一年級(jí)作文【范例7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
媽媽帶我去溫州馬鞍池公園里玩，冬天到了，在公園里劃船的人也少了，人們都穿上了厚厚的`棉衣，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，感覺(jué)到?jīng)鰶龅模悬c(diǎn)冷。
我在公園里看見(jiàn)綠綠的小草枯萎了，綠綠的樹(shù)葉有些變成黃色的了，有些變成紅色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉像一只只蝴蝶那樣飄落下來(lái)。
一年級(jí)作文 篇2
我們喝的淡水非常非常的少，只相當(dāng)于地球水總量的一小勺，可是我們每天用來(lái)洗衣服、澆地、洗碗等的水很多很多，還有大量的污染水源的工廠，有的'地方大量缺水，土地干旱的都裂開(kāi)了。
我們以后一定要節(jié)約用水，節(jié)約用水的方法很多，比如：洗完菜的水洗碗，洗完碗再用來(lái)沖馬桶。如果我們不節(jié)約用水，最后遭殃的一定是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
一年級(jí)作文 篇3
我第一次看見(jiàn)我們體育老師馬老師，她扎著辮子，是個(gè)女老師�？墒�，一聽(tīng)她說(shuō)話，卻像男老師在說(shuō)話，因?yàn)樗穆曇艉艽趾艽�。我心里暗暗的想：她是個(gè)男老師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！
后來(lái)我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬老師為什么這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話了？因?yàn)槲覀凅w育課是在操場(chǎng)上上的，要是馬老師不這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話，我們就聽(tīng)不見(jiàn)。這之后，無(wú)論馬老師是用粗的'聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺(jué)得可笑了，而是覺(jué)得很好聽(tīng)。我喜歡我們馬老師。
一年級(jí)作文 篇4
星期四上午，老師帶我們到公園去踏青。
在公園里我們看到了碧澄澄的小河，五顏六色的.花，青青的小草，綠茵茵的大樹(shù)，藍(lán)湛湛的天空。
我們有的跑，有的玩游戲，還有的說(shuō)笑話。老師還給我們拍照片了。大家玩的都特別開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝，許多事情被我漸漸地淡忘了�？墒怯幸患挛抑两裼洃洩q新，因?yàn)檫@件事太讓我后悔了。
那是我是上一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我回了一次我原來(lái)的家——梅林一村。我和許多我以前的朋友玩起了捉迷藏，我和一些人躲到了兩塊床墊的中間，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)入口，我想爬上去看看捉我們的人來(lái)了沒(méi)有，可腳一滑，來(lái)了一個(gè)“超級(jí)跳躍”，我直接從近半米的地方滑了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)痛，可能腫起了一個(gè)包。我的一個(gè)朋友拿來(lái)了一個(gè)氣球，我借來(lái)看了看，突然，我的朋友驚恐的.說(shuō)：“你的手上怎么有那么多的血��！”我覺(jué)得可能是他看到被我摸過(guò)以后就粘上了斑斑血跡，這點(diǎn)來(lái)判斷出我的手上又血的。當(dāng)我想到可能是我的頭出血了，我碰了碰我撞到的部位，感覺(jué)一陣劇痛，我清晰地記得當(dāng)時(shí)我在告訴自己：“一定要冷靜！”我找到了媽媽，媽媽給我擦了云南白藥，才覺(jué)得好了一點(diǎn)了。
這件事一直讓我刻骨銘心，在玩的時(shí)候，我無(wú)時(shí)不刻不在提醒自己要注意安全，有時(shí)還會(huì)告訴別人不要做危險(xiǎn)的事情。因?yàn)槲矣涀×诉@件事的后果，那就是——傷口一直痛了近一個(gè)月、還留下了傷疤。
一年級(jí)作文 篇6
昨夜的一場(chǎng)細(xì)雨，無(wú)意中將我從這個(gè)黎明的夢(mèng)中喚醒。
拉開(kāi)窗簾，風(fēng)也像是剛被這雨喚醒，還揉著朦朧的眼睛。夾雜著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，它顯得格外清新，愜意地吹打著窗臺(tái)上歡快的風(fēng)鈴。
這樣的日子，本不該有任何的憂郁，即使早晨的迷霧籠罩了眼前的街景，完全看不清雨后的城市是怎樣一番場(chǎng)景。
我可以想象，這樣的時(shí)節(jié)，在霧中看霧，或者獨(dú)自撐著傘的雨中漫步，會(huì)是怎樣的滋味，該是何等愜意！
終于，雨還是等不及，在我出發(fā)之前，它選擇了停止。
即使這樣，也該出去走走的，不做任何準(zhǔn)備，不背背包，只帶上一顆心，走上一條小徑，去找尋昨夜的春雨來(lái)時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)集。
春雨過(guò)后的馬路上，再?zèng)]有了往日的煩躁氣息，只不過(guò)多了些許借著踏青逃避無(wú)聊的的人群。他們談笑著，只不過(guò)他們的熱鬧和喧囂是他們永遠(yuǎn)的`寂寥，我的孤獨(dú)卻是屬于我永久的寧?kù)o···
九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，剛經(jīng)歷春雨的沐浴，顯得活潑而有力，散發(fā)著溫柔而涼爽的光芒，在遠(yuǎn)處的小丘上，它撒下了一片草甸。露珠驕傲地立在草尖上，好像是在炫耀——看，我已站在了巨人的頭頂!
只有那幾株不知名的小樹(shù)還默地站在原地，對(duì)于露珠的狂妄，他們選擇了漠視。而此時(shí)樹(shù)枝頭，嫩芽已從綠葉的襁褓中探出了青綠色的小腦袋，對(duì)于這個(gè)陌生的世界，它們似乎還是充滿著好奇。也許是怕驚醒了正在酣睡的小鳥(niǎo)，習(xí)習(xí)微風(fēng)只輕輕地吹著，它們仔細(xì)翻看著每一片樹(shù)葉，也許是在尋在去年它們留在樹(shù)葉背面的詩(shī)集。雖然一年又過(guò)了一年，曾經(jīng)寫(xiě)下的詩(shī)都無(wú)處可尋，但它們還是一如既往地翻開(kāi)每一片樹(shù)葉，又繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)下今春新的感言。
終于，鳥(niǎo)兒還是被驚醒了，它飛出了巢穴，在錯(cuò)落的枝丫中間上跳下竄著。看它執(zhí)著的眼神，是否也是在尋找去年譜在樹(shù)葉背面的曲？
對(duì)于我，曾經(jīng)的詩(shī)都無(wú)需再找了，昨夜的春雨早已經(jīng)將它洗滌。此時(shí)此刻，最奢侈的事，莫過(guò)于躺在這片草坪上，舒舒服服地看著頭頂飄著的云淡風(fēng)輕。然后閉上雙眸，在夢(mèng)里重新寫(xiě)下一首春天的詩(shī)。
一年級(jí)作文 篇7
吃過(guò)晚飯，我主動(dòng)給媽媽說(shuō)：“媽媽我想幫您洗碗呢！”媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我就拿著碗筷進(jìn)了廚房。水池太高，我就搬來(lái)小板凳踩在腳下，就開(kāi)始洗碗，我把碗一個(gè)一個(gè)仔細(xì)得刷，筷子一根一根認(rèn)真得洗，洗完后把碗一個(gè)一個(gè)摞起來(lái)，筷子放在筷籠里。
媽媽看后表?yè)P(yáng)了我，夸我真能干，第一次洗碗就洗得這么干凈。我很開(kāi)心！
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