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學(xué)習(xí)的作文

時間:2022-09-05 13:36:09 學(xué)習(xí) 我要投稿

實用的學(xué)習(xí)的作文錦集七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的學(xué)習(xí)的作文錦集七篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  伴隨著一聲響亮的啼哭,我光著腳丫來到這個世界上。一年,一年,我慢慢長大,期間,我品嘗了成長中的酸甜苦辣。

  酸

  每當(dāng)考試失利,同學(xué)們用異樣的眼神看著我,好像一根根銀針刺痛了我幼小的心靈,如同對我輕蔑的說:“這樣,還數(shù)學(xué)尖子呢!”而此時的我,心里總是酸溜溜的,低下了平時那個向白鵝一樣高昂起的頭。

  甜

  “。裤y獎!”我死死的盯住電腦屏幕,不相信事實,使勁掐了自己一下!芭叮≌嫣!” 真的?是真的!我激動的跳了起來!“耶!希望杯我得銀獎了!”我和爸爸媽媽緊緊地抱在一起。在成長中我感受到了快樂。

  苦

  快開學(xué)了,媽媽給我找了一個登山俱樂部“牧羊之家”,我和他們一起來到雙獅口瀑布“探險”。我們的團(tuán)隊有30多個孩子和6個經(jīng)驗豐富的領(lǐng)隊。

  在登瀑布前一切順利。誰知,在登頂?shù)穆飞蠀s發(fā)生了意外。在向上走的路上,我腳下一滑,來了個狗吃泥,雙腿劃破了皮。我忍住那含在眼眶里的幾滴淚水,來到小溪邊,清洗了傷口,忍住疼痛繼續(xù)前進(jìn)。

  沒成想,在下坡的時候,不知怎的,我雙腿一軟,從山上滾下了二三十米,撞得滿眼金星,身上傷痕累累,腿上還緩緩地流著鮮血。我內(nèi)心十分恐懼,幾滴不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來。這時我才發(fā)現(xiàn),渾身上下到處都是泥漿的我,眼鏡和登山杖也不翼而飛了。在與領(lǐng)隊和同學(xué)們一起“地毯式”地搜索后,終于找到了眼鏡和那個看似沒有用的登山杖。我擦干了眼淚,又重新上了路。而此時的傷口已經(jīng)結(jié)了痂,走一步,痛一下。回來的路,兩個男領(lǐng)隊輪流背著我,走了好幾里地。

  我痛,我感動。我想這就是成長的歷練,我體會到了苦。

  辣

  奧數(shù)課考試,我早早地寫完了試卷,并快速的檢查了幾遍,自認(rèn)為滿意后,便偷偷地看起了書桌堂里的課外書。老師很快看出了我的“小動作”,或許是怕傷了我的自尊心,他并沒有批評我,而是悄悄地來到我的身邊,把卷子收走了。我頓時面紅耳赤,無地自容,真想找個地縫鉆進(jìn)去。我的臉上火辣辣的,真可謂“別是一番滋味在心頭”呀!

  在成長中,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無知,也有感動;真像打翻了的五味瓶。每一種都是我成長的足跡,都見證著我走向未來!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  每個人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,治好所有病人的;有的人想當(dāng)軍人,保衛(wèi)祖國;有的人相當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明出一件又一件的東西······

  我也有我自己的夢想,我想當(dāng)一位建筑設(shè)計師,設(shè)計出美麗的校園,讓全國各地的校園有小橋,有河流,有假山,有噴泉,有滑滑梯······讓校園充滿大自然的風(fēng)光。為什么我想這樣做呢?同學(xué)們一定充滿疑問。告訴大家吧!我在樹上看到,有的家長不讓孩子玩,他們認(rèn)為學(xué)校是學(xué)習(xí)的最好地方。其實,不是的。大自然才是真正的學(xué)習(xí)天堂,但只有把大自然的美景都濃縮到校園里,那樣的校園才是真正的學(xué)習(xí)天堂。

  自己的夢想不是說就可以了,是要經(jīng)過自己的不懈努力才能實現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起共創(chuàng)未來,實現(xiàn)自己的夢想吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我是在小學(xué)二年級時開始接觸奧數(shù)的,當(dāng)時我看到許多同學(xué)參加奧數(shù)班學(xué)習(xí),我也非常感興趣,當(dāng)然,我從小就熱愛數(shù)學(xué),喜歡思考。

  如果有人要我談?wù)剨W數(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗的話,那么我可以用一句話概括:思考,思考,再思考。奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法和樂趣全在于此。奧數(shù)的.題目,一般都很靈活,沒有固定的常規(guī)的套路可以遵循。要尋找到解題的路徑,就只有不斷的嘗試。失敗了,換個方法再來。記得我曾經(jīng)為了一個題目嘗試了多少種方法,每一種方法總是看起來好像行,可到最后發(fā)現(xiàn)又回到了原來的出發(fā)點。最后我雖然沒有想出答案,但是,在思考尋找的過程中,其實我已學(xué)到了許多東西。當(dāng)后來看到答案時,我一下就豁然開朗了。

  我的啟發(fā)就是,學(xué)習(xí)的唯一途徑就是不斷的思考、不斷的嘗試。要問我的學(xué)習(xí)方法,我的回答是:沒有方法。學(xué)習(xí)最重要的是樂趣。有了樂趣就有了動力,而且,你要想真正的走向奧數(shù)的殿堂,唯有喜歡她。如果學(xué)奧數(shù),就是學(xué)一些僵死的知識,學(xué)一些固定的套路,那是很枯燥無味的。要真正喜歡上奧數(shù),就必須不斷的去思考,因為只有在思考中才能體味到奧數(shù)的樂趣。正是思考的快樂使我走上了奧數(shù)之路。

  學(xué)會思考才是奧數(shù)的真正目標(biāo)。

  以上就是我學(xué)奧數(shù)的一些體驗,希望能給熱愛奧數(shù)的朋友帶去些啟發(fā)。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  班會上,莫老師帶來了兩件大喜事。朋友,你們想聽聽嗎?我來告訴你們吧。

  6月14日—16日,中央領(lǐng)導(dǎo)沈躍躍伯伯我們老區(qū)的孩子的關(guān)心,不遠(yuǎn)萬里,來看望了張玉玲姐姐向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候,鼓勵姐姐努力學(xué)習(xí),健康成長,長大后實現(xiàn)個人理想,做一個對社會有用的人。還說:“吳邦國爺爺收到張玉玲姐姐贈送的繡有“好好學(xué)習(xí)報效祖國”的壯錦,他非常喜歡!睆堄窳峤憬懵犃撕芨袆。

  7月2日上午,自治區(qū)黨委書記,自治區(qū)人大會主任郭聲琨到我們學(xué)校看望張玉玲姐姐,并親手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆,同時,為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過鋼筆后,就向郭書記匯報了自己在校的學(xué)習(xí)生活情況,請吳爺爺和郭伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙,還抽空來看望我們,想想自己平時不刻苦學(xué)習(xí),虛度年華,對不起自己,對不起父母,更對不起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,真問心有愧。我下定決心,要改掉上課思想開小差,不專心聽課,上課不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫作業(yè)馬馬虎虎等的壞習(xí)慣,絕不辜負(fù)他們對我的期望。我一定要努力學(xué)習(xí),長大后,用自己學(xué)到的知識來建設(shè)祖國,更好地報效祖國。

  到我們學(xué)校看望張玉玲姐姐,并向張玉玲姐姐親手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆同時為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書記匯報了自己的學(xué)習(xí)生活情況,表達(dá)了同學(xué)們對吳邦國爺爺和郭聲琨伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙還抽空來看望我們,我下定決心改掉上課思想開小差,不專心聽課,不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫作業(yè)馬馬虎虎等壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),學(xué)會本領(lǐng),絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母對我的期望。長大后,建設(shè)祖國,更好地來報效祖國。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  從小到大都在學(xué)習(xí)上偷懶,因為從來沒有付出過努力,也就一直對自己的學(xué)習(xí)能力有一個錯誤的估計,總覺得自己是聰明的,起碼比很多人都聰明。

  但當(dāng)自己需要認(rèn)真學(xué)習(xí)時才發(fā)現(xiàn),這就和幻想自己是個外星人一樣的無稽,會需要面對現(xiàn)實,你就是一個普通人,你不比別人聰明到哪里去,你需要花大量的時間和精力去背去理解,你會被無法理解的內(nèi)容塞滿腦海弄得頭昏腦脹。

  人不謙遜是因人不自知,人不自知是因為無知。

  告訴自己,你不是天才,你甚至不是人才,你只是個普通的朽木,朽木想要變成棟梁,就必須要付出比好木頭更多的精力和時間。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  20xx年是一個令人難忘的一年,因為這次的新冠型肺炎疫情,讓我們只能呆在家里上網(wǎng)課,不能去學(xué)校和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽課、快樂的玩耍,更不能在下課的時候和老師們說說笑笑。雖然我們不能去學(xué)校上課,但是我們是停課不停學(xué)!

  我在家上的第一節(jié)語文課是《燕子》,因為我是第一次上網(wǎng)課,還不熟悉上課的課前要求,所以我沒有記筆記!慢慢地,我已經(jīng)熟悉了上網(wǎng)課,媽媽也要上班了。從媽媽上班的第一天起,我每天都要獨自一人在家。

  在上語文課《語文園地》的時候,我覺得這次老師的聲音特別的和藹可親。上完課后我的筆記都記在了書上,我的書都沒地方寫字啦!我把所有的課上完以后,就開始寫作業(yè)了?墒牵@作業(yè)真是禍從天降,因為要寫作文!我心里憤憤不平,在心里抱怨:我作文都要寫半天時間,那其他作業(yè)怎么辦!越想越氣。我突然想到媽媽說過的話:你把這些時間花在生氣上面,還不如把它花在構(gòu)思作文上呢!這時,我就拿起書桌上的作業(yè),開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來了。有時候遇到不會的題,我會打個電話給媽媽問她這道題怎么寫,那道題怎么寫。其實我也覺得自己的問題挺多的。呵呵......

  每天晚上,媽媽回來后就先做晚餐,吃完晚餐后就開始給我的作業(yè)找毛病了。因為我做完作業(yè)沒有檢查,錯了很多不該錯,粗心的題,所以媽媽說:你作業(yè)做的一塌糊涂,毛病一大堆!,每次媽媽說我的時候,我就惱羞成怒。過了一會,我就平靜了下來,其實我也覺的自己的作業(yè)應(yīng)該要治一治!雖然我平靜下來了,但是媽媽還是沒有。她就邊批作業(yè),邊說我。我覺得媽媽肚子里的話是滔滔不絕的從嘴里滾滾而出。我特別希望能邊彈樂器,邊讓媽媽批作業(yè),因為這樣媽媽的心情會變得好點,有可能還會饒恕我做錯的作業(yè)!

  這段時間里,我保持了一個好習(xí)慣,每天都是早早的起床上網(wǎng)課,這個功勞都靠我的智能鬧鐘,學(xué)會了自己一個人獨立在家,自己安排時間,把自己應(yīng)該做的事情趕緊做完。

  最后,希望這個疫情早早的結(jié)束,讓我們早早地去學(xué)?鞓返赝嫠,快樂地上課!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。

  只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),當(dāng)然也就學(xué)不好語文了。所以,興趣對學(xué)習(xí)語文來說是很重要的。

  其次,學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶我們的情操。不過,不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點,難點時,也要與旁人討論,聽取別人的看法。這樣水平才會提高。而且,閱讀量越大,知識就越豐富,眼界會更廣。況且寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽覀兇蠖贾肋@是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學(xué)會閱讀并且喜歡閱讀,當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,我們要勤學(xué)好問,要記住不懂就要問,特別是在讀課外的古文言文,古詩、詞時,如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解,這就需要去查工具書,或者及時去問老師,總之一定要及時地弄明白,這樣才能學(xué)好古詩詞,我們要切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,心中的疑惑就會越來越大。

  語文也是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí),去品味,去發(fā)揚,去欣賞。在語文這門藝術(shù)中,說與寫就是我們對語文的體現(xiàn),靈活運用就是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣,我們就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作,誦讀古詩詞。在與別人的交談中,我們要學(xué)會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活緊密地聯(lián)系起來。當(dāng)我們懂得了這些的時候,再來學(xué)習(xí)語文,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得妙趣橫生,其味無窮。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時,不學(xué)好語文也難了!

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