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描寫(xiě)彩虹的作文（精選37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)彩虹的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)彩虹的作文 1
夏日的午后，雨終于停了。那烏云似乎也被雨后美景陶醉了，知趣的躲了起來(lái)。這時(shí)躲在黑云背后的太陽(yáng)也不甘示弱，歡快地跳出了云層，把自己的光和熱還給了大地。
突然，天空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢地變成了淡淡的一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗，與此同時(shí)，兩端還不住地往下垂。一直垂到低空。形成了“橋的形狀”�！鞍 薄翱床屎绯鰜�(lái)了！”我心中一陳歡喜，緊接著，在紅色里透出一層淡淡的橙黃色，隨后也變粗，又過(guò)幾秒鐘，藍(lán)色，綠色，紫色也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中，你挨著我，我挨著你，像姐妹一樣親密無(wú)間。它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然的一大景觀――彩虹橋。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾朵白云，它們圍著彩虹，好象在贊美它的'美麗。過(guò)了幾分鐘，彩虹的顏色逐漸變淡，漸漸地彩虹變得模糊了。
看到美麗的彩虹，我覺(jué)得它就像一幅五彩的畫(huà)卷。
描寫(xiě)彩虹的作文 2
星期天，我正在津津有味地看電視節(jié)目，從外面?zhèn)鱽?lái)奶奶的聲音：
“秋楓，我們家的大公雞，總帶著幾只母雞出去丟蛋，你去把那只公雞抓住，用繩子拴在樹(shù)上！”
我走出房看了看，那只公雞正在院子西面撿食吃呢。我便找了一個(gè)隱蔽的地方——花墻后面等待機(jī)會(huì)。我坐在那里，透過(guò)花墻上的洞監(jiān)視著那只公雞的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，那只公雞也許吃飽了，就喔喔地叫了幾聲。幾只母雞慢慢地向它走了過(guò)去，我這才明白，原來(lái)它在招集“人馬” 呢。
那只公雞先向四周望了望，大概是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么反常情況，便向南墻踱去。我一看它要逃，趕緊跑到院外，從墻外的木頭堆上撿了根兒半米長(zhǎng)的木棍等著它。
一會(huì)兒，公雞飛上墻，又叫了幾聲，好像是叫幾只母雞行動(dòng)快點(diǎn)兒。等母雞也飛上墻，它就率先跳了下來(lái)。就在它要著地的'一剎那，我使出全身的力氣把木棒拋了出去。那棍子旋轉(zhuǎn)著沖向公雞，不料，公雞非常機(jī)靈——翅膀一扇，一下就飛了起來(lái)，輕松地躲了過(guò)去。
描寫(xiě)彩虹的作文 3
傍晚，雨停了。我打開(kāi)窗子眺望著西邊的睛空，一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、青色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每?jī)蓚�(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外，仰望天空�？粗利惖牟屎纾嫦胱屗鼛胰タ纯磦髡f(shuō)中的天堂，去看看那月亮上的`嫦娥，和那只可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在彩虹下面飄動(dòng)。我忽然感到，這飄動(dòng)的白云，就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。
我又想：如果我們建造出這樣的橋，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該多好啊，我好渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時(shí)，我們和兩千一百萬(wàn)臺(tái)灣同胞手拉手，肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，那將多么榮耀，多么自豪啊！
描寫(xiě)彩虹的作文 4
看，這是一座彩色橋。
它有八種不同顏色的橋面，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛和紫色。橋面分好多種不同類(lèi)的道路，有人行道、盲人道、機(jī)動(dòng)車(chē)道。人行道有許許多多的人正輕松地過(guò)橋，中間是來(lái)來(lái)往往的機(jī)動(dòng)車(chē)，每邊都圍著欄桿，那是非常安全的。橋兩邊有大樹(shù)、房子，還有公園和各種各樣的魚(yú)兒在很干凈的小河游來(lái)游去呢。
在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢(shì)兇涌的錢(qián)塘江大潮和白雪皚皚的`雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家！
描寫(xiě)彩虹的作文 5
在我的家鄉(xiāng)漯河市，美麗的沙河上有一座漂亮的大橋——彩虹橋。
彩虹橋是我市橫跨沙河兩岸的七座橋梁之一，它牽連著泰山路，與沙河相交，長(zhǎng)二百多米，寬近二十米，三組大圓拱直插河的上方，而橋面就在拱的中間，往來(lái)穿梭著汽車(chē)和行人，非常雄偉、壯觀，真像一條彩虹橫臥在沙河的碧波中。
大橋是用鋼筋、混凝土建造的，通身雪白，十二尊雕像分別矗立在每個(gè)拱的兩端，就像十二位守護(hù)神，保護(hù)著來(lái)來(lái)往往的人流。而周?chē)澈觾砂兜腵沿河公園更襯托出這橋的秀麗、端莊，就像綠色蔥蔥中幾朵潔白的花瓣。夜幕降臨的時(shí)候，橋上的大圓拱之間、兩邊欄桿的外則，霓虹燈有節(jié)奏的交替閃爍著，光彩奪目，走在橋面上，就像一腳踏進(jìn)美麗的仙境！
多么漂亮的彩虹橋！
描寫(xiě)彩虹的作文 6
前天早晨，我來(lái)到學(xué)校。那時(shí)剛剛下完大雨，天空格外湛藍(lán)，空氣也格外清新。這可是個(gè)好天氣啊！就在今天，一道7色通道在天空中出現(xiàn)了！頓時(shí)，所有人都大叫起來(lái)。那彩虹是多么美麗啊，宛如飛在天邊的一條彩帶，這是我生平第一次看到彩虹，我也為此所感嘆。但是，彩虹漸漸從我們的眼前消失了……
彩虹的出現(xiàn)是如此美麗卻是多么的短暫��！這就像是我們的童年，美麗而短暫。彩虹的一生雖然短暫，但它把最美麗的`東西展現(xiàn)在人們面前，它能讓人們贊嘆它的美麗這也就足夠了。我們雖然不能天生美麗，但是我們可以讓自己的人生變得美麗、有意義，我們的一生比彩虹長(zhǎng)多了，我們不應(yīng)該亞于彩虹，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)比彩虹更美麗的人生！
彩虹啊彩虹……
描寫(xiě)彩虹的作文 7
在一個(gè)非常普通的雨天過(guò)后，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊�！蔽伊ⅠR跑到身邊說(shuō)：“在哪里？”我順著阿姨的手看見(jiàn)了鐵梯子，沒(méi)有彩虹。阿姨再次指給我看時(shí)我才看見(jiàn)。但是這個(gè)彩虹非常淡，只有紅、藍(lán)兩種顏色，我問(wèn)阿姨彩虹是怎么形成的？她說(shuō)“這是因?yàn)樘?yáng)的光線(xiàn)分子在一起時(shí)會(huì)產(chǎn)生七種顏色的彩虹。”字典上說(shuō)：“大氣中的一種光的.現(xiàn)象，天空中的小水球經(jīng)過(guò)日光照射發(fā)生折射作用而形成的弧形彩帶，由外圈至內(nèi)圈的七種顏色”。
這可真美��！
描寫(xiě)彩虹的作文 8
今天我看到了難得一見(jiàn)的彩虹，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)就要從西邊落山了，天色也漸漸地暗了下來(lái)，這時(shí)天空中突然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。七色光帶顯得非常耀眼，美麗的彩虹掛在高高的天空像一座橋梁，似乎連接著人間和天堂。
這條彩虹是如此美麗，真讓人陶醉。隨著我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球環(huán)境的破壞，我們的地球家園也日益受到重創(chuàng)，全球氣候變暖，海平面上升，許多人的.家園因?yàn)楹[而被摧毀。因?yàn)镻M2.5過(guò)多，藍(lán)天消失了，取而代之的是灰蒙蒙的天空，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，美麗的彩虹就會(huì)永遠(yuǎn)消失。
我相信隨著我們?nèi)祟?lèi)環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，地球也一定會(huì)恢復(fù)昔日的美麗。讓我們托起同一片藍(lán)天，在地球這個(gè)美麗的家園幸�？鞓�(lè)地生活！
描寫(xiě)彩虹的作文 9
今天下午5點(diǎn)，天空陰沉沉的，烏云密布，我正在家里看電視，只聽(tīng)“轟”的.一聲雷響，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠從空中落下來(lái)了，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
沒(méi)過(guò)多久，雨漸漸地小了。這時(shí)，我看見(jiàn)天上出現(xiàn)了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿著手機(jī)拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄著一朵朵烏云。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種。不一會(huì)兒，第二道彩虹也出來(lái)了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點(diǎn)淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！
漸漸的彩虹消失了，不過(guò)，它美麗的樣子永遠(yuǎn)印在我的腦子里！
描寫(xiě)彩虹的作文 10
在一個(gè)悶熱的夏天，我在家里陽(yáng)臺(tái)上突然看到烏云密布，漫天黃沙，一片昏暗，讓人膽戰(zhàn)心驚，真可謂 山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓 。
啪啪啪 嘩嘩嘩 轟轟轟 ， 哇！ 我驚訝地叫到， 大暴雨軍團(tuán)來(lái)了。 頓時(shí)，閃電為大雨照明，雷聲為大雨歡呼，狂風(fēng)為大雨開(kāi)路，大雨們浩浩蕩蕩地駕臨了。他們有的沖進(jìn)池塘里，池塘里的水迅速漫上來(lái)了；有的鉆進(jìn)泥土里，泥土一會(huì)兒就喝飽了；還有的跑到了植物那里，植物變滋潤(rùn)和茂盛了。
當(dāng)雨團(tuán)們回家時(shí)，樓頂上雨水還在嘩嘩地通過(guò)下水管沖到地面上時(shí)，天，變晴了；云，變清了，天空還架起了一座五光十色、色彩斑斕的彩虹呢！ 數(shù)一數(shù)，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，正好七種顏色哩。雨過(guò)天晴，這讓我不禁想起一句話(huà)， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
夏天的'雨真可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆；夏天的雨來(lái)前天氣沉悶，雨后空氣涼爽；夏天的雨下少了會(huì)干旱，下多了會(huì)鬧水災(zāi)。夏天的雨讓我喜歡讓我憂(yōu)
描寫(xiě)彩虹的作文 11
有一次，我去學(xué)校踢足球，踢著踢著就下起了小雨，我想在蒙蒙細(xì)雨之中踢足球也不錯(cuò)，沒(méi)想到正是因?yàn)檫@個(gè)倉(cāng)促的決定讓我欣賞到了大自然一處美麗的景象——————雨后的彩虹。
踢足球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雨停了，就抬頭向天上望去，天上出現(xiàn)了一座七彩的拱橋，那是美麗的彩虹。七種不同的顏色蒙蒙朧朧的，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)并不是幻覺(jué)，這是真正的'彩虹！這時(shí)太陽(yáng)公公開(kāi)始下山了。彩虹姐姐的身旁多了個(gè)紅霞妹妹。紅霞妹妹紅，紅的像要燒起來(lái)似的。這姐妹倆并肩在天空散步，便是人間最美麗的景象了。
太陽(yáng)公公完全沉進(jìn)了天際，這姐妹倆便也追了回去。
描寫(xiě)彩虹的作文 12
剛剛下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴，小溪里的水已經(jīng)滿(mǎn)了，在“嘩啦啦”的唱歌。太陽(yáng)也從烏云后面出來(lái)了，彩虹也出來(lái)了，忽然，有一群小朋友迅速地向操場(chǎng)，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)小朋友。
小朋友們?cè)诓屎绾吞?yáng)下，一邊看著彩虹一邊看著彩虹旁的太陽(yáng)，看著彩虹那美麗的顏色。
有的小朋友說(shuō)：“彩虹的顏色有七種，有紅，黃，藍(lán)，綠，青，白，紫，我們就叫他“七彩橋”。
有的`人說(shuō)：“彩虹彎彎的，像一座大橋，我們就叫他“彩虹橋”。
小朋友們看著彩虹，心里美滋滋的。
描寫(xiě)彩虹的作文 13
今天下午突然下了一場(chǎng)大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿(mǎn)地都是雨水，我跑出去玩，看見(jiàn)東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮�。∮屑t橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)小男孩對(duì)他爸爸嚷嚷著說(shuō)我要買(mǎi)彩虹，我哈哈大笑起來(lái)對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“彩虹是買(mǎi)不來(lái)的�！痹�(huà)剛說(shuō)完，只見(jiàn)在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的'彩虹，一朵白云飄來(lái)把原來(lái)那道彩虹遮住了一點(diǎn)，后來(lái)出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來(lái)清楚了，兩道彎彎的彩虹同時(shí)掛在天空，在夕陽(yáng)的照耀下交相輝映。真是既美麗又壯觀呀。
我真喜歡這美麗的彩虹。
描寫(xiě)彩虹的作文 14
在還沒(méi)有人類(lèi)的世界里，有一個(gè)美麗的花仙堡，生活著一群快樂(lè)的花仙子，但那時(shí)還沒(méi)有彩虹。
花仙們?nèi)慷加谐岚蚝途`，精靈法術(shù)高強(qiáng)、翅膀可以飛……
在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢(mèng)。其中，最小的花仙——亞夢(mèng)，經(jīng)常受到她的`姐姐們的嘲笑，因?yàn)樗龥](méi)有翅膀，還有就是沒(méi)有跟她同姓的公主。她一直忍受著……
直到有一天，亞夢(mèng)不見(jiàn)了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個(gè)月、一年過(guò)去了，她們?nèi)匀灰稽c(diǎn)兒線(xiàn)索都沒(méi)有。她們傷心極了，都怪自己沒(méi)有照顧好妹妹。后來(lái)，國(guó)王波爾特用水晶球發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，亞夢(mèng)和黑巫師黑風(fēng)去戰(zhàn)斗了。黑風(fēng)是花仙島上的敵人，精靈叫芬達(dá)。姐姐們發(fā)現(xiàn)了黑風(fēng)，就問(wèn)他說(shuō)：“你……你把亞夢(mèng)放到哪里去了？”
“我？我能把她放到哪去呢？”黑風(fēng)輕蔑地說(shuō)。
回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說(shuō)了這一件事，皇后就把國(guó)王找來(lái)商量了一下，最后說(shuō)：“對(duì)于這件事我們也無(wú)能為力。不過(guò)，你們只要四人的力量合起來(lái)，就能打倒他了�！�
聽(tīng)了這一番話(huà)，四個(gè)人再次去了黑風(fēng)的家，發(fā)現(xiàn)黑風(fēng)出門(mén)了，她們想趁這個(gè)時(shí)候找到亞夢(mèng)。不巧的是，亞夢(mèng)被黑風(fēng)的六芒星封印了。這時(shí)，她們想起了皇后說(shuō)的話(huà)，就用了合體魔法，解開(kāi)了六芒星�；氐搅顺潜ひ院螅瑏唹�(mèng)已經(jīng)完全蘇醒過(guò)來(lái)了，可是，還沒(méi)等一個(gè)人說(shuō)話(huà)，亞夢(mèng)就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的城門(mén)，姐姐們也跟了過(guò)來(lái)，亞夢(mèng)留下了生前最后一句話(huà)：“我要離開(kāi)你們了，我要保護(hù)大家，讓大家更快樂(lè)！”說(shuō)完，就變成了七種顏色的線(xiàn)條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風(fēng)，黑風(fēng)被永遠(yuǎn)的封印了。
姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。
描寫(xiě)彩虹的作文 15
今天我看見(jiàn)彩虹了。今天下午下了一場(chǎng)小雨，淅淅瀝瀝的，細(xì)細(xì)碎碎的飄在頭發(fā)上，有點(diǎn)像新娘的頭紗。我站在大門(mén)前，長(zhǎng)街上一個(gè)人也沒(méi)有，可能怕被雨淋濕了吧。
俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。呵呵，果然沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，我見(jiàn)到了被記憶塵封的彩虹。懷中抱著那只黑色的小狗，不經(jīng)意間抬起了頭，在下意識(shí)的低下后猛然抬起，一座彩虹橋架在我家門(mén)前的青山上。似乎還沒(méi)竣工，自南向北，最北端還沒(méi)完成，淡淡的色彩，氤氤氳氳的存在天際。
心中涌出狂喜，丟下小狗，跨過(guò)門(mén)檻喊著“媽?zhuān)床屎�，彩虹�?媽媽被我抓著手臂拉出家門(mén)，疑惑地看著前面的彩虹，笑著回去做飯了。此時(shí)的彩虹已經(jīng)成型，色彩透露著最初的自然和雨后空氣的清新。我的心中百感交集，有興奮、遺憾、懷念，各種情緒充斥著我小小的心臟�？上�，整條街就我一個(gè)人，還有一條狗，沒(méi)有一個(gè)可以跟我分享這喜悅的`人，想著我的那些老友有沒(méi)有看到，又是什么心情。無(wú)法言喻……
記得第一次見(jiàn)彩虹是剛上小學(xué)時(shí)，我坐在門(mén)前的青石板上，細(xì)數(shù)著那些被雨水滴穿的小洞，那里面銹滿(mǎn)了的塵埃，也是想現(xiàn)在一樣不經(jīng)意的一眼看到了我頭頂正上方的那道細(xì)細(xì)的彩虹，和這道不一樣，她更像一位柔弱溫婉的女子，或者她臉上淡淡的娥眉。而這道則是一位陽(yáng)光的鄰家少年，有青春的感覺(jué)。好想把它記下來(lái)。掏出手機(jī)，倒退著尋找角度�？上罅�，屏幕放不下，連拍三張，好在可以拼住。按下快門(mén)的瞬間，臉上浮現(xiàn)了滿(mǎn)足的笑容，一起定格在這個(gè)畫(huà)面。拖鞋浸在凹處的積水里，腳趾泛了白。彩虹消失在紫紅的夕陽(yáng)后，卻留在了我手上的屏幕中。
描寫(xiě)彩虹的作文 16
孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲就像流動(dòng)的泉水。——題詞
離我家房子前面不遠(yuǎn)，有一座由石頭建造的小橋，橫跨在一條叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠膬啥�。這是我人生中見(jiàn)到的第一座橋，也是開(kāi)啟我童年大門(mén)的橋。它就像一道絢麗的彩虹，把我的童年和童話(huà)世界聯(lián)系在一起。
大橋的春夏秋冬，陪伴我走過(guò)了一年又一年。
這是灰姑娘和王子相愛(ài)的季節(jié)——春天。一陣微風(fēng)吹走了結(jié)冰的河流，未溶解的冰隨河流一起沖走；海峽兩岸的草打開(kāi)了土壤的鋪墊，出來(lái)感受春風(fēng)的溫暖；小喬在這微微的春風(fēng)中醒來(lái)，打著哈欠，伸著懶腰，背上的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。哦，橋醒了，跟著歡騰的'小溪一起歌唱。
這一季，變成青蛙的王子遇到了公主。夏天小橋熱鬧！清澈的小溪不知疲倦地流淌著，河兩岸的草又厚又綠，仿佛鋪上了一層大自然的地毯。小販們?cè)跇騼蛇吪懦蓛膳�，各自叫賣(mài)著自己的水果。人來(lái)人往，很熱鬧，很繁華。
漢斯和格雷特在這一季與他們的父親重。秋天橋兩邊樹(shù)木的落葉像蝴蝶一樣飛離樹(shù)枝，在空中輕盈地飛翔，在金色的夕陽(yáng)下變得更加燦爛。最后，他們輕輕落在小橋上，一層又一層，鋪就童話(huà)里的金橋，華麗而美麗，通向童話(huà)世界。秋天的晚上，我喜歡和朋友一起來(lái)到小橋，開(kāi)始我們的游戲。我們的笑聲隨著落葉在金色的秋天飛揚(yáng)。
在這個(gè)白色的季節(jié)，童話(huà)中的熊收到了樹(shù)葉的來(lái)信。冬天。那天天空飄著雨的精靈。下雪了，歡騰的小溪終于停了，蓋著厚厚的被子，靜靜地睡去。小草也躲在了地下舒適溫暖的家里，小橋也在這個(gè)干凈潔白的世界里靜靜的睡去。
我的童年，因?yàn)椴屎鐦颍ㄏ蚝w舞的童話(huà)世界，讓我的童年在燦爛的余輝下更加絢麗多彩。
描寫(xiě)彩虹的作文 17
雨過(guò)天晴后，總會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，那道彩虹可能淡淡的、不引人注目的，但那道彩虹，在我心里是明亮的、美麗的。
在我的記憶深處，總有那么一道影子，撓著我的心。那是在一年級(jí)上課的時(shí)候，我的頭突然發(fā)暈，眼睛也睜不開(kāi)，老師的話(huà)語(yǔ)在我的.耳邊轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒又飛走了。我無(wú)心聽(tīng)老師講課，斜靠在桌子上，目光呆滯的看著課本，好不容易熬到了放學(xué)，我無(wú)精打采地走出校門(mén)，那時(shí)我感覺(jué)我每一步腳就像走在了軟塌塌的棉花上。
到了校門(mén)外，我勉強(qiáng)打起精神向媽媽那兒跑去。但媽媽看出了我的不對(duì)勁，就習(xí)慣性的摸了摸我的額頭，卻又立馬彈了回來(lái)�！昂脽帷彼吐暤恼f(shuō)。就這樣，媽媽立刻帶我回了家。
進(jìn)了家門(mén)口，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，她去接了洗腳水，我因?yàn)轭^疼，不知不覺(jué)的就睡著了，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)在床上躺著了，媽媽在床邊背對(duì)著我，我看她的頭上又多了幾縷銀絲，有多少是為我而生的呢？這時(shí)外面下起了雨，雨滴滴落在我家的防盜網(wǎng)上。我動(dòng)了一下，媽媽也感覺(jué)到了，就急忙轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“快睡吧，明天還要上學(xué)呢。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又睡著了。
第二天，我睜開(kāi)眼時(shí)，天剛蒙蒙亮，我看到在大霧彌漫中，一道彩虹掛在了天上，它太小了，顏色還淡淡的，都不容易被人發(fā)現(xiàn)，在我的床邊。媽媽還在睡夢(mèng)中，我不愿意吵醒她，就輕手輕腳的去刷了牙，洗了個(gè)臉，當(dāng)我回到房間時(shí)，媽媽已經(jīng)醒了，她身后的彩虹也變得明亮了，媽媽與那身后的彩虹站在一起，合為一體，給了我無(wú)限的愛(ài)。
媽媽也就是那一道彩虹，小小的、淺淺的，但在我心里它是明亮的，偉大的。
描寫(xiě)彩虹的作文 18
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎�，體會(huì)一下大的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的'背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿(mǎn)小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)�？梢�(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实南卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線(xiàn)折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
描寫(xiě)彩虹的作文 19
彩虹因風(fēng)的吹打，更加強(qiáng)��；因雨的淋洗，更加耀彩奪目。
前幾天在上學(xué)的路上，路旁水泥地的隙縫里長(zhǎng)出一棵綠草。這么冷的天，難得見(jiàn)一次綠色，便走到跟前欣賞起來(lái)。在別人眼里，它只是一棵不起眼的雜草，但又有誰(shuí)知道，他生長(zhǎng)的艱難？
此時(shí)，眼前似乎浮出一幅畫(huà)面。當(dāng)它決定從這隙縫中生長(zhǎng)時(shí)，就在心中許下一個(gè)愿望——它要成長(zhǎng)，它不是在溫室里栽培的花朵，也沒(méi)有花那么漂亮，它只是想要以生長(zhǎng)來(lái)證明自己的存在。
它的心中已播下種子，不管以后會(huì)怎樣，都是自己選擇的路。
這種情景似乎在哪見(jiàn)到過(guò)，我仔細(xì)地回想著……
畢業(yè)的最后一次考試，一直是第一名的班長(zhǎng)滑落到第四名。她沒(méi)有傷心，依舊和同學(xué)們一起打鬧。我曾問(wèn)過(guò)她，你不難過(guò)嗎，畢竟是在這的最后一次考試了。她搖頭說(shuō)已經(jīng)考過(guò)去了，難過(guò)又有什么用，還不如笑著面對(duì)在這的最后一點(diǎn)時(shí)光。在她要離開(kāi)時(shí)，回頭對(duì)我一笑，那則是陽(yáng)光下最自然的笑容。
待我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)是綠燈，迎著陽(yáng)光向前走著，腦海中涌出一幅幅圖畫(huà)。
那棵小草頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著，它曾被風(fēng)吹到過(guò)，被雨打折過(guò)，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土說(shuō)沒(méi)關(guān)系，每天都給自己鼓勵(lì)與希望，在這寒冷的天氣中生存。經(jīng)過(guò)一夜的小雨，它看起來(lái)更干凈。陽(yáng)光照在它身上，懶懶的`打著哈欠，一道彩虹穿過(guò)它的手心，它留下了眼淚，知道自己選擇的路它走完了，它心里的種子已開(kāi)花結(jié)果，它要離開(kāi)了……
在我回家時(shí)，特意去看它，可它，真的消失了，只留下從根底拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò)，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼淚，不知是它的淚還是我的淚。
它似乎在沖我微笑，它說(shuō)：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，這一生才更加美麗。
描寫(xiě)彩虹的作文 20
我便悄悄地現(xiàn)出身影，宛如一座七彩的天橋橫跨于天地之間。在片片浮云的簇?fù)硐�，我陶醉了：記得在一�?chǎng)雷雨后，我曾聽(tīng)到一位白發(fā)蒼蒼的老翁繪聲繪色地對(duì)他的小孫孫講述過(guò)一個(gè)關(guān)于我的神話(huà)——在很久很久以前，每當(dāng)雷雨過(guò)后，天宮的.玉帝便命各位天神迅速搭成一座天橋，并派雷公、電母、風(fēng)婆、雨司四神使用法術(shù)，驅(qū)走膽敢踏上天橋的各類(lèi)鬼怪、妖魔，并從銀河織女手中借來(lái)七彩長(zhǎng)紗，鋪在天橋之上。此時(shí)，各路成仙得道之士便踏上天橋，重返天界。
我心中明白，這一切都是民間傳說(shuō)。
其實(shí)，我是這樣形成的：一場(chǎng)雷雨過(guò)后，雨水經(jīng)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，凝成無(wú)數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一部分細(xì)小的雨滴，匯成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴就像無(wú)數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(zhǎng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴中偏折也就大。不同顏色的光線(xiàn)射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線(xiàn)達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波長(zhǎng)短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。這就是我——彩虹。
我生性好動(dòng)，有時(shí)高懸于東方，有時(shí)也掛在西空；但我的行動(dòng)也是規(guī)律的。“東虹轟隆西虹雨”就是我性格的真實(shí)寫(xiě)照，每當(dāng)我出現(xiàn)在東方的天空時(shí)，就說(shuō)明有雷無(wú)雨，我若爬上西方的天空就預(yù)示著不久后大雨將會(huì)卷土重來(lái)。朋友，你了解我了嗎？我該走了，回到那片片白云中去了。再見(jiàn)。
描寫(xiě)彩虹的作文 21
彩虹總在風(fēng)雨后，彩虹雖說(shuō)很美，但在這美的瞬間又有多少人能夠看到？風(fēng)雨總是彩虹的前兆，不經(jīng)歷了風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)到如此美麗的彩虹？而彩虹前的風(fēng)雨總是最猛烈的。然而只有熬過(guò)了風(fēng)雨才會(huì)有彩虹！
踏著蒙蒙的`細(xì)雨，迎著柔和的秋風(fēng)，邁著矯健的步伐，走進(jìn)了那幽暗的森林。
森林中的空氣十分清新，或許是因?yàn)闆](méi)有污染源在附近吧。森林里有著似乎無(wú)盡的怪石、怪樹(shù)。向里走著……天空越發(fā)陰沉，大地越發(fā)黑暗，光明越發(fā)微弱，在這黑暗世界里時(shí)不時(shí)躥過(guò)幾只動(dòng)物，它們似乎充滿(mǎn)靈性，而雨卻越發(fā)猛烈，風(fēng)卻越發(fā)刺骨，空氣越發(fā)寒冷，我的內(nèi)心越發(fā)恐懼，惶恐不安的內(nèi)心促使我加快了腳步……
在不知不覺(jué)間恐懼已促使我奔跑了起來(lái)，而雨，風(fēng)卻沒(méi)有絲毫減退，更有了不減反增之意。閃電從天而降，劈在了我奔跑道路邊的一棵樹(shù)上，樹(shù)頓時(shí)焦黑，難聞的氣味散發(fā)開(kāi)來(lái)，轟隆聲接踵而至，嚇得我倒退了一步，恐懼噴涌而出使我癱坐在地上，不再有勇氣站起來(lái)。恐懼壓制著我的內(nèi)心，壓制著我的理智，漸漸恐懼褪去，理智逐漸占據(jù)了上風(fēng)，促使我站了起來(lái)，繼續(xù)走下去。黎明的曙光閃現(xiàn)，雨逐漸減弱，風(fēng)逐漸消逝，光明就在眼前！
烏云逐漸散去，一絲七彩的光閃爍在雨后的天空，逐漸放大……彩虹！那是彩虹！這世上竟有如此美麗的彩虹。七道、七道就是七道光，勇氣、智慧、毅力……
風(fēng)雨凄凄，黑暗閃爍，等待著勇氣之神來(lái)破之。黎明前的暴風(fēng)雨雖說(shuō)猛烈，但與擁有勇氣的你比較，它又算什么？
傾盆的大雨，刺骨的寒風(fēng)，瘋狂的肆虐，在暴風(fēng)之后有著美麗的彩虹！
描寫(xiě)彩虹的作文 22
下午，突然刮起了大風(fēng)。霎時(shí)，"烏云大軍"劈天蓋地滾滾而來(lái)了；"風(fēng)娘娘"也不示弱，狂風(fēng)漫天卷地地掃了過(guò)來(lái)，好像天要塌下來(lái)了似的；"電母"也使出全身法術(shù)，打著霹靂殺來(lái)了；"雷公"哪里肯落后，打著雷鼓就來(lái)了，震耳欲聾的雷聲一個(gè)比一個(gè)響，好像天都要被震破了；豆粒大的雨點(diǎn)瓢潑似的傾瀉而下，門(mén)前的一條條小路很快就成為翻滾的河流。閃電越來(lái)越亮，雷越打越響，雨越下越大，這時(shí)大地已是一片汪洋。
可是，不大一會(huì)，雨漸漸地變小了。雨尚未停歇，而“鼓聲”漸緩，風(fēng)也漸漸地變小了，云慢慢地散開(kāi)了。慢慢地，漫漫地，陽(yáng)光越露越多，雨越下越少。終于，到下午六點(diǎn)左右，陽(yáng)光撕毀了天幕，雨收住了腳步，烏云散了，只見(jiàn)在蔚藍(lán)的天空中央，架起了一道美麗的彩虹橋。一端在海上，另一端不知坐落在誰(shuí)家的院子里，吸引了所有人的目光。
大家出來(lái)了，聚在一起，呼吸著雨后潮濕的空氣，齊聲贊嘆：啊！多美的彩虹��！
只見(jiàn)，剛開(kāi)始時(shí)，彩虹淡淡的、霧蒙蒙的`，漸漸地變得鮮艷了，色于色之間的分隔線(xiàn)也逐漸清晰了，多么漂亮的七色彩虹橋�。�
過(guò)了不久，在彩虹橋上又出現(xiàn)了另一個(gè)淡淡的彩虹，若隱若現(xiàn)。后逐漸變清晰起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)多久就淡去了。而開(kāi)始的那條也漸漸變淡，最后從中間斷開(kāi)了，并且斷口越來(lái)越大，慢慢消失了。
據(jù)鄰居老人講，在山海關(guān)很少會(huì)出現(xiàn)這樣色彩鮮艷的彩虹，尤其是雙彩虹更是罕見(jiàn)。
我愛(ài)雨后的彩虹。
描寫(xiě)彩虹的作文 23
每個(gè)人一定都見(jiàn)過(guò)彩虹，尤其是在夏天雷雨過(guò)后，它就像一座五顏六色的彩虹橋懸掛在天空中，非常美麗！ 但你知道它是怎么形成的嗎？ 讓我?guī)闳チ私獠屎纾w驗(yàn)大自然的神秘！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽(yáng)照射到半空中的雨時(shí)，光線(xiàn)被折射反射，在天空中形成一個(gè)拱形的、五顏六色的“光譜”。彩虹的顏色有：紅色，橙色，黃色，綠色，綠色，藍(lán)色和紫色。只要空氣中有水滴，太陽(yáng)在觀察者身后低角度照耀，就可能出現(xiàn)可觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹是最常見(jiàn)的下午，當(dāng)雨變成晴天。此時(shí)空氣中的灰塵較少，并充滿(mǎn)了小水滴，天空的一側(cè)因?yàn)槿匀挥杏暝坪拖鄬?duì)黑暗。如果太陽(yáng)在我們頭上或頭后都可以看到，彩虹就會(huì)更容易看到。另一個(gè)經(jīng)常看到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?cè)谇缋实奶鞖饫锘氐疥?yáng)光在空中撒水或噴水霧，然后就可以人為的創(chuàng)造彩虹來(lái)嘗試了。
彩虹的'大小取決于空氣中水滴的大小。 水滴越大，彩虹就越明亮。 相反，水滴越小，彩虹就越不明顯。 一般來(lái)說(shuō)，冬季氣溫較低，空氣中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也較少，所以冬季一般沒(méi)有彩虹。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)我祖母說(shuō)彩虹是天空中的七個(gè)仙女。 她給世界帶來(lái)了祝福。 那時(shí)候，我想知道天上有沒(méi)有仙子？ 直到現(xiàn)在，人們才知道彩虹本來(lái)就像一朵花。 雨后，空氣中漂浮著許多小水滴。 當(dāng)陽(yáng)光落在水滴上時(shí)，會(huì)折射并分散成七種顏色。 許多小水滴同時(shí)折射陽(yáng)光，然后反射回我們的眼睛，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。 哈哈，原來(lái)彩虹是折射光的，但實(shí)際上并沒(méi)有七個(gè)美麗的仙女哦！ 這不科學(xué)！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，現(xiàn)在你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)彩虹了吧？
大自然真奇妙��！
描寫(xiě)彩虹的作文 24
小時(shí)候，我對(duì)彩虹充滿(mǎn)幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指標(biāo)吧。但是年幼的我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹。唔，它經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，淡雅、純凈，猶如一個(gè)花哨少女的絲巾，激情的襯托下，脫俗、優(yōu)雅。在夢(mèng)境里，我自私地將彩虹歸于自己的珍寶。它只屬于我。
在一個(gè)雨后的中午，水晶藍(lán)的天空扯著幾縷云，淡淡的陽(yáng)光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現(xiàn)出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸運(yùn)和成功吧。
幾年來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，我的心情也一直很郁悶，也許再也見(jiàn)不到它了。我已經(jīng)是個(gè)畢業(yè)生，也無(wú)暇去仰頭望天空，偶爾抬頭看看遠(yuǎn)處，也只是一片灰色罷了。成長(zhǎng)路上的畏懼荊棘與誘人的鮮花是永遠(yuǎn)緊密相連的，人是在一次又一次蛻變中世故、優(yōu)秀的。也許在我們經(jīng)歷暴雨的時(shí)候，就預(yù)示著彩虹的呈現(xiàn)。雨過(guò)天晴，彩虹美麗如初。我的腦海里殘留著彩虹女神的美麗故事、甜蜜的彩虹夢(mèng)境。
微妙的幸福在空氣中蔓延，夢(mèng)想悄然在你沉睡時(shí)融進(jìn)你的大腦，無(wú)聲無(wú)形的`快樂(lè)讓心跳躍起來(lái)，在書(shū)海里激情依舊火一般地燃燒，每一次的成功記載著的輝煌……彩虹是在忽略中遺失的，為什么不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眸，重新展望一下藍(lán)天，以及那隱形的彩虹呢？
我找到了彩虹，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，它再一次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。
我們重新站在嶄新的天空下，看年華似水，水如天，彩虹，觸手可及的彩虹。
描寫(xiě)彩虹的作文 25
人生之所以美好，是因?yàn)樗豢偸乔缈杖f(wàn)里，路上總會(huì)有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來(lái)的善意。也是我前行的動(dòng)力。
聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息不知如何是好。老師告訴我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目給我報(bào)錯(cuò)了一項(xiàng)，原先的二百米報(bào)成了八百米�？勺约盒睦锩靼鬃约阂稽c(diǎn)也不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，正當(dāng)為這件事發(fā)愁時(shí)，老師的一句“不試試怎么知道不行，說(shuō)不定會(huì)成為你的一次珍貴體驗(yàn)”讓我下定決心。
一開(kāi)始的種種不適宜我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，直到那個(gè)午后，看著自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進(jìn)步的`時(shí)間，熱淚不禁溢滿(mǎn)眼眶。
坐在體育場(chǎng)上的長(zhǎng)椅子上仰望著頭頂?shù)膸灼瑸踉�，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺(jué)得應(yīng)該只是一場(chǎng)小雨，就接著起身練習(xí)。一圈，二圈下來(lái)感覺(jué)身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來(lái)，這露天的體育場(chǎng)連個(gè)躲雨的地方都沒(méi)有，我狂跑著到了一家小賣(mài)店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計(jì)時(shí)器，還是沒(méi)有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長(zhǎng)的等待后雨終于停了，我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經(jīng)意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開(kāi)起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢(mèng)想而奔跑的少年……
日復(fù)一日，雨過(guò)天晴的清晨，桌子上的獎(jiǎng)牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
描寫(xiě)彩虹的作文 26
雨像千萬(wàn)條絲線(xiàn)，纏繞著天和地，校園里一片白茫茫。積蓄在大樹(shù)上的雨滴，輕輕一躍，“嗒”的一聲落在地上，空氣氤氳著雨的清新。
放學(xué)的鈴聲如同自由的號(hào)角響徹在校園上空，小黃吹著口哨，哼著小曲，歡快地離開(kāi)教室。突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，一個(gè)垃圾袋，大搖大擺地來(lái)到小黃面前，跌落在小黃的腳邊。隨后，一個(gè)黑影閃過(guò)，王偉也出現(xiàn)在了小黃的面前，那炯炯有神的眼睛，盯著小黃，大聲喝到：“又是你，又在亂扔垃圾了！”說(shuō)完，王偉便整理了一下校服，像一堵墻一樣擋在了小黃面前，小黃先是一愣，然后眼里充滿(mǎn)了怒火，眉毛擰成了一只麻花，脫口而出：“王偉，你哪只眼睛看見(jiàn)是我扔的了呀？別以為有個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志就能為所欲為了！”就這樣，他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，似“針尖對(duì)麥芒”一樣，吵得不可開(kāi)交！雨也在他們的爭(zhēng)吵聲中越下越大了……
這時(shí)，一位小同學(xué)，撐著一把小傘跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)塑料袋嗎？”小黃和王偉不約而同地低下了頭，看了地上的.垃圾袋一眼，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。那小同學(xué)趕緊蹲下身子，撿起塑料袋，對(duì)他倆說(shuō)了聲抱歉，便走了。
小同學(xué)的一句話(huà)仿佛一股清泉把小黃和王偉心中的怒火給澆滅了。王偉看著小黃，撓了撓頭說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，對(duì)不起……”小黃回答道：“沒(méi)事，誤會(huì)解除了就好了。”雨漸漸小了，天氣也漸漸變得晴朗了。
“同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，清除身上心上的垃圾！”他們倆幾乎同時(shí)想起了老師的話(huà)，于是，他們握手言和了。
雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹……
描寫(xiě)彩虹的作文 27
沙沙沙……天空熱得撒了一把汗，接著雷公公打了幾哈欠，嘩啦啦……大雨似斷了線(xiàn)的珍珠撒了下來(lái)。無(wú)情地大雨下了一天一夜。第二天，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，打了哈欠，從地平線(xiàn)上蹦了出來(lái)。一道五彩繽紛的天橋架在空中，那便是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的彩虹。
一只小麻雀和一只老麻雀生活在一棵老槐樹(shù)上，一天夜里，下起了傾盆大雨，弱小的小麻雀被無(wú)情的`風(fēng)雨吹在了地上。老麻雀見(jiàn)了，不顧一切地飛下巢穴，用自己的身體護(hù)住小麻雀。由于雨太大，它們無(wú)法飛回巢穴。雨終于停了，小麻雀嘰嘰喳喳地叫，好像在喊媽媽、媽媽。這時(shí)老麻雀渾身濕淋淋的，身體冷冰冰的一動(dòng)不動(dòng)。為了自己的孩子。它愿意放棄自己的生命，這是常人難以做到的。只要有信念，任何事情都可以成功。事在人為。
一次，爸爸媽媽出差，要十天才能回來(lái)，我一個(gè)人在家。一天我看有些衣服要洗，于是我打開(kāi)洗衣機(jī)，把衣服放進(jìn)去，衣服洗了一會(huì)兒，我想，應(yīng)該再用手揉揉較臟的地方，可剛?cè)嘁粫?huì)兒，我的手有些疼。啊，這時(shí)動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了。我不管三七二十一把洗衣機(jī)關(guān)住，就去看電視。于是，我便把洗衣服這事忘的一干二凈。爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽去衛(wèi)生間時(shí)說(shuō)：“聞見(jiàn)一股怪味，哦原來(lái)是從洗衣機(jī)里發(fā)出來(lái)的。”這時(shí)我才恍然大悟，低著頭向媽媽認(rèn)錯(cuò)。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次是個(gè)教訓(xùn)，以后無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，不能半途而而廢。
每個(gè)人都要有頑強(qiáng)拼搏精神，永不放棄的毅力。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹是我走向成功地一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量！
描寫(xiě)彩虹的作文 28
在一片枝繁葉茂的森林里，接連下來(lái)好幾天的濛濛細(xì)雨，森林里陰森森的。大家都希望天氣早一點(diǎn)放晴。過(guò)了幾天，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹，它穿上了一條鮮艷的彩裙。發(fā)出耀眼的七彩光，把整個(gè)森林打扮得花枝招展，彩虹看到這一切，得意的笑了。
彩虹乘著潔白無(wú)瑕的白云車(chē)來(lái)到獵豹媽媽的家，它輕輕地敲了敲門(mén)，獵豹媽媽打開(kāi)房門(mén)，看到了彩虹，和藹可親地說(shuō)：“是彩虹啊，有什么事嗎？”“獵豹媽媽?zhuān)阌X(jué)得我好看嗎？”彩虹笑著問(wèn)�！澳惝�(dāng)然好看，你那華貴的七彩裙，還有誰(shuí)能和你比呀。不過(guò)，我現(xiàn)在要去照顧小獵豹了。再見(jiàn)了，小彩虹�！�
彩虹離開(kāi)獵豹媽媽的家后，毫無(wú)目的的在森林里閑逛，忽然她看見(jiàn)正在梳理頭發(fā)的鈴鐺花，彩虹蹲下來(lái)對(duì)鈴鐺花說(shuō)：“可愛(ài)的鈴鐺花你覺(jué)得我好看嗎？”：“你當(dāng)然好看啦，我可比不上你呀。不信，你可以去問(wèn)一問(wèn)旁邊的千年古樹(shù)呀�！闭f(shuō)完鈴鐺花又忙開(kāi)了。彩虹只好去問(wèn)千年古樹(shù)了�？汕旯艠�(shù)還在沉睡中，彩虹只好輕輕地把它搖醒，千年古樹(shù)慢慢的睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰。“是誰(shuí)在打攪我的好夢(mèng)。？”“樹(shù)爺爺，你覺(jué)得我好看嗎？”樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)彩虹說(shuō)：“小彩虹，你當(dāng)然好看啦，可這很重要嗎？你看雖然我老了，可我還在默默的為這個(gè)森林做一些力所能及的事，你呢？”彩虹聽(tīng)了大樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)，羞紅了臉，踩著白云默不做聲的.回到了家。
彩虹不再四處游玩了，它盡職盡責(zé)的守護(hù)著屬于自己的一片天空，它把自己最美的七彩光奉獻(xiàn)給了整片森林。小動(dòng)物又沐浴在五彩斑斕的七彩光下。彩虹也終于明白了“牡丹雖好空入眼，棗花雖小結(jié)成果�！钡牡览�。
描寫(xiě)彩虹的作文 29
大雨過(guò)后，天空中會(huì)出現(xiàn)一座七色的橋。藍(lán)天里是多么美麗耀眼，就像我們的七位老師加上老班的“雨”，陽(yáng)光下是多么耀眼美麗！
紅色就是紅色。它代表了我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師。為什么是紅色的？因?yàn)樵谒恼n上，我們總是笑得汗流浹背。他的幽默課把我們語(yǔ)文成績(jī)像初升的太陽(yáng)一樣帶到了頂峰！
橙色代表我嚴(yán)厲溫柔的英語(yǔ)老師。因?yàn)槲覀兓A(chǔ)參差不齊，老師一直對(duì)大家要求很苛刻。所以在這方面，她有點(diǎn)像我們的克星，作業(yè)量巨大，橙二元性，這是她的.特點(diǎn)！
黃色就像太陽(yáng)的光線(xiàn)一樣，可以到達(dá)千里之外，這與一個(gè)歷史老師淵博的知識(shí)非常相似。老師淵博的知識(shí)讓我們班所有的學(xué)生都感到驚訝。老師好像什么都知道，他什么都知道。像陽(yáng)光一樣無(wú)限發(fā)散。
綠色意味著有一個(gè)溫柔體貼懂事的地理老師。在她班上睡覺(jué)，他總是輕輕地叫醒你。她經(jīng)常說(shuō)她之前的校園生活對(duì)我們就像地球一樣寬容體貼。
青色是政治老師。為什么是青色？因?yàn)樗芮宄覀冊(cè)谒嗌献鍪裁矗皇怯袝r(shí)候不說(shuō)而已。老師總是對(duì)我們寬容如明月。
物理老師，幼稚如天，老而強(qiáng)而幼稚，經(jīng)常和我們混在一起。人老如天！
紫色是生物老師。她上課端莊優(yōu)雅，像月亮下的葡萄，泛著淡淡的月光。
最后他帶領(lǐng)著讓“彩虹”出現(xiàn)的老班，雨這個(gè)角色對(duì)他來(lái)說(shuō)是不可或缺的。因?yàn)橹挥欣习嗟臉幼硬拍軒ьI(lǐng)我們找到這七個(gè)不一樣的角色，但是他們很可愛(ài)，他們派出愛(ài)我們的老師。
沒(méi)有什么能比得上“彩虹”的美麗，因?yàn)檫@些“彩虹”是獨(dú)一無(wú)二的！
描寫(xiě)彩虹的作文 30
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功。”
一個(gè)人的一生總會(huì)坎坷，不會(huì)一帆風(fēng)順。面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)該把它當(dāng)成上天對(duì)我們的考驗(yàn)和訓(xùn)練。
誰(shuí)能不經(jīng)歷困難和挫折而成功？
著名音樂(lè)家貝多芬在1800年贏得了他的第一次勝利，一個(gè)光明的未來(lái)展現(xiàn)在貝多芬面前。但是貝多芬發(fā)現(xiàn)自己聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比聽(tīng)力損失更可怕的了。因此，人們可以理解他早期鋼琴奏鳴曲慢板樂(lè)章中這種令人心碎的痛苦。但他沒(méi)有被困難嚇倒，而是克服了困難，成為了一名著名的音樂(lè)家。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和失敗，但他沒(méi)有灰心。相反，他用“失敗是成功之母”的心態(tài)克服困難，成為了一名偉大的科學(xué)家。
這些名人，在他們成功之前，在他們看到彩虹的成功之前，經(jīng)歷了猛烈的風(fēng)暴。所以每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會(huì)用這些偉人來(lái)激勵(lì)我。
有一次，我去爬山，因?yàn)樯巾數(shù)娘L(fēng)景很美。為了看美麗的風(fēng)景，我想：我必須爬上頂峰。爬到腰部的'時(shí)候，臉上剛開(kāi)始還容光煥發(fā)，現(xiàn)在突然變臉，雨下得很大。盡管有暴風(fēng)雨，我還是繼續(xù)爬，但是過(guò)了一段時(shí)間我沒(méi)有力氣了，所以我想放棄。這一刻，貝多芬音樂(lè)的艱辛，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)的屢次失敗，都出現(xiàn)在我的腦海里。我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，我要勇敢前進(jìn)�！蔽夜钠鹩職�，繼續(xù)往上爬。當(dāng)我登上頂峰的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。山頂?shù)娘L(fēng)景非常美麗。我想變得夢(mèng)幻。一場(chǎng)小雨過(guò)后，地平線(xiàn)上斜掛著一道彩虹，使得山頂?shù)木吧右邸?/p>
暴風(fēng)雨過(guò)后，我看到了彩虹。
描寫(xiě)彩虹的作文 31
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，排列起來(lái)，像一道彎彎的彩虹，掛在我心頭那片明澈的天空。
小時(shí)候的我想要當(dāng)一名護(hù)士——美麗的白衣天使。在我生病打針的時(shí)候，護(hù)士姐姐很細(xì)心地照顧我，給我扎針的時(shí)候一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼，總是關(guān)心地問(wèn)我“痛不痛啊”“感覺(jué)好點(diǎn)了么”等，讓小小的我感到溫暖。記得最清楚的一次是一位護(hù)士姐姐送給我一個(gè)漂亮的藍(lán)色的頭花，我愛(ài)不釋手。于是，一粒小小的種子在我心里生根發(fā)芽——當(dāng)一名護(hù)士吧，這樣就可以照顧那些像我一樣愛(ài)生病的小孩子啦。
上小學(xué)的時(shí)候，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，做一名教書(shū)育人的老師。教師，這是個(gè)很神圣的職業(yè)，需要用自己的人格影響人格，站在三尺講臺(tái)上付出自己的心血，像詩(shī)所寫(xiě)“蠟炬成灰淚始干”。雖然很辛苦，但是能將自己的知識(shí)傳授給別人的感覺(jué)一定是很快樂(lè)的吧，培育出一批批棟梁之才的感覺(jué)一定是幸福的吧！和可愛(ài)的孩子們?cè)谝粋�(gè)教室里共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的感覺(jué)一定很少有人體會(huì)到的吧！我想當(dāng)一名教師，奉獻(xiàn)自己的教師。
而今，我上了中學(xué)，讀的書(shū)也多了，了解的也漸漸多了，夢(mèng)想則層出不窮了。我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名旅行家，穿梭與各個(gè)城市的大街小巷，在高山上看日出，在原野上數(shù)星星，在大自然中將別樣的風(fēng)景盡收眼底；我還要當(dāng)一名攝影師，將綺麗的風(fēng)景獻(xiàn)給更多的`人；我想當(dāng)一名作家，抒發(fā)對(duì)世間美好的感嘆，批判社會(huì)的不公；我要自己創(chuàng)業(yè)，打拼出自己的一片天地；我要做一名自愿者，救助野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，幫助有困難的人；我想……這些都是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這條七色的彩虹照耀著我向前行進(jìn)，心中的這道彩虹，永不落幕。
描寫(xiě)彩虹的作文 32
雨后的天空，常會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也制造一條美麗的彩虹呢？通過(guò)制造彩虹，讓我們更了解彩虹這一自然景觀。 于是我選擇了一個(gè)晴朗的日子，當(dāng)著太陽(yáng)光正好斜射的時(shí)候，拿一張長(zhǎng)方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對(duì)著陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)水面正好找到鏡面上，再由鏡面把陽(yáng)光透過(guò)水面反射映照室內(nèi)白色的墻壁上。
這時(shí)在水盆對(duì)面的墻上會(huì)出現(xiàn)一條紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光帶，跟天空中的.彩虹一樣美麗。 這個(gè)彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來(lái)告訴你吧，是因?yàn)閷㈢R子插入水中時(shí)，太陽(yáng)光要照射到鏡面就必須通過(guò)盆中的水。陽(yáng)光通過(guò)水面，在水中發(fā)生了折射反應(yīng)，水就像一個(gè)三菱鏡一樣，把通過(guò)它的光經(jīng)過(guò)八次折射，最后把陽(yáng)光分成了七色光照在墻上。 接著我來(lái)為你們介紹虹和霓降雨前后，當(dāng)太陽(yáng)高度比較時(shí)，我們背對(duì)著太陽(yáng)，在雨幕背景的天空中，有時(shí)候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線(xiàn)，這種彩弧稱(chēng)為虹，有時(shí)候在虹的外側(cè)，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序?yàn)閮?nèi)紅外線(xiàn)的圓弧形光帶，這就是霓。
最后，我再教你們用噴霧器制造彩虹實(shí)驗(yàn)： 準(zhǔn)備：一個(gè)澆花用的噴霧器 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：背著陽(yáng)光，用噴霧器向天空噴水，這時(shí)你會(huì)看到你的上方會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。如果實(shí)驗(yàn)不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗(yàn)幾次進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)成功。
原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個(gè)道理就是小水滴在陽(yáng)光下發(fā)生的多次折射，形成了彩虹
描寫(xiě)彩虹的作文 33
“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細(xì)看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍(lán)紫�！蹦銈冇X(jué)得這個(gè)謎底是什么呢？對(duì)啦，當(dāng)然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！不過(guò)，你們都看見(jiàn)過(guò)嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！
那是一個(gè)炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，可太陽(yáng)公公還在空中耀武揚(yáng)威�！皣W啦啦”，“嘩啦啦”，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)雨滴正敲擊著大地，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂(lè)！大樹(shù)在狂風(fēng)中手舞足蹈，好像在歡迎這場(chǎng)大雨的到來(lái)，讓他們喝到了這大自然的'甘露。
暴雨來(lái)得快，去得也快，一會(huì)兒雨過(guò)天晴。我走出家門(mén)來(lái)到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發(fā)現(xiàn)了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美�。 蔽乙贿呅蕾p著這震撼人心的一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發(fā)現(xiàn)又一道彩虹在空中架了起來(lái)，我忍不住拿起手機(jī)拍下了這美妙的奇景！
過(guò)了一會(huì)兒，彩虹不見(jiàn)了。我疑惑不解：為什么雨后會(huì)有彩虹呢？為什么彩虹又會(huì)馬上消失呢？我問(wèn)了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此，太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講解，這才恍然大悟。
大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛(ài)動(dòng)腦筋，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
描寫(xiě)彩虹的作文 34
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹？
望著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中如同壓著一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。原本最擅長(zhǎng)的科目卻考的一塌糊涂，頓時(shí)覺(jué)得世間一片灰暗。
我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無(wú)力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無(wú)目的的走著，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺(jué)我走到了一塊大石頭前面，本想繞過(guò)繼續(xù)前行，卻發(fā)現(xiàn)了一株不知名的植物生長(zhǎng)在石頭下方。走進(jìn)細(xì)看，發(fā)現(xiàn)那顆植物的根部并沒(méi)有完全生長(zhǎng)的泥土中，有一小部分露了出來(lái)，但還是堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉(zhuǎn)向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒(méi)有帶傘，急忙小跑回家。
回到家里，只見(jiàn)窗外的雨勢(shì)漸大，拍打在窗戶(hù)上發(fā)出啪嗒的.聲音。哎，老天也陪著我一起悲傷呢，雨下了半個(gè)小時(shí)才漸漸減弱，我取出一本書(shū)細(xì)細(xì)閱讀。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我突然想起了那株植物，心想它已經(jīng)被這大雨沖走了吧！又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了。我連忙走出家門(mén)向那株植物跑去，找了半天都沒(méi)看見(jiàn)，我不禁失望的嘆了一口氣。轉(zhuǎn)望天空，一座七彩橋出現(xiàn)在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當(dāng)準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，我在另一個(gè)角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發(fā)精神，我不禁為之一振。
我緩緩的走回家，彩虹已經(jīng)漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個(gè)道理：成長(zhǎng)的路上并不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些許挫折，但他們都將成為我們的推動(dòng)力。
生命之花不會(huì)輕松就開(kāi)得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長(zhǎng)的路上有苦有樂(lè)，有酸有甜。美麗須經(jīng)過(guò)奮斗，風(fēng)雨過(guò)后才是彩虹。
描寫(xiě)彩虹的作文 35
你追逐的那一抹絢爛，是夢(mèng)想。
——題記
雨來(lái)——黯淡無(wú)光
天外是陰郁的一片。剛剛發(fā)下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競(jìng)賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著太陽(yáng)般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。
雨中——乘風(fēng)破浪
雨下得更大了。當(dāng)我對(duì)著現(xiàn)實(shí)流淚時(shí)，傾泄的雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)身影。一句溫柔的問(wèn)候傳來(lái)，我知道是她。“老師，我…我又沒(méi)及格……”我強(qiáng)忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過(guò)，在我身邊坐下�！拔蚁胛疫�是退出好了，畢竟我實(shí)在太笨了…”“不是這樣的�！崩蠋煱丫碜訑傞_(kāi)，紅筆劃過(guò)試卷，“你看，這道題，全班只有你做對(duì)了�！暗鞘恰薄笆堑模@道題我講過(guò)，但是只有你一個(gè)人記住了�！陛p柔的聲音打斷了我的嗚咽�！昂⒆樱阋�，競(jìng)賽比的是細(xì)心和認(rèn)真，而不是誰(shuí)更聰明。”老師慢慢走到窗前，正對(duì)著傾盆大雨，眼里滿(mǎn)是回憶�！靶〉臅r(shí)候啊，我可是連大于號(hào)和小于號(hào)都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著我訝異的目光，繼續(xù)說(shuō)：“我很愛(ài)數(shù)學(xué)，但那時(shí)候大家都說(shuō)我笨。我不服氣，就拼命學(xué)數(shù)學(xué)。縱使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做�！彼咽执钤谖壹缟希σ饩d綿。“因?yàn)�，那是我�?夢(mèng)想啊�！彼难劾�，像有星辰和大海，還有一束遼遠(yuǎn)的光芒。我打消了退出的念頭。
雨過(guò)——光芒萬(wàn)丈
從此，我迎著晨曦和朝陽(yáng)，開(kāi)始了我的數(shù)學(xué)之旅。曾經(jīng)那樣難懂的習(xí)題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側(cè)的書(shū)案越堆越高，離夢(mèng)想的距離也越來(lái)越近。彼時(shí)那個(gè)不及格的女孩，憑她的執(zhí)著與努力，此時(shí)已站在奧數(shù)的高峰，傲視群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來(lái)了。有她在，夢(mèng)，就一直在。
描寫(xiě)彩虹的作文 36
記憶時(shí)針在雨后的傍晚停了下來(lái)，抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空掛著一道彩虹。
我媽說(shuō)看到彩虹就應(yīng)該許愿。每次閉上眼睛，手里畫(huà)個(gè)圈。
記得小時(shí)候特別喜歡下雨。每到下雨天，我總是不顧媽媽的勸說(shuō)，跑到院子里淋雨。雨點(diǎn)落在我身上的時(shí)候，我心里好開(kāi)心，說(shuō)不出來(lái)。
我不僅喜歡淋濕，還喜歡看雨。下雨了，一邊淋濕，一邊抬頭看著雨，雨點(diǎn)像淘氣的孩子，從云媽媽的懷里跑出來(lái)，一個(gè)個(gè)跳到我身上，有的還會(huì)跳到我的頭發(fā)上。回到家后，我去照鏡子。黑發(fā)上覆蓋著晶瑩的雨滴。頭一甩，雨點(diǎn)落在地上，頭發(fā)還是像洗的一樣濕。
慢慢長(zhǎng)大了，但還是喜歡雨，但更喜歡彩虹。我不記得什么時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，看到彩虹，就要許愿，手里畫(huà)個(gè)圈，愿望才能實(shí)現(xiàn)。
從那以后，我一直期待著看到彩虹。偶爾看到彩虹會(huì)很開(kāi)心。每次閉上眼睛，手里畫(huà)個(gè)圈。許愿后，我一個(gè)人靜靜的看著彩虹。太美了，無(wú)與倫比，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我很想把它捧在手里，藏在心里。
記不清時(shí)針轉(zhuǎn)了多少次多少年了。
現(xiàn)在高三了，每天都在忙著學(xué)習(xí)。不知道多久沒(méi)看到彩虹了。在一次課堂練習(xí)中，同學(xué)們大喊：“好漂亮的云！”抬頭看云，突然發(fā)現(xiàn)好久沒(méi)抬頭看天空了。那天下雨了，我閑坐在窗臺(tái)上等著彩虹出現(xiàn)。我等了很久，沒(méi)有等到彩虹。失望的我走回自己的房間，躺在床上，看到了之前下過(guò)雨的自己在院子里看彩虹。當(dāng)時(shí)的'彩虹多美啊。
經(jīng)過(guò)多年的歲月和夢(mèng)想，總會(huì)有彩虹。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我再也回不到以前的天空，看不到以前的彩虹了。我好想回到過(guò)去，把彩虹握在手中，永不放手。
描寫(xiě)彩虹的作文 37
天空黑沉沉的，悶得人發(fā)慌。我猜不久一定會(huì)下大雨。果然，我的猜想沒(méi)錯(cuò)，真的下起了傾盆大雨，轟隆隆，噼里啪啦，經(jīng)過(guò)了一陣狂風(fēng)暴雨，黑沉沉的天空一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是無(wú)比蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，一道由赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的巨大彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，像是橫跨在天空中的一架彩橋。
彩虹剛剛出現(xiàn)時(shí)，雖然它的色彩淡淡的，不是那么的鮮艷，形狀也只是一道淺淺的橫線(xiàn)，但卻給人一種清新、自然的感覺(jué)！過(guò)了一會(huì)兒，彩虹好像向前移動(dòng)了，變大了也變得更加鮮艷了。過(guò)了一會(huì)兒，我看到彩虹又變了，它的形狀呈拱形，顏色既鮮艷又閃著耀眼的亮光，刺得我的眼睛發(fā)痛。正當(dāng)我眨眼的一瞬間，七色彩虹的七個(gè)顏色好像又混合在一起，強(qiáng)烈的.光慷慨地向大地直射而去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)彩虹周?chē)奶炜瞻自�，甚至連大地都好像染成了美麗的七色彩虹。
彩虹留在天空中的時(shí)間是很短的，但彩虹在這短短的時(shí)間里可真是變幻無(wú)窮啊！大自然給我們創(chuàng)造了許許多多的奇跡，賦予我們?nèi)祟?lèi)許多的美景。雨后的彩虹就是其中的一種，不管是它的顏色，還是它的形狀，都是人類(lèi)所創(chuàng)造不出的美麗景色！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)中國(guó)女排的大姐姐們?cè)讷@得冠軍的時(shí)候唱過(guò)這樣的一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？難道不是嗎？風(fēng)雨后的陽(yáng)光更加清新、燦爛；風(fēng)雨后的彩虹更加美麗、多姿。我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在人生的道路上剛剛起步，要想快速成才，需要不斷地在風(fēng)雨當(dāng)中鍛煉、成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈牛猴L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有絢麗的彩虹。
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