【實(shí)用】楓葉作文合集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的楓葉作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

楓葉作文 篇1

咦,遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹.瞧,那樹里有紅色的楓葉,黃色的楓葉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺.

　　我走進(jìn)楓樹,只見滿地都是紅色和黃色的楓葉.我撿起一片紅楓,比了比,比我的手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的像火一樣.楓葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)"指頭"上都有一跟葉脈,直直的,有點(diǎn)突出.就像我們手上的紋路一樣.

　　看著滿地的楓葉,我情不自禁的躺了下去.'"咔嚓"一聲清脆的聲音響了起來,原來是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過,也聽舒服的.

　　我撿起一片楓葉,夾在書里.后來,這楓葉成了一片"楓書簽".

　　盡管秋天會(huì)離去,但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天,但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉

楓葉作文 篇2

　　秋天，一片片樹葉飄飄然離開了大樹，在空中翩翩起舞，然后輕盈地投入大地母親的懷抱。它們真可謂是千姿百態(tài)，紅的像火，黃的似金，綠的如玉……

　　但在這各種葉中，我鐘愛著楓葉。每到秋天，我總會(huì)拾起一兩片楓葉，視如珍寶似的夾入書中。對(duì)于我，楓葉上還有一段美好的故事哩。

　　記得那年秋天的一個(gè)周末，和同學(xué)約好了出去玩兒的，她卻爽約了。第二天，我?guī)е鴰追质�望，�?zhǔn)備接受她的解釋。到了學(xué)校，我正準(zhǔn)備去找她，卻看見她跟一群女生在那兒玩兒。我心想：昨天她沒來，說不定就是和她們?nèi)ネ鎯毫�。于是我決定不再理她。就在這時(shí)，她也看見了我，笑瞇瞇地朝我走來，然而我卻冷漠地轉(zhuǎn)身離開了，留下她驚愕地呆在原地。

　　這一天，我很郁悶。我心想：我們友誼就這樣結(jié)束了嗎？次日，我剛走進(jìn)教室，就看見我的課桌上有一張賀卡。我快速地走過去打開賀卡，一片火紅的楓葉映入眼簾，賀卡上寫著這樣一段文字：對(duì)不起，周末爽約了。其實(shí)那天是因?yàn)槲彝馄派�病了，媽媽臨時(shí)決定帶我回去看外婆，一時(shí)著急忘了給你打電話，請(qǐng)?jiān)�諒。希望我們之間的友誼能像這片楓葉一樣，永遠(yuǎn)火紅！我讀完卡片，頓然醒悟，原來是我錯(cuò)怪她了。

　　后來，我們又和好如初了，甚至比以前關(guān)系更加緊密，常常在一起暢談學(xué)習(xí)，暢談生活，暢談理想……

　　又過了一年，她因?yàn)榧彝ピ�因，要轉(zhuǎn)學(xué)到成都。走之前，我們相約來到了楓葉林。正是楓葉飄飛的季節(jié)，我們各拾起一片楓葉交給了對(duì)方，讓楓葉成為我們彼此友誼的見證。

　　楓葉隨風(fēng)輕舞，我們兩眼潮濕了，感動(dòng)著這段純真的花季年華。

楓葉作文 篇3

　　火車站的老師已經(jīng)在這“安營(yíng)扎寨”好幾天了，大大的招生牌上寫著“思源學(xué)院”接待處，拖著笨重的皮箱我和哥哥向那邊走去，接待處的老師帶我們來到學(xué)院的校車上，這趟車快坐滿了，我和哥哥坐在最后一排，因?yàn)樘珶o聊，哥哥隨手拿出我在火車站花了五元錢買的地圖“研究”起來，做了大半天的火車，肚子早就在向我抗議了，回頭看看包里的零食卻沒有一點(diǎn)胃口，無聊的我把頭轉(zhuǎn)向窗口，靜靜地看著車窗外閃過的，古老而又繁華的都市，車水馬龍的城市，并沒有給我一絲新鮮感，反而讓我覺得有一種無形的壓抑，我靜靜的問自己“我的選擇對(duì)嗎？我該不該來這里？我真的�！�

　　合上眼睛我覺得自己想了好久好久，可能是因?yàn)樘�累的原因吧！我在沉思中睡著�?請(qǐng)帶好自己的物品排好隊(duì)。我被喧鬧的人群吵醒，不只什么時(shí)候我身上多了件外套，我知道老哥怕我感冒所以在我熟睡的時(shí)候?yàn)槲遗�上的�?/p>

　　“好了別睡了，到站了，拿好東西咱們下車，別落下東西”哥哥為笑著對(duì)我說。伸了個(gè)懶腰“終于到了”我郁悶的叫道，不知不覺中我一站在了古城得某座山頂上，說實(shí)話眼前的景象和我想象中的差不多，寬闊的招生大廳里人頭躥動(dòng)，大學(xué)生志愿者熱情的服務(wù)，還有喧鬧的聲，給人一種混亂而又今人有序的感覺說實(shí)話我心里一直這樣矛盾�！罢�(qǐng)問你是來報(bào)名的嗎？”一位年輕漂亮的學(xué)姐，熱心的接待我，“五年制高職”我愛理不理的回答她，本想這樣的態(tài)度能使她憤怒的離開，我似乎錯(cuò)了，這樣的態(tài)度似乎沒有影響到她工作的熱情，她依然為笑著說“那請(qǐng)跟我來吧”拖著笨重的箱子我和哥哥跟著她穿過喧鬧的人海來到新生接送候車點(diǎn)，“你們現(xiàn)在這里休息一會(huì)，待會(huì)有車送你們?nèi)バ律鷪?bào)名處的”學(xué)姐匆匆的交代完就離開了，放下箱子，和老哥坐在候車點(diǎn)的帳篷里休息“我去買兩瓶水你別亂跑，聽到?jīng)]？”

　　哥哥對(duì)我交代后就離開了，很顯然哥哥把我當(dāng)小孩看了，不過說實(shí)話，這麼大的學(xué)校里弄不好我還真就丟了，我一個(gè)人坐在那里呆呆的看著人來人往的人群直道哥哥回來“給你”說這哥哥把水遞給了我，我喝了口水安靜的坐在那里，老哥站起來看了看手機(jī)上的時(shí)間，他看起來有點(diǎn)著急了，“都快一個(gè)鐘頭了，怎么還沒人來？”他的口氣有點(diǎn)憤怒了，“我們也許是被上帝遺忘了的孩子”我平靜的回答他，“你還拿的真穩(wěn)��！

　　都這會(huì)了你還開玩笑，我撤的服你了”各個(gè)轉(zhuǎn)過身對(duì)我說，我沒回答依然呆坐在那里，看著人來人往的人群。

楓葉作文 篇4

　　春，可以用柳樹來代表；夏，可以用荷花來代表；冬，可以用臘梅來代表。而秋呢？則可以用楓葉來代表。

　　今天已經(jīng)是初冬了。我們?cè)趯O老師的帶領(lǐng)下，去看了四處的景色。

　　在博物館大門前，我們停了下來。

　　映入眼簾的是一片火紅的楓葉，鮮艷的紅光彩奪目，我的嘴張成了大大的O字形，驚訝得說不出話來。

　　再走進(jìn)里面，成片成片的說不出名兒的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放著，根本沒有任何已枯萎的跡象，也根本沒有冬天已到來，秋天已變成過去的痕跡，看看那些頑強(qiáng)生長(zhǎng)的鮮花和楓葉，看看那些生長(zhǎng)的小草，這都可以使我羞愧不已

　　看見了嗎？鮮花和小草、楓葉都有著頑強(qiáng)的生命力，它們熱愛世界，不怕寒冷，勇于與寒冷奮斗。而我呢？我只會(huì)知道，天氣冷了，得縮在被窩里才可以保暖，才可以對(duì)付寒冷。

　　是啊！楓葉是秋天的標(biāo)志，它不畏懼寒冷，不向寒冷屈服，它是永遠(yuǎn)不會(huì)老的！它不怕寒冷的精神值得我學(xué)習(xí)！

楓葉作文 篇5

　　瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發(fā)光,紅得鮮亮,在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個(gè)勁地笑,在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:"霜葉紅于二月花.

　　清晨，我來到楓樹。發(fā)現(xiàn)楓樹里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的.蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲蛀了好幾個(gè)洞。

　　這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。

　　天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。

　　秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地;天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。

　　楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。

　　莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝�：“你瞧，我結(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一!”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊�！鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。

　　校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊�！敝車�的景色好象都在對(duì)我說：“我們都有成績(jī)了，你有了嗎?我們來比賽吧!”

　　只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊�！绷鴺涔媚锝K于笑了。

　　秋天真美，我愛秋天!

楓葉作文 篇6

　　最熱烈的顏色，莫過于紅。你也許欣賞過楓葉，但你一定沒有真正欣賞過它們的舞蹈吧？如果你見識(shí)過，就會(huì)被它們熱情的舞蹈震撼到。

　　數(shù)片楓葉被風(fēng)捧向空中，旋轉(zhuǎn)，勾勒出一條條耀目的紅線，最終又落入泥土中，可風(fēng)卻毫無顧忌，肆無忌憚地穿梭在楓葉中，發(fā)出咯咯的笑聲。大片大片紅，但都是凝固不動(dòng)的，或許是受到了風(fēng)的感染，凝滯著的楓葉活潑起來，都開始按捺不住——楓葉的舞蹈，開始了。仿佛得到了回應(yīng)，風(fēng)大了，似乎只是一瞬間，沉睡著的那些顏色，都蘇醒了，生動(dòng)起來，蹦動(dòng)著互相打招呼，風(fēng)勾起它們的裙角，裙裾隨風(fēng)舞出好看的弧度。本來是一棵棵的樹，卻在瞬間融為了一片，宛如一大簇燃燒的火焰，還在不斷節(jié)節(jié)攀高，那么鮮活地，跳著獨(dú)屬它們的舞蹈。每一團(tuán)舞動(dòng)的紅好像都一樣，又好像各有各的姿態(tài)，但這千姿百態(tài)的舞放在一起，卻又顯得恰到好處。

　　無形的風(fēng)吻合它們的節(jié)拍，從樹葉縫隙間穿過的聲音便是這舞蹈的伴奏，很單調(diào)，卻不枯燥。天地間都是它們的觀眾：草隨著楓葉的舞步也忍不住加入，云因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發(fā)起勁了。整片楓葉林都在舞蹈，隨心所欲，不拘一格的，想怎么跳就怎么跳，自由自在。

　　原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分，又被推向了空中。不知疲倦的它們終于也累了，緩緩地安穩(wěn)落地。風(fēng)離開了，一切都安靜下來了，像什么也沒發(fā)生。

　　只是，偶爾還有掠過樹梢的沙沙聲，不知何時(shí)是下一場(chǎng)舞蹈的開幕呢？

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