【必備】選擇的作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的選擇的作文8篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
選擇是塑造才能的機會，能力的完善，有了正確的選擇，就有了你精彩的人生。
我在生活中，也經歷了許多次選擇的過程。那時的選擇發(fā)生在家里，媽媽突然問了我一句：“王昊，周五不去打羽毛球了，球館的費用我?guī)湍阃说袅�，好不�?”這個問題，顯得唐突又尖銳，要知道，羽毛球課能讓我放松，而且特別有趣，(當時的我對選擇并沒有什么概念)。我聽了這話心情特別不好，就沒有好氣地頂了回去：“想退羽毛球館費用，不行，那里有我的同學，是我和朋友一起玩耍的地方，你怎么能這么輕視我和朋友之間的友情，退了錢干嘛?去韓國，去日本?”媽媽被我的話愣住了，連忙解釋到：“這些錢不是給我花的，是給你上畫畫課的，如果報畫畫課的話，和羽毛球時間相沖突，所以我才說停掉羽毛球課。”可我就是不依不饒，為了這件事跟媽媽爭論不休。而且一直賭氣到睡覺時間，上了床，關了燈，媽媽輕聲對我說：“王昊啊王昊，你可別忘了你的明星夢啊，你看如果你會畫畫，又會唱歌，文化成績再保持好，那么你就是一個多才多藝的人啦，而且畫畫能培養(yǎng)一個人的耐心。”
夜晚，我在床上翻來覆去，想著這件事。回想媽媽說的話，是啊，我是有我的明星夢，而且，畫畫確實能讓我靜下心來，在一幅幅美麗的畫作中暢游，是一件很奇妙的事情。第二天，我便跟媽媽說：“媽媽，我選擇了畫畫。”
選擇很容易，這意味著我要告別悠閑的時光，走上一段未知的人生旅程，我不知道我的選擇是對是錯，但是既然我選擇了這條路，我就會一往無前地走下去，或許是另一種精彩人生呢!
選擇的作文 篇2
對著你的心說，一路向前，走自己的路，讓別人說去吧。
人生，無法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔？內心的羈絆？我不管，我只對心負責。
他，沒有陶公隱世的決然；他，沒有李白退仕的瀟灑；他，沒有岳飛為國盡忠的機會；他，只能一次次地前進，又一次次地退后。他能放舟江中，歌閱人生，他會黯然傷神，思念故土。他人生的無奈，他無盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內心的羈絆？讓他窮其一生，不得顯志。他就是蘇子，蘇東坡。
他向往世外桃園的生活，他厭惡官場的黑暗，他有雄心壯志卻無用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來以綿薄之力造福了一個又一個地方。他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內心的羈絆，他對著自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人。盡管如此，他仍然樂觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。
他，對了自己的心負責。
也許他沒有陶公的閑然，也許他沒有李白的瀟灑，也許他沒有岳飛的英烈，但他，有自己的路。
人生，就是一場雨，千絲萬縷的雨變成了一個個水坑，選擇你要走的那條通道，才不會有雨的冰冷。當年的絳珠仙子臨去的時候，心靈深處呼喊著＂我要走了，寶玉你……＂她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無期的期盼，她無悔，卻不舍，就是那份內心的羈絆，讓她無法選擇走自己的路。
一個人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無為，你能預測你所走的路一定是對的么？不能！別管外界的影響，別理內心的羈絆，走你的路，讓別人說去吧。
一路向前，只要對著你的'心……
選擇的作文 篇3
我站在窗前，望著湛藍的天空，腦子里一直在思索一個問題：后天的小考怎么辦？
我也知道，認真復習，鞏固一下基礎，可是我現(xiàn)在腦中非�；靵y，全身還是有一點抖。
“嘰！嘰！”窗前的一棵榆樹上傳來一陣鳥鳴聲。想必是雛鳥破殼而出了吧？我只是這樣想著。誰知，帶我定睛一看，卻是一只羽毛剛長出的小麻雀，從溫暖的巢中探出它那小頭，圓溜溜的小黑眼珠充滿了好奇，望著這對于它來說的陌生世界。一只很膽小的鳥吧？剛剛的微弱聲是這樣充滿恐懼。我又做出了一些認為。
那只小麻雀眨巴了幾下眼睛，扇動了幾下翅膀。噢，著實有些力氣了，羽毛看上去也并非細柔，稀疏，倒很多，毛色有些深綠，與它全身的淺綠很協(xié)調，背上也帶些淡黑色。
回去歇著吧，可愛的小麻雀！我在心里叫喚著。瞧，他盡力扇動了翅膀，不想卻撞在了巢沿上。想飛嗎？軟弱的小鳥。我回意地笑了笑。小麻雀又扇動了翅膀，結果依然如此。它忽然縮回了腦袋，全身在顫抖，開始害怕了。
我搖了搖頭，以為它會因此放棄了，被恐懼征服了。我有些悲傷。
“嘰！嘰！”又一聲叫聲，一個強者的叫聲！小麻雀再次探出了頭，似乎拼盡了全力往天空沖著——那是它的向往。“嘰！”“啪！”在一陣翅膀扇動聲后，一個嬌小的身影已翱翔在了天空中，快樂地歡叫著。藍天中又多了一個堅強的佼佼者。
我被震撼了！連小鳥都能戰(zhàn)勝恐懼，何況我這個人！我心中澎湃許久，也思索了許久。人生，是需要選擇的，就如小鳥一樣，選擇飛向天空還是選擇做廢物。我可不想做一個連恐懼都戰(zhàn)勝不了的無用人！
那天，我從容地走進了考場，平壓住了心中的膽懼，面對考試，我保持著良好的心態(tài)，順利的寫完了試卷。我選擇戰(zhàn)勝恐懼，我并不是無用的人。經過此次選擇，我恢復了信心，不再因什么令人懼怕的事而亂了頭腦。
當我得知自己被錄取到理想中學后，我很激動。
窗外榆樹上，小鳥在成長著，在強者存在的天空中留下了一條美麗的弧線。
選擇的作文 篇4
今天，我和媽媽、柳阿姨、于沛然。來到了豪享來吃飯。
我高興的做到了椅子上，看看菜單，我首先看到了兒童套餐，一想不行因為上次吃的就是這個，視線又被黑胡椒牛排吸引了，一想還不行，因為用叉子刀子用的還不習慣，所以我的眼睛又轉移到了中餐上下掃了一遍，目光集中在了咖喱雞飯，就選他了。媽媽阿姨還有于沛然都陸續(xù)選好了。
我們就開始等了，等的快5分鐘，只見吱吱冒著熱氣的菲力牛排上來了，一打開有煎了九分熟的的牛排、跟方便面一樣的面條、和快凝固的雞蛋。（柳阿姨的飯跟媽媽一樣）接著于沛然的上了，他的右像果凍一樣的布丁，其他跟我媽一樣。終于我的上了我有一碗米飯，一碗辣椒，兩碗湯和一碗咖喱雞。咖喱雞的糖放在米飯上在燈光的照耀下像金米飯。
接著我快吃玩的時候，就很想吃媽媽的飯菜，不過我這次就算了吧，下次再品嘗菲力牛排的味道。
選擇很重要，需要經過考慮，不要不假思索。
選擇的作文 篇5
常常有人問，“勇是什么，怯又是什么�！蔽艺J為勇是在遇到困難時敢于面對，而怯是在遇到困難時，不敢面對，選擇逃避。在你的人生路上，無論你選擇什么，你都要為你的選擇付出代價。即使你后悔，但都無法抹去你心中那道“傷口”。其實不管你選擇的是勇還是怯，你都應該堅持走完你所選擇的路。
人生路上，有誰是永遠選擇勇，又有誰是永遠選擇怯的呢？
在我的決擇里，我既選擇了勇又選擇了怯。因為在某些時候，心里總有一股寒氣，讓我害怕，使我選擇了怯。我選擇后，我又后悔了，但我知道世上沒有后悔藥賣。我只能在心里時刻提醒自己，“怯可以選擇，但你要沖破怯后的重重阻礙，找回迷失的自己，再一次選擇勇�！�
其實選擇勇與怯只是在一念之差，只要你在那一刻，可以燃燒起心中的烈火，驅趕那些寒氣，去選擇勇，但在勇的道路上，需要你全力作文以赴，咬牙挺住。你應該如何在那一念之差中做出正確的選擇呢？
考試中，如果你發(fā)現(xiàn)試卷有幾題不會，而旁邊的人卻做了，這時你會選擇堅持自己的原則，還是選擇顧及所謂的“面子”呢？這就是你去選擇還是怯的問題，如果你選擇勇，那么你可能會成績不理想，但堅持了自己的原則，如果你選擇怯，那么你就喪失了原則，而且失去了考試的意義。在生活里，如果你生活在一個十分貧窮的家庭里，你是堅持努力學習，還是整日埋怨老天的不公，整日消沉，無所是事，或者是不知如何是好。
有時候，我們遇到困難時，有些人選擇了勇，有些人選擇了怯，但也有些人逃避，不做出選擇，等待他人的選擇。到后來，必須做出選擇時，卻已經沒有機會了。
“任何一場比賽都不會因為未曾參加而獲勝”，怯與勇只不過是一念之差，我們應該學會勇敢選擇，做出正確的選擇。
選擇的作文 篇6
一位朋友告訴我：有一位初中生，初二時因有兩首小詩經老師潤色推薦，發(fā)表在一家報紙上，就立志要當一個文學家。從此，他特別青睞語文而忽視其它學科，再后來干脆撇開其它科專攻語文。初中畢業(yè)時，因成績平平沒能考上高中，于是加入了南下打工的隊伍。南行前他還亳無悔色地對人說：“這有什么關系？安子不也是這樣的嗎？說不定多少年之后，又會出個高爾基呢�！�
我佩服這位中學生的膽略，但我不贊成他的選擇。對安子我了解很少，只知她初中畢業(yè)后成了南下打工大軍中的一員，在自學自勵中發(fā)表了一點作品，有了一點成就。至于安子在初中是怎樣學習的，為什么不念高中而南下打工，就不得而知了。對于高爾基，我們都比較熟悉，他所受的正規(guī)教育確實很少，他的大學是在社會中讀完的，這從高爾基的自傳體小說三部曲中可以知道。但從他的小說中，我們也了解他走的那一條文學之路不是他自己的選擇，而是生活的逼迫、社會的使然。那是一條多么辛酸和艱難的路��！如果高爾基能活到今天，一定會羨慕這位中學生的學習條件，絕不會贊成他的做法和選擇的。
中學階段是打基礎的時期，中學開設的課程應該門門學好，厚此薄彼是淺陋之見，專此棄彼會貽害終生。中學生可塑性極大，愛好和特長也是極不穩(wěn)定的，況且今后做什么，在很大程度上還決定于社會的需要。中學的基礎打得好，今后不管學什么專業(yè)和從事什么工作都會得心應手。
有的作家學歷不高，這是由當時特定的社會環(huán)境和自身經歷決定的。在學歷層次普遍提高的今天，盲目地仿效別人，機械地去重復高爾基式的文學之路，是多么的脫離現(xiàn)實，成功又是何等渺茫��！
早在30年代，魯迅就勸一位文學青年去讀一點文學之外的書，并以蜜蜂采百花釀蜂蜜的比喻來說明這一道理。在科學技術高度發(fā)達的今天，我們還能贊成這位中學生的選擇嗎？
選擇的作文 篇7
“生當為人杰，死亦為鬼雄”——李清照
黃昏，殘陽如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時已寂寞無語，滿地的死尸，遍地的斷刃以及那迎風欲倒的“楚”旗，將這樣一張無語的臉刻上了英雄末路的悲涼。
他笑了，笑得豪邁，笑的慷慨，但也笑的無奈。
靜，詭異的靜，他沒有動，四周的漢軍也沒有動，甚至于數(shù)十萬戰(zhàn)馬也沒有動，并不是他們不想動，財帛動人心，更何況是封千邑，賞萬金。但是他們面對的是他，那個曾指揮千軍萬馬，橫掃天下的王者。雖然此時他已無千軍萬馬，雖然此時人已傷，刃已卷，可王者永遠是王者，永遠的目空一切，永遠讓人無法不為之撼動……
戰(zhàn)國，秦國入侵，楚國危在旦夕，一個老人，披甲上陣，為國殺敵。
江東，始皇出游，萬民空巷，一個少年，一個少年說出了“彼可取而代之”的狂言。
巨鹿，諸侯起義，聚首巨鹿城。一個青年，破釜沉舟，成就霸業(yè)一時……
為了對得起那個老人，那個少年，為了對得起項家無逃兵，無降將的祖訓，他選擇了殘酷的一劍。有時候，一劍的到來，并不只代表一個靈魂的消亡，也代表了舊的時代已經過去，新的時代的到來，他死了，但是他的死，成就了一批人的富貴夢，成就了一個王朝背后的浮華！
一支華麗殘酷的樂章漫天飛行，告別那個刻骨銘心的英魂。
編者按：再怎么找，也找不到那件泛黃的外套。我的童話被時間一件一件偷走，卻不料，在這個驟雨過后的下午，我找到了你——透涼的故事——我的童話。
選擇的作文 篇8
我曾在這秋水之畔永日無言地佇立，凝視江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官場仕途上的文人，孤獨的我常感到一種莫名其妙的失意。是的，我擁有了榮華富貴，社會地位，不滅才情。但我年輕的心靈里仿佛總在下著氵蒙氵蒙的細雨。當夕陽西下，羈鳥歸林，疲憊的我不得不黯然離去，空留下幾聲無奈的嘆息。
我也曾在如火的七月來到這里，昔日的秋水已非昨夜的波瀾不驚。我聽見遠古的吶喊穿越時空，激蕩回旋這赭黃色的渾流。當曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，獵獵東風吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火點燃了兩岸的蘆葦，濃黑的煙霧彌漫了整個天際，于是亂石穿空，驚濤拍岸……那是歷史的心跳與呼吸。
而今夜，我又來了，帶著朋友，駕著扁舟，抱著美酒。還是千年前的明月，朗照著細草微風的原野;還是千年前的江水，流淌著亙古不變的憂愁。只是千年前那場著名的戰(zhàn)役，已找不到它一絲一縷的痕跡。而我的心，在這樣的氛圍中，亦迷茫而空靈。
一位朋友吹起了洞簫，懷古，感傷。微風吹過兩岸的蘆花飄飛起來，如煙如霧。平靜的水面上泛起一圈圈的漣漪。我的心仿佛被一只天外之手撥動，微微地震顫出一連串的輕音。三十多年的往事在我的腦海里一一映現(xiàn)：五歲時開始苦讀，老父蘇洵嚴厲的教導，與弟弟子由快樂地嬉戲。十九歲上京趕考，文章震動天下，文壇領袖歐陽修不吝美的贊譽……但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，災難忽然降臨，烏臺詩案牽連家人朋友，自己被下放黃州……妻離子散，獨居僻野，為何命運要如此作弄人?
涼風陣陣，我從無邊的思緒中清醒過來。江水，明月，蘆花，簫聲，在我眼前和耳邊交錯出現(xiàn)。冥冥間，遠古和自然的情思在我的心中交融了。于是，剎那間的感悟便如醍醐灌頂，我終于超脫了。
———在焦灼與通達之間，我選擇通達。在功名與自然之間，我選擇自然。在官場與赤壁之間，我選擇赤壁。
于是，我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白……
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