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一雙手作文450字

時間:2025-05-20 16:51:07 詩琳 敘事 我要投稿
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一雙手作文450字(通用31篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的一雙手作文450字,希望對大家有所幫助。

一雙手作文450字(通用31篇)

  一雙手作文450字 1

  我五歲的時候,生命差一點結(jié)束,是一雙手拯救了我。

  一個風(fēng)和日麗的早上,媽媽在一邊做早飯,我就蹲在一個大水桶旁玩。我先把臉放在桶的上方,桶里清澈的水像一面鏡子,照一照,能看見自己紅彤彤的臉蛋,可愛極了。

  我更來勁兒了。我先把一只手放在水桶里,水浸過雙臂,冰涼涼的,一股涼意仿佛一下流到了我心里。我用手在里面攪了兩下,桶里立刻出現(xiàn)了一朵潔白的荷蓮!昂妹溃 蔽倚睦镉姓f不出的喜悅,便越玩越起勁,一只手還不夠,索性把兩只手都放在里面攪來攪去的`。

  一分鐘、兩分鐘過去了,我把頭往里伸,心想:我要摸摸看水有多深。于是我踮起腳,盡力伸長手臂!班蹋 币粋倒栽蔥,我掉進(jìn)了桶里。我拼命地用手在水里劃動,可哪里動彈得了;我想伸手反抓桶沿,可怎么也夠不到;我想喊,可嘴巴根本張不開。我雙腳使勁兒搖晃,越晃越覺得沒有力氣。過了一會兒,我就動彈不了了。

  忽然,一雙有力的大手抓住我的雙腳把我提了起來,原來是對面的鄰居叔叔。他看到我跌入桶里,連忙把我從水桶里拉了出來。見我人事不省,鄰居叔叔趕緊把我抱到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴他:“孩子暈過去了,幸虧發(fā)現(xiàn)得早,要不就沒命了!笔迨彘L舒了口氣,見我情況穩(wěn)定了,才想起通知我的媽媽。

  是那一雙有力的大手,把我從死神的手里搶了回來,我永遠(yuǎn)感激那一雙手。

  一雙手作文450字 2

  有一天,左手和右手又在互相爭吵了。

  “你懶惰又沒有,對小主人根本沒什么幫助,頂多就拿拿碗,壓壓本子!”右手神氣地數(shù)落著左手。

  “如果你不能用了,主人也會用我來干你干的那些事了!” 左手聽了,很不服氣,反駁道。

  “那你就只是個替補,我才是真正的主角!”右手聽了,氣急敗壞,激動地回道。

  左手和右手真激烈地吵著罵著,就在這時,一群蚊子聞聲而來,它們知道,左手和右手吵架了就誰也不幫誰,在這時不去飽餐一頓,那得等到何時啊。蚊子們都先飛去吸左手的血,左手痛苦地呻吟,可憐巴巴地向右手求助:“右手大哥——,快幫幫我吧,求求你了,就幫我吧。”右手幸災(zāi)樂禍得看著左手,高傲地說道:“呵呵,活該,這時老天給你的報應(yīng),誰讓你剛剛要數(shù)落我,我偏不幫!”蚊子吸飽了左手的血,想要換換新口味,就又飛去吸右手的血了,右手見成群的蚊子朝它飛來,嚇得臉色發(fā)紫,趕緊向傷跡斑斑的.左手求助:“左手老弟,幫幫我吧,求求你了,我下次一定幫你,行嗎?”它本以為左手會報復(fù)它,就不幫它了。但出乎意料的是,左手見此狀,趕緊忍著痛癢,一把把蚊子給拍死了,右手羞愧不已,就幫左手撓撓被蚊子叮起了的紅包包。

  從此,左手和右手又和好如初了,成了有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮眯值。兄弟倆就用一雙手來稱呼倆人。

  一雙手作文450字 3

  有一雙手,它給我送來溫暖,送來關(guān)愛,扶我度過生活的困難,為我撐起生命的藍(lán)天,它是世界上最美的一雙手——媽媽的手。

  小時候,媽媽拎著我的小手,跟著我那軟軟的小腳丫步伐,在草地碎步。每次我跌倒后的爬起,都會聽到她為我響起的陣陣掌聲,雖不是最響亮的,但仍在我心里回蕩著。當(dāng)她放開我的雙手,讓我獨自行走,我第一次擺脫依賴跨入獨立,又是她給予我鼓勵。

  三歲那年,媽媽牽著我的手,走進(jìn)幼兒園的大門。我在陣陣呼喊中度過,又是她用那雙手把我牽進(jìn)教室,從此,這雙手把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋里。放學(xué)了,她張開雙臂讓我投進(jìn)她那溫暖的懷抱中,然后伸出一根食指拎著我,一起走。

  我上小學(xué)了,媽媽的手始終如一,含著無窮的力量。夜晚,燈光下,媽媽抓住我的手,一筆一筆地在田字格上寫生字,在拼音薄上描拼音… …我坐在凳子上,媽媽用她的手為我扎辮子。正是媽媽的那雙手,讓我度過了快樂的小學(xué)時光。

  上初中了,我時常不經(jīng)意地用雙手摟在媽媽的肩上——我快比她高了,握著她的'手,心里掠過陣陣辛酸。我突然覺得母親的青春早已瞬間滑過,歲月令她的手已不再嬌嫩,可是母愛就在她的手中排行著。是的,我感受到媽媽手中的愛,是那般強烈,那么的溫馨!

  每個孩子都擁有這樣一雙特別的手,它見證著我們的成長,從青蔥走向成熟,而這雙最美的雙手卻不知不覺中“傷痕累累”!

  一雙手作文450字 4

  我常常想,母愛是什么?母愛是一縷陽光,那我就是在陽光下茁壯成長的小苗兒;母愛是一片蔚藍(lán)的天空,那我就是在天空中自由飛翔的小鳥兒;母愛是一條小溪,那我就是在溪中快樂暢游的小魚兒;母愛是一把傘,那我就是在傘下的孩子······

  母愛也是一雙手,當(dāng)我摔倒的.時候把我扶起來。記得有一次:那天我在去操場的樓梯上被后面的同學(xué)推了一下,滾下樓梯右腳扭了一下,連站都站不起來,是老師把我扶到教室的。因為我沒及時地用冷水沖右腳,所以我的右腳很腫。我只能乖乖的坐在椅子上不能隨便的走動,一動我的右腳就很痛。這時媽媽從單位趕來了,原來老師打電話給媽媽了。“小月,怎么樣?很疼嗎?”媽媽柔聲地問我。我痛苦的回答道:“嗯,很疼踩不下去!”“那快帶小月去醫(yī)院看看!”老師著急地說。

  到了醫(yī)院一檢查,還好沒什么事,只是扭傷了。媽媽松了一口氣,把我?guī)Щ丶液煤眯菹ⅰ?/p>

  我每天上下學(xué)都是媽媽送的,直到我右腳好了為止。所以媽媽每天都很辛苦,我想在這里和媽媽說一聲“謝謝,您辛苦了!”這是我的心里話。

  一雙手作文450字 5

  她對我們總是很嚴(yán)格。她很少笑。她對待工作認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。她是我們的班主任,尹老師——。

  記得那年九月的某一天,我進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對新的人和事極度好奇。但在好奇的同時,心里又有了一絲恐懼。這一天,我遇到了我的班主任。她看起來很嚴(yán)厲,眉毛總是很緊,臉上的表情總是很嚴(yán)肅。從此,她在我心目中的印象就是——魔鬼班長。

  但這種印象很快就被打破了。那個學(xué)期的元旦,是我們一起度過的.第一個元旦。同學(xué)們在元旦晚會上唱歌跳舞,我看到她臉上露出久違的笑容。那個笑容真美。

  我漸漸喜歡上了老師。

  我一直很尊敬我的老師,但是我在一次考試中犯了一個錯誤。

  那次考試,學(xué)生成績很不理想,讓我在她宣讀成績的時候感到羞愧。即使老師什么也沒說,我還是很慚愧。是的,我并沒有真的考這個分,而是偷了。

  下課后,我拖著沉重的腳步走向老師的辦公室。門開著,好像在“問候”我。我以為她會訓(xùn)練我,但她沒有。她反而一臉堅定的說:“你是個好孩子,學(xué)習(xí)不比別人差。只要努力,就會取得好成績,相信自己。”我的眼淚忍不住流了下來。

  尹老師,謝謝您的教導(dǎo)。你把我從墜落的邊緣拉了回來。

  一雙手作文450字 6

  她,一頭棕色的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。她是一位普通的家庭主婦,也是我的好媽媽。我的媽媽有一雙手指特短的手,右手用來輔導(dǎo)我的作業(yè),左手用來做家務(wù)。這雙并不漂亮的手,給我們?nèi)規(guī)砹诵腋Ec美滿。

  媽媽做家務(wù)時的手經(jīng)常會讓我痛心無比:做飯時,會被刀割破,血流不止;冬天洗衣服時,會裂開很大的口子,總是纏滿醒目的白色橡皮膏;因為左手臂受過傷,提過重物的手就會腫起來。每當(dāng)這個時候,我就恨不得把所有的`家務(wù)都攬到自己身上,讓媽媽有時間休息?蓩寢尶偸钦f:"不要緊,不要緊,我沒事!"

  媽媽用它那不漂亮的手,教我怎樣列算式;在草稿本上一遍遍教我怎樣做題目;在鍵盤上為我打上一篇篇文章;讓同學(xué)和老師分享我的寫作成果。媽媽那美麗的"小手"哦!我好心疼,也好愛它們!媽媽,謝謝您!謝謝您為我,為我們家所做的一切,我長大后一定會好好報答您,讓您成為世界上最幸福的母親。

  一雙手作文450字 7

  上個星期天,我坐著老媽的電動車到菜市場買菜。在人山人海、縱橫交錯的水泥地上,擺著各種各樣的蔬菜、家禽、牲畜?“今天老爸不回來吃,就不做飯了吧,那吃什么呢?”老媽說,“嗯,吃錘魚片吧!”“好!”。

  我們邊走邊瞧,邊瞧還邊問哪只魚最新鮮!昂!買魚嗎?”我們都轉(zhuǎn)過頭去了,突然有個婦女向我們打招呼,原來是老媽的老同學(xué)啊,而且還是個賣魚的。老媽和她寒暄著,我在一邊仔細(xì)地看。只見那人身材不高,人又胖,系著一件骯臟的圍裙,腳上穿著水鞋。最引人注目的是她那雙赤紅色的手,十只手指肥圓、又短,手心手背凍得通紅。聽她說這是去年冬起的凍瘡,現(xiàn)在還疼呢!我見過的手?jǐn)?shù)不勝數(shù),但均不曾留下太深印象。這雙手雖然很丑陋,但這可是多年來為人民辛勤勞動的.“軍功章”啊!我正想著,只見她雙手一伸,抓住一條草魚,往袋里一塞,魚兒乖乖的一動不動。我不禁暗暗佩服她這雙丑陋卻有力的手。

  看著這雙手,我仿佛看到了她為生活辛勞奔波的身影。

  一雙手作文450字 8

  “人有兩份件寶,雙手和大腦,雙手會做工,大腦會思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造,一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要靠手和腦!苯裉,我就來給大家講講我其中的一件寶——一雙小小手。

  我有一雙樂天助人的小小手,今天,有人上課沒帶尺子,他向我借,我就用手把心愛的尺子拿給他。下午我正玩得開心的時候,突然間,跟我玩的那位同學(xué)一不小心摔倒在地上,我就用手把那位同學(xué)扶了起來,并把他帶到醫(yī)務(wù)室檢查身體。晚上放學(xué)回家,我看一位拄著拐杖的老奶奶正過馬路,這時一輛摩托車開過來了,老奶奶沒看見,我就飛快的跑過去用我的小手小心地扶著老奶奶過馬路,幸好我的速度快,要不然老奶奶就要被車撞倒了。

  我有一雙干凈的小小手,只要做完作業(yè)就馬上去洗手,不讓鉛筆屑留在我的手上,我要時時保持手的干凈,身體才會更健康。

  我有一雙勤勞的`小小手,吃完飯就把碗拿到廚房洗干凈,一些臟的東西掉到地板上,我就它撿起來扔到垃圾桶并拿掃把把地板打掃得干干凈凈。

  長大后,我要當(dāng)一名鋼琴家,到那時我的小小手已經(jīng)長大了,我要用我的大手彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽。

  一雙手作文450字 9

  舞臺上,我手拿著鼓棒,在燈光的照耀下,把音符編織成一首優(yōu)美的曲子。有時,那美妙的旋律,回蕩在腦海中;有時,手卻不聽使喚,怎么敲都敲不出感覺來;但我還是很喜歡打擊樂,希望音樂能帶給許多人快樂,因為,我始終不能忘記那一雙靈巧的.手。

  記得幾年前,我總愛提早幾分鐘到音樂教室練習(xí),如果有問題時,何老師總會用她靈活的手,一段一段教我,告訴我更多技巧,也會為我打拍子;我總是喜歡和老師一起練習(xí),一起研究,那是多么幸福,多么快樂的事情!

  初一時,有一次比賽,老師常常留下來陪我練琴,還把自己心愛的棒子借我,要我回家練習(xí)和比賽用。比賽時,老師因為生病沒有去,我緊握著棒子,彷彿感覺到老師握著我的手,讓我更有信心!可惜,最后還是沒拿到好成績,當(dāng)老師問我時,我的眼淚忍不住流了下來,老師用她溫暖的手被擁抱著我,安慰我,讓我心情好一點。

  一年一年過了,老師她已經(jīng)是一位家庭主婦了,我也從專修班,變成樂團(tuán)的一員,雖然有時候還是和老師聯(lián)系,但是,我還是很想念她。

  每當(dāng)我聽到悠揚的音樂時,或上音樂課時,總會忍不住回想起老師那靈巧的手和溫柔的眼神,真希望以后還有機會看到她。

  一雙手作文450字 10

  有時我問爸爸:“你的手有什么值得自豪的?”爸爸說:“勤快有力,能干活! 是的,爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場玩,我看見別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛,于是我也趕緊對爸爸說:“爸爸,我也想飛!卑职滞饬,拉起我的雙手,胳膊一揮,我在空中飛了起來,爸爸的個頭高,所以我比別的小朋友飛得更高,也更開心。

  爸爸的手還是一雙播種知識的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期,爸爸會拿出白板掛在書房門上,他當(dāng)老師,我當(dāng)學(xué)生,在白板上寫著畫著,幫我輔導(dǎo)功課。有時他也會讓我當(dāng)老師,他當(dāng)學(xué)生,讓我給他來上課。

  爸爸的.手更是一雙溫暖的手。有時吃不好東西或跑得太急肚子疼,爸爸就會讓我平躺在床上或沙發(fā)上,兩手搓熱捂在我的肚子上,嘴里說著:“肚子疼,找老熊,老熊不在家,找老高,老高在家磨大刀,要破開肚子喊兩聲,嚇得肚子好好的了。”

  這樣來回幾次,肚子熱乎乎的,一會兒就不疼了。 我喜歡爸爸的那雙手。現(xiàn)在我的手也越來越大了,我要勤動腦、勤動手,把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。

  一雙手作文450字 11

  使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手;是一雙無數(shù)次撫過淚的手;是一雙關(guān)愛,激勵的手;是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級語文老師的手。

  老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心,在書本上畫畫。老師打了我,其實并不疼,我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了,她能忍著疼打我,我非常的感動。

  老師的手是無聲的激勵。有一次我的.語文成績不是很理想,發(fā)卷子時心里想:老師會打我嗎?同學(xué)會笑我嗎?會的……不會的……想著想著背上冒出冷汗,手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了,我考得非常差,很差,我頓時灰心獨自躲在角落里哭起來,老師走過來用她的手撫摸我的肩,雖沒說什么。但那來自寬大手掌的熱度,已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。

  老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵我,我在后一次的考試中取得了不錯的成績。老師為我豎起來大拇指。

  小學(xué)五年級期間,老師給我?guī)Я巳甑恼n,這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長,膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽,像鮮花,像春天。我喜歡老師的手。

  一雙手作文450字 12

  每人都會有要感謝的一雙手,這雙手或許幫助過你,或許打動過你;它們有的白白凈凈,有的布滿風(fēng)霜……

  我要感謝媽媽的那雙手。

  自從我開始上幼兒園時,媽媽就比以往辛勞的多,但那雙手始終伴我度過春夏秋冬,每時每刻,無微不至地照顧我。衣服破了,媽媽就會變成裁縫,靈巧的手拿著針線在衣服上上下翻飛,好像一只翩翩起舞的.蝴蝶;家具壞了,媽媽就會變成維修工,有力的手握緊羊角錘,奮力地敲著……總之,每分每秒見到媽媽的手,心里都有一種來自親情的溫暖。

  那雙手在我低年級時還很修長,膚色偏白,指甲修剪得很整齊,常常會涂上油亮的指甲油,關(guān)節(jié)也常有力地提醒我坐姿。

  但歲月終究不饒人吶!

  在我四年級的一天放學(xué)時,媽媽久違的拉起我的手,緊緊地攙住帶我過了馬路。我無意低下頭,一看,驚呆了。那雙手再一次震撼了我,昔日的修長的手哪里能經(jīng)得起歲月的侵蝕?媽媽的手不再是修長,白得雪亮的了,而是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜,布著許多皺紋的手了。

  但盡管這樣,這雙手也還是觸動了我內(nèi)心最柔軟的一處,浸濕了我的眼眶。我又轉(zhuǎn)頭看了看媽媽滿臉疲憊的神情,心里酸酸的,頓時感覺長大了許多……

  一雙手作文450字 13

  我們班級是一個溫暖的大家庭,在老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們之間做到了互相關(guān)心,互幫互助。我?guī)椭^同學(xué),同學(xué)也給了我關(guān)愛。

  那是一個寒冬的上午,我的同桌帶來了一把小刀,我覺得那把小刀非常漂亮,便借了過來,準(zhǔn)備把我的橡皮擦大卸八塊。我右手拿著小刀,左手拿著橡皮擦,小心地用刀子切著。一不小心,小刀在我的手上劃了一道口子。手上的鮮血流個不停。我的好朋友李博看見了,迅速地用手把我手上的傷口按住,止住血。然后拉著我就往校醫(yī)務(wù)室跑去。校醫(yī)做了包扎后,我們兩個才回到教室。他還叮囑我說,受傷的手不能凍著,否則傷口就不容易愈合了。

  第二天,同學(xué)們都戴著手套來到操場上跑步,可是我早上急匆匆地出了家門,把桌上的手套給忘了。李博見我沒有手套,便走過來問我:“你的手套去哪了?”我不好意思地說:“今天早上走得急,把手套落在家里了!崩畈┫肓讼耄f:“要不這樣,我把手套給你戴。反正我的`身體結(jié)實著呢!再說了,如果你的手凍到了,那傷口愈合的速度就要慢許多!蔽衣犃耍B忙推辭?衫畈﹨s硬要塞給我。無奈之下,我只好接過了手套。

  我們排著隊,跑了起來。風(fēng)呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣。可是我的心里卻暖烘烘的。

  一雙手作文450字 14

  細(xì)細(xì)長長,指甲總是修剪的很干凈,手背上凸起的青筋像一條條細(xì)長的河流,縱橫交錯,左手小拇指的一節(jié)由于踢足球受傷而有點彎曲。這就是爸爸的手。

  自從在書本上學(xué)了《陀螺》這一課后,我就整天纏著媽媽給我買一只同樣英武風(fēng)姿的陀螺。爸爸聽到后沒有說話,只是拿起一塊做樓梯時留下的木頭,一瓶萬能膠水,一個人在院子里敲敲打打。一晃眼兒的功夫,他便喊我出來,一只夢寐以求的“冰尜兒”映入我的眼簾。我開心地拉著他的手,只見在他的右手大拇指下端貼著一枚橘黃色的創(chuàng)可貼。他在我的玩具箱里找到了一條廢舊的繩子,那雙受傷的手一次一次的教我玩,經(jīng)過幾次嘗試,我終于學(xué)會了轉(zhuǎn)陀螺。

  記得原來院子里的花草樹木寥寥無幾,而現(xiàn)在確是郁郁蔥蔥,數(shù)不勝數(shù)。我的腦海中不禁回憶起爸爸戴著一頂草帽,腳下蹬著一雙拖鞋,他纖細(xì)的手中捧著幾粒希望的種子,讓我將它們放入松軟的泥土中。

  日復(fù)一日,爸爸用他那辛勤的雙手喚醒了似乎沉睡已久的.花草。爸爸的手是溫暖的,爸爸的手是勤勞的,爸爸的手是耐心的,就像他在種花一般等著我的成長,為我遮風(fēng)擋雨。

  爸爸的手是多么的奇妙啊,就像一位魔法師,總能給生活帶來無盡的樂趣。

  一雙手作文450字 15

  在來時的路上請許我溫暖相依————題記

  有這樣一雙手,給了我無盡溫暖。

  軍訓(xùn)第四天,陽光明媚的第二天,我在休息時間里去找一位同事聊天,很快她也過來了。見到她,我感到特別高興。她告訴我她的腳磨了兩個泡,脖子肩膀也曬黑了不少。我們坐下來聊起新班級的事情,我忍不住傾訴起自己的痛苦,眼淚止不住地流淌。幸好有她在,她溫柔地為我拭去眼淚,給予我引導(dǎo)。她的小手溫暖而柔軟,讓我感到被愛包圍,充滿了感動和幸福的心情。

  8月4日晚,當(dāng)我走出考場,原本以為她會按照原定計劃等待其他同學(xué)走完后再離開,但沒想到她已經(jīng)在門口等候著我。她臉上洋溢著微笑,伸出手遞給我一張寫滿了字的紙條。我接過紙條的那一刻,感到一股暖流涌上心頭。她的手小巧而有力,仿佛傳遞著某種力量。從那一刻起,我決定聽從她的建議,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報她的.關(guān)心。接過那張紙條后,我的手一直在顫抖,這就是愛的力量嗎?

  那雙手,總是在我最需要的時候,給我了無盡溫暖。

  一雙手作文450字 16

  總有一個場景會在我的腦海里浮現(xiàn)出來:有一個飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)歲月的折磨的老人揮舞著他那雙布滿皺紋的手,大聲喊著:“好孩子,別玩了,爺爺帶你買糖吃去,快過來!”每喊一聲,都要拉一拉那不知伴隨了他多少年的'舊棉襖,可遠(yuǎn)處那個在老樹下玩耍的扎馬尾辮的女孩卻無動于衷,好像那個老人只是空氣一般。

  記憶中的那雙手,布滿皺紋,歷經(jīng)了歲月的滄桑、折磨,卻依然充滿了熱量。牽著它,總會感到一絲絲的溫暖漸漸從手心涌上我的心頭,急躁的心也會慢慢平靜下來。

  每次上學(xué)放學(xué),不論刮風(fēng)下雨,那位老人總會牽著我的手走到學(xué)校門口,叮囑了一頓后,就揮動著那雙手,目送我走進(jìn)學(xué)校,直至我消失在他的視線中。

  而現(xiàn)在,這雙手,依然布滿皺紋,可卻冰冰冷冷,沒有一絲熱量。我在夢里牽著著那雙手散步,可好像一直握不住一樣。

  在恍惚中,我好像又看見了那個老人對著在老樹下玩耍的女孩喊著。那個老人就是我的爺爺,那個女孩就是我。對著那棵老樹,我想說:“親愛的爺爺,你在天堂是否過得還好,是否看見了那棵老樹,是否看見了那個女孩!”

  一雙手作文450字 17

  我不喜那雙手是那雙手讓我重回信心,是那雙手讓我的心充滿溫暖——題記

  畢業(yè)的鐘聲即將來臨,在母校的最后兩個月,我望這天空,回想起在實小度過的日子,不禁想起了老師的那雙手......那年春天,我才剛進(jìn)入實小這個大家庭,性格害羞的我總是一個人坐在角落,看著大家的背影,心中充滿了落寞,這時,一只手伸在我的面前,我抬起頭望了望,原來是程老師,她對我笑了笑拉起我的手,親情地說:沒關(guān)系,我就是你的朋友?粗蠋煟倚闹辛⒖坛錆M了幸福......于是我喜歡上了老師的那雙手。終于迎來了我們的第一次學(xué)習(xí),第一節(jié)課老師教我們寫鉛筆字,我拿出鉛筆在紙上自信滿滿地寫了三個字,我扭過頭看了看同桌寫的,他寫的字端端正正的,可我的`卻像一條泥鰍,歪歪扭扭的,這時同桌轉(zhuǎn)過頭來看我寫的字,便嘲笑我說:你寫的可真漂亮呀!我嘟起嘴,生氣地拿著筆,突然一只手穩(wěn)住我手中的筆,握這我的手在紙上寫了幾個字,我看著紙上的字,自己也沒想到自己也能寫的這么好,我抬起頭看了看老師那張笑臉,心里第一次充滿了溫暖。從那時起我喜歡上了老師的那雙手,那雙讓我第一次感到幸福的手。

  一雙手作文450字 18

  上個星期天,我坐著媽媽的電動車到菜市場買菜。在人山人海、縱橫交錯的水泥地上,擺著各種各樣的蔬菜、家禽、牲畜?“今天爸爸不回來吃,就不做飯了吧,那吃什么呢?”媽媽說,“嗯,吃錘魚片吧!”“好!”。

  我們邊走邊瞧,邊瞧還邊問哪只魚最新鮮!昂!買魚嗎?”我們都轉(zhuǎn)過頭去了,突然有個婦女向我們打招呼,原來是媽媽的老同學(xué)啊,而且還是個賣魚的。媽媽和她寒暄著,我在一邊仔細(xì)地看。只見那人身材不高,人又胖,系著一件骯臟的圍裙,腳上穿著水鞋。最引人注目的.是她那雙赤紅色的手,十只手指肥圓、又短,手心手背凍得通紅。聽她說這是去年冬起的凍瘡,現(xiàn)在還疼呢!我見過的手?jǐn)?shù)不勝數(shù),但均不曾留下太深印象。這雙手雖然很丑陋,但這可是多年來為人民辛勤勞動的“軍功章”!我正想著,只見她雙手一伸,抓住一條草魚,往袋里一塞,魚兒乖乖的一動不動。我不禁暗暗佩服她這雙丑陋卻有力的手。

  看著這雙手,我仿佛看到了她為生活辛勞奔波的身影。

  一雙手作文450字 19

  前年暑假,我發(fā)現(xiàn)爺爺手上有許多老繭,摸上去很粗糙。爺爺說:“這是我以前去田里勞動,時間長了,就磨出了老繭!彼麤Q定帶我和堂哥去田里,體會干活的辛苦。

  我們爬到了小山上。山路很陡,爺爺背著鋤頭,彎著腰,一步一步地向上走。

  他交給我們一人一把鋤頭,自己卻拿了最大的一把,向其中一塊地走去。我一遍給豌豆鋤草,一邊直勾勾地盯住了爺爺。他麻利地拎起一桶水,讓它緩緩滲進(jìn)土里。蔥澆完了,又澆大蒜……

  我們鋤完了草,又去干別的活。我去澆豌豆,堂哥去鋤草,爺爺既要鋤草,又要捉蚯蚓。我裝著認(rèn)真打水,眼睛卻又盯住了爺爺。只見他把手放進(jìn)松軟的土里,不一會兒,就捉住了一條蚯蚓。另外幾條也探出頭來,看看同伴怎么了。爺爺輕輕松松地抓住了它們。

  澆水時,我看見爺爺扛起鋤頭,準(zhǔn)備鋤草。他用力把鋤頭砸下去,在地下慢慢轉(zhuǎn)動。突然,鋤頭猛地被爺爺拉出來,雜草的根也被拉出來了。我想:爺爺每次來田里勞動,干的活比我們多一倍,但他都像不曾做過一樣。

  我們準(zhǔn)備回家,看著一天勞動的.成果,我對堂哥說:“爺爺很勤勞,是嗎?”“當(dāng)然了!”

  夕陽西下,照著三個人逐漸遠(yuǎn)去的背影。

  一雙手作文450字 20

  有人說,愛是玫瑰,妖艷浪漫;愛是鉆石,昂貴璀璨;愛是音符,優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)。但,我眼中的愛卻是一雙平淡無奇、布滿歲月痕跡的雙手。

  那個夜晚,我陪著爸媽漫步在回家的路上,街上燈火通明,晚風(fēng)輕拂過人們的臉頰。今晚的月色格外明亮,超市的東西琳瑯滿目,我們自然也滿載而歸。

  每逢如此,我如往常一樣晃著空蕩蕩的雙手,哼著小調(diào)一步三跳的走著,媽媽也如此,不過眼中似乎閃過一絲疑惑,我扭頭一看,爸爸的一雙手卻緊緊拉著一大堆雜貨,月光照著他的身影,我不禁怔住了:爸爸的身子被強大的重力壓著,平時直挺的身子竟也微微弓下,頭上的汗珠也閃著光流了下來。此時此刻,我的心中流淌著一股暖流:原來爸媽之間的愛不在玫瑰、不在鉆石、不在音符、只在那一雙勤勞的雙手。這一刻,似乎身后拂過的`冷風(fēng)亦變得溫暖人心。月光下的父親像一座堅不可摧的城堡,在寒風(fēng)中格外堅定,寬闊的胸膛如金剛石一般堅硬······

  那一刻,證明了愛不需要海誓山盟、不需要榮華富貴、不需要萬眾矚目、也可以打破時光的荏苒、世事的蹉跎,原來,愛只是一雙手的溫情

  一雙手作文450字 21

  我的爸爸才四十出頭,卻有了深深的皺紋,他的手掌很寬大,但手指卻顯得很粗很矮。一看就是干活的命!

  五個手指下方都有厚厚的老繭,它的顏色是黃中帶點棕色的那種,和手掌的顏色差不多。他的手指關(guān)節(jié)非常的明顯,仔細(xì)一看你會發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)間的皮已經(jīng)破裂了,它的皮膚非常干燥,冬天的時候,那雙手就要開裂了,那就像那干旱了的水田。那硬邦邦的、沒有彈性的、不加任何修飾的、那就是我爸爸的手。

  爸爸有著驚人的手力,空閑的時候和他扳手腕我老輸,一出手就被他給“擒”了在爸爸,有時候會試著讓他的手底一點,但還是沒有效果,還是輸?shù)暮軕K,兩只手一起上也只能和他打個平手。當(dāng)他坐著我站的,全身一起用力時,才能勉強的打敗他。這就是我爸爸的手

  爸爸的`手拿不起繡花針,卻拿得起那些維修工具。當(dāng)我房間里的電燈壞了的時候,爸爸都會幫我解決,找到問題的根源。去年暑假我房間里的電風(fēng)扇不會轉(zhuǎn)了,爸爸用他那靈活的手加上敏捷的思維,一下子就解決了。所以我什么東西壞了,都可以找我的爸爸

  這就是我爸爸的手,雖然不秀氣,而且也很難看,但是我離不開它。

  一雙手作文450字 22

  那是在一個狂風(fēng)怒號,下著鵝毛大雪的夜晚,正在牙牙學(xué)語中的我乖乖地坐在舒適的沙發(fā)上看著電視。

  坐在沙發(fā)上的我手和腳都被凍得紅彤彤的,大概是冬天太冷的原因,我的臉十分紅,像一個紅蘋果。

  突然,電視屏上跳出了一雙手套,我開心極了,拍拍我的小手說:“漂亮,漂亮,買,買!”媽媽似乎讀懂了我的心意,微笑著點了點頭。

  那幾天,我的心里一直在想著那雙手套,連覺也睡不好。

  一周之后,我常常平靜地躺在床上,一直睡不著,心里一直想著手套。

  忽然,我房間的門被悄悄地推開了,我立刻閉上雙眼,假裝在睡覺的樣子,心想:那么晚了,是誰還沒有去睡覺,卻走到我的房里來做什么呢?

  那個黑影子離我越來越近,越來越近,她走到我身旁,我終于看清了她的真面目——原來就是我的媽媽。

  只見媽媽把她手中緊緊拿著的.東西放到我的手中,是那雙手套!

  我十分感動,從床上坐起來,將這雙充滿愛的手套給媽媽戴上,并在媽媽的耳邊輕輕地說了聲:“媽媽,您辛苦了!大晚上還沒有睡覺,趕緊回房間休息吧!”媽媽熱淚盈眶,拖著沉重的腳步走回了房間。

  突然我感覺自己的房間溫暖起來了。

  一雙手作文450字 23

  世界上每一個人都有一雙不一樣的手,長、短、粗、細(xì)、厚、薄,各式各樣的手……但我見過的一雙手是一雙很黑很黑的手。

  一天,我的自行車壞了,爸爸陪著我到我家小區(qū)旁一個修車行去修車。到了那里我被眼前的景象驚呆了:這位修車的叔叔和那位阿姨的'手都很黑,黑得同一塊煤碳一樣,估計用洗手液很難洗掉那黑東西。稍遠(yuǎn)點,幾乎看清五指,真像根碳棒,近看整個手全粘上了厚厚的一層黑乎乎的油漬。

  他倆右手拿著扳手或鉗子,左手一會兒去下我那自行車的輪胎、鏈條,一會兒更換上新的零件,敲敲打打、摸摸擦擦車上的零件,我才終于明白了他的手為什么變得那樣黑黑的。

  我好奇地問叔叔:“你不怕臟?你如何把手洗干凈?”叔叔說:“小家伙,我怕臟就不修車了,我不修車你們的這些電瓶車、自行車壞了咋辦?再說我還要靠他養(yǎng)家糊口,一點臟算啥,洗了就行!”邊說邊修著很快就修好了我的自行車。

  我高興地騎著修好的車走在回家的路上,爸爸問我:“有啥感受?”我說:“叔叔阿姨的手表面雖黑,但靈巧、勤勞,是我見過的最美的手!卑职中α。

  一雙手作文450字 24

  人人都有一雙手,人人都用手做很多事,作文 我的雙手。有的人用來彈古箏,有的人用手打毛衣,有的人用手跳舞……,當(dāng)然我也有一雙靈巧的手。

  我用我的手來畫畫。前幾天我和媽媽去大統(tǒng)華買東西,不知道我怎么了,竟然逛到了美術(shù)室。我在這兒隨便看看,突然,我看到了我最愛的——“名偵探”柯南的.畫。我把媽媽拉了來吵著讓她買給我。回到家,我每天按照格子里的數(shù)字,把顏色一格一格地填上,每天我都會擠出時間畫,終于,沒過幾天我就把那幅“作品”完成了。我把它送給了弟弟,他看了開心得一蹦三尺高不知道怎么謝我,小學(xué)二年級作文《作文 我的雙手》。我心想我的手真巧!

  我還用我的手幫媽媽做家務(wù)。每天我都有好幾樣家務(wù)要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗來說吧,我先加好水和洗潔精,把好幾只碗一只一只地用清潔球刷一次,再用布把碗擦干凈,再把碗里的水都到干,把這些碗放進(jìn)柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二凈,媽媽過來一看,都驚呆了,連連都夸好。我想:我的手真靈巧。

  我擁有這么一雙靈巧的手,我為我感到非常自豪。我以后要多多用這雙巧手為大家來干一點有意義的好事,希望每個人都有一雙巧巧手!

  一雙手作文450字 25

  老師的手雖不及雕塑家那么靈巧,也沒有鋼琴家那么柔美,但是,老師的手對學(xué)生來說卻是最美好的。

  在課上,老師用粉筆在黑板上寫出一行行漂亮的粉筆字,讓學(xué)生們進(jìn)入了美妙的文字世界、奧秘?zé)o窮的數(shù)學(xué)世界、新奇無比的英語世界······讓學(xué)生的思維能力在不經(jīng)意間提高著,老師的這雙手在課上成為了學(xué)生攀登高峰的階梯。

  在辦公室里,老師的手也不會休息。翻開學(xué)生的作業(yè),用漂亮的紅筆在作業(yè)上畫出一個接一個的紅勾勾,滿臉皆是欣慰的表情。不過,有時候也有紅叉叉,這是,老師的眉頭就會皺緊,在作業(yè)后面寫上批語,雖然含著批評,但更多的.是鼓勵。這時,老師的手就是學(xué)生成長路上的鋪路石。

  在黑暗的夜晚,老師仍然在夜燈下緊張的工作。打開明天的備課課本,看了一遍又一遍,不時的改改、寫寫,因為這可關(guān)系著明天上課的質(zhì)量。∫苍S只有還掛在天上不肯睡覺的那輪明月才知道老師仍在默默的工作,為了它全心投入的工作,它努力的工作著,忘我的奉獻(xiàn)著······

  這就是老師的手,一雙平凡而偉大的手!

  一雙手作文450字 26

  我的爺爺是一個非常普通的人,他生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”,可親切啦!他的頭上有著“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的,就像一片荒的土地上長出來的幾根小草一樣!

  我的爺爺有著一雙巧手,他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等,這些東西大小各異。小的只有一個拳頭般大小,而大的與只有一米長的床差不多大小?墒菭敔?shù)氖志唧w是怎樣的`,我一直都不知道,直到那一天……

  記得有一天,我玩具的一把椅子靠背不見了,我便叫爺爺幫我做一個。這個時候我才發(fā)現(xiàn),原來我爺爺?shù)哪且浑p手是那么粗糙!那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭,手上的血管已明顯的突了出來,那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

  “已經(jīng)做好了。”后來我爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我從爺爺?shù)哪且浑p手中接過竹椅,這靠背做的如此精致,完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過身跑了,因為我不想讓爺爺看見我流淚了。

  我爺爺?shù)哪且浑p手,曾經(jīng)是多么的柔軟啊,就是爺爺?shù)倪@一雙手給大家提供了方便,我一定會永遠(yuǎn)記住這雙手的!

  一雙手作文450字 27

  如果要問你們,誰的手在你的印象中最深刻呢?你們也許會回答:爸爸的手、媽媽的手、爺爺那能干的手、奶奶那勤快的雙手或其他親人、朋友的手吧!但對我來說,記憶最深刻的.手,是一位不知道名字的叔叔的手!

  那是我六歲的時候,我和媽媽去沃爾瑪買菜。開始,我緊緊的跟在媽媽后面,不知怎么回事,我們居然被人流沖散了。天呀,那一瞬間,我心里只有一個念頭:我要找到媽媽!可是,超市里人來人往,怎么也看不到媽媽的影子。我當(dāng)時不知所措,站在原地嚎啕大哭,怕再也看不到爸爸媽媽了。突然,有一雙溫暖的手拉住我了,我抬頭一看,是一個濃眉大眼的叔叔。他問:“你怎么了?”我心想這個叔叔是壞人還是好人?我可以尋求他的幫助嗎?叔叔又微笑著對我說:“怎么了?”我再也沒有遲疑。對叔叔說:“我和媽媽走丟了。”

  后來,這位叔叔帶我去了服務(wù)臺,跟服務(wù)員說了我的情況,服務(wù)員哥哥姐姐們都很熱情。在廣播完以后,媽媽哭著喊著我的小名。我一下跑到媽媽面前!我的媽媽再三請他吃飯,可他卻說:“這點小事,不用了!

  這位叔叔的手,溫暖了我的一生,我永遠(yuǎn)忘不了那個充滿回憶的夏天。

  一雙手作文450字 28

  在那閃耀的早晨,早上的太陽閃亮的樣子,太陽的光芒照亮著小時候的搖籃,搖籃看起來更加閃亮。

  記得小時候,爸媽工作忙碌,一向都是保姆阿姨帶我長大。當(dāng)?shù)谝淮魏退娒鏁r,我的心情十分害怕、恐懼,但是保姆阿姨那燦爛的笑容,慢慢地打開了我心中的心結(jié);保姆阿姨總愛伸出雙手,緊緊地?fù)肀遥袝r保姆阿姨喜歡用她的手陪我玩游戲。在人生中,她好像是我的第二個媽媽,她也常常用她的`手,牽著我的小手,和我一起去散步、玩耍,我十分開心!晚上要回家時,我總是用依依不舍的眼神,看著她開心的笑容,我也十分快樂!

  我歲數(shù)年年增加,我已經(jīng)三年級了,但是我還是有和保姆阿姨保持聯(lián)系;但有一天,聽到她得了乳癌,我的心痛苦不堪!沒想到一見到她,她保持著她的笑容,我牽著她的雙手,心中有說不出的開心!她直說自己沒事,還可以跳躍……我心里十分安心;沒想到她的病情一天比一天嚴(yán)重,我見到她時,她躺在病床上,但仍用那燦爛的笑容看著我,我握緊了她的手,她的手冰冷冷的,十分虛弱,我的眼類慢慢地流了下來,她說她下次會帶我去動物園玩,在我四年級時,她就過世了。

  我希望時間能倒轉(zhuǎn),再看見她燦爛的笑容!

  一雙手作文450字 29

  手,有的人雙手是充滿慈愛的,有的收拾沾滿血腥的,有的手是創(chuàng)造未來的,有的手是回調(diào)前途的`有的……

  在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶,這只手的主人得到了行人的贊揚。我看到了一雙手拿著刀子威逼人們交錢,結(jié)果這雙手的主人被送到監(jiān)獄,得到了行人的啜罵。

  我看見老師用著雙手傳授知識,用這雙手來哺育祖國的未來,祖國的花朵,讓祖國的花朵在老師雙手的庇佑下茁壯成長。

  我看見父母用這雙手來照顧我們,用這雙手來指引我們走向成功,用這雙手來擦掉我們臉上委屈的淚珠,用這雙手迎來我們喜悅的笑臉。

  我看見建筑師有雙手建造起了一座有一座的‘奇跡’,讓一些窮人和農(nóng)民也住進(jìn)了寬敞明亮的房間。

  我看見著名作家用一雙手出版了一套有一套的書籍,讓學(xué)生們能接觸更多的閱讀物,來彌補心中的渴望。

  我看見許多畫家用一雙手來描繪出一幅又一幅美麗的畫境。這些人用自己的雙手為人民做的事,人民記住他們。

  而那些用雙手來做盡壞事,不僅會得到人們的責(zé)罵聲,也會遭到法律的制裁……

  用這雙手來做什么事,就在我們一念之間,做受人贊揚的人和做收入責(zé)罵的人也在于我們,我要用這雙手來做好事,你呢,會做什么人……

  一雙手作文450字 30

  愛,可能現(xiàn)在我還不懂它的意思吧!我只知道這并不是一個單純的字,而是陪伴我一生的字。

  愛可以分許多種,但有一次我卻誤解了它。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)進(jìn)校的時候,許多男生都給我取外號,有的叫我公雞,有的叫我叫春。當(dāng)我面對這些時,我的腦子一片空白,想說的卻不能說出來,我坐在樹下埋著頭放聲大哭,心里像刀割一樣的疼。突然,有人在我的肩上拍了一下,我哭的'更厲害了,那個人讓我鋪在他的肩膀上,他說這樣可以好受一些。

  的卻,這很管用,過了十多分鐘我就不再哭了,抬起頭一看,那不是最先給我取外號那個人嗎?我猛地一推,他摔在了地上,然后我說:“不用你可憐我,這是我該認(rèn)命的!彼懒似饋,拍拍屁股上的灰,又蹲在我面前,說;‘對不起,其實,這樣是為了讓你關(guān)注我,我從第一面見到你開始我就喜歡了!

  一說完,我的心里好像補上了一個空缺,覺得很幸福。我轉(zhuǎn)身一看,他的臉像猴屁股一樣紅,禁不住我撲哧一聲笑了起來,沒想到男的也會不好意思呀!他揉了揉臉,一本正經(jīng)的說;”答應(yīng)讓我追你好不好?”我挑釁的說:“那要看你的本事咯!”

  就這樣,他追了我一年,現(xiàn)在嘛,我們……嘻嘻,你猜得到么?

  一雙手作文450字 31

  在周末的早晨,睡眼惺忪的我散步在校園里,任由清風(fēng)吹在我身上。

  周末的校園是那么的寂靜、那么凄涼,使得我莫名其妙地悲傷起來;望著一地的落葉,我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉,最后消逝在無語的時間中;到那時,我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢?是悲哀、平靜還是不甘?“閻王要你三更死,不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的,一切都冥冥中早已注定,不可改變?

  踏在落葉上,“噼里啪啦”的響聲仿佛是一曲悲哀的`演奏曲。是什么奪走了它們的生命?

  曾聽說,殺手是專門殺人的一種職業(yè),然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人,正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”;在時光的流逝中,我們的歲月不斷增長,然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段,可我們卻不曾察覺

  在銀屏上,殺手往往是冷酷無情的。在他微笑的背后暗藏著危險的輪廓,在你放松的時候,他就開始下手,而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此,它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月,一不小心就會掉進(jìn)裝著硫酸的歲月中,迅速腐蝕殆盡,想撈也撈不起來

  也許只有時刻警惕著,才不會慘遭殺害!

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