實(shí)用的續(xù)寫的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
凡卡寫完信后，做著他的春秋美夢(mèng)：期待著美好的未來(lái)；希望著光明大道的延伸；幻想著幸福的生活；盼望著與爺爺?shù)南嗑�；展望著重聚時(shí)的激動(dòng)第二天早上，凡卡在一陣劇烈的搖晃中從那充滿希望的美夢(mèng)中猛醒過(guò)來(lái)，看到的又是那一張惡魔似的鬼臉，聽到的又是往日那聲聲惡狼似的號(hào)叫，好像要把小凡卡吃了似的──老板發(fā)現(xiàn)了自己的東西被人動(dòng)過(guò)了，吼道：小屁孩，你這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的壞家伙，你瞧瞧，你都干了些什么？
凡卡望了望老板兇神惡煞的臉，看看桌子，糟了！墨水濺得到處都是！你在這里受著天倫之樂(lè)，吃好穿好，你還干這種事，好啊，我我我非揍死你不可！老板提起瘦骨如柴的小凡卡，像提小貓似的把他拖到后院，狠狠地向凡卡身上打去凜冽的寒風(fēng)怒吼著，天上電閃雷鳴，指責(zé)著那鐵石心腸的老板。凡卡想著那封已經(jīng)寄出去的信，想到爺爺快來(lái)接他了，似乎一切都變得那么美妙，風(fēng)哼起搖籃曲，雨點(diǎn)兒像個(gè)調(diào)皮的孩子從天上一蹦一跳地躍下來(lái)，頓時(shí)，風(fēng)聲雨聲樹木的搖晃聲奏起了一曲幽雅的曲子可憐的小凡卡對(duì)美好的向往多么強(qiáng)烈��！爺爺?shù)男δ�，給了他生存的勇氣，使他堅(jiān)強(qiáng)地活下去最后，凡卡被老板打暈了。至于那封信，由于小凡卡沒(méi)有寫清楚地址，郵差沒(méi)有辦法投寄，而被扔到一旁了。
一天，老板店里的伙計(jì)去打醬油，正巧撿到那封信，看到信封上寫著大大的幾個(gè)字：康司坦丁·瑪卡里奇。凡卡的鄉(xiāng)下爺爺！一個(gè)伙計(jì)興奮地嚷道，這回讓我們抓住把柄了吧，他想逃跑！伙計(jì)們，我們可要好好地捉弄捉弄他！他們圍成一團(tuán)，嘰里咕嚕地商量開了伙計(jì)們把信交到老板手中，老板大聲念起來(lái)好啊，這個(gè)壞東西，他想告狀！老板氣得脖子都歪了，真是個(gè)不知廉恥的家伙，好險(xiǎn)他的陰謀沒(méi)得逞，我可要好教訓(xùn)一下他。伙計(jì)們暗笑起來(lái)。就在凡卡輕輕地?fù)u搖籃時(shí)，聽到一個(gè)伙計(jì)對(duì)他喊到：凡卡，你爺爺來(lái)信了！凡卡欣喜若狂，飛一樣地跑過(guò)去，打開一看：空的！他失望極了。正在這時(shí)，老板過(guò)來(lái)了，看到自己的孩子在哭，凡卡卻不在搖搖籃，跑過(guò)去對(duì)凡卡說(shuō)：舊賬沒(méi)算，新賬又添，你等著，有你受的了。又是一頓毒打�；镉�(jì)們拍著手在一旁起哄幸災(zāi)樂(lè)禍。最后，凡卡被趕到過(guò)道里，他實(shí)在沒(méi)力氣了，慢慢地，他閉上了眼睛，他仿佛看到爺爺了！現(xiàn)在，凡卡已經(jīng)到了另一個(gè)世界去了，他脫離了痛苦，在黑暗中，他流下的淚水似乎是閃著光亮而無(wú)限光明的。
續(xù)寫的作文 篇2
30年后我依舊、踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩—嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是30年前那位掃路人——他臉上明顯多了幾條皺紋，但還是精神抖擻；面色更是黝黑了，可能是工作的緣故吧。淡淡的眉毛下，一雙依舊慈善的眼睛炯炯有神，倍感親切。
老人看清是我，臉上的笑容逐漸展開，連忙招呼我：“是你啊，來(lái)，進(jìn)屋喝茶！”我也開心起來(lái)了，居然還能遇見他，還是那個(gè)熱情好客的他。“您老真健康啊。為什么您還不離開這兒，去享清福呢？”老人頓了頓，又望了望天空，意味深長(zhǎng)的`說(shuō)：“哎~你現(xiàn)在大了，應(yīng)該明白，只要你熱愛你的這份工作，不管它是不是平凡的，樂(lè)觀的看待這份工作，也可以讓它不平凡起來(lái)，更精彩的！”我望著老人，一股敬佩之情由然而升。
“對(duì)，就像你這樣�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)。
“不，我沒(méi)什么。我只是熱愛這份工作，熱愛我的生活，更熱愛著大自然！”老人給我沏了一杯茶，“我還可以再做30年，呵呵。”老人朗聲大笑，很自信的說(shuō)。
“當(dāng)然，不成問(wèn)題。我30年后照樣再來(lái)喝你的茶�！蔽乙泊笮ζ饋�(lái)。笑聲驚動(dòng)了在旁邊“偷聽”的小鳥，只是它們并沒(méi)有飛走的意思，也“唧唧、喳喳”地笑起來(lái)。
我望了望老人，又想了想我自己，思索起來(lái)……
續(xù)寫的作文 篇3
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了�；氐郊倚∧泻⑸鷼獾貙�(duì)自己說(shuō)：“為什么我沒(méi)帶膠卷？浪費(fèi)了高爾基這么多時(shí)間�！眿寢屄犚娏诵∧泻⒌穆曇魡�(wèn)：“怎么了孩子？你不是去給高爾基照相了嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對(duì)小男孩說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次吸取教訓(xùn)，下次就不會(huì)忘記了”男孩聽了媽媽的話，決定明天再去給高爾基照相。
第二天，小男孩早早的起了床收拾好東西，然后又仔細(xì)的檢查了一遍，確定沒(méi)有遺忘什么東西后，來(lái)到高爾基的家。秘書見到他后說(shuō)：“我還以為你今天不會(huì)來(lái)了呢！先生現(xiàn)在正在等你，你快點(diǎn)進(jìn)去吧！”。
小男孩走到高爾基面前說(shuō)：“先生，對(duì)不起！昨天我忘記帶膠卷了，耽誤了您很多寶貴的時(shí)間�！备郀柣H切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，以后細(xì)心點(diǎn)就行了，我們開始拍照吧！”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上，按了下相機(jī)上的按鈕，“咔嚓”一張高爾基的照片出來(lái)了。小男孩向高爾基道謝后，跳上電車一路狂奔回到了家。
小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上，并且請(qǐng)大家來(lái)觀看，大家都對(duì)他豎起了大拇指。
續(xù)寫的作文 篇4
在巨人懂得了做人不能自私，要學(xué)會(huì)分享之后，常常邀請(qǐng)孩子們來(lái)玩。所以，春天也跟著回來(lái)了，花園又恢復(fù)了以前的模樣。
此時(shí)花園真是可愛又生機(jī)勃勃。在草叢中，滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了一片。雖然比不上旁邊高貴艷麗的玫瑰，花中之王的牡丹，但是白的可愛，白的美麗，十分惹人喜愛。其它的花兒也毫不相讓，五彩繽紛，形態(tài)不一。那十二課桃樹枝頭掛滿了花兒，也很美麗。有淺粉、粉紅、玫紅、深紅，它們交之在一起，從遠(yuǎn)處看像一片紅云。它們的香味也各不相同，這一片清清淡淡，那一片又變得很濃郁。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒，動(dòng)聽極了。
看見這么美麗的景色，孩子們也開心極了，玩起了游戲。
他們經(jīng)常在桃樹之間玩捉迷藏。游戲開始了，四五個(gè)孩子飛快地跑向各個(gè)地方。有的爬到桃樹上，桃樹也很開心，一邊托著他，一邊掩護(hù)他，一看還真不容易被發(fā)現(xiàn)。有的趴在較高的草叢里，一動(dòng)也不動(dòng)，猶如一尊雕像。小草密集的聚在一起，花兒也伸長(zhǎng)了脖子，好讓孩子不被找到。還有的躲在巨人的背后，巨人也很樂(lè)意，盡量不讓孩子被發(fā)現(xiàn)可找人的孩子非常厲害，不一會(huì)就都全找出了他們。這時(shí)，孩子們笑了，巨人也笑了，笑聲像一曲歡快的歌，好聽極了。
有時(shí)，他們和巨人在一起猜謎語(yǔ)，貼樹葉畫，老鷹捉小孩子們玩得不亦樂(lè)乎，花園也到處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)極了。
許多年過(guò)后，巨人老了，不能再和孩子們玩了，就常常坐在長(zhǎng)椅上看他們玩。他說(shuō)：我有許多美麗的花，可孩子們就是最美麗的花。
【續(xù)寫的作文】相關(guān)文章：
窮人續(xù)寫 《窮人》續(xù)寫05-22
關(guān)于課文續(xù)寫的作文_《窮人》續(xù)寫03-02
續(xù)寫坐井觀天作文400字 續(xù)寫《坐井觀天》作文05-26
續(xù)寫05-07
凡卡續(xù)寫_續(xù)寫改寫03-14
小學(xué)生窮人續(xù)寫_續(xù)寫《窮人》_續(xù)寫改寫03-14
窮人續(xù)寫續(xù)寫作文05-13
烏鴉喝水續(xù)寫續(xù)改作文09-08
續(xù)寫《坐井觀天》作文07-25
續(xù)寫蒲公英作文08-25