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中學(xué)生演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯800字苦作舟（通用5篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯800字苦作舟，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，以前，看見其他同學(xué)站在這里演講，我心里非常羨慕。等到真有機會能站在這里，我非常高興，也非常緊張。這幾天，我一直在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，一直在思考到底講些什么。修改了很多遍之后，演講稿才終于定稿，今天分享給同學(xué)們，希望能起到拋磚引玉的作用。
先從一部影片講起。今年的奧斯卡最佳紀錄長片獎，頒給了紀錄片《徒手攀巖》，這部影片實景記錄了攀巖大師亞歷克斯成功登頂“酋長巖”的過程。徒手攀登酋長巖難度非常大，稍有不慎，便會墜崖身亡、粉身碎骨，所以一直沒有人能在沒有保護的情況下成功登頂。這個看似不可能完成的任務(wù)，在亞歷克斯手中變成現(xiàn)實，他成為世界上第一個沒有任何保護、成功登頂酋長巖的人。
亞歷克斯是怎么做到的.呢？攀登酋長巖之前，他把攀巖線路設(shè)計成31段，用筆記下每一段的特征和難點，記下需要使用哪些技術(shù)動作，并且全部背誦下來。在這部1小時40分鐘的電影里，前面一個多小時，都是亞歷克斯在做準(zhǔn)備工作，驚心動魄的攀巖過程，只有最后10多分鐘。這與我們高考取得好成績、與任何事業(yè)的成功多么相似，成功只在片刻，漫長而扎實的準(zhǔn)備才是常態(tài)。
看到這部影片，讓我想起了一句話——書山有路勤為徑。如果把學(xué)習(xí)比作徒手攀巖，高考就像酋長巖，在征服酋長巖的過程中，離不開一個“勤”字。
首先，勤于規(guī)劃。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，確定高考的目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。就像攀登酋長巖那樣，把目標(biāo)分解成很多小目標(biāo)，這些小目標(biāo)是可以執(zhí)行的、可以量化的，這樣，就把看似不可能的目標(biāo)變成了一個個當(dāng)前可以做到的具體行動，比如，具體到每天背多少個單詞，每天跑多少步等等。當(dāng)這一個個具體行動全部完成，我們就會登上酋長巖，達成我們高考的目標(biāo)。
其次，勤于落實。規(guī)劃制定好之后，關(guān)鍵在落實。要增強自律能力，給自己制定任務(wù)清單，明確完成時間，嚴格落實各項任務(wù)，不拖拉，不懈怠，做到“今日事，今日畢”。如果覺得自己堅持不下來，可以和同學(xué)互相監(jiān)督、互相提醒，用他律的形式來克服自己的惰性。古人說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，也能開闊眼界，啟迪思維，彌補不足，更有助于學(xué)習(xí)規(guī)劃的落實。
再次，勤于思考。學(xué)習(xí)是豐富自己知識的路徑，思考是把知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用的橋梁，學(xué)習(xí)與思考相得益彰。只學(xué)不思，擁有的是“死知識”，只思不學(xué)就不能博采眾長、集大成于一身，學(xué)思結(jié)合是提升學(xué)習(xí)能力的有效方法。只有做到學(xué)思有機結(jié)合，才能實現(xiàn)學(xué)以致用。要將一件事做成功，有時并不是看你多么努力，而是在于你怎樣思考。
最后，勤于總結(jié)。在落實學(xué)習(xí)規(guī)劃的過程中，要對執(zhí)行效果及時進行總結(jié)，結(jié)合具體情況，適時調(diào)整規(guī)劃，確保不偏離既定的方向。努力用錯了地方，可能會南轅北轍；在正確的方向上奔跑，才能通往輝煌的頂點。
同學(xué)們，在高考的路上，在成長、成才的路上，我們都是追夢人，在用汗水澆灌夢想；在高聳入云的書山上，我們都是攀巖者，在用勤奮開拓前行的路徑。在這里，我祝愿，所有夢想都開花，大家都能成功登頂自己的“酋長巖”。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間，每人每天都有24個小時，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)倪\動以外，把絕大部分的時間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問，在學(xué)習(xí)中，你會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學(xué)向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而會覺得你是一個謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>
樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報刊雜志等等，它會令我們大量地吸收信息，增加我們的知識面。
善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)過程中，你不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學(xué)會思考問題，敢于提出問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的`羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你理想的彼岸。
同學(xué)們，學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚帆起航�！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”。讓我們以韓愈的治學(xué)名聯(lián)為學(xué)習(xí)的座右銘，相互共勉，共同上進，力求做得更好！
中學(xué)生演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是 “以勤為徑，苦中作舟”�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，這句流傳千古的名言，如同一座燈塔，照亮了無數(shù)莘莘學(xué)子的求學(xué)之路。
勤奮，是成功的基石。古往今來，無數(shù)仁人志士用他們的`親身經(jīng)歷詮釋著勤奮的力量。匡衡鑿壁偷光，在艱苦的環(huán)境中堅持讀書，終成一代學(xué)問家；車胤囊螢映雪，憑借著對知識的渴望和不懈的努力，在困境中奮發(fā)圖強。他們身處逆境，卻從未放棄對知識的追求，用勤奮書寫了屬于自己的輝煌篇章。在我們的學(xué)習(xí)生活中，勤奮同樣不可或缺。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時，是勤奮讓我們反復(fù)思考、不斷鉆研，直至攻克難題；當(dāng)我們想要偷懶懈怠時，是勤奮讓我們克制自己，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。
學(xué)習(xí)之路，并非一帆風(fēng)順，必然會充滿艱辛與挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難與挫折，磨礪了我們的意志，讓我們更加堅強。學(xué)習(xí)的苦，在于長時間的專注和努力，在于不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。但這份苦，是成長的苦，是收獲的前奏。當(dāng)我們在考試中取得優(yōu)異成績時，當(dāng)我們在知識的積累中不斷進步時，曾經(jīng)的苦便化作了甜，成為我們前進道路上最寶貴的財富。
那么，我們該如何踐行 “勤” 與 “苦” 呢？首先，我們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能有前進的方向和動力。其次，合理安排時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每一天，做到今日事今日畢。同時，我們還要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于面對困難，在挫折面前不氣餒。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一場漫長的馬拉松，沒有捷徑可走。讓我們以勤為徑，在書山中奮勇攀登；以苦作舟，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。相信只要我們堅持不懈，就一定能夠到達成功的彼岸！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 4
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家聊聊 “勤耕書山路，苦渡學(xué)海舟”。在我們的求學(xué)旅程中，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” 這句話一直如影隨形，時刻提醒著我們勤奮與吃苦的重要性。
學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，而勤奮則是積累的關(guān)鍵。就像蓋房子，一磚一瓦的堆砌需要付出辛勤的努力。每一個知識點的掌握，每一道難題的攻克，都離不開我們的勤奮鉆研。在課堂上，我們要全神貫注地聽講，積極思考老師提出的問題；在課后，我們要認真完成作業(yè)，主動復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能不斷充實自己，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的道路沒有盡頭，其中的艱辛也不言而喻。我們可能會在堆積如山的.作業(yè)面前感到疲憊，可能會在一次次考試失利后感到沮喪。但是，這些困難并不能成為我們放棄的理由�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的苦，我們才能體會到收獲的甜。當(dāng)我們克服了一個又一個學(xué)習(xí)上的困難，當(dāng)我們的知識儲備越來越豐富，我們會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的苦都是值得的。
為了在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠，我們要培養(yǎng)自己的自律能力和吃苦精神。自律能讓我們抵制外界的誘惑，專注于學(xué)習(xí)；吃苦精神則能讓我們在面對困難時勇往直前，不輕易退縮。我們可以給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，每完成一個目標(biāo)，就給自己一點小獎勵，以此來激勵自己不斷前進。
同學(xué)們，書山路漫漫，唯有勤奮才能抵達高峰；學(xué)海浩渺渺，唯有吃苦才能駛向彼岸。讓我們以勤奮為筆，以刻苦為墨，書寫屬于我們的青春華章！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是 “用勤奮與刻苦，點亮學(xué)習(xí)之路”。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句經(jīng)典名言蘊含著深刻的道理，它告訴我們，在追求知識的道路上，勤奮和刻苦是我們最有力的武器。
勤奮，是打開知識寶庫的鑰匙。在學(xué)習(xí)中，沒有一蹴而就的成功，只有通過不斷地努力和付出，才能收獲知識的果實。科學(xué)家愛迪生為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他始終堅持不懈，勤奮鉆研，最終為人類帶來了光明。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也需要這種勤奮的精神。每天早起背誦單詞和課文，課間利用零碎時間做幾道練習(xí)題，晚上認真完成作業(yè)并進行總結(jié)歸納，這些看似微不足道的努力，日積月累，就能讓我們的學(xué)習(xí)成績得到顯著提高。
學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，吃苦是在所難免的'。然而，正是這些吃苦的經(jīng)歷，讓我們不斷成長和進步。當(dāng)我們?yōu)榱藴?zhǔn)備一場考試而熬夜復(fù)習(xí)時，當(dāng)我們?yōu)榱藢懞靡黄魑亩磸?fù)修改時，我們都在經(jīng)歷著學(xué)習(xí)的苦。但這些苦，會讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機會，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，讓我們的學(xué)習(xí)能力不斷提升。
要做到勤奮和刻苦，我們需要有堅定的信念和強大的毅力。信念能讓我們在學(xué)習(xí)的道路上保持初心，不被外界的干擾所動搖；毅力能讓我們在遇到困難時堅持下去，不輕易放棄。同時，我們還要學(xué)會合理分配時間，提高學(xué)習(xí)效率，做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路雖然充滿艱辛，但只要我們秉持勤奮和刻苦的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績。讓我們一起用勤奮與刻苦，點亮屬于我們的學(xué)習(xí)之路！
謝謝大家！
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