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我的DV_小學(xué)寫人記事作文

時(shí)間:2021-08-28 17:50:11 敘事 我要投稿

我的DV_小學(xué)寫人記事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的DV_小學(xué)寫人記事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的DV_小學(xué)寫人記事作文

  我在電視上經(jīng)常看到DV大賽,我覺(jué)得特別新奇,我也拍攝了我的DV作品,請(qǐng)欣賞一下吧。

  鏡頭一:早上6:30。

  “叮鈴鈴鈴……,”鬧鐘響了,緊接著傳出“主人,起床了,主人,起床了”的聲音。鏡頭中出現(xiàn)我睡眼惺忪的臉。鏡頭慢慢拉遠(yuǎn),我邊伸懶腰邊嘟囔“哎呀,困死我了!蔽矣痔闪讼聛(lái)。可是像被扎了一下一樣,我忽地又坐了起來(lái),并且飛快地穿好了衣服。

  旁白:今天是星期五,我作為語(yǔ)文課代表,要帶領(lǐng)同學(xué)上早讀,我可是不能睡懶覺(jué)的喲!

  鏡頭二:上午10:40。

  我在目不轉(zhuǎn)睛地看著老師認(rèn)真聽(tīng)課,哎,怎么我的眼睛瞟向了窗外?鏡頭中出現(xiàn)了幾個(gè)小女孩兒在跳繩,“34、35、36……”鏡頭又轉(zhuǎn)向了我,我小聲嘀咕,“老師,快下課吧!

  旁白:老師今天又脫堂了,難道我們課間十分鐘玩耍的權(quán)利又被剝奪了嗎?我多希望出去跳幾下呀!

  鏡頭三:中午12:00。

  我拿著英語(yǔ)書(shū)大聲地讀著,“Mypopisinmystomach!辩R頭拉近,給了這個(gè)句子一個(gè)特寫,老媽大聲糾正,“‘胃’是sidameke不是sidamachi。說(shuō)了多少遍了,為什么總是記不?”鏡頭中的老媽一臉怒氣,對(duì)我橫眉冷對(duì)。鏡頭轉(zhuǎn)向我,我滿臉堆笑,嘴里說(shuō)著,“Sorry,Mom,Iwillremember,Iwillremember。大人不記小人過(guò),您老別生氣,Wetwo,whoandwho!”媽媽憋不住,大笑起來(lái)。

  旁白:每天中午放學(xué)后,媽媽都要求我讀10分鐘英語(yǔ),媽媽是一個(gè)英語(yǔ)老師,聽(tīng)錯(cuò)聽(tīng)得特準(zhǔn),我是不可能在媽媽這兒蒙混過(guò)關(guān)的。我就“以毒攻毒”吧,“咱倆,誰(shuí)跟誰(shuí)呀!”我說(shuō)成“Wetwo,whoandwho!”讓她笑著去糾正吧!

  鏡頭四:晚上:6:30。

  一聲“吃飯嘍”,鏡頭中是我在沖向餐桌。然后是我的.臉部特寫,我的笑容和期待慢慢變成了一臉的失望。鏡頭向餐桌拉近,從一盤菠菜轉(zhuǎn)向另一盤炒豆芽,然后是一盤饅頭,兩碗雜面條湯。我舉起拳頭,大聲地抗議,“我不吃,我不吃,我要吃魚(yú)香肉絲和大米飯!”

  旁白:媽媽最近在減肥,她每晚都做這些素菜,吃地我都快變成豆芽菜了。老爸呀,你啥時(shí)候出差回來(lái)呀?你回來(lái)了一定要帶我去吃肯德基呀!

  怎么樣?我的DV作品不錯(cuò)吧?這可是我的DV處女作呀,一定要支持我,我會(huì)繼續(xù)努力拍出更好的DV作品。

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