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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-12-31 12:36:13 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光作文必備10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光作文必備10篇

陽(yáng)光作文 篇1

  我的外公是一名共產(chǎn)黨員,因此,黨員的概念對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。正是外公在平凡的郵政投遞工作中的點(diǎn)點(diǎn)事跡,深深地感染著我,一次次讓我為有一名共產(chǎn)黨員外公而驕傲,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)代更需要千千萬(wàn)萬(wàn)和外公一樣扎根基層、默默為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。

  我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),外公曾是一名汽車郵運(yùn)員,每天奔波在馬鞍市當(dāng)涂縣的山區(qū)郵政所之間。1976年,外公41歲了,當(dāng)年投遞員少一人,外公就主動(dòng)申請(qǐng)去做投遞工作,他說(shuō):“我是一名共產(chǎn)黨員,讓我去做投遞工作吧。”話很簡(jiǎn)單,可每天幾十公里的鄉(xiāng)村路卻幾多艱辛。當(dāng)時(shí)農(nóng)村沒(méi)有修公路,坑坑洼洼的土路平日既顛簸又塵土飛揚(yáng),而雨天、雪天又泥濘不堪,寸步難行。這對(duì)于40多歲的外公來(lái)說(shuō),無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)。記得第一天外公送信回來(lái),天已經(jīng)黑了,外公累得連飯也沒(méi)有吃,只是用熱水洗洗腳就上床休息了。晚上媽媽聽(tīng)著外公那沉重的鼻息聲,心里一陣陣發(fā)痛,想著白天外公付出了多大的努力才送完報(bào)刊、信件。第二天,外公又踏上了郵路,晚上回來(lái)的更晚了,媽媽問(wèn)外公為什么,原來(lái),投遞途中自行車車胎被扎壞了,路上沒(méi)有修車鋪,外公推車走了十幾公里的路,聽(tīng)到這媽媽竟然哭了!她勸外公不要干了,可是外公卻說(shuō):“我是一個(gè)黨員,這是我的責(zé)任!”

  漸漸地,外公適應(yīng)了投遞工作,每天下班回家他都要給媽媽講一些投遞途中的故事。媽媽發(fā)現(xiàn),當(dāng)他說(shuō)到群眾收到他送來(lái)的報(bào)刊信件時(shí)的高興勁兒,無(wú)以言表,他說(shuō):“我代表的是黨吶!睘榇,凡是群眾有要求,不管是買郵票、代取包裹和匯款,就連一些日用品,他都一一代買,從不推辭。望著每天車后架上的大包小包,媽媽問(wèn)外公:“這些不是您分內(nèi)的工作,您不覺(jué)得累嗎?”外公的回答簡(jiǎn)單而質(zhì)樸:“我是一名共產(chǎn)黨員,凡是群眾的困難都是我的工作。”外公說(shuō)話時(shí)的高興樣,便決定支持外公。

  隨著郵政改革的.不斷深入,局里經(jīng)營(yíng)任務(wù)日益繁重,外公總是關(guān)注著局里經(jīng)營(yíng)的進(jìn)展情況,各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)任務(wù)他都能超額完成。有的職工有意見(jiàn),他會(huì)耐心地做工作:“只有我們大家擰成一股繩就沒(méi)有干不成的事。”

  外公沒(méi)有多高文化,但他的一言一行始終在詮釋著一名共產(chǎn)黨員肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),三十年的工作中他始終把“為人民服務(wù)”放在首位,把集體利益放在首位,把吃苦在前、享受在后的崇高思想融于幾十年的工作中。

  外公的言行深深地影響著我。雖然他老人家不在了如今,但是這種精神我會(huì)永記心頭!

陽(yáng)光作文 篇2

  啊,陽(yáng)光!我愛(ài)你,我愛(ài)你的所有樣子。

  你的笑容是多么的迷人,似一股清流穿梭在這凡間,讓我怦然心動(dòng)。遠(yuǎn)處的小山,剛睡醒,就伸了個(gè)大懶腰,向這多彩繁華的世界問(wèn)好。不久,它閃出金色的'光芒,瞧,你正在和小山說(shuō)悄悄話呢,你一嫣然一笑,小山都害羞了,微微露出點(diǎn)粉紅色。你又在小樹(shù)林里漫步,婀娜多姿,分花拂柳。鳥(niǎo)兒為你歌唱,風(fēng)兒與你舞蹈,路旁的小刺猬們也吹起響亮的小喇叭。你又笑了,如此祥和,如此溫馨,鳥(niǎo)醉了,風(fēng)兒呆了。呵,你飛到小溪邊,傾聽(tīng)溪水的細(xì)語(yǔ),為它們排憂解難,你靜靜的綻放出燦爛的笑容,時(shí)間仿佛停止了,只望著你那迷人的笑臉。

  你是多么的善良。寂寞的季節(jié),冷酷的太陽(yáng)高高在上,玉米垂下頭,差點(diǎn)從脆弱的母親懷里滾下來(lái),田野發(fā)燒了,頭上冒著騰騰的熱氣,小草眼含眼淚倒了下去,花兒也堅(jiān)持不住了,花瓣慢慢從身上落到已經(jīng)裂開(kāi)的大地身上。你剛度假回來(lái),哼著歡快的小曲,但看到這悲慘的一幕——大家都在消逝,你慌忙以最快的速度跑到雨兒和云兒的家,乞求它們快快幫助這凡間。你寧愿犧牲了自己,你寧愿讓自己消逝,也堅(jiān)決要換回我們。不一會(huì),豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái),玉米高興地抬起頭,田野也濕漉漉的,小草復(fù)活了,花兒又開(kāi)放了,大家歡呼著,跳躍著。可是你不見(jiàn)了,我哪兒也找不到你了。

  啊,陽(yáng)光!我愛(ài)你,我希望明天就能看見(jiàn)你那迷人的笑臉,我希望你又可以同自然玩耍,請(qǐng)回來(lái)吧,我愛(ài)的陽(yáng)光!

陽(yáng)光作文 篇3

  花園里盛開(kāi)的玫瑰,在烈日下盡失嬌艷嫵媚。嚴(yán)寒中吐芳的臘梅,在風(fēng)雪里更顯昂揚(yáng)的自信。

  ——題記

  總記著這樣的面孔:喜悅的、失望的,甚至落寞的,一路迎著陽(yáng)光,踩著泥濘向前行走。

  剛踏入新力惠中學(xué)校的校園時(shí),內(nèi)心雖然充滿了好奇心和求知欲,卻由于缺乏自信、不善表達(dá),總是默默地坐在角落里,這是我最難受的一段日子。正不巧,老師宣布班里要舉行一場(chǎng)演講比賽,人人都得參與。這個(gè)宣布讓我忐忑不安,在好閨蜜之間都不敢放開(kāi)自己去聊天,但縱使有千萬(wàn)十萬(wàn)個(gè)不愿意,作為班長(zhǎng)的我怎么能不好好表現(xiàn)呢?

  比賽開(kāi)始了,眼看著前一個(gè)同學(xué)激情洋溢的'演講就要結(jié)束了,我手心里的汗卻不斷地涌出來(lái),把面巾紙都浸透了,稿子也耷拉了下來(lái)。難道連稿子都在嘲笑我的無(wú)能嗎?我的心“砰、砰、砰”一直跳個(gè)不!ィ艺嫦敕艞!

  這時(shí),您來(lái)到了我的身邊,給予我一個(gè)會(huì)心的微笑。不知怎的,一下子身上充滿了力量。我鼓起勇氣走上了那個(gè)讓我發(fā)怵的講臺(tái),捧起了那個(gè)“千斤重”的稿子讀了起來(lái)。

  “喂,你看那念的是什么?”

  “切,還不如我上去了!”

  雜七雜八的聲音不斷傳來(lái),在此刻我又想到您那會(huì)心的微笑,丟掉了那個(gè)令我無(wú)法喘息的稿子,大膽地演講起來(lái),我竟然一點(diǎn)兒都不緊張了。教師里瞬間變得鴉雀無(wú)聲,我的一字一句都如此的清晰、嘹亮……還有十個(gè)字就要結(jié)束了,我既開(kāi)心又緊張,萬(wàn)一得到了否定怎么辦?

  結(jié)束了,全班響起了熱烈的掌聲。走下臺(tái)的一瞬間,我以一個(gè)滿心釋然的微笑面對(duì)您,同時(shí)也面對(duì)我自己。

  您的微笑就像一束冬日的暖陽(yáng),使墜入冰冷、黑暗的我鼓起了勇氣。是您,讓一個(gè)在峰回路轉(zhuǎn)的岔路口徘徊的女孩找到了柳暗花明的平順大路!

  一路向陽(yáng),一路拼搏!

陽(yáng)光作文 篇4

  第二次月考的成績(jī)和排名在昨天上午全部曝光,自己退步了。聽(tīng)著別的同學(xué)有聲有笑的攀比著自己的高分,自己只能孤獨(dú)的看著自己的低分;在家中聽(tīng)著父母的嘮叨,自己很煩惱;學(xué)習(xí)讓自己倍感壓力,自己很焦慮。

  在學(xué)校,許多進(jìn)步的同學(xué)坐在學(xué)校的自己的高分?jǐn)?shù),同他人比著各科分?jǐn)?shù)誰(shuí)高誰(shuí)低,自己心中就有對(duì)他人高分的羨慕,同時(shí)又對(duì)自己分?jǐn)?shù)的自卑。自己數(shù)學(xué)這次沒(méi)發(fā)揮好,在同桌詢問(wèn)自己數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),自己只是淡淡地說(shuō):“100分!眲傉f(shuō)完前面的女同學(xué)馬上回到十分開(kāi)心的說(shuō):“哈,我比你高四分!痹谖叶,這是諷刺,這是嘲笑。自己馬上生起了,對(duì)那位同學(xué)的憤怒和對(duì)自己成績(jī)的`慚愧。

  在家中,寫作業(yè)和吃飯時(shí)免不了父母的一頓嘮叨,自己雖是十分厭煩,但也必須耐住性子坐在那里聽(tīng)著。有時(shí)父母話重了,像刀子一樣插進(jìn)自己心中,渾身有陣寒意。

  在教室里,聽(tīng)著各科老師評(píng)講的卷子,自己對(duì)錯(cuò)題一下子恍然大悟,自己心中更是在滴血,十分痛恨自己考前為什么不再多復(fù)習(xí)一會(huì)兒?為什么不在考場(chǎng)上寫答題卡時(shí)多一份認(rèn)真?為什么我不在寫完卷子后的空余時(shí)間內(nèi)多檢查一遍?

  成長(zhǎng)的路上,我們要不斷反思自己,調(diào)整自己,改變自己,走出自己心中的陰霾,尋找著陰霾后的陽(yáng)光,在曾經(jīng)嘲諷過(guò)自己的人和父母老師面前重新塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己。

陽(yáng)光作文 篇5

  書山、題海、燈昏、人倦。

  初中的苦悶得似一劑中藥,黑色的藥水仿佛無(wú)底的恐怖沼澤。瘋狂地吞噬著你的。

  我躺在書桌上,正在做“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”的準(zhǔn)備,我這老弱殘兵已不堪一擊,無(wú)底的題海翻滾著,準(zhǔn)備一舉將我干掉,厚厚的窗簾已征服了窗口,不透一絲.我迅速記下一行”我的生活如同永夜”.

  沒(méi)有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的灑脫,我只能念我的“難,讀書難,多陰影,今安在!贝昂熗庖黄,陽(yáng)光燦爛,可這一切都與我無(wú)關(guān),我只得背上學(xué)習(xí)的包囊,繼續(xù)行進(jìn)。

  不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼掀開(kāi)窗簾的一角,桌上漏下一縷陽(yáng)光,金燦燦,亮堂堂。這個(gè)守財(cái)奴終于肯施舍我一縷金子了,我撿起它細(xì)細(xì)觀看。我從未注視陽(yáng)光,今天終于可以關(guān)注它詭異的.面容。我把它捧在手中,頓時(shí)手上灑滿了金黃的光彩。溫暖也溢滿我冰冷的手。

  借著窗子的一角,我開(kāi)始關(guān)注陽(yáng)光;原來(lái)它是如此。早晨的陽(yáng)光如同嬰兒的臉,滿是稚氣與動(dòng)人,溫和地沐浴著你,會(huì)讓你感覺(jué)置身于溫泉中;中午的陽(yáng)光是青年的臂膀,如此堅(jiān)毅有力,你可能受不了這么熱烈的擁抱;傍晚的陽(yáng)光似老年人的拐杖,飽經(jīng)滄桑地向你訴說(shuō)一天的遭際。

  陽(yáng)光是一首詩(shī),博大精深,啟迪心靈。陽(yáng)光是智慧的代表。關(guān)注陽(yáng)光,我開(kāi)朗,我自信,我被感染。陽(yáng)光給予我的將永遠(yuǎn)用不完。我又記下一行:“我的生活充滿陽(yáng)光。”

陽(yáng)光作文 篇6

  在陽(yáng)光下,在春風(fēng)下,

  我們開(kāi)始了成長(zhǎng)。

  在陽(yáng)光下,小草冒出了頭,

  在陽(yáng)光下,小花綻開(kāi)了笑臉,

  在陽(yáng)光下,小樹(shù)抽出了嫩芽,

  在陽(yáng)光下,我們快樂(lè)玩耍,開(kāi)心成長(zhǎng)。

  在清晨陽(yáng)光下,我們大聲讀書,

  在午間陽(yáng)光下,我們認(rèn)真聽(tīng)課,

  在傍晚陽(yáng)光下,我們用心復(fù)習(xí)。

  在陽(yáng)光下,我們收獲友誼,

  在陽(yáng)光下,我們收獲知識(shí),

  在陽(yáng)光下,我們收獲快樂(lè),

  在陽(yáng)光下,我們收獲成功。

  我說(shuō)的陽(yáng)光指的'很多,

  有老師殷勤的陽(yáng)光,

  有人們善良的陽(yáng)光,

  有大家快樂(lè)的陽(yáng)光,

  在陽(yáng)光下,我們幸福而快樂(lè)的成長(zhǎng)!

陽(yáng)光作文 篇7

  望著那墨綠的山林,雖經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,卻不失原本的生機(jī)。走過(guò)了三年吶!從那稚氣的小女孩變成較為成熟的女孩,這三年里我也經(jīng)受了很多的風(fēng)雨,但我堅(jiān)信著未來(lái)總會(huì)是美好的。

  初一那時(shí)候,我是個(gè)經(jīng)不起風(fēng)雨的孩子,初中第一次月考,我失利了,望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)我“哇”的一下大哭了出來(lái),同學(xué)們有點(diǎn)驚嚇到,急忙來(lái)安慰我,問(wèn)我怎么了,我不言,他們看到桌子上的試卷也不語(yǔ)了,只是輕輕拍拍我的'肩膀。而我依然在哭。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,我望著那殘血的太陽(yáng)嘆了一聲:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”忽然似乎我的眼睛進(jìn)了沙子。

  以前的我,挺傻卻真實(shí),愛(ài)哭也愛(ài)鬧,誰(shuí)不是呢?每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

  初二那時(shí)光,我是個(gè)在風(fēng)雨遇到那份真摯情誼的女孩,初二學(xué)習(xí)便有些緊張了,那時(shí)我也學(xué)會(huì)了許多放松的方法,夏日的清晨與她一起端著凳子大聲朗讀著英語(yǔ)課文;秋日的傍晚與她一起去拾落葉,背靠背朗讀著天空;冬日與她一起尋覓春天的氣息,感受蘊(yùn)藏在冬日底下那強(qiáng)大的生命力。

  我們真的形影不離,度過(guò)了那段美好的時(shí)光。

  初三那季節(jié),我們分了班,我與她只好離開(kāi)了。初三的沖刺階段,教室的那股濃烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛有些讓人窒息。好不容易回到家中,終于可以喘口氣了!皝(lái),初三階段,要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃點(diǎn)!崩蠇屢贿吅呛堑匦χf(shuō),一邊招手。我大口大口地往嘴里扒飯,老媽只看著我吃,什么也不動(dòng),我頓時(shí)臉紅了。心里在想:我一定要努力,絕不辜負(fù)老媽的期望。

  三年,三年讓我領(lǐng)悟了許多,我堅(jiān)守一點(diǎn)我們依舊生活在陽(yáng)光下,那最美的時(shí)光譜寫了我們最美的歌,這首歌卻如潺潺小溪,流向大海,流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

陽(yáng)光作文 篇8

  幾個(gè)星期前,氣溫才降了下來(lái),冷風(fēng)秋雨也是持續(xù)了近一個(gè)星期。卻沒(méi)想到現(xiàn)在,氣溫開(kāi)始回升,陽(yáng)光燦爛,穿著短袖還是會(huì)覺(jué)的有點(diǎn)小熱。

  我覺(jué)的神奇的是,前幾天心情還比較低落,在掙扎了幾天后,總于在昨天想明白的,就整理整理了心情,準(zhǔn)備繼續(xù)上路,卻沒(méi)想到今天陽(yáng)光明媚,好似這天氣明白我心中的煩惱一般,用他的樂(lè)觀來(lái)鼓勵(lì)我。

  我不知為什么,每過(guò)一個(gè)階段,總是會(huì)有低沉的心情出現(xiàn),而且算是比較規(guī)律的.,對(duì)此我一直覺(jué)得是否患上了抑郁癥,我查了很多資料,覺(jué)得好像大部分的癥狀都沒(méi)有,只有情緒低落這個(gè)比較規(guī)律的符合了。

  但不管是不是,我依然會(huì)快樂(lè)的生活下去。

  因?yàn)槲乙恢痹诹私庾约旱膬?nèi)心,我想知道自己為什么會(huì)這樣,為什么對(duì)于事情我為什么會(huì)那么做。

  我喜歡觀察自己,也喜歡觀察別人,所以我看了很多心理學(xué)之類的書。

  我只有一個(gè)想法,就是我要快樂(lè),也要把自己的快樂(lè)傳遞給我身邊的人。

  我知道不快樂(lè)的生活的感受是怎樣的,因?yàn)橐郧拔医?jīng)歷過(guò),我以前算得上是一個(gè)悲觀主義者再加上完美主義者,所以是極其可怕的,生活很不容易快樂(lè)。

  我想快樂(lè),這個(gè)想法我已經(jīng)不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的了,但我知道的是就在某一刻,我告訴自己的內(nèi)心說(shuō),我不要再這樣下去了,我要快樂(lè),至少我想讓快樂(lè)的時(shí)間便多。

  我在上課的時(shí)候,游離于教室之外的風(fēng)景,寫下了我的快樂(lè)。

  陽(yáng)光依舊好,快樂(lè)無(wú)限好。

  整理好情緒,繼續(xù)上路。

陽(yáng)光作文 篇9

  新鮮的空氣夾雜著泥土的芳香撲入鼻中,第一縷陽(yáng)光撲入窗口,我睜開(kāi)了朦朧的睡眼,!又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的早晨,初升的太陽(yáng)泛起了紅暈,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。

  媽媽口中傳來(lái)噩耗﹕我被調(diào)班了,我如遭了晴天霹靂,泣不成聲。畢竟哭不是辦法,我很快恢復(fù)了平靜,上學(xué)去了。我的心里揣著一只興奮的小兔,一蹦一跳地上學(xué)去。鳥(niǎo)兒在引吭高歌小花、小草隨風(fēng)起舞,樹(shù)姑娘扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。我好奇開(kāi)學(xué)的一切﹕我的新老師是女是男?美不美?新教室漂亮嗎?同學(xué)們是否親切友好……好期待哦!好奇心使我加快了腳步,當(dāng)我跨進(jìn)教室大門,我頓時(shí)驚呆了:新教室的門窗是那么明亮潔凈,地板一塵不染,墻上畫著、貼著各種精美的圖案,“芳草地”上春意盎然、生機(jī)勃勃,生命力頑強(qiáng)的仙人掌;高貴的虎皮蘭;嬌美的月季花;樸實(shí)的萬(wàn)壽花……嗨!還有晶瑩的露珠呢!往邊上一靠,!真是“人游花海上,香氣撲鼻來(lái)。〞新同學(xué)是那么平易近人,臉上洋溢著掩飾不住的喜悅,嘴里流出了銀鈴般的笑聲%溫馨的.教室。

  我挺直了腰板,端端正正地坐在位子上,認(rèn)真看起書來(lái)!靶吕蠋焷(lái)了!辈恢悄膫(gè)偵察情況的調(diào)皮鬼叫了一聲。我的心“撲通、撲通”地跳了起來(lái),揭曉答案的時(shí)刻到了,讓我們隨著時(shí)間見(jiàn)證奇跡!

  忽然,一個(gè)身影輕快地閃了進(jìn)來(lái),哇!好美的女老師!飄飛的長(zhǎng)發(fā)、月芽?jī)核频臐饷純、水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁﹑小巧的嘴兒、飛舞的長(zhǎng)裙,好一個(gè)清秀的老師!老師看看大家,開(kāi)始自我介紹﹕“我姓韋,大家可以叫韋老師……”啊!韋老師的聲音真動(dòng)聽(tīng)!眨眼間,下課了,同學(xué)們好像有說(shuō)不完的話,三個(gè)一伙兒,五個(gè)一群兒地鬧開(kāi)了,只有我沉浸在這個(gè)大家庭的溫馨之中。

  時(shí)間如流水,一天過(guò)去了,同學(xué)們不舍地分手了。我的記憶卻永遠(yuǎn)在那溫馨的時(shí)刻停格。

陽(yáng)光作文 篇10

  立冬過(guò)后,明顯感覺(jué)氣候有一點(diǎn)涼了。走在路上,耳邊還是能感受到刮過(guò)的風(fēng)有一點(diǎn)讓人發(fā)抖的感覺(jué),不過(guò)好在,有一方艷陽(yáng)當(dāng)空掛著,給人帶愛(ài)了無(wú)比的溫暖,特別是走在陽(yáng)光里,頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀,還是感到挺溫暖的。

  尤其是經(jīng)歷了將近兩個(gè)星期比較陰霾的`天氣,這一方太陽(yáng)的出現(xiàn),就令人更加感到了陽(yáng)光明媚的可貴。

  冬日里的陽(yáng)光,照在身上暖暖的。不過(guò),氣象學(xué)上界定,連續(xù)五日氣溫在10度以下,才宣布進(jìn)入冬季,不知道現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)還算不算是冬天?

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