陽光少年作文（精選21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的陽光少年作文，歡迎大家分享。

　　陽光少年作文 1

　　我是一個(gè)陽光少年，陽光代表著光明！光明是幫助人和助人為樂的。我和這個(gè)詞正好一樣，我是老師的好幫手同學(xué)的'好伙伴。

　　我一直助人為樂，有的時(shí)候我為老師擦黑板，給教室掃地，給小朋友發(fā)作練習(xí)的練習(xí)本，放學(xué)給老師關(guān)電腦……可我認(rèn)為我只做這么一些小事并遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲艺J(rèn)為做好事只是幫助一些忙不過來的人一個(gè)忙，可我們最主要的事是學(xué)習(xí)。但是幫助人的一雙“手”也是不能缺少的“寶物”。

　　所以我會(huì)再接再厲的，讓我的兩項(xiàng)一起努力吧！

　　陽光少年作文 2

　　昨天我被推薦參加評(píng)百名陽光少年，還有陳鄭文、吳正元等等都被推薦評(píng)百名陽光少年。我回到家，跟爸爸媽媽討論了起來，討論什么呢？討論接下來我評(píng)什么星少年。我提議評(píng)紅星，爸爸媽媽就把評(píng)紅星要做得事情告訴我，并且也要把我的語文課的.一些獎(jiǎng)狀拿出來，我覺得根本沒有什么語文課的獎(jiǎng)狀，所以就把紅星少年給撤了。

　　爸爸媽媽都建議我評(píng)綠星少年，因?yàn)槲颐佬g(shù)方面比較好，所以爸爸媽媽提議我評(píng)綠星少年。我想，美術(shù)方面我有很多獎(jiǎng)狀，我又想了想，就決定評(píng)綠星少年。爸爸媽媽就在申請表上寫好了。

　　陽光少年作文 3

　　我們每天都在成長，從可愛的嬰兒，越過天真的幼兒，穿過活潑的兒童，知道我們現(xiàn)在的青少年。也許，有人會(huì)不想長大，但是人始終是會(huì)長大的，要坦然面對(duì)，我們要做個(gè)陽光少年！

　　到五年級(jí)后，你發(fā)現(xiàn)了嗎？自己的個(gè)子一下子長了很高，體重也增加的很快，對(duì)比起以前，簡直是不可思議，而且身體還有很多變化。我們不應(yīng)該為這些是擔(dān)心，這是正常的，這是進(jìn)入青春期的標(biāo)志，盡管進(jìn)入了青春期，但我們?nèi)匀徊皇谴笕�，我們正在初步邁向大人的世界。我們應(yīng)該有健康心理，不能老是想些不應(yīng)該想的.事情，我們現(xiàn)在應(yīng)該讀書，讀書，再讀書，別的事留給自己長大煩惱吧。不應(yīng)該想的事情，我們不能想，不應(yīng)該看的書，我們不能看，現(xiàn)在健康長大，不要給自己留下遺憾，不要?dú)Я俗约阂惠呑有睦锏臍g快。

　　讓我們做個(gè)陽光少年吧，讓我們茁壯、健康的成長！當(dāng)我們這些小樹苗有朝一日長成參天大樹時(shí)，千萬不要讓“蛀蟲”傷害了我們！

　　陽光少年作文 4

　　在學(xué)習(xí)上他有自己的目標(biāo)，并且嚴(yán)格要求自己，積極、刻苦，認(rèn)真思考。上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，課堂上總能看到他高高舉起的小手；作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成，回家做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。他熱愛學(xué)習(xí)，能做到不懂就問，不向困難低頭。學(xué)習(xí)學(xué)得輕松、玩得痛快，各科成績一直保持優(yōu)異。

　　在生活中他懂禮貌，有愛心，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見老師和長輩他會(huì)主動(dòng)問好，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能與同學(xué)們友好合作。他還是老師的得力小助手，各科老師都很信任他，同學(xué)們也很喜歡他。

　　他喜愛運(yùn)動(dòng)，打球、跑步、跳繩、投沙包樣樣都不甘示弱，運(yùn)動(dòng)場上總能看到他活躍的身影。他熱愛勞動(dòng)，平時(shí)值日、義務(wù)勞動(dòng)他都會(huì)積極參加，搶活干，從不偷懶�？粗�干凈的.教室、美麗的校園，他會(huì)覺得很光榮是這樣一個(gè)自信陽光的少年，有一顆天真的童心，小小的心靈里裝滿了追求真善美的理念。

　　陽光少年作文 5

　　自從媽媽給我訂了陽光少年報(bào)，每周五都是我最期待的一天，因?yàn)槲矣挚梢允盏缴倌陥?bào)了。 陽光少年報(bào)內(nèi)容豐富廣泛，它分為八個(gè)板塊，有：“本周最值得學(xué)習(xí)的榜樣”，“本周最應(yīng)該知道的中國大事”，“本周最應(yīng)該知道的中國趣事”，“本周最應(yīng)該知道的世界大事”。通過讀少年報(bào)讓我知道了中國天文學(xué)家南仁東造出世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡，中國“天眼”，他用畢生的'心血，讓自己的夢想成為中國的驕傲。讓我知道了擁有夢想很容易，過程很艱難，我想實(shí)現(xiàn)夢想就要付出更多的努力。我還知道了雜交水稻之父袁隆平。發(fā)明出高產(chǎn)的雜交水稻，再次刷新世界紀(jì)錄了。還了解了每周發(fā)生的中國大事、中國趣事、世界大事、世界趣事、優(yōu)秀文化……。

　　是陽光少年報(bào)讓我知道了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也豐富了我的課外閱讀知識(shí)。我喜歡看陽光少年報(bào)。

　　陽光少年作文 6

　　我是朝氣蓬勃熱情開朗活潑可愛熱愛生活的陽光少年，對(duì)生活不僅有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。

　　有人說過："少年是早晨7、8點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵。"我們是初生的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的'希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無比驕傲與自豪。

　　要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素樸全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化，人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。

　　讀書，讓我增長了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說："我是陽光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長。"

　　陽光少年作文 7

　　在日常生活中，我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內(nèi)向少言寡語的。因此每個(gè)人的性格都不盡相同。在我班，有一個(gè)性格非常陽光的少年，姑且稱他為陽光少年吧！

　　陽光少年經(jīng)常幫助那些遭遇危險(xiǎn)或者是處于困境的同學(xué)。特別是他常常把自己從家里拿來的`零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少，他也會(huì)全部分享。不夠分的話，陽光少年還會(huì)把自己的那份分給沒有分到的同學(xué)。他從來不會(huì)因?yàn)榱闶硯�少了而不分享�?/p>

　　我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。因?yàn)樗�家中午大人不在家，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧遇到了同班同學(xué)。陽光少年一臉關(guān)切地問“同學(xué)，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽光少年急忙說，“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了，再不吃中飯會(huì)餓壞的。是不是錢沒帶夠？”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽光少年二話不說把自己剩下的所有錢全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過錢，大聲地說了句“謝謝你！”

　　陽光少年，你的助人為樂的精神讓人敬佩！我會(huì)努力向你看齊的！

　　陽光少年作文 8

　　我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想，這就是我。

　　有人說過：“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽，時(shí)祖國的花朵�！蔽覀兪浅跎�的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富給了我力量。

　　讀書讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書讓我熱愛生活，對(duì)生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。

　　讀書讓我樹立了崇高的.理想何偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，從哪里跌倒就從哪里爬起來。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，世上無難事，只要肯攀峰。

　　我愛讀書，是他給了我知識(shí)，他就是我的再生父母，沒有它，我不會(huì)這么陽光，對(duì)，我是陽光少年！我是陽光少年！

　　陽光少年作文 9

　　“五好陽光少年有：小惠，小樂，小琪……”此時(shí)此刻，聽到這句話時(shí)，我不禁驕傲了起來。

　　那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來，嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“今天我們來評(píng)選9月的五好陽光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票�！�

　　王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來，嚷嚷著，我要選誰，他要選誰。開始提名了，“小菲，小爾，小昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了，我心里沒了底，心想：這個(gè)月的`陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒，就聽到小蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我�！�

　　開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒了底，心想：“我會(huì)有多少票呢！”“小惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。

　　“28票。”老師公布了票數(shù)，“過半了，”我心想。接下來的比賽毫無懸念，我成功的當(dāng)上了陽光少年。

　　直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！

　　陽光少年作文 10

　　我是朝氣蓬勃，熱情開朗 ，活潑可愛，熱愛生活 的陽光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。 有人說過：‘’少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國的花朵�！蔽覀兪浅跎�的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)…素質(zhì)全面的讀書人。我每甜豆在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。

　　讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上的假、丑、惡。讀書，讓我熱愛生活，對(duì)生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親；在學(xué)校，有和藹的老師和活潑可愛的'同學(xué)。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)。了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說：我是陽光少年，我在知識(shí)的海洋遨游，健康成長 ……

　　陽光少年作文 11

　　我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。對(duì)生活不僅有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。

　　有人說過：“少年兒童是七、八點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵�！蔽覀兪浅跎�的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是祖國的希望，是是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無比驕傲與自傲。要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富，給了我力量。

　　讀書，讓我懂得了如何分辨人世間的真、善、美，認(rèn)知社會(huì)中的假、丑、惡。讀書，讓我熱愛生活，對(duì)生活用美好的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，有有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。

　　讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的`抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。

　　讀書，讓我增長了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)，了接了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說：“我是陽光少年，我在知識(shí)的海洋遨游，健康成長······”

　　陽光少年作文 12

　　我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽的陽光少年，對(duì)未來充滿期望。

　　有人曾說過“少年是早晨剛升起的太陽，是祖國的花朵�！蔽覀兪顷柟馍倌�，是國家的未來，是新時(shí)代的接班人。為此，我們應(yīng)感到無比自豪。我們應(yīng)好好讀書，學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說出自己是祖國未來的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的良好熏陶下成長。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實(shí)。

　　人生總有不如意時(shí)，總有迷茫的時(shí)候。此時(shí)，你會(huì)感慨世道的不公，對(duì)自己不相信，對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的`解決方法，我們都換一換思路，樹立自己的信心，堅(jiān)信自己是“陽光少年”，堅(jiān)信困難會(huì)被克服。

　　除了這些，我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡，發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此，我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆優(yōu)的少年。

　　書，是人類的精神食糧，我們應(yīng)多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長并感悟自己的信念。

　　陽光少年，我就是陽光少年！

　　陽光少年作文 13

　　今天，我讀了《少年總編》很感動(dòng)。達(dá)貝里十二歲時(shí)，他發(fā)行了《陽光》這本雜志，他用賺來的錢為困難的人買了一萬多雙襪子和五百雙鞋。可不幸的是，在達(dá)貝里十四歲那年時(shí)得了一種意想不到疾病而突然去世。

　　距離今天大約九十多年前一到冬天，紐約市的學(xué)校都冷冷清清的，看到這里，你可能以為是他們偷懶、逃學(xué)，不，不是這樣的，他們是因?yàn)闆]有鞋穿，凍得走不了路，所以才不去學(xué)校。有個(gè)叫迪羅？達(dá)貝里的少年在一天晚上寫了一張又一張的信。達(dá)貝里心想：我要把這些信寄給紐約的知名人士。“如果這些雜志賣不出去，請讓我在您的印刷廠干活，干一年或者兩年都行，用這樣的方法來代替支付紙張和印刷的費(fèi)用�！痹谟∷�廠里，達(dá)貝里就是這樣求老板的。十二歲的少年總編創(chuàng)辦的雜志《陽光》一發(fā)行，頃刻之間引起紐約市民極大的好評(píng)。達(dá)貝里用賺來的.錢買了一萬多雙襪子和五百雙鞋�？墒沁_(dá)貝里十四歲那年得了一種意想不到的疾病而突然去世，生前，他以“光腳會(huì)”的名義在銀行存了五千美元，而自己從未花過一個(gè)美元。

　　是啊，給予是快樂的。我們在家里是一個(gè)個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，被父母寵著、愛著。讓我們向達(dá)貝里學(xué)習(xí)吧！

　　陽光少年作文 14

　　踏入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué)，也結(jié)交了一些新的朋友，朱澤華就是其中之一。

　　朱澤華的性格活躍，有時(shí)還會(huì)顯得比較跳脫。上課時(shí)他經(jīng)常舉著只手在那晃來晃去，也不管老師還沒開始提問，就想和老師來點(diǎn)互動(dòng)。老師一提問，他就更加的來了勁，非常配合、非常踴躍地回答問題。

　　朱澤華非常注意自己的形象，可愛臭美了。那次下課，我還坐在座位上，朱澤華對(duì)我招招手：于子躍，陪我出去走一走。在廁所的洗手池旁有一面鏡子，走進(jìn)去時(shí)，朱澤華先用余光瞟了一眼鏡子里的'自己。出來時(shí)，他就面對(duì)鏡子，開始仔細(xì)打量鏡子里自己的形象。只見他先把頭扭來扭去，從各個(gè)角度打量一番，再用熟練的手法把自己的頭發(fā)捋來捋去，直到自己滿意為止。扭頭發(fā)現(xiàn)我一直在看他，他就尷尬地笑了笑。后來我發(fā)現(xiàn)他每次上廁所，都要重復(fù)一番這些動(dòng)作。每天看到他，他的頭發(fā)都十分蓬松，衣服褲子也拉的整整齊齊，幾乎沒有一絲褶皺，配上他那燦爛的笑容，真是一個(gè)陽光好少年。

　　友誼就像那普洱茶，隨著時(shí)間的發(fā)酵，越來越香濃，越來越醇厚。我非常憧憬接下來的初中生涯，而我們的不二班也將會(huì)越來越好。

　　陽光少年作文 15

　　這學(xué)期正式開學(xué)前，我們進(jìn)行了為期三天的“尚美陽光少年”磨礪教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)主要包括了軍訓(xùn)和拓展游戲兩個(gè)部分，最讓我印象深刻的是前兩天的游戲，我就講講自己的感受吧。

　　第一天，我們使用了吸管來建塔，軟軟的吸管竟然在全班同學(xué)的分工合作下搭乘一座穩(wěn)固的“金字塔”，這個(gè)活動(dòng)讓我們明白了團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體是多么的`重要。如果我們當(dāng)時(shí)沒有團(tuán)結(jié)起來，就不能在短時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)“偉大”的任務(wù)。

　　第二天，我們玩了“同舟共濟(jì)”、“扶手建橋”和“珠行萬里”�！巴�舟共濟(jì)”需要彼此信任，不然就會(huì)任務(wù)失��；“扶手劍橋”需要大家目標(biāo)一致，只要有一個(gè)人不合作都會(huì)前功盡棄，重新回到起點(diǎn)；“珠行萬里”不僅需要團(tuán)結(jié)，還要有時(shí)間的緊迫感，它需要我們跑得快。這個(gè)活動(dòng)需要大家團(tuán)結(jié)一致，把水管接到一起，讓乒乓球接連著不同水管，最后運(yùn)送到終點(diǎn)的杯子里面。

　　通過三天的磨礪訓(xùn)練，我明白了很多道理——人多力量大，團(tuán)結(jié)就是勝利，一個(gè)集體需要信任。這一次磨礪教育活動(dòng)對(duì)我意義重大，從此，我們都成了名副其實(shí)的“尚美陽光少年”！

　　陽光少年作文 16

　　今天，我盼望已久的陽光少年夏令營終于來了。我早早起床了，刷了牙，吃了早飯，興致勃勃地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，媽媽疑惑地說：“是不是今天呀？”過了一會(huì)兒同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。我們在報(bào)告廳聽老師說注意事項(xiàng)然后分組，分好以后我們上了車，因?yàn)槲覀円�養(yǎng)足精神才能精力充沛地玩，所以大部分時(shí)間我都在車上睡覺。

　　到了大浦鄉(xiāng)村，同學(xué)們因?yàn)樵谲嚿铣赃^東西所以正飽著呢！導(dǎo)游帶我們到植物園參觀，那里都是仙人掌，有一個(gè)藍(lán)色仙人掌高得都碰到天花板了�？赐晗扇苏莆覀�?nèi)チ四瞎蠄@，那里的南瓜有的大，有的小，奇怪極了。然后我們?nèi)チ撕�蘆園，那里有長條葫蘆，“爛葫蘆”。有趣極了。然后我們?nèi)チ撕�嘯館，真實(shí)地體驗(yàn)了海嘯的巨大威力和破壞力，它所到之處，房屋、樹木都沖垮了，整個(gè)城市變得面目全非，一片狼藉。然后我們?nèi)チ怂�上樂園，大家玩得很開心。玩好之后，我們回了賓館，大家狼吞虎咽地吃完飯，早早洗澡睡覺。

　　第二天，我們吃完早飯去了方特夢幻王國。因?yàn)闀r(shí)間太短，同學(xué)們都依依不舍地離開了。離開之后，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，吃完飯，我們上車回家了。

　　今年的`夏令營真好玩，我期待下一次的到來。

　　陽光少年作文 17

　　我是一個(gè)熱情開朗，活潑的陽光少年，我不僅熱愛生活，而且非常的樂于助人。

　　那是一個(gè)星期四的下午，一個(gè)瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的同情心。你去扶她，她就會(huì)拉著你不準(zhǔn)你走，說是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說的一句話:“我們要助人為樂，爭做陽光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的'說:“小朋友謝謝你，真是個(gè)好孩子”！我聽著老奶奶的表揚(yáng)，別提心里有多高興了。

　　還有一次，我和鄰居汪晴一起放學(xué)回家，要坐公交車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了，汪晴說:“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。

　　我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過去問汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說:“沒事，因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铩保?/p>

　　這時(shí)我明白了，陽光少年，一定要善良，友愛，樂于助人，才是真正的陽光少年。

　　陽光少年作文 18

　　這個(gè)暑假，我讀了許多書，其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新，它使我懂得一個(gè)道理：奉獻(xiàn)就是一種快樂。

　　故事主人公快樂王子，他原本有著讓人羨慕不已的待遇：藍(lán)色寶石做的雙腿，薄薄的金色葉片鑲滿了全身，劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而，擁有這些財(cái)富的他卻總關(guān)心著他人，當(dāng)他看到有些人正處于困難時(shí)，便毫不猶豫送出他的`所有。雖然他不再美麗，但是他從不后悔，反而從中獲得了快樂，小燕子冬天應(yīng)該去南方，而它漸漸被他感動(dòng)了，義無反顧為他送信，最后，凍死在王雕像下。我相信小燕子不會(huì)后悔的，因?yàn)樗�也嘗到了快樂。生活中，有人不停地問自己“我為什么不快樂?”此時(shí)的他，為什么不低頭看一看自己所擁有的?給予是快樂的，給予別你就能收獲快樂�？鞓吠踝邮冀K那么富有，他永遠(yuǎn)都是那么快樂，當(dāng)他讓燕子剝掉他身上的金色葉片，取走碩大的紅寶石。他沒有那么吝嗇而又抱怨，他為什么以奉獻(xiàn)為快樂加上一個(gè)新注腳。

　　為此，我也體會(huì)以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說：“你真是越不越可愛了!”這時(shí)我感到無比快樂。因?yàn)槲乙宰约旱男袆?dòng)博得了別人對(duì)我的贊賞。同時(shí)，我也更加理解：快樂王子他的無私奉獻(xiàn)，理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。

　　確實(shí)，無私善良的心熔不了，快樂王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動(dòng)了：“在天堂的花園里，只有這樣的小鳥才能放聲歌唱;在天堂的黃金城堡里，只有這樣的王子才能盡情贊美我�！�

　　好人終有好報(bào)。今后，我一定要向快樂王子學(xué)習(xí)成功，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的快樂陽光少年。

　　陽光少年作文 19

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)都這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高，隨著年齡的由小變大，他的煩惱增加了……”

　　那是期末考試前的兩周，同學(xué)們都進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段，沒有一個(gè)同學(xué)敢疏忽。但是，陽光大課間的鈴聲一響，我們就拋開所有煩惱和壓力，像飛出籠子的'小鳥，個(gè)個(gè)精神抖擻，抬頭挺胸奔向操場。在那里盡情嬉戲玩耍。時(shí)而發(fā)出一陣陣爽朗的充滿稚氣的笑聲，像一雙翅膀飛遍了操場上空。我們一直玩得滿頭大汗才氣喘吁吁、依依不舍地離開操場，把考試拋到九霄云外……

　　課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，可謂專心聽講認(rèn)真想，積極發(fā)言多動(dòng)腦。我們遨游在知識(shí)的海洋里，探索知識(shí)的奧妙。還有一些同學(xué)回答問題特幽默，把我們逗得捧腹大笑，一貫嚴(yán)肅的張老師也不由自主地笑了。課堂上我們學(xué)懂了課文，明白了道理。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲清脆而歡快地響了，一天的學(xué)校生活結(jié)束了，教室里一片沸騰，同學(xué)們個(gè)個(gè)心急地收拾書包，準(zhǔn)備回家，真是“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)”。放學(xué)的路上，一絲暮日的陽光照在我們的身上，暖暖的。我們幾個(gè)好朋友有說有笑，肩并肩，手拉手，一邊走路，一邊欣賞周圍的風(fēng)景。簡直是一幅陽光而快樂的圖畫。

　　一周過去了，兩周過去了，三周過去了……在時(shí)間悄無聲息的流逝中，期末成績出來了，我們都如愿以償?shù)乜嫉阶约簼M意的成績。那是因?yàn)槲覀兪�分陽光活潑，并沒有被壓力打倒。

　　愿普天下之少年朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活、追求知識(shí)，在陽光下茁壯成長……

　　陽光少年作文 20

　　提到少年，就會(huì)把少年和陽光聯(lián)系在一起。

　　我們在成長，一朵朵優(yōu)秀紅花、一份份榮譽(yù)證書、一面面流動(dòng)紅旗，記錄著我們成長的足跡，是我們成長的見證。陽光少年在成長，陽光少年的成長更是要關(guān)注!

　　七彩的陽光照耀著美麗的校園，但是，在這樣的極樂凈土里也會(huì)有一些不良現(xiàn)象。校園暴力就是其一，施暴者對(duì)被害者進(jìn)行施暴，這樣不僅對(duì)少年的身體上有所損傷，對(duì)精神也會(huì)有所損害。這樣的現(xiàn)象破壞了原來寧靜校園的和諧，從而破壞了原來美好童真少年的心靈。施暴還會(huì)形成循環(huán)現(xiàn)象，美國一項(xiàng)報(bào)告顯示，施暴者3/4都是曾經(jīng)被校園暴力威脅過的，所以，一旦形成惡性循環(huán)，便會(huì)一發(fā)不可收拾。

　　確保少年遠(yuǎn)離校園暴力，關(guān)注少年健康成長，刻不容緩。在關(guān)注陽光少年的成長中，也要指導(dǎo)孩子開展團(tuán)結(jié)友愛，包容互助等活動(dòng)，做到知行合一，還要給少年們灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確價(jià)值觀，譜寫陽光少年?duì)N爛、動(dòng)人的篇章，不僅要讓陽光傳遞到校園，還要傳遞進(jìn)少年們的心田，讓少年在陽光中成長，才能成長為陽光少年！

　　讓所有少年在陽光下玩耍，共同呵護(hù)少年成長。讓億萬張面孔沐浴陽光，綻放如花的.笑靨，這美麗的畫卷，朝氣蓬勃的景象不就是我們所希望的嗎?

　　陽光少年作文 21

　　本周一，我們在多功能廳觀看了電影《金色記憶》，電影《金色記憶》講述的是一群男孩子在高考之際仍不放棄對(duì)籃球的熱愛，女孩子也不放棄自己的夢想。團(tuán)結(jié)、友誼在這個(gè)故事中表現(xiàn)得淋漓盡致，就像發(fā)生在我們的身邊一樣。

　　影片開頭，便是一群陽光少年在進(jìn)行籃球比賽的激烈場面，可以說籃球，是全篇的一個(gè)重要線索，主人公梁晨，是樹人中學(xué)兄弟連隊(duì)的隊(duì)長，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且籃球技術(shù)也十分好，在這一所高中里，梁晨和他的兄弟可以說是全校同學(xué)的偶像。

　　但是在市里的籃球比賽中，梁晨他們輸給了育人中學(xué)，原本還指望能夠贏得比賽獲得高考加分的兄弟連，一下子使其低落到極點(diǎn)，梁晨的成績也開始直線下滑。

　　影片中梁晨的老師對(duì)他說過一句話：“你太優(yōu)秀了，以至于你無法接受失敗�！边@句話在我內(nèi)心不斷地回蕩，從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的挫折與困難也太少太少，我覺得自己的學(xué)生生涯直到大學(xué)，只要專心認(rèn)真學(xué)習(xí)其它事也不用關(guān)，這一切看起來都是那么一帆風(fēng)順，但是在今后的人生中，不碰壁是不可能的。

　　所以我便想，我應(yīng)該展開心胸，大膽去經(jīng)歷一些東西，盡可能的磨練自己，因?yàn)槲也荒苤豢紤]未來，我必須要考慮如何去承擔(dān)后果。

　　后來，梁晨的一場早戀鬧劇，害得他頭部受傷，沒了頭發(fā)。但他依然重回兄弟連，參加校內(nèi)的比賽，影片的結(jié)局便是光頭梁晨的籃球比賽，不用說，當(dāng)然是他們贏了。

　　這部教育片，是09年新拍的'，但是我認(rèn)為它真的十分具有教育意義，至少讓同學(xué)們都看見了青少年應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，只要有主人公梁晨那樣的陽光，知錯(cuò)能改的精神，以及任何失敗都打不倒的勇氣，我們的成長歷程，也一定會(huì)成為我們一生中的金色記憶！

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