我的星期二_初中記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的星期二_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歐洲人覺(jué)得星期一是不吉利的日子，我在這里就與他們有所不同，因?yàn)槲业牡姑谷帐切瞧诙�，那天是壞運(yùn)氣的聚餐日。
哎呀呀！不知不覺(jué)又到了星期二，這可有大麻煩了！可得多加小心喲！來(lái)，看看今天的日程安排表，事兒可真多呀：第一節(jié)課、第三節(jié)課為公開(kāi)課作準(zhǔn)備；第四節(jié)課上《我的.網(wǎng)上作文》公開(kāi)課；中午參加洪沙生日會(huì)；下午還有兩節(jié)課的特奧班……
早上，我穿上大衣，精神抖擻地出發(fā)了。古人說(shuō)得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智”。屢次躲避失敗的我，終于決定面對(duì)挑戰(zhàn)了！第一節(jié)課雖重要，但我“平安無(wú)事”�？傻搅说诙�(jié)課，麻煩就來(lái)了……。語(yǔ)文課，李老師查基礎(chǔ)訓(xùn)練本的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。教室里陰沉沉的，只聽(tīng)見(jiàn)李老師憤怒的喊聲、本子“垂死掙扎”的聲音和本子“慘遭殺害”時(shí)的嚎叫聲。我的心“嘭嘭”直跳著，因?yàn)槲抑馈蓝��！坝嗟亍�，李老師�?yán)厲的聲音陣陣傳入我的耳朵�！芭�，我的小寶貝，你終于來(lái)了”。我想。緊接著，又是一頓訓(xùn)斥和責(zé)備�！皣W啦啦”本子由“拉扯”原理飛上了天空，又舞蹈著落了下來(lái)�！昂俸伲弥貙�(xiě)了�！辈贿^(guò)，這還不算，和中午的事件比起來(lái)，可真是“小巫見(jiàn)大巫”了。
話說(shuō)到中午的那件事，那還得從公開(kāi)課說(shuō)起。那是一節(jié)準(zhǔn)備不夠充分的公開(kāi)課，我只是“隨機(jī)應(yīng)變”罷了�？蛇@公開(kāi)課一上就上個(gè)沒(méi)完，又是畫(huà)圖又是查找，還聊天呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，背上不由地滲出汗————冷汗。萬(wàn)一洪沙等不及走了，那午飯咋辦哪？老媽今天中午可是說(shuō)好不回家做飯的！得先看看有沒(méi)有“同命相連”之人。啊，有一個(gè)，那就是被校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)為“口才很好”的王欣宇方同志，閃亮登場(chǎng)！拖堂大約個(gè)把小時(shí)，我們趕往校門(mén)口，可這時(shí)早巳人去樓空，真所謂：“昔人巳乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返。白云千載空悠悠”。我一時(shí)興起，作“詩(shī)”一首：
愁
洪沙不見(jiàn)蹤，電話打不通。
回家沒(méi)鑰匙，真是愁死人！
還好，熱心腸的王欣請(qǐng)我到他家吃了一頓。不過(guò)中午也不好過(guò)，看著他家兩臺(tái)大型游戲機(jī)卻不能玩心直癢癢；吃火鍋太饞舌頭遭了秧；作業(yè)太多卷子訓(xùn)練混成一鍋粥……嗨，今天比較煩：路上遇瘋子，痰濺我大衣，防守反擊不成功，李某某打人有方，我禮物送人無(wú)章。真煩！
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