生活需要笑作文3篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的生活需要笑作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生活需要笑作文 篇1

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小天使，每天都帶著甜甜的微笑，把快樂(lè)帶給身邊的每個(gè)人�？扇�年前的我卻是一個(gè)對(duì)人冷冰冰的孩子，像個(gè)面無(wú)表情的.木偶。是誰(shuí)改變了我呢?那就是我們的班主任——耿老師。

　　耿老師上課總是帶著微笑，和同學(xué)們交流也笑容可掬，像一位溫柔可親的媽媽。不久，她便發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不愛(ài)笑的學(xué)生。一天，她拉著我的小手來(lái)到辦公室，講了一個(gè)有趣的童話故事：從前，一粒種子被一個(gè)小學(xué)生買(mǎi)走了，它悄悄地聽(tīng)小學(xué)生說(shuō)話。當(dāng)它聽(tīng)到“微笑”這個(gè)詞時(shí)，種子疑惑了，就問(wèn)旁邊的牡丹花：“微笑是什么?”“微笑是使人快樂(lè)的東西，微笑無(wú)處不在，它像一縷縷陽(yáng)光溫暖你的心。”牡丹意味深長(zhǎng)地說(shuō)。種子似懂非懂地聽(tīng)著。慢慢地，種子長(zhǎng)大了，變成一棵高大挺拔的大樹(shù)。小螞蚱蹦著來(lái)了，它問(wèn)大樹(shù)“微笑是什么?”大樹(shù)仿佛看到了當(dāng)年的自己。老師聲情并茂地講著，我如癡如醉地聽(tīng)著。老師看著我說(shuō)“微笑其實(shí)十分easy!嘴角一挑，眼睛一瞇，肌肉緊繃一下，你就會(huì)微笑了。經(jīng)常微笑，會(huì)給同學(xué)、老師留下好感，交到更多的好朋友�！�

　　真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”呀!漸漸地，我成了一個(gè)愛(ài)笑的女孩，我給別人微笑，自己也收獲了快樂(lè)。

　　其實(shí)，生活中處處需要微笑。在商店，售貨員微笑著對(duì)你說(shuō)“歡迎光臨!”這時(shí)候你送她一個(gè)微笑，會(huì)解除她的疲勞。在理發(fā)店理過(guò)發(fā)后，你給理發(fā)師一個(gè)微笑，他們會(huì)覺(jué)得特別自豪。在街頭遇到陌生人，你對(duì)他們微笑，他們也會(huì)將微笑傳遞下去。這樣一來(lái)，

　　微笑無(wú)處不在，它在你我身邊。讓我們乘坐微笑列車(chē)，傳遞快樂(lè)吧!

生活需要笑作文 篇2

　　尼采說(shuō)：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”巴黎大學(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著一個(gè)道理：生活需要樂(lè)觀，需要微笑。

　　悲觀者愁眉苦臉，認(rèn)為他們從天空飛過(guò)，天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復(fù)疑無(wú)路”；樂(lè)觀者微笑生活，認(rèn)為天空沒(méi)有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過(guò)，他們看到的是“柳暗花明又一村”。

　　“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開(kāi)”，在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著。在大興安嶺，你常�？梢钥吹秸�在勞動(dòng)卻依舊哼著歌的.他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！彼�以，縱然他被困在窗臺(tái)，卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑�！�

　　是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她23歲的生日。這個(gè)女孩，從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里，因?yàn)樗�有一種奇怪的病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開(kāi)始，母親沒(méi)抱過(guò)她一次，她也不能哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊，但是她笑著說(shuō)：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂�！�

　　因?yàn)椴豢梢钥奁�，海蒂選擇了微笑。然后，那個(gè)寫(xiě)下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀者說(shuō)：“只剩下了半杯水�！倍鴺�(lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“還剩半杯水�！睋碛幸粋�(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，人生的際遇也許會(huì)因此而不同。

　　樂(lè)觀，就像是寒冷季節(jié)的一絲陽(yáng)光，就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對(duì)生活，懷揣一顆樂(lè)觀向上的心，即使遇到空谷，你面對(duì)的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過(guò)空谷，通向新生活的途徑。微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人；微笑是一把號(hào)角，使你振作起來(lái)勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭·昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人還要美。

生活需要笑作文 篇3

　　人們?cè)谙麡O情緒面前只是一味垂頭喪氣和怨恨，與其這樣做不如用微笑面對(duì)消極情緒，正如歌曲《奇跡再現(xiàn)》中唱的微笑面對(duì)危險(xiǎn)，在危難面前躲避時(shí)沒(méi)有用的，因?yàn)榭傆幸惶焓且�面�?duì)的。

　　我一直把微笑作為奮斗的力量，每天都以樂(lè)觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)。等學(xué)習(xí)失敗后不要灰心喪氣，為什么不對(duì)自己笑笑做做心理暗示呢？當(dāng)你不會(huì)做題時(shí)，笑笑便會(huì)茅塞頓開(kāi)；當(dāng)你遇到困難時(shí)笑笑便會(huì)以精神百倍的.激情面對(duì)。笑給人力量給人戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。在人生的道路上，如果遇到困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧！迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。

　　微笑的面對(duì)一天是一天，愁眉苦臉的面對(duì)一天也是一天，何不用微笑面對(duì)這一天呢？既顯得這個(gè)人樂(lè)觀有顯得這人有吃苦耐勞的精神。因?yàn)榉e極情緒具有促進(jìn)作用令人心驚開(kāi)朗和明境，使人有能力面對(duì)困難，而消極情緒使人情緒低落缺乏面對(duì)困難的意志，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。

　　我們要多一點(diǎn)微笑少一點(diǎn)消極情緒，這樣我們能以最大潛能去學(xué)習(xí)，生活才會(huì)美好。人生的道路是那么坎坷，那么艱辛，我們會(huì)在人生道路上失敗但我們要堅(jiān)持用微笑面對(duì)危險(xiǎn)。途中每個(gè)燦爛的微笑都會(huì)攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去直到最后的勝利。

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