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音樂(lè)作文15篇(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文1
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《加油好男兒》的時(shí)候，就會(huì)想起我的幼兒園老師和同學(xué)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們正在舉行畢業(yè)大會(huì)。大家紛紛都去化了妝，有的臉像蘋(píng)果一樣紅，花花綠綠的.可好看了。畢業(yè)大會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)人臉上帶著笑容，多美��！音樂(lè)開(kāi)始了，大家都紛紛跳起了舞。這時(shí)響起了一首歌，我馬上聽(tīng)出來(lái)了，是《加油好男兒》。突然，廣播里響起了一句：“加油！ 加油！ 加油！ 加油——！”這讓我想起了曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。也讓我想起了我的老師。于是，我心里一邊偷哭一邊想：“難道我要離開(kāi)了嗎？我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到老師了嗎？不，不行！我不能離開(kāi)�！�
終于，音樂(lè)沒(méi)了，畢業(yè)大會(huì)也完了，有誰(shuí)想離開(kāi)�。〈蠹覈诶蠋熯叴罂抟粓�(chǎng)。可是沒(méi)辦法，只好看著老師戀戀不舍的走了。那天，不在是像那樣快樂(lè)的海洋，而是一片哭聲的苦海。
這首歌讓我想起了四年前的一片哭聲的苦海。
音樂(lè)作文2
每一個(gè)音符里都藏奧秘，它可以給我們和動(dòng)物們帶來(lái)喜悅、悲傷、幸福、開(kāi)心、高興、興奮……
記得有一次，我的朋友靈靈過(guò)生日，她特別喜歡音樂(lè)。那一天她穿著自己很舍不得穿的裙子走出去，一邊哼著歌一邊喜笑開(kāi)顏，看起來(lái)她好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，她走到她的一個(gè)朋友美美家，她的朋友美美還是和往日一樣和她一起出去玩，看起來(lái)好像不知道今天是靈靈的生日，靈靈走出她家有點(diǎn)傷心的嘀嘀咕咕的說(shuō)了幾句：“她居然不知道今天是我的生日，唉！也許我的另一個(gè)朋友琪琪知道今天是我的生日吧！”隨后靈靈一邊哼著歌一邊喜笑開(kāi)顏的來(lái)到了琪琪的家中，琪琪也是和美美一樣的，這讓靈靈更失望了。靈靈愁眉苦臉的`回到了家中，那時(shí)候已經(jīng)是晚上了，靈靈脫掉了自己身上很舍不得的裙子，隨后靈靈躺在了沙發(fā)上，靈靈剛要哭的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲，靈靈趕緊忍住不讓眼淚流下來(lái)，靈靈一打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了這首《祝你生日快樂(lè)》的歌，靈靈想：“原來(lái)大家不是不知道我今天過(guò)生日呀！原來(lái)想給我一個(gè)驚喜呀！我太激動(dòng)了�。�！”就在這個(gè)晚上靈靈度過(guò)了一個(gè)讓她難以忘懷的生日聚會(huì)。
這首《祝你生日快樂(lè)》的歌，給人帶來(lái)了喜悅和幸福。
音樂(lè)作文3
如果有人問(wèn)我最喜歡什么，最?lèi)?ài)聽(tīng)什么，最喜歡干什么，我會(huì)說(shuō)：“你說(shuō)呢？”如果有人十分惱怒的問(wèn)我。我會(huì)調(diào)皮的說(shuō)道：“當(dāng)然是音樂(lè)啦!笨！”順帶送給他一個(gè)鬼臉。
想問(wèn)我為什么喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也有很多的人問(wèn)過(guò)我，，答案很簡(jiǎn)單，那便是：沒(méi)什么理由，只是先天的直覺(jué)帶感覺(jué)而已啊，談不上什么理由不理由的，喜歡一個(gè)事物不一定需要很長(zhǎng)的理由啊，也無(wú)需要一個(gè)極為簡(jiǎn)單的理由，只要自己喜歡，不是嗎？不只是我，我相信還有許多和我一樣感受的朋友也會(huì)贊同我這么說(shuō)的話(huà)的吧！哈哈
在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，我最喜歡拿著自己喜歡的名著，一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè)，可能有人會(huì)說(shuō)你這樣子還看的進(jìn)書(shū)嗎？我會(huì)回答說(shuō)：“那當(dāng)然。嗯。是看得進(jìn)的啦��！這樣子我倒是的好，十分奇怪，至少我本人是這樣子認(rèn)為的啦！
音樂(lè)有憂(yōu)傷的，輕快的，搖滾的`，既然有憂(yōu)傷的，那必定有幸福的唄，也就不可能少了他啊，只是歌詞的不同啊，音樂(lè)的曲調(diào)不同啊，看過(guò)《愛(ài)唱才會(huì)贏》的朋友會(huì)知道，一種個(gè)次可以配合著各種曲調(diào)來(lái)唱歌，只是唱出來(lái)的感覺(jué)不一樣的啊，有些唱出來(lái)十分搞笑，但是有些唱出來(lái)卻是十分和諧的，那就取決于那些歌詞與音樂(lè)曲調(diào)的配合和協(xié)調(diào)了。
現(xiàn)在有一個(gè)這樣子的節(jié)目，專(zhuān)門(mén)記音樂(lè)的歌詞，勝出的人可以獲得公益金，但是公益金的多少取決于擂主的歌詞的熟悉i程度了，不過(guò)，這個(gè)樣子記歌詞不也有另一種韻味嗎?有些人只是覺(jué)得好玩，而有些人呢？卻是人愛(ài)音樂(lè)的狂連帶上了歌詞，而我就是屬于后者的，可能有人會(huì)說(shuō)這樣子太瘋狂了。但是我卻不是這樣子認(rèn)為。呵呵
我細(xì)化音樂(lè)，歡迎喜歡音樂(lè)的朋友多多評(píng)論哦！呵呵！
音樂(lè)作文4
音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果——題記
音樂(lè)總是給人帶來(lái)無(wú)限遐想。音樂(lè)時(shí)而安靜，時(shí)而悲傷，時(shí)而煽情，時(shí)而緊張。今天，當(dāng)我聽(tīng)了鋼琴家李斯特的鋼琴曲《鐘》時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出一段段精彩的畫(huà)面。
夜幕像一條無(wú)比寬大的毯子，滿(mǎn)天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的`寶石。一位穿著破舊黑衣，頭發(fā)十分繚亂，蒙著臉的小偷鬼鬼祟祟的來(lái)到一棟別墅前，別墅主人并沒(méi)有仔細(xì)的把鎖住而是虛掩著的。小偷屏住呼吸，慢慢地把鐵門(mén)拉開(kāi)，左顧右盼，成功潛入別墅。
別墅里，小偷心里暗喜，只要小心翼翼，他就能成功盜取。窗外的月光透過(guò)微風(fēng)吹拂的白色窗簾照了進(jìn)來(lái)，顯得十分幽靜。小偷打探了一下一樓沒(méi)有值錢(qián)的東西，便踮起腳順著樓梯慢慢地摸上了2樓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小偷聽(tīng)見(jiàn)了別墅主人的呼嚕聲，心想：“別墅主人一定睡得很熟，我手腳麻利點(diǎn)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！勝利就在眼前�！毙⊥档男拈_(kāi)始緊張起來(lái)，又帶著一點(diǎn)興奮。他輕輕地跪在地上，慢慢地爬去別墅主人的床頭柜。每爬一步他就伸頭出來(lái)望望床上沉睡的人，再繼續(xù)挪。小偷順利爬到柜子前，現(xiàn)在是關(guān)鍵，拿到錢(qián)財(cái)馬上逃！
小偷，望著眼前沉睡的人，又順著手，看到了柜子上的一千人民幣，慢慢的伸手去拿。突然，床上的人翻了一個(gè)身，小偷嚇得把柜子上的水杯摔下來(lái)了，小偷的心提到了嗓子眼，心開(kāi)始撲通撲通的跳了起來(lái)，滿(mǎn)是緊張。本以為床上的人會(huì)驚醒，但床上的人用手撓了撓臉，便繼續(xù)打著呼嚕睡。
小偷再次把手伸向柜子上的前。再近一點(diǎn)就拿到了，再近一點(diǎn)，再近……“咔噠”一聲，屋里的燈便全部亮起，小偷驚慌地望了望周?chē)瑒e墅主人正驚奇地看著他。最終，小偷盜取失敗，被抓捕。
小偷的盜取過(guò)程，就像《鐘》一樣，開(kāi)始是輕快的，接著接著中潮，高潮開(kāi)始緊張不安起來(lái)。
音樂(lè)陶治情操，帶給我們無(wú)限遐想。
音樂(lè)作文5
輕輕地，打開(kāi)一扇窗；靜靜地，啜飲一口茶。旋動(dòng)電鈕，我與窗外清風(fēng)、茶中馥香一道，享受精彩音樂(lè)！聽(tīng)高山的巍峨，聽(tīng)流水的潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)人一生也為這音樂(lè)抹上了魅力與光彩，聆聽(tīng)著，叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛(ài)情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓臺(tái)……回環(huán)之余，《梁�！烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強(qiáng)音。阿炳的一生因?yàn)橛辛恕抖凡辉俾淠抖返牡滋N(yùn)因有了阿炳的執(zhí)著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨(dú)憂(yōu)，用悲戚的琴聲控訴社會(huì)的黑暗，怒斥人心的冷漠。
《二泉》讓阿炳愴然神傷的眼睛，迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量！駐足民族音樂(lè)的殿堂，沉甸甸的心中仿佛釋放出陽(yáng)春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾……音樂(lè)換了一曲又一曲，精彩還在繼續(xù)——感受肖邦用獨(dú)特的心靈，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情；感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運(yùn)之門(mén)；感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車(chē)，在靜謐的湖畔駐足觀(guān)賞天鵝起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提樹(shù)下，留下一個(gè)孤獨(dú)的身影……巴赫的賦格曲，浪漫優(yōu)雅，折射出遙遠(yuǎn)的巴洛克時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出遠(yuǎn)古的文明底蘊(yùn)；柏遼茲的.幻想曲，奔放灑脫，在古典中引入時(shí)尚，在秩序中引入不羈，在傳統(tǒng)中引入個(gè)性；舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無(wú)人打擾的夜晚，安撫你躁動(dòng)的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命！聆聽(tīng)聆聽(tīng)，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布萊曼的輕柔——呵，那是天籟！徜徉異國(guó)音樂(lè)的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對(duì)音樂(lè)的至愛(ài)！精彩音樂(lè)，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪！窗外清風(fēng)還在游弋，茶中馥香還在飄溢……
朋友，感受這精彩音樂(lè)，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩！
音樂(lè)作文6
指尖流出的音樂(lè)。十八般武藝，樣樣都是好戲。有的人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，那一幅栩栩如生的畫(huà)作讓人拍案叫絕；有的人精通棋技沒(méi)下多久對(duì)手便甘拜下風(fēng)；有的人酷愛(ài)書(shū)法，寫(xiě)起自來(lái)，那叫一個(gè)行云流水，而我最拿手的也是鍵盤(pán)，鋼琴說(shuō)到鍵盤(pán)鋼琴，你們可能有些疑惑，什么是鍵盤(pán)鋼琴呢，用通俗一點(diǎn)的話(huà)來(lái)講：鋼琴的琴鍵就是電腦的鍵盤(pán)，以A到Z，26個(gè)字母依次對(duì)應(yīng)鋼琴上26個(gè)音符。
在上一個(gè)暑假，我無(wú)意中看到了視頻中一個(gè)人正在演奏鍵盤(pán)鋼琴，我聽(tīng)得如癡如醉，暗自下定決心要練好這一項(xiàng)本領(lǐng)，我將暑假里的.碎片時(shí)間利用起來(lái)，專(zhuān)心致志的進(jìn)行練習(xí)，經(jīng)過(guò)苦苦幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能非常熟練的彈奏《菊次郎的夏天》《夢(mèng)中的婚禮》《亡靈序曲》等曲目。
去年寒假我和父母來(lái)到舅舅家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表妹站在門(mén)。表妹一見(jiàn)到我們來(lái)便興奮的嚷道：“爸爸媽媽?zhuān)迨逅麄儊?lái)了！”我們兩家簡(jiǎn)單的寒暄了幾句，忽然表妹抓著我的衣角，跟著他那傳神動(dòng)人的眼睛，看著我：“姐姐，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)彈鍵盤(pán)鋼琴，我想聽(tīng)！”她用她那甜甜的聲音向我撒嬌。我一愣看見(jiàn)大家都笑著看著我爸爸從。袋子里拿出了電腦。我哭笑不得，原來(lái)是早就“預(yù)謀”好了的呀！
我坐在電腦前直接搭在鍵盤(pán)上，但不知道為什么我的心始終靜不下來(lái)，剛剛開(kāi)始。彈奏鍵盤(pán)鋼琴便出現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)誤，我有些彈不下去了，漲紅了臉，望著大家。當(dāng)我看見(jiàn)舅舅。鼓勵(lì)我的眼神，聽(tīng)到表妹的加油打氣聲，耐克我又重生的星星，生氣一口氣微閉著眼睛，努力平復(fù)著心情，伴著，我突然睜眼在這同一時(shí)間我的彈奏也拉開(kāi)了序幕。一首馬克西姆的克羅地亞狂想曲，從我指尖流出。那一個(gè)個(gè)歡快悅耳的音符，像月光照耀下的波濤洶涌的大海，像湍急奔馳的河流，又像氣吞山河的瀑布。表妹被我的琴聲給陶醉住了，腳隨著樂(lè)曲的旋律跟著打起了節(jié)拍。我的手指在鍵盤(pán)上跳躍飛舞著，這快到令人窒息的動(dòng)作，把我自己都給驚嘆住了，這或許就是壓力下被激發(fā)出的潛力吧，一曲終了，大家紛紛鼓掌！
從這件事中我明白了：無(wú)論做什么事情都千萬(wàn)不能急于求成，要靜下心，腳踏實(shí)地地去完成。
音樂(lè)作文7
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，它會(huì)帶我到嶄新的一個(gè)世界。無(wú)論是哪種樂(lè)曲，你要認(rèn)真的聽(tīng)，只要你安靜地聽(tīng)進(jìn)去，它就會(huì)展現(xiàn)在你眼前一幅幅別樣的畫(huà)卷，為什么叫沉醉呢?有時(shí)也可以自己找音樂(lè)做催化劑，如想運(yùn)動(dòng)就聽(tīng)舞曲，如不開(kāi)心就聽(tīng)悲傷情歌，當(dāng)你的心與它共鳴就會(huì)產(chǎn)生一種力量。
等到你拿下耳脈，很自然會(huì)深呼一口氣，大步向前……
這些就是音樂(lè)的'作用，我的世界不能沒(méi)有音樂(lè)。
音樂(lè)作文8
滿(mǎn)天的星星中，總有一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛(ài)音樂(lè)。
在我很小很小的.時(shí)候，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原本不開(kāi)心哭鬧的我，在聽(tīng)到音樂(lè)后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂(lè)，但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁 地動(dòng)起來(lái)。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線(xiàn)牽引著我一樣。我想原因很簡(jiǎn)單——緣分。
上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無(wú)比，因?yàn)槟敲烂畹囊魳?lè)可以從我自己的手下彈奏出來(lái)了，可以享受陶醉在琴聲中的樂(lè)趣了。每節(jié)鋼琴課我都上的十分專(zhuān)心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到 了六級(jí)水平，可因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對(duì)，把我的鋼琴課停了。
在小學(xué)里，每個(gè)星期的兩節(jié)音樂(lè)課成了我的最?lèi)?ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè)課本上的每一首曲子彈奏下來(lái)，并且一有時(shí)間就彈，樂(lè)此不疲。到了四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng)，我豪不猶豫地選擇了音 樂(lè)社團(tuán)，我為又多了個(gè)接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)興奮了好多天。
我認(rèn)為音樂(lè)就是一種語(yǔ)言，可以聽(tīng)出喜怒哀樂(lè)。音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂(yōu)愁與煩惱，快樂(lè)地成長(zhǎng)。音樂(lè)的國(guó)度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂(lè)的世界雖然平實(shí)，卻充滿(mǎn)芳香。
我愛(ài)音樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘。它讓我在一個(gè)個(gè)音符中享受音樂(lè)的無(wú)窮樂(lè)趣;讓我在五線(xiàn)譜中遨游音樂(lè)的殿堂。
音樂(lè)作文9
歌曲是最美妙的藝術(shù)，這句話(huà)一點(diǎn)都不假，而一首好的歌曲，能影響著人的心情，就像我，一直被我們的中華人民共和國(guó)國(guó)歌給鼓舞著。
"起來(lái)!不愿做奴隸的人們……" 每當(dāng)我聽(tīng)到這激情豪放的國(guó)歌，我的愛(ài)國(guó)之心立即猶然而生。想起了許多—中國(guó)的過(guò)去，直到未來(lái)。聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，我仿佛看到戰(zhàn)士們沖鋒向前。董存瑞舍小家顧大家，用自己的性命換取了一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光，不顧個(gè)人安危，奮不顧身的向敵人火舌般的槍口沖去。江姐，面對(duì)著敵人的鍘刀寧死不屈。劉胡蘭被敵人抓捕，一言不發(fā)，一絲的機(jī)密都沒(méi)想敵人透漏。。為了革命的勝利，壯烈的犧牲了。
聽(tīng)著雄壯的.國(guó)歌，看到我國(guó)的體育健兒們。劉春紅為全世界刷新了最新的記錄�？�!劉翔的110米跨欄，他像子彈似地奔跑，到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名!籃球巨星姚明，為中國(guó)的籃球史上獲得了不可估量的分?jǐn)?shù)。這是為了什么?為了給"中國(guó)"爭(zhēng)光!
聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，我作為一個(gè)中國(guó)人，為自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記得:我是中國(guó)人!
一支蠟燭能照亮前程，一篇?jiǎng)尤说奈恼驴梢宰屓藷釡I盈眶，一首好聽(tīng)的歌曲可以震撼人心。
每次這首國(guó)歌響起的時(shí)候，我都會(huì)的愛(ài)國(guó)情懷總會(huì)悠然而生，備受鼓舞。這就是國(guó)歌帶給我的力量。
音樂(lè)作文10
�。∮幸魳�(lè)的世界真好呀，早晨一起床就能聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)叫聲。每天上學(xué)放學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)從音響店里傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴著音樂(lè)走路心情舒暢極了，腳步也顯得格外輕快，我喜歡這充滿(mǎn)音樂(lè)的世界。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界會(huì)變成什么樣子的`呢？那么我們一來(lái)看看吧。
一天早上，我被媽媽叫醒了，我側(cè)耳一聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)叫聲沒(méi)有了，屋里安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，真可怕呀！吃完早飯，我背著書(shū)包走在大街上，也聽(tīng)不見(jiàn)往常那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲了。我的心里一點(diǎn)也不舒服，腳步也變的很沉重。我來(lái)到了學(xué)校。上課了，老師講課也無(wú)精打采，失去了吸引力，同學(xué)們也不再發(fā)言，毫無(wú)生氣的地坐在那里發(fā)呆。第二節(jié)課下課了，同學(xué)們板著臉下樓去做操，開(kāi)始做操了，廣播里再也不放同學(xué)們喜歡跳的兔子舞，而是干巴巴的叫著：一、二、三、四、二、二、三、四……，真難聽(tīng)呀！中午回家再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌聲了。買(mǎi)音響的老板也進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>
哎！沒(méi)有音樂(lè)的日子真可怕呀！
音樂(lè)作文11
在我們的生活里，有很多的“追星族”，他們都有自己的偶像，都會(huì)唱自己偶像的主打歌。我雖算不上“追星族”，但我卻很喜歡音樂(lè)，我從小到大聽(tīng)過(guò)很多好聽(tīng)的歌，但我最喜歡的還是那一首歌—————朋友，每當(dāng)聽(tīng)到：“朋友一生一起走，那些日子不再有”—————那熟悉的旋律，我就會(huì)情不自禁地流淚。因?yàn)槲液臀业男W(xué)同學(xué)說(shuō)好了我們要在同一所學(xué)校上中學(xué)—————那是我和她的約定。但現(xiàn)實(shí)卻不會(huì)同想象一樣。上中學(xué)后我沒(méi)有和她在同一所學(xué)校，初一時(shí)，我們還經(jīng)常寫(xiě)信。但上初二后我們就沒(méi)有寫(xiě)信了。
也許人生就是這樣，有喜也有悲，但只要我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，即使我們現(xiàn)在分開(kāi)了，那些曾經(jīng)的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中留下痕跡，因?yàn)槟鞘怯颜x，我們的分開(kāi)只是暫時(shí)的，因?yàn)槲蚁嘈盼覀冞�會(huì)相逢，人生還會(huì)有你的相伴，生活還會(huì)有你的影子，未來(lái)還會(huì)有你的腳印。
等到下次和你相逢時(shí)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：朋友，天下沒(méi)有不散的宴席，一切分分合合，都是命中注定的`不過(guò)，那只是暫時(shí)的，我相信我們會(huì)再相逢。因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)在我們心中，每當(dāng)我輕聲哼著那熟悉而優(yōu)美地歌：“一酒杯一生情”，你的影子就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能消失。
音樂(lè)作文12
當(dāng)我傷心時(shí)，他總陪我一起哭泣；當(dāng)我煩躁時(shí)，他總是幫我穩(wěn)定情緒；當(dāng)我飽嘗壓力之苦，他總會(huì)設(shè)法讓我放松心情；當(dāng)我無(wú)聊難耐時(shí)，他總會(huì)讓我快樂(lè)無(wú)窮！他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，某一天早晨，一群長(zhǎng)得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長(zhǎng)姐，來(lái)到了我們的教室。學(xué)長(zhǎng)姐用那些奇怪的東西開(kāi)始表演時(shí)，那些樂(lè)器所演奏出來(lái)的樂(lè)音忽而高亢、忽而低沉，那動(dòng)人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動(dòng)心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見(jiàn)了“他”，也愛(ài)上了“他”。
慢慢的，我開(kāi)始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開(kāi)始十分簡(jiǎn)單，但并非一切都十分順利，隨著我的進(jìn)步，所要練習(xí)得曲調(diào)愈來(lái)愈困難、技巧愈來(lái)愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí)，甚至再找時(shí)間努力的加練，但還是無(wú)法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時(shí)，有了朋友的鼓勵(lì)和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長(zhǎng)的勉勵(lì)和教誨，使我又有繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，因此我更加努力的拼命練習(xí)，終于，我嘗到了成功甜美的果實(shí)，那種快樂(lè)就像是血液，流經(jīng)了整個(gè)身體，而讓我燃起了對(duì)他的熱情！
生動(dòng)而活潑的.音樂(lè)，讓我充滿(mǎn)了樂(lè)趣；優(yōu)美而自然的樂(lè)，使我放松心情；細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，幫我穩(wěn)定情緒；緩慢而哀傷的音樂(lè)，陪我一起哭泣。
音樂(lè)，是我在人生中，偶然遇見(jiàn)的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開(kāi)啟了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
音樂(lè)作文13
音樂(lè)，豐富人的生活；音樂(lè)，使人戰(zhàn)栗濃烈的藝術(shù)享受之中；音樂(lè)，使人的心靈得到極大的撫慰與鼓勵(lì)。
今年我有幸地參加了我們學(xué)校舉行的音樂(lè)競(jìng)賽，雖然并未取得佳績(jī)，但我卻感觸頗深！音樂(lè)不僅能抒發(fā)出各種情感，把自己的一腔熱血表達(dá)出來(lái)，還可以反應(yīng)出種種社會(huì)現(xiàn)象、愛(ài)國(guó)情懷等。在音樂(lè)競(jìng)賽時(shí)，一首首耳目一新、令人耳熟能詳?shù)母杪暬厥幵诙�，不禁有種說(shuō)不出的感受。當(dāng)每一位同學(xué)深情地歌唱起時(shí)，帶給人的不僅是欣賞，更是一種奢侈的享受，一種令人沉醉的享受，唯美的歌聲回蕩在天際，有無(wú)數(shù)兒郎用音樂(lè)、用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。音樂(lè)身為藝術(shù)類(lèi)的一種，毫無(wú)瑕疵，是每個(gè)人都略知一二的.。
音樂(lè)帶給人的不僅是一種莫名其妙的舒適感，更是一種精神上的陶冶，一名名同學(xué)們用他們那清脆的嗓音唱出自己的心聲，每當(dāng)聽(tīng)到那些激情四射的歌曲時(shí)，我的心靈都隨著歌曲而跳動(dòng)。歌曲表達(dá)出了我們對(duì)祖國(guó)深深地?zé)釔?ài)，對(duì)這美好人間深情地贊揚(yáng)，對(duì)父母老師濃烈地感恩。
音樂(lè)競(jìng)賽時(shí)，當(dāng)我上臺(tái)歌唱時(shí)，心中不禁泛起一絲絲的小緊張。一首《大中國(guó)》響起，我終于唱完了，唱完后的感受更是舒心，用自己的嗓音去演唱那一首首耳熟能詳?shù)母枨惆l(fā)出內(nèi)心的情感，唱出自己心聲，帶給人們享受、舒心、暢快的感覺(jué)。
音樂(lè)，陶冶情操，帶給人舒心的感受。讓我們?cè)谝魳?lè)的海洋里暢快地翱翔吧！
音樂(lè)作文14
在江南煙雨中學(xué)會(huì)安靜一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰，也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快，讓我們不覺(jué)忙碌起來(lái)。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災(zāi)的電視劇上，總是出演那千篇一律的一幕：從歷經(jīng)苦難地相遇，到失落地離去。也許，正是在太多時(shí)候，我們忘卻了安靜�！耙磺卸荚诮蠠熢浦校乃榱瞬哦痹谀浅錆M(mǎn)意境的江南煙云中，也許我們更多的是要學(xué)會(huì)安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……
在茶香中感悟安靜周杰倫曾唱過(guò)一首《安靜》，但我卻固執(zhí)地堅(jiān)持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽(tīng)到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)暑期，我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了，躺在草坪上仰望著藍(lán)天白云。“聽(tīng)過(guò)《爺爺泡的茶》嗎？”她突然問(wèn)我。我搖了搖頭�！跋肼�(tīng)嗎？”我依舊搖著頭�！盀槭裁�？”“這首歌的名字聽(tīng)起來(lái)很古怪，我不喜歡這種另類(lèi)。”“你真正品過(guò)茶嗎？”我沒(méi)有了聲音。她取出MP3，遞給我一個(gè)耳機(jī)，傳出了周杰倫那獨(dú)特的聲音�！盃敔斉莸牟瑁幸环N味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中，你順著那團(tuán)團(tuán)熱氣，能嗅到家的味道嗎？在苦與香地來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)中，你的心是否也得到了凈化？小時(shí)候，我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，而六年之后，我們卻躺在同一塊草坪上，望著同一片藍(lán)天，用著同一個(gè)MP3，品味著同一種安靜。此時(shí)，我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中，留戀最后的安靜一刻呢？
在速度中體驗(yàn)安靜瞿穎并非一個(gè)專(zhuān)業(yè)歌手，但一曲《加速度》卻讓我了解了她，也了解了自己。這首歌沒(méi)有太多與眾不同，但歌詞卻讓我記憶猶新�！扒懊娴穆肪退阒丿B，那也是我要的世界，我不會(huì)笑得輕蔑，不隨便對(duì)誰(shuí)說(shuō)感謝，沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線(xiàn)里的路，我不要祝福，不理會(huì)孤獨(dú)，奔向?qū)掗煹?最遠(yuǎn)處……”我喜歡這種在速度中體驗(yàn)安靜的感覺(jué)。在步伐的加快中，回頭望望自己走過(guò)的路，遙遠(yuǎn)得令人激動(dòng)。在速度中，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗(yàn)，在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎？一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后，我可以學(xué)會(huì)心無(wú)雜念，那么，這種安靜豈不是一種極致？
在音樂(lè)中，我追尋著安靜……
音樂(lè)作文15
我記得以前我曾聽(tīng)過(guò)一次周杰倫演唱會(huì)，從那以后我就非常聽(tīng)周杰倫的歌了。
那是中國(guó)聯(lián)通舉辦的一個(gè)活動(dòng)，一次性充一定的話(huà)費(fèi)送等值演唱會(huì)門(mén)票。當(dāng)時(shí)我媽媽剛好要充話(huà)費(fèi)，于是就多充了一些，拿了幾張門(mén)票讓我和我的朋友一起去看。
我們來(lái)到了演唱會(huì)地點(diǎn)——黃龍?bào)w育中心，我們?cè)诶锩娲撕镁�，終于開(kāi)始了。突然，一個(gè)圓形臺(tái)子從舞臺(tái)頂端降下，一束閃亮的光向那里照去，周杰倫“從天而降”了。他身上穿著黑得發(fā)亮的夾克衫，結(jié)了一個(gè)白領(lǐng)帶，一條樸素的黑褲，衣服上還有一些會(huì)反光的`圓形塑料片，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。我很激動(dòng)，因?yàn)橐郧拔抑辉陔娨暽弦?jiàn)過(guò)周杰倫，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)他本人，這次終于看見(jiàn)他本人了。周杰倫用臺(tái)灣的口音說(shuō)了幾句話(huà)就開(kāi)始唱自己的歌了。
周杰倫第一首歌是《稻香》，《稻香》講述了農(nóng)村生活的快樂(lè)，所以整首歌都是歡快的節(jié)奏。我一開(kāi)始聽(tīng)《稻香》覺(jué)得很平淡，但到了后面，我就沉浸在美妙的歌聲之中，好像置身于農(nóng)村一樣。在田地邊聞著稻香邊在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，在那純凈的池塘中釣魚(yú)。到了幽靜的夜晚，聽(tīng)著嘰嘰的鳴叫聲。忽然，從草叢里亮出了光，一個(gè)個(gè)小燈籠在空中飄浮著，原來(lái)，是螢火蟲(chóng)。音樂(lè)停后，我慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。就在這時(shí)，耳邊突然響起震耳欲聾的掌聲。還有些瘋狂的歌迷不禁站了起來(lái)，大聲喊：“加油!加油!”甚至還有人拋花到舞臺(tái)上。
《亂世春秋》是講述三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)斗。我好像也成了三國(guó)中的一個(gè)武將，身穿盔甲在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。三國(guó)中的每場(chǎng)戰(zhàn)斗好像在我面前放映，我久久不能從中脫離。
從此，我就非常喜歡周杰倫的歌了。
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