續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文必備(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇1
自從小巫婆給了木偶所有人類(lèi)的表情，木偶的生活變得豐富多彩。
一天，小木偶出去玩，遇到了小兔子。小木偶見(jiàn)小兔子無(wú)精打采的，就問(wèn)，小兔子怎么了？小兔子說(shuō)：“我覺(jué)得很不舒服。木偶趕緊把兔子帶到動(dòng)物醫(yī)院。木偶在醫(yī)生的房間外面焦急地等待著。這時(shí)，他看到了小紅狐。小木偶生氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“請(qǐng)你快把我的紅色書(shū)包還給我。”小紅狐說(shuō)，“你沒(méi)有證據(jù)。為什么要說(shuō)是你的'？“他們互相吵架了。當(dāng)警察來(lái)到,時(shí)，他看到他們?cè)跔?zhēng)吵，就問(wèn)發(fā)生了什么事。木偶說(shuō)，那個(gè)紅色的書(shū)包是我的。以前老木匠只給過(guò)我一個(gè)表情，就是笑，所以不管我有多痛苦，臉上的表情也只是笑。熊警察突然意識(shí)到，他抓住了小紅狐，把它帶到了警察局。小兔子看到病后就出來(lái)了。小木偶關(guān)切地問(wèn)：小兔子，你好點(diǎn)了嗎？讓我?guī)慊丶�！兔子說(shuō)，我好多了。謝謝你帶我去醫(yī)院。
就這樣，小木偶背著紅色的書(shū)包和兔子，高高興興地走出了醫(yī)院。
續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇2
小木偶在小女巫的幫助下，有了人類(lèi)所有的表情，他非常開(kāi)心！他特別感謝孤獨(dú)的老木匠用神奇的雕刻刀給了他身體，他決心變成一個(gè)真正的人，那樣就可以陪伴、照顧年邁的老木匠并和老木匠一起快樂(lè)地生活。
于是，有了思想、聰明、有孝心的小木偶再次找到小女巫，誠(chéng)懇地向她請(qǐng)教：怎樣才能變成一個(gè)真正的人？小女巫看到小木偶充滿(mǎn)愛(ài)心、堅(jiān)定的眼神，感到很欣慰。她告訴小木偶：“只要擁有善良和勇敢，就可以變成真正的人�！庇辛诵∨椎闹敢�，小木偶踏上了尋找善良和勇敢的路途。
小木偶走千山，過(guò)萬(wàn)水，不辭勞苦。一路上，他毫無(wú)保留地幫助一切需要幫助的人，盡自己所能做一切有益于人們的事。這天，小木偶來(lái)到一個(gè)水流湍急的河岸邊，口渴的他正想停下來(lái)喝口水歇會(huì)，就聽(tīng)到一陣悲傷的哭聲。轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)小女孩蜷縮在一塊大石頭邊哭泣。熱心腸的小木偶臉上露出了疑惑的表情：什么事令小女孩如此傷心？他顧不上歇息，趕忙蹲下來(lái)關(guān)切地問(wèn)小女孩：“你為什么一個(gè)人在這里哭呢？”小女孩抽抽泣泣地說(shuō)：“爸爸和媽媽為了養(yǎng)家，到河里捕魚(yú)，已經(jīng)三天沒(méi)有回家了，家里的老奶奶很焦急很擔(dān)心，一直傷心地哭，我出來(lái)找爸爸媽媽?zhuān)辉谶@河岸邊找到了他們的鞋子和魚(yú)簍……”小木偶聽(tīng)到這，憐惜地?fù)肀Я诵∨�，他讓小女孩放心，他一定�?huì)幫助小女孩找回爸爸媽媽的'。
安頓好小女孩，小木偶目光堅(jiān)毅，他告訴自己：“不能讓小女孩沒(méi)有父母，我一定要找到他們�！毙∧九蓟仡^用疼愛(ài)的眼神看了看小女孩便勇敢地縱身跳進(jìn)了河里，他順著河水漂呀漂呀，水流把他引進(jìn)了一個(gè)大山洞里，他四處仔細(xì)搜尋著。終于，在山洞深處一個(gè)拐角地方，他發(fā)現(xiàn)了小女孩的爸媽。原來(lái)，他們被河水的激流沖進(jìn)了山洞，在洞里迷了路，干糧也吃完了，只剩下一根小火柴沒(méi)舍得用。小木偶要把他們帶出山洞，可是洞里黑漆漆的，沒(méi)有火光照亮引路怎么辦呢？小木偶想了想，毅然劃亮了那根火柴點(diǎn)燃了自己的一直手臂，火，燃燒了……疼痛燒灼頓時(shí)遍布小木偶全身，疼得他的眼眉皺了起來(lái)，痛得他的嘴角緊閉，鼻子吸著氣……忍著火燒的疼痛，小木偶用另一只手臂拉起小女孩的爸媽?zhuān)瑤е麄兛觳匠赐庾呷ァ?/p>
不知過(guò)了多久，火光依然照亮著他們腳下的路，越來(lái)越亮，越來(lái)越溫暖……他們走出去了，得救了。小女孩看到安然無(wú)恙的爸爸媽媽?zhuān)?dòng)地?fù)溥M(jìn)了他們的懷抱。小女孩一家人沉浸在團(tuán)聚的喜悅中，等他們回過(guò)神來(lái)，要向小木偶致謝時(shí)，卻怎么也找不著小木偶了？只見(jiàn)地上多了一段燒焦的木頭，小木偶犧牲了自己救了小女孩的爸爸媽媽。
小女孩一家人難過(guò)地對(duì)著燒焦的木頭痛哭起來(lái)，當(dāng)他們的眼淚流到木頭上時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：小木偶活過(guò)來(lái)了！小木偶變成了真正的人��！
小木偶成了一個(gè)真正的人，他每天樂(lè)呵呵的，他的眼睛在笑，鼻子在笑，嘴巴也在笑……臉上神采飛揚(yáng)。他找到了一處山清水秀的地方蓋了一座大房子，勤勞耕作。并找到了老木匠，把老木匠接到身邊悉心照顧。從此，小木偶和老木匠親如父子，他們快樂(lè)幸福地生活著。
續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇3
老木匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就這樣，在小巫女的幫助下，小木偶獲得了所有的表情。但是，它并沒(méi)有忘記在小狐貍面前的恥辱。于是，它準(zhǔn)備去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，見(jiàn)了小木偶，它嚴(yán)肅地問(wèn)：“小木偶，你來(lái)法庭有什么事情嗎？”
“我是來(lái)評(píng)理的！”小木偶生氣地說(shuō)�！霸趺戳�！誰(shuí)惹你了嗎？”
“是那只狡猾的小狐貍！”接著，小木偶把所有事情的經(jīng)過(guò)都完完整整地說(shuō)了一遍。豹子法官半信半疑地皺了皺眉頭，便派人把小狐貍也請(qǐng)了來(lái)。它一來(lái)就狡辯個(gè)沒(méi)完：“那個(gè)紅色小書(shū)包明明是我的！”這時(shí)，熊警官插畫(huà)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)包就在小狐貍手里。而且，小木偶還嬉皮笑臉地說(shuō)‘那是我的包’所以我覺(jué)得小木偶比較可疑�！�
這時(shí)，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，“那是老木匠做的書(shū)包，那上面一定有他的指紋！”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。于是豹法官命人在書(shū)包上找老木匠的指紋，果然，警官們?cè)跁?shū)包上找到了好幾枚老木匠的`指紋。
這下，總算真相大白了。豹警官拿起書(shū)包，遞給了小木偶，對(duì)它說(shuō)：“好，物歸原主了，再也不會(huì)有人搶走你心愛(ài)的書(shū)包了”。“謝謝！”小木偶感激地說(shuō)。這時(shí)小木偶臉上露出了燦爛的笑容。與此同時(shí)，小狐貍也慚愧地低下了頭，無(wú)話(huà)可說(shuō)了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
從此，小木偶學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)自己的感情和怎樣和朋友相處，它也體會(huì)到了什么是愛(ài)，什么是幸福。
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