藝術(shù)的作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文1
今天無(wú)聊中see見(jiàn)了小朱的日志——一個(gè)震撼人心的日志。雖說(shuō)只是一個(gè)大約十分鐘的沙畫(huà)藝術(shù)表演，但是這種震撼人心的藝術(shù)真的是無(wú)法形容的。
描述大概是2戰(zhàn)的故事，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，拆散一對(duì)戀人，男的參軍了，后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)死了很多人，拆散很多家庭，有個(gè)畫(huà)面，出現(xiàn)一個(gè)紅星的墓碑，很多人守在墓碑下，女人死去了丈夫，老人失去了兒子，最后，是1945年二戰(zhàn)勝利后，當(dāng)海軍的丈夫回來(lái)和妻兒團(tuán)聚，意義是讓我們感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜和平
其中的女主：Kseniya Simonova，女，烏克蘭人，沙畫(huà)藝術(shù)家。在選秀節(jié)目《烏克蘭達(dá)人》比賽中的表演令現(xiàn)場(chǎng)觀眾看她作畫(huà)居然會(huì)為之淚下。
她的沙畫(huà)藝術(shù)是對(duì)藝術(shù)與靈魂的詮釋?zhuān)此鳟?huà)的過(guò)程，能夠讓人感覺(jué)身心得到凈化和升華，難以想象這竟然是在一場(chǎng)選秀節(jié)目中的表演。
她是烏克蘭選秀節(jié)目“Ukraine“s Got Talent“冠軍，通過(guò)沙畫(huà)，描述德國(guó)二戰(zhàn)期間侵略烏克蘭歷史。
最后她寫(xiě)的字意思是“永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹薄?/p>
會(huì)讓人為之淚下。有時(shí)間看看吧
藝術(shù)的作文2
今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱(chēng)它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說(shuō)它是“WC”……
而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)�！�
說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢(qián)，象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“�！保笳髦案５搅恕�;最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。
原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。
藝術(shù)的作文3
什么是藝術(shù)？在大多數(shù)人眼中，梵高的《星月夜》，達(dá)。芬奇的《蒙拉麗莎》，是米開(kāi)朗基羅的《大衛(wèi)》才算得上藝術(shù)。
但藝術(shù)到底是什么？至今也沒(méi)有一個(gè)明確的解釋。因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)藝術(shù)的理解與看法都是不同的。但在我眼中，藝術(shù)不僅僅是那些價(jià)值連城的畫(huà)幅，舉世聞名的雕像，它來(lái)源于我們的生活，來(lái)源于哪些普通的，無(wú)處不在的東西。
不知從何時(shí)起，家門(mén)口那些灰白色的水泥墻上泛滿(mǎn)了涂鴉，上面畫(huà)的是一些可愛(ài)的卡通人物，新潮的流行語(yǔ)以及一些奇特的符號(hào)，花花草草。這些涂鴉的藝術(shù)氣息充斥著整個(gè)街道，它們不如盧浮宮里那些大師級(jí)的作品來(lái)的高雅，來(lái)的著名，但在我眼中，它們卻是這個(gè)城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
街角的咖啡館，用玻璃制成的四壁，四周高高低低掛著的異域風(fēng)情的水晶燈，沉郁而又優(yōu)雅，酒紅色的墻壁上，嵌著一些奇奇怪怪的畫(huà)，店里的小矮桌上，放著描金的小杯盞，燙金的小盤(pán)子上橫著一柄銀色的小鐵勺，這里的一切，哪怕只是一個(gè)小小的裝飾物，都透露出絲絲藝術(shù)的，不凡的氣息。店里放著的淡淡的音樂(lè)，晴朗的午后，陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)咖啡館，喝上一杯咖啡，和朋友小聚一會(huì)兒，簡(jiǎn)單而又美好
世界上的所有東西，一花一木，一草一樹(shù)，都有著屬于自己獨(dú)特的藝術(shù)味道，只要用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活也是一種藝術(shù)。
藝術(shù)的作文4
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩兒，喜歡繪畫(huà)、喜歡滑冰、喜歡音樂(lè)、喜歡跳舞，但在這些愛(ài)好中，我最?lèi)?ài)的還是跳民族舞。
民族舞是中國(guó)傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)，它展現(xiàn)各地的風(fēng)土人情，各個(gè)民族各個(gè)地方的風(fēng)格都不一樣。如：“云南花燈”活潑輕快、“蒙古族舞”意味深長(zhǎng)、“新疆維吾爾族舞”熱情似火……它們的旋律不同、音調(diào)不同，需要人用心感受、傾聽(tīng)。
我從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，到現(xiàn)在已經(jīng)有七個(gè)年頭了，不要看這七年只是個(gè)小數(shù)字，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，七年的堅(jiān)持是非常不容易的，我為此付出了很多的淚水和汗水。古人言“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睘榱四軐W(xué)好舞蹈，我可比別人多吃了很多苦頭。記得剛練舞不久，老師教我們下豎叉，而我當(dāng)時(shí)的基本功很不好，就怎么也下不去，對(duì)自己沒(méi)有了信心。只要老師要壓我，我就哇哇大叫，爸爸媽媽在旁邊看到挺著急，但仍無(wú)濟(jì)于事。然而每每這個(gè)時(shí)候，和藹可親的丁雪老師就不斷地給我鼓氣加油，給了我信心也給了我勇氣，讓我能夠克服困難，并忍著疼痛壓下去。雖然我還是因?yàn)橥炊蘖耍辽傥矣终一亓藢?duì)跳舞的自信，并跳得更好了。
每次演出，每次進(jìn)考場(chǎng)考級(jí)的時(shí)候，我雖然仍會(huì)緊張、害怕，但一次次的磨練、一次次的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。我知道跳舞生涯非常艱辛、困難，但我至少?zèng)]有了懦弱和不自信這兩大絆腳石。我相信，只要努力付出，就一定會(huì)得到回報(bào)!
藝術(shù)的作文5
你玩過(guò)陶泥嗎？陶泥好玩嗎？今天上午我就和杭網(wǎng)小記者的伙伴們一起走近陶藝，親自體驗(yàn)了一回。一進(jìn)入三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)的陶藝室，我的眼前一亮，一件件出自同學(xué)們之手的陶藝作品讓我敬佩不已。老師已經(jīng)在課桌上擺放好了做的工具：有搟面杖、有木制的榔頭，木制的切割刀、有牙簽，當(dāng)然還有今天的主角——陶泥。陶藝?yán)蠋熃o我們講解了雕刻的類(lèi)型和制作的過(guò)程，教室里鴉雀無(wú)聲，大家聽(tīng)的可認(rèn)真了。
輪到我們動(dòng)手了，大家都迫不及待地抓起了陶泥，爸爸、媽媽們也非常興奮地加入到了我們的制作中來(lái)。我決定做一個(gè)扇形的浮雕。我先把陶泥一分為二，拿起其中的一塊用木榔頭輕輕地拍打，然后用搟面杖把它推平，就像在做餃子皮一樣，可有趣了。不一會(huì)兒就搟好了，我再用切割刀把它割成扇形，一個(gè)扇面底版就做成了。
刻什么圖案呢？我抬頭看了看周邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們有的刻荷花，有的刻草莓，還有的刻竹子，我思考了一會(huì)兒，決定刻一幅雙魚(yú)戲珠。開(kāi)始動(dòng)工了，我拿了一塊小陶泥在上面刻了兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，不一會(huì)兒這兩條小金魚(yú)就調(diào)皮的“游”到了扇面上，我又掰了一小塊陶泥搓成一顆小“珍珠”，用泥漿把它粘到了兩條小金魚(yú)的中間，最后我又在扇面上做了些點(diǎn)綴：刻上了水草和水泡。
就這樣，我的`首幅作品完工啦！老師說(shuō)剛做好的作品要晾干，過(guò)幾天再放進(jìn)爐子里燒，燒好后才可以拿回家留念。我真希望我的作品趕快燒制出來(lái)，不管它漂不漂亮，它可是世界上獨(dú)一無(wú)二的作品喲！
藝術(shù)的作文6
今天，我學(xué)完琴出來(lái)，在門(mén)口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個(gè)不起眼的小攤前忙活著。說(shuō)不起眼，是因?yàn)槟莻�(gè)攤位只有我們的一張課桌那么大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大，而且草垛上插滿(mǎn)了用糖做成的各種動(dòng)物。
我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：
“我們請(qǐng)她做一個(gè)吧�！眿寢寙�(wèn)了價(jià)錢(qián)，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚(yú)。只見(jiàn)她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油，然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵靡话哑界P輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚(yú)的魚(yú)身就出現(xiàn)在了我的眼前，就像中國(guó)畫(huà)的
“大寫(xiě)意”。她又舀起一勺，朝魚(yú)身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動(dòng)，魚(yú)身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚(yú)鰭和魚(yú)尾，片刻間，一條鯉魚(yú)已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚(yú)身上，可魚(yú)眼呢？卻見(jiàn)她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚(yú)眼處一按，
“真的是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”我忍不住叫了出來(lái)。當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫(huà)魚(yú)遞到我手里時(shí)，我覺(jué)得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜��！可我不舍得吃，我還要好好欣賞。
不知什么時(shí)候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的風(fēng)景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽(tīng)著媽媽的話，我心里想：我們中國(guó)的民間藝術(shù)可真神奇呀！
藝術(shù)的作文7
藝術(shù)，從古至今，沒(méi)人給它下過(guò)一個(gè)確定的含義和范圍，但在我心里漫畫(huà)就是一種藝術(shù)。
漫畫(huà)一詞是從英語(yǔ)中音譯過(guò)來(lái)的，它來(lái)源于生活，但又是經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工的，它受到很多青少年的青睞，學(xué)它的人也不少，我媽媽便隨波逐流，給我報(bào)了個(gè)漫畫(huà)。
我走在上課的路上，心就如小鹿亂撞一樣，到上課的教師前，也不進(jìn)去，好像門(mén)后面有野獸一進(jìn)去就會(huì)活不成。開(kāi)門(mén)時(shí)，我下了很大的決心。老師和同學(xué)都很熱情，我很快融入了這個(gè)班中，對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)與了解逐步加深，我發(fā)現(xiàn)，漫畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。
我很快喜歡上了漫畫(huà)，專(zhuān)心度和細(xì)致度都不比其他女生差。畫(huà)畫(huà)需要精益求精，每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，我都記牢，由于我的專(zhuān)心，我很快就能畫(huà)人物，老師都有點(diǎn)驚訝，畢竟其他的同學(xué)至少要學(xué)一節(jié)課才差不所，我多少有點(diǎn)沾沾自喜，但我還要制造驚喜，畢竟現(xiàn)在還不時(shí)高興的時(shí)候，我又繼續(xù)認(rèn)真學(xué)起來(lái)，我用剩下的時(shí)間畫(huà)出了一幅作品，并直接過(guò)關(guān)，我心里像吃了蜜一樣甜。
短短的一節(jié)課，我就學(xué)了很多知識(shí)，我要繼續(xù)努力下去，將我的作品變成一件真正的藝術(shù)品。
藝術(shù)的作文8
在世界名畫(huà)的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。它就是中國(guó)的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時(shí)，是在三年級(jí)的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的一幅精品。這幅畫(huà)長(zhǎng)528.7厘米，寬24.8厘米，生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)都城汴京城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。
畫(huà)上有各行各業(yè)的人物：鄉(xiāng)下的農(nóng)民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學(xué)生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個(gè)小販拿著自己的商品，從他張開(kāi)的嘴中，我好像聽(tīng)到他在叫賣(mài)：“我家的商品便宜又好用，快來(lái)買(mǎi)��！”一個(gè)商人匆忙的走著，神態(tài)倉(cāng)促，似乎趕時(shí)間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開(kāi)了個(gè)“茶話會(huì)”。船工們撐著船，載著游客們?cè)诰G如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭，欣賞著湖邊優(yōu)美的風(fēng)景，我好像聽(tīng)到他們不住地發(fā)出“哇！”“哇！”的贊嘆聲。
看著《清明上河圖》這幅畫(huà)，我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫(huà)上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生動(dòng)靈活的畫(huà)面，給人留下了無(wú)限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠(yuǎn)是中華傳統(tǒng)文化的一顆明珠，散發(fā)著永恒的藝術(shù)魅力，照耀著中國(guó)的歷史，照耀著子孫后代。閃亮吧，永遠(yuǎn)的清明上河圖。
藝術(shù)的作文9
翻開(kāi)美術(shù)書(shū)，映入眼簾的是一幅油畫(huà)。它主要描繪了一個(gè)十一二歲的小女孩靜靜地站在窗臺(tái)前，露出淡雅的微笑，眼睛微微睜開(kāi)，正恬靜地望著你。女孩的手白嫩嫩，臉色通紅，活像一個(gè)還未熟透的蘋(píng)果。整幅畫(huà)上半部分一片漆黑，而小女孩樸素的白衣與其形成了鮮明的對(duì)比，猶如大海中的一片白帆。
我捧起美術(shù)書(shū)，細(xì)細(xì)地品味這幅畫(huà)。從女孩的眼神里，我仿佛望見(jiàn)了一望無(wú)際的藍(lán)天那般純潔，又仿佛望見(jiàn)了水平如鏡的大海那般舒暢；還仿佛感受到了春天的微風(fēng)那般溫柔，也仿佛感受到了冬天鵝毛小雪那樣略含無(wú)奈、悲傷。她那微笑優(yōu)雅而純潔，流露出變幻莫測(cè)的神情，使人難以捉摸。她到底在窗臺(tái)上看些什么呢？或許在看淘氣的朋友們?cè)谕嫠�，或許在看天上明亮的繁星，也或許在看鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地?fù)溟W著翅膀……不過(guò)我想女孩看到的，是初春萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的美麗景象！她見(jiàn)到開(kāi)在家附近的花草樹(shù)木正羞澀地向她點(diǎn)頭微笑，都想展示自己的生機(jī)勃勃。小女孩融入其中，也是眾多生命中的一員，也像它們一樣，微笑地點(diǎn)著頭……
我輕輕地合上美術(shù)書(shū)，腦海中再次浮現(xiàn)出畫(huà)中的女孩。我已經(jīng)感受到了藝術(shù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力，受到了美的熏陶。
藝術(shù)的作文10
藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那壯觀的場(chǎng)面卻已深深地烙在我的腦海里，仿佛就在剛剛發(fā)生。
藝術(shù)節(jié)之前，我們?nèi)６荚诰o張地排練、訓(xùn)練。惡劣的天氣更讓我們受不了，剛才還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)間烏云滾滾、狂風(fēng)暴雨。但我們還是頂著烈日、冒著雨水在不停地排練、訓(xùn)練。我感受到了同學(xué)們堅(jiān)持就是勝利和不到最后一刻決不放棄的精神。
那天，藝術(shù)節(jié)表演終于開(kāi)始了。各路嘉賓手上拿著筆準(zhǔn)備把每一個(gè)精彩的畫(huà)面記錄下來(lái)。各位家長(zhǎng)也手拿相機(jī)、手機(jī)準(zhǔn)備把自己的孩子用它拍下來(lái)。這時(shí)，仿佛全世界的每一個(gè)人都在觀看著我們。
“銅管樂(lè)隊(duì)成立于1991年，是我校第二課堂的特色品牌，該對(duì)曾獲各級(jí)音樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)……”哦，該我們銅管樂(lè)隊(duì)上場(chǎng)了。我整理好衣服、手套和帽子，抓起小號(hào)和椅子，走向了操場(chǎng)。我找到了排練時(shí)自己坐的位置，并坐了下來(lái)。我緊張的心情一下子就被爆發(fā)出來(lái)了，很顯然，我把歌譜全都忘掉了。我慌了，但手指卻了如指掌地轉(zhuǎn)換著按鈕。我循著習(xí)慣去吹奏，“哆發(fā)咪發(fā)啦啦啦……”我最終沒(méi)有吹錯(cuò)一個(gè)音節(jié)。這下，我心底里的石頭才終于放了下來(lái)。最后，這次的藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)地舉辦成功了。
這次的藝術(shù)節(jié)讓我深深地領(lǐng)悟到了好的開(kāi)始就是成功的一半，學(xué)習(xí)也是一樣，你在上課前預(yù)習(xí)好了，那再加上上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這個(gè)道理你就一定能夠領(lǐng)悟。
藝術(shù)的作文11
由于受媽媽媽的影響，爸爸非常喜歡工藝品，媽媽的櫥柜里擺滿(mǎn)了工藝品：有慈祥的圣誕老人，大腹便便的彌勒佛，世間少有的大熊貓，玲瓏剔透的十二生肖。
媽媽有那么多藝術(shù)品，爸爸當(dāng)然也不甘示弱。這不，你看，他馬上買(mǎi)了一樣藝術(shù)品放在家里，你猜是什么呢?實(shí)話告訴你吧，那個(gè)藝術(shù)品是一只超級(jí)可愛(ài)的瓷猴，你肯定會(huì)問(wèn)，什么不買(mǎi)，偏偏就買(mǎi)只猴子，奇不奇怪啊?其實(shí)這一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)椋野职质菍俸锏难?
那只小瓷猴只有兩寸高，半做半蹲，兩只小耳朵機(jī)靈的豎起來(lái);眼窩深凹，圓圓的眼睛瞪得大大的，仿佛在凝視著你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇，仿佛是鼓足氣的半個(gè)皮球，占了大半個(gè)臉部。闊闊的大嘴微微張開(kāi)，垂涎欲滴，完完全全的一副饞相。
瞧，它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前，那只大蟠桃比他的頭還要大，亮閃閃的表面像裹滿(mǎn)了蜜一般的汁水，它怎么會(huì)不饞呢?桃子是偷來(lái)的嗎?不會(huì)，我想，一定是有人與它戲耍時(shí)拋給它吃的，要不，它的右肢怎么會(huì)高高的舉起來(lái)，按在額頭?肯定是它在向人敬禮，向他們表示謝意。
這只懂禮貌的小饞猴，你說(shuō)可不可愛(ài)?
藝術(shù)的作文12
從四歲起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，和這門(mén)古老的藝術(shù)結(jié)了緣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到：學(xué)習(xí)書(shū)法，樂(lè)趣無(wú)窮。
欣賞書(shū)法作品，樂(lè)趣無(wú)窮。我專(zhuān)攻柳體7年，現(xiàn)在改臨顏體。在我眼中，“顏筋柳骨”是這兩種字體鼓大的特點(diǎn)。柳體字剛勁，筆畫(huà)雖細(xì)但挺拔有力：顏體字筆畫(huà)圓潤(rùn)，字體娟秀又不缺乏力量。當(dāng)我欣賞《多寶塔碑》、《玄秘塔碑》、《靈飛經(jīng)》時(shí)，看到那一個(gè)個(gè)或秀美、或挺拔的漢字時(shí)，我心里不由得贊嘆書(shū)法藝術(shù)的魅力，覺(jué)得樂(lè)趣多多。
習(xí)字之樂(lè)，樂(lè)在其中。試想一下，在酷熱難耐的7月，右手是硯，左手是帖，在運(yùn)筆揮毫中，一切喧囂都離你遠(yuǎn)去了，是多么愜意的事啊!學(xué)書(shū)法要求練習(xí)者心靜如水，沉靜的人不口失，不馬虎，這也是習(xí)字的好處。記得那個(gè)夏天，我臨習(xí)“天朗氣清”這四個(gè)字。別看這兒個(gè)字筆畫(huà)不多，它們把顏體字的難點(diǎn)都包容進(jìn)去了。我執(zhí)起筆，吸足墨汁，快速下筆，中速行筆，用力回筆，一個(gè)飽滿(mǎn)的短橫在宣紙上出現(xiàn)了!我屏住呼吸，一鼓作氣地寫(xiě)好了“天”字的二、三筆。該寫(xiě)址后一畫(huà)了。我修好筆鋒，從撇畫(huà)的中上部起筆，向紙的右下方斜拉過(guò)來(lái)，頓筆出鋒。我右手輕捻筆桿，讓它旋轉(zhuǎn)橫拉出一個(gè)“燕尾”，像剪刀一樣。一個(gè)完美的“天”字躍然紙上。我高興極了。
藝術(shù)的作文13
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？上個(gè)星期天的晚上，我在長(zhǎng)沙晚報(bào)大廈觀看了一場(chǎng)無(wú)比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開(kāi)始了。我睜大眼睛一眨也不眨，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細(xì)看了看正反面，證明白布里什么都沒(méi)有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個(gè)氣球，把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來(lái)，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢(qián)”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請(qǐng)來(lái)一位小助手，把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺(tái)下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒(méi)命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開(kāi)一看，咦，人頭怎么沒(méi)了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來(lái)，再把箱子打開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了：人頭又回來(lái)了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來(lái)。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學(xué)兩招？不過(guò)，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬(wàn)不要去模仿，否則會(huì)有危險(xiǎn)哦！
藝術(shù)的作文14
俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話，也是一門(mén)很有講究的藝術(shù)。
如果你跟朋友吵架生氣了，其實(shí)，只需要三個(gè)字：對(duì)不起。也許就可以化解“危機(jī)”。
七月份的一天，天氣晴朗，明媚的陽(yáng)光照在綠油油的草地上。可是，我們四（3）正在進(jìn)行“水與火之戰(zhàn)”。張君明扯著嗓子說(shuō)：“喂，笨蛋，你的破筆借我用一下哈！”李依林生氣了，臉蛋憋得紅撲撲的，大聲說(shuō)：“你說(shuō)什么？”“笨蛋！”張君明一臉無(wú)所謂，李依林和張明君你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。幸虧，上課鈴解除了“危機(jī)”。
第二節(jié)下課，張君明知道我樂(lè)于助人，對(duì)我說(shuō)：“大神啊，麻煩幫小的借支筆吧！大神的大恩大德，小臣銘記一生！”
我小聲地對(duì)李依林說(shuō)：“小林子？張明君就是這樣，別生氣了！”“唉，小聶�。∧悴恢馈彼虏弁旰�，我對(duì)她說(shuō)：“你的衣服真好看！”一句話說(shuō)得她心花怒放。張君明在一旁心急如焚，我看了他一眼，才慢慢地對(duì)李依林說(shuō)：“我忘帶黑筆了，你能借我嗎？”
我把筆轉(zhuǎn)手給張明君，笑著說(shuō)：“厲害不？”“大神��！不一樣��！”
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話，烙在了我的心中，成了我的座右銘。
藝術(shù)的作文15
今天，天氣秋高氣爽，媽媽準(zhǔn)備帶我和張育霖他們一起去“和坊街”尋找民間藝術(shù)。
我們一起乘坐地鐵來(lái)到了“和坊街”。我一到“和坊街”就發(fā)現(xiàn)這里的人真多呀，真是不計(jì)其數(shù)，超級(jí)熱鬧！我和張育霖像兩只快樂(lè)的小鹿，使勁往人群中擠去看熱鬧。
我看到這里的房子顏色可真奇怪，全都跟古代建筑顏色竟然一模一樣。還真有點(diǎn)像來(lái)到了古代的感覺(jué)。
我和張育霖走著走著來(lái)到了一個(gè)小店鋪前，我看見(jiàn)這個(gè)小店的墻壁上掛滿(mǎn)了用稻草編織而成的草鞋。這些人的手可真巧啊，居然能把稻草編成鞋子。
我看這些草鞋一定很透氣，穿上肯定會(huì)很舒服。
忽然，我們被一陣“嗬呦嗬呦”的吆喝聲吸引了。我們走過(guò)去一看，原來(lái)這里是賣(mài)桂花糕的。只見(jiàn)兩位叔叔身穿白色背心和花短褲，頭上戴著一個(gè)套水果的紅色泡沫袋。我覺(jué)得他們的樣子真滑稽搞笑。他們一人拿著一個(gè)大木錘使c勁地打著一塊大大的桂花糕。他們一邊打著桂花糕，一邊“嗬呦嗬呦”
地唱著歌。我想，他們一定很快樂(lè)吧！
后來(lái)我們還看到了捏泥人，木制大刀，冰糖葫蘆，木制彈弓……今天真是令我大開(kāi)眼界��！
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