爺爺作文400字[通用7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的爺爺作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

爺爺作文400字 篇1

　　今天我閑著沒(méi)事做，看見(jiàn)爺爺奶奶也是，于是我對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶，要不我教你們說(shuō)外語(yǔ)吧！”奶奶毫不猶豫，忙說(shuō)：“好好好，快啊！”于是我將我的小黑板擰出來(lái)，在上面寫(xiě)上“Apple！”我對(duì)他們說(shuō)，我念一遍你們念兩遍。我用菜桿當(dāng)教鞭，指著單詞，念道：“apple（安婆）”奶奶說(shuō)：“什么安婆，我只聽(tīng)過(guò)外婆雞婆之類(lèi)的.，還沒(méi)聽(tīng)過(guò)安婆呢！”我又念道：安婆。爺爺開(kāi)始念了：安婆。奶奶也隨著念了起來(lái)，我拍手叫好，“好，下一個(gè)單詞——swan（天鵝）�！睜敔斈棠坍惪谕�聲地說(shuō)：“蒜？”我聽(tīng)了怪好笑的，糾正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok？”爺爺奶奶還是不會(huì)念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。我有寫(xiě)下一個(gè)單詞good（好），我念上了：“鼓的�！睜敔斈棠坦�哈大笑，說(shuō)：“還癟的呢！”說(shuō)完又笑了起來(lái)。我認(rèn)真地說(shuō)：“是‘哥唔的’！”他們見(jiàn)我沒(méi)好氣的說(shuō)，便也認(rèn)真起來(lái)了。唉，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)吧！他們的樣子太好笑了�。�！他們念英文就像面部抽筋一樣。太好笑了。

　　唉，看來(lái)我教爺爺奶奶out了！

爺爺作文400字 篇2

　　每次聽(tīng)寫(xiě)，我都會(huì)好好治治這個(gè)零分零到五年級(jí)被迫退學(xué)的“文盲爺爺”。這不，又來(lái)了！

　　“爺爺——聽(tīng)寫(xiě)！”我開(kāi)啟了我的“獅吼功”。嘿嘿，這招在班里我可是無(wú)人能比喲，嘻嘻！

　　“哎喲我的祖宗喂！”爺爺嚇得直嚷嚷。哼，誰(shuí)讓你那么悠閑自在，本小姐不爽！“好好好，來(lái)了來(lái)了！”等到爺爺來(lái)了，依照慣例，我要先“教”爺爺讀詞語(yǔ)，免得聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我聽(tīng)不懂他在報(bào)什么詞。

　　我清了清嗓子：“咳咳！嗯，這個(gè)詞——”

　　“龍意！”爺爺搶答道。

　　“天！真是的.，是‘濃郁’啦！跟讀一遍！”我朝爺爺吹胡子瞪眼，“恨鐵不成鋼”。我繼續(xù)一個(gè)字一個(gè)字地教著，十分專(zhuān)心。倒是這個(gè)“學(xué)生”，老愛(ài)開(kāi)小差！我決定增加一個(gè)環(huán)節(jié)——抽查！

　　我又清了清嗓子，指著“弧線(xiàn)”一詞說(shuō)：“這個(gè)，怎么讀？”

　　“��？這個(gè)？”爺爺先是皺了皺眉，又馬上底氣十足地應(yīng)道，“孤線(xiàn)！”

　　“天啊天啊，是‘弧線(xiàn)’！”我叫道。又指向“磕磕絆絆”這個(gè)詞，問(wèn)爺爺怎么讀。

　　爺爺頓住了，搓了搓手，心里七上八下的。突然，他的眼睛亮了一下：“磕磕碰碰……呃，絆絆？”

　　天哪，這難道就是傳說(shuō)中的“朽木不可雕”？可偏偏為什么就讓我給碰上了呢？嗚——我真慘。唉，沒(méi)辦法，先湊合著聽(tīng)寫(xiě)吧，不然時(shí)間就不夠用了。

　　唉——到頭來(lái)，爺爺還是分不清這三十多對(duì)詞。真是教不會(huì)的爺爺��！

爺爺作文400字 篇3

　　爺爺很幽默，今天他忽然說(shuō)：“新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？” 我聽(tīng)了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辮子”，但爺爺還是很認(rèn)真地說(shuō)：“快，別羅嗦�！蔽衣�(tīng)后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。

　　但我還是很認(rèn)真地分出一小撮頭發(fā)，用紅頭繩捆上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……當(dāng)我把爺爺滿(mǎn)頭扎上小辮時(shí)，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說(shuō)：“真美!”我說(shuō)：“一點(diǎn)都不好看，快揪下來(lái)吧�！睜敔斦f(shuō)：“好看好看�！币贿呎f(shuō)一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。 爺爺出去喂狗，用狗最?lèi)?ài)吃的湯菜拌食，可狗呀看見(jiàn)爺爺忙會(huì)到狗窩，把屁股對(duì)著爺爺。爺爺說(shuō)：“今天這狗怎么了？”說(shuō)著把狗抓出來(lái)，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，“汪汪”大叫起來(lái)，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來(lái)！ 爺爺又去喂雞，雞看見(jiàn)爺爺，左蹦右跳躲緊進(jìn)屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵�，我哈哈大笑起�?lái)。 爺爺一臉的吃驚樣，說(shuō)：“今天怎么啦，雞飛狗跳的？”我大聲說(shuō)：“是你給嚇的唄�！睜敔斦f(shuō)：“為什么它們都害怕呢？”

　　我笑著說(shuō)：“你的.樣子好奇怪呀”爺爺說(shuō)：“對(duì)，人呢，要是奇模怪樣，奇裝異服，也會(huì)有招致這樣的后果�！�

爺爺作文400字 篇4

　　清晨，我和爸爸走在街道上，正準(zhǔn)備出去吃飯，但見(jiàn)一群人紛紛圍在馬路邊覺(jué)得很奇怪，便走過(guò)去看了看……

　　“看，哪有個(gè)老頭子，要不要去扶啊？”

　　“你沒(méi)看過(guò)新聞嗎，很多老頭老太都故意摔跤，然后讓人去扶，還說(shuō)是扶的那個(gè)人推到他！”我和爸爸仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到了這些談話(huà)聲，莫非……我趕快擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，躺在地上，手里握著拐杖，正痛苦的喊著“扶我一把�。　笨墒敲總�(gè)人都在一旁觀看著，絲毫沒(méi)有想去扶老爺爺?shù)膭?dòng)機(jī)。

　　這時(shí)我想到了許許多多新聞上透露這些老頭，老太借助別人的寬容心騙錢(qián)。突然我又想到了《一周立波秀》里周立波說(shuō)道：“一些老頭老太摔跤時(shí)，要扶他們卻一無(wú)所失的話(huà)，那就拿出一手機(jī)或相機(jī)對(duì)這老頭老太問(wèn)道：“不是我把你摔倒的吧！”，當(dāng)他們點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，就去扶她�！敝芰⒉ㄟ@樣說(shuō)，既給了我們好方法，有諷刺了社會(huì)上的老頭老太的“惡習(xí)”。

　　看著這位老爺爺，痛苦的模樣，人們都不敢行動(dòng)，我也是。終于一位中年婦女“挺身而出”，扶起老爺爺說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”老爺爺拍了拍身上的灰塵，拄著拐杖，說(shuō)道：“謝謝！”就走了。這時(shí)，人們議論紛紛，有的怪自己沒(méi)有去扶；有的`不屑一顧的說(shuō)這位老爺爺心地善良點(diǎn)而已；有的卻嘀咕著，自己是不是太不善良了。

　　人群漸漸減少，我和爸爸也走出了人群，我想：其實(shí)他們的這些舉動(dòng)老頭老太都能理解，卻有憎恨某些“同胞”，要不是他們的“壯舉”或許生活中，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

爺爺作文400字 篇5

　　爺爺從老人院悄悄跑出來(lái)，穿越了六條街道來(lái)到雷森的學(xué)校。一路艱險(xiǎn),只為見(jiàn)雷森一面。此時(shí)他老年癡呆癥已然嚴(yán)重,沒(méi)人知道他是怎么記得自己的這個(gè)孫子。

　　他到達(dá)目的地的時(shí)候正逢學(xué)校放學(xué)。孩子們一窩蜂跑出。雷爺爺用雷達(dá)一般的眼睛,迅速找尋到那個(gè)大頭小男孩——雷森。

　　“雷森!爺爺在這里呀!”他高呼，張開(kāi)手臂向著雷森揮著。他雪白的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞，可是以前如同圣誕老人一般的身材如今已經(jīng)“坍塌”了一半，套在舊衣服里顯得空空蕩蕩。

　　雷森喜出望外，他邀請(qǐng)爺爺去學(xué)校旁邊的`奶茶店。

　　兩杯珍珠奶茶端上桌子,爺爺神秘地用奶茶杯遮住臉,左看右看一番,終于打定主意開(kāi)了口:“我把寶物藏了起來(lái)。這里是藏寶圖。乖孫孫去尋寶,我全部留給你!”

　　媽媽說(shuō)過(guò),爺爺已經(jīng)頭腦不正常,他的話(huà)不能當(dāng)真。雷森也知道爺爺除了一個(gè)帶閣樓的破舊的小房子,一無(wú)所有。他能貢獻(xiàn)出的,早已給了自己。

　　雷森摸摸爺爺?shù)陌装l(fā)，有些心疼:“爺爺，餓嗎?我給你買(mǎi)點(diǎn)好吃的,然后再送你回去。”

　　說(shuō)著雷森要起身,卻被爺爺一把拽住。他塞給雷森一張舊舊黃黃的紙,還有一把鑰匙:“打開(kāi)箱子，呼喚時(shí)間小使者跟你一同去尋寶。你還太小,不足成事�！睜敔斠槐菊�經(jīng)地囑咐。說(shuō)罷，爺爺一陣風(fēng)似的跑掉，卷起陣陣塵土,矯健得不像一個(gè)生病的老人。天知道他知不知道怎么回老人院。

爺爺作文400字 篇6

　　“哇！下雪了，好美啊！”小朋友們歡呼著迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。

　　雪花是六角形的，像潔白的小精靈在空中自由地飛舞。它們像小星星一樣慢慢的飛到了樹(shù)上，像是給大樹(shù)穿上了雪白的衣服，厚厚的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。雪花飛到了房子上，像給房子蓋上了厚厚的棉被，給房子保暖。飛到了地上，像是給大地鋪上了一層潔白的地毯。整個(gè)世界都是銀色的，漂亮極了！

　　慢慢的`，雪停了 ，小朋友們迫不及待地跑出家門(mén)，他們歡呼著，奔跑著，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在踩腳印，玩得可真開(kāi)心�。∥液兔让纫财炔患按�地堆起了雪人。我們費(fèi)了九牛二虎之力先滾出了一個(gè)大雪球當(dāng)做身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的腦袋，然后我們拿玻璃球做雪人水靈靈的眼睛，按上眼睛，雪人立刻就有了靈氣，接著，又拿胡蘿卜當(dāng)鼻子，用彎彎的香蕉做嘴巴，用樹(shù)枝做胳膊，最后，我們給雪人戴上帽子，圍上圍巾，這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們面前。看著它可愛(ài)的樣子，我們倆圍著它開(kāi)心得手舞足蹈。

　　我們感謝冬爺爺給我們帶來(lái)的禮物，也帶給我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)，我愛(ài)這美麗的冬天。

爺爺作文400字 篇7

　　我的爺爺高高的個(gè)子，古銅色的臉龐上一雙炯炯有神的大眼睛。爺爺性格很開(kāi)朗，走到哪里都能聽(tīng)到他爽朗的笑聲。我的爺爺很愛(ài)看書(shū)，我們都叫他大書(shū)迷。

　　一天吃過(guò)午飯后，我們?nèi)�家出去散步。我們�(nèi)�家興高采烈的走出了家門(mén)。然后去家后面的市場(chǎng)逛著玩。市場(chǎng)上面有很多的`書(shū)攤和報(bào)攤，我和爸爸媽媽在前面走著，可是走著走著，卻找不到爺爺了。在回家的路上，我看到了爺爺。他正蹲再一個(gè)書(shū)攤上津津有味的翻著書(shū)在看。身邊已經(jīng)挑選了好幾本，準(zhǔn)備買(mǎi)下來(lái)。

　　每次吃飯的時(shí)候，媽媽總要讓我去喊爺爺吃飯。我就去爺爺房間，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，媽媽做好飯了，吃飯了�！睜敔斦�捧著書(shū)看得入迷，就對(duì)我說(shuō)：“等一下，馬上看完了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又去喊。爺爺還是對(duì)我說(shuō)：“等一下�！蓖�往要喊上三四次，爺爺才戀戀不舍的放下手中的書(shū)出來(lái)吃飯。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@是大書(shū)迷爺爺經(jīng)常告訴我們的一句話(huà)。因?yàn)闋敔數(shù)挠绊�，我們也慢慢喜歡上了讀書(shū)。

　　這就是我的爺爺，我們家的“大書(shū)迷”，我喜歡我的“大書(shū)迷”爺爺。

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