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【實(shí)用】選擇作文35篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的選擇作文,歡迎大家分享。
選擇作文 1
短暫的人生,就像做選擇題,惡或善?怒或樂(lè)?愛(ài)或恨?……讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨各種選擇,看了《木屋下的守護(hù)者》后,我才明白,其實(shí)愛(ài)與恨之間,選擇愛(ài)才是最佳的出路。
一千年前,蛇妖莫卡辛祖奶奶為了奪回自己的女兒,不惜毀掉女兒的家庭,并害得女兒失去了生命。她因此受到了懲罰,被關(guān)進(jìn)壇子,深埋地底一千年。
一千年后,小貓帕克和媽媽一起被獵人針魚(yú)臉丟進(jìn)了河里,媽媽溺水而死,生還的帕克獨(dú)自踏上了營(yíng)救姐姐和獵犬爸爸的漫漫長(zhǎng)路。在帕克救出姐姐和獵犬爸爸時(shí),莫卡辛祖奶奶也終于破壇而出,他們?cè)诶纤蓸?shù)下相遇了。惡毒的針魚(yú)臉也在岸邊被鱷魚(yú)王咬殺了。莫卡辛祖奶奶臨死前在兩只小灰貓和一只老狗的脆弱生命中看到了真愛(ài)。并盡其所能,來(lái)幫助愛(ài)。已化為蜂鳥(niǎo)的孫女終于找到了她,來(lái)陪伴她的靈魂到達(dá)彼岸。
這是一本涉及真愛(ài)的陰暗之書(shū),一本充滿(mǎn)詩(shī)意的懸疑之書(shū),也是一本藝術(shù)之作,具備了創(chuàng)意杰作該有的復(fù)雜面。
在我們的生活中,有許許多多像針魚(yú)臉和莫卡辛祖奶奶這樣的人,他們被仇恨蒙蔽了雙眼,成為了一個(gè)罪惡的人,使自己的心靈遭到仇恨的腐蝕,直到真正犯下了錯(cuò)誤,才開(kāi)始后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有放棄仇恨,選擇愛(ài)……
在文章的最后,莫卡辛祖奶奶的選擇的確讓人感到意外,在壇子里關(guān)了一千年后,她終于選擇了愛(ài),如此簡(jiǎn)單而純粹的愛(ài)。在兩只小灰貓和一只老狗的'脆弱生命中,她看到了:愛(ài),就像是一個(gè)絕美的光環(huán),環(huán)繞著他們。莫卡辛祖奶奶曾經(jīng)阻撓過(guò)愛(ài),但換來(lái)的卻是悲傷,她知道,那是她要付出的代價(jià)。所以,這一次,她要盡其所能,來(lái)幫助愛(ài),也正因?yàn)檫@個(gè)選擇和行動(dòng),讓她得到應(yīng)有的報(bào)答,讓她在臨終前見(jiàn)到了自己的孫女。
看了這本書(shū),我從中看到了家人之間無(wú)私的愛(ài),也看到了自私的恨;看到了愛(ài)為大家?guī)?lái)的快樂(lè),也看到了仇恨所帶來(lái)的痛苦。我想,在愛(ài)與恨之間,我們應(yīng)該果斷地放棄恨,選擇愛(ài),這樣,才能讓自己過(guò)得更灑脫,更快樂(lè)!
有容乃大!海闊天空!選擇愛(ài),擁有愛(ài)!
選擇作文 2
自己選擇的路,即使荊棘密布,坎坷起伏,也要堅(jiān)定地走下去。成長(zhǎng)道路上總有選擇,不要后悔,勇敢地去面對(duì)自己的選擇,向前!向前!再向前!
烏云翻騰,狂風(fēng)咆哮,寂靜的天地間只剩下風(fēng)雨在怒吼。“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!鞭Z隆的聲音從漆黑的天空中傳來(lái),像是打開(kāi)了閘門(mén),傾盆大雨一瀉千丈!屋內(nèi),桌前的我手中拿著畫(huà)筆,目瞪口呆地看著面前的油畫(huà),一道黑色的劃痕突兀地出現(xiàn)在畫(huà)上。此時(shí),我的內(nèi)心從愉悅變?yōu)轶@訝。手一松,畫(huà)筆摔在地上,我面如死灰地站在桌前。下午就要交作品了,沒(méi)有時(shí)間再重新畫(huà)一幅了。內(nèi)心充斥著不甘、難過(guò),各種負(fù)面情緒涌上心頭。幾天來(lái)的酸甜苦辣,真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。窗外,大雨依舊“嘩啦嘩啦”地下著,給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),卻給我?guī)?lái)了不幸。
夏天的雨來(lái)得快,去得也快。風(fēng)雨過(guò)后的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),撒在桌上,照耀著那幅失敗的油畫(huà)。我看向了那幅油畫(huà),以一種不同的眼光看著它。其實(shí)那道黑色并沒(méi)有破壞畫(huà)面的美感,反而又為這幅畫(huà)增添了一份幽靜。我情不自禁地提起筆來(lái),將新的靈感融入畫(huà)中。
蔚藍(lán)的天空經(jīng)過(guò)暴雨的'洗刷變得更加澄澈,遠(yuǎn)處天邊出現(xiàn)了一道彩虹,如夢(mèng)如幻。我站在桌前,手中的畫(huà)筆不斷移動(dòng)著,一種種不同的顏色出現(xiàn)在畫(huà)中,那片黑色襯托著它們。向前亦是光明,后退卻一定是深淵。放手一搏,成敗有時(shí)只在一念。窗外鳥(niǎo)兒啼叫著,歌頌著這個(gè)生機(jī)勃勃的夏天,我的心靈也經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
接受自己的選擇,不要后退,努力前進(jìn),這樣的你才能擁有更加堅(jiān)韌的心靈。
選擇作文 3
悠然南山中,陶淵明選擇了采菊東籬,物我兩忘。
伶仃波濤里,文天祥選擇了留取丹心照汗青,一身傲骨。
時(shí)代潮頭上,我們?cè)撊绾芜x擇?我想在詩(shī)詞古賦中尋出些方向。
“窈窕淑女”,君子好逑
《詩(shī)經(jīng)》中君子選擇追求勤勞美麗的女子,輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服。身姿綽約的伊人在君子的夢(mèng)里,心中,可她是否存在于現(xiàn)實(shí)中?亦或只是君子追求心之所向的幻影?我們無(wú)法從茫茫時(shí)光長(zhǎng)河中探尋,但卻在長(zhǎng)河翻騰中瞥見(jiàn)了無(wú)數(shù)“君子”追尋“淑女”的身影。是周敦頤“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;是蘇軾“月色入戶(hù),欣然起行”;是酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”,踏遍河山,有感而發(fā);也是柳宗元“凄神寒骨,悄愴幽邃”,被貶江湖,心生凄涼。他們?cè)谒资乐羞x擇了清雅,在坎坷前選擇了面對(duì),在困難時(shí)選擇了勇敢。是的,我們不能選擇與世隔絕,但我們可以選擇追逐美好,我們必然要面對(duì)挫折,那就以平靜勇敢的心對(duì)抗它,我們無(wú)法逃避生活中的茍且,但我們可以選擇向著詩(shī)和遠(yuǎn)方前行。從此,我學(xué)會(huì)了選擇做個(gè)“君子”,去勇敢追求心中的彼方“伊人”。
“魚(yú)”與“熊掌”,不可得兼
“魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也;生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!痹谏c道義之間,古人選擇舍生取義,選擇堅(jiān)守羞惡之心。生,不僅是生,是欲望,是財(cái)富,是誘惑;義,也不僅是義,是正氣,是傲骨,是大道!抖Y記》有云:“大道為公,選賢舉能,講信修睦!被赝麥嫔v史,堅(jiān)守大道,選擇正義的,不只上文“舍生取義”一個(gè)!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”是為官一任,造福一方的范仲淹做出的選擇;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”是赤膽忠心,心系故土的陸游做出的選擇;“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是戎馬半生,一心報(bào)國(guó)的`辛棄疾做出的選擇。他們苦苦追尋著心中的大愛(ài)無(wú)疆,大道無(wú)垠,無(wú)數(shù)個(gè)范仲淹、陸游、辛棄疾站了出來(lái),并肩成一堵墻,抵擋黑暗,堅(jiān)守光明。他們也有家,也渴望幸福美滿(mǎn),他們也有貪念,也有七情六欲,他們不怕黑暗嗎?不,他們也怕,可在國(guó)家危亡,大道不存之際,他們拋下了小我,選擇追尋心中的光明,他們會(huì)說(shuō):“這個(gè)天地,我來(lái)過(guò),我?jiàn)^戰(zhàn)過(guò),我不在乎結(jié)局!蔽乙蛔忠痪涞刈x著他們的文字,久久被震撼著,我看到了,讀懂了一顆顆熾熱的赤子之心,于是,我選擇和他們站在一起,追尋大道蒼茫。
以史為鑒,可以知興衰,以詩(shī)為鑒,可以明選擇。在這個(gè)最好的時(shí)代,我們不必面對(duì)酷刑,選擇忠貞,不必面對(duì)炮火,選擇赴死,但我們?nèi)砸獔?jiān)守一顆初心,一顆赤子之心,面對(duì)誘惑,面對(duì)丑惡,勇敢地選擇向善,向美,向遠(yuǎn)方。
愿我等中國(guó)青年都擺脫冷氣,只選擇向上走,不必聽(tīng)懦弱險(xiǎn)惡之流的話(huà),用自己的眼睛與心靈去尋找美好,書(shū)寫(xiě)光明,在詩(shī)與史中,堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
選擇作文 4
人生有許多選擇,人生也要經(jīng)歷很多選擇。選擇,就在一念之間,因?yàn)橛辛诉x擇,就有了遺憾;因?yàn)橛辛诉x擇,也有了成功。
生活對(duì)于每個(gè)人其實(shí)都是公平的`,因此也就給了你很多選擇。當(dāng)遇到選擇時(shí),要在心中有個(gè)方向,有個(gè)希望,這樣才會(huì)有對(duì)的選擇。當(dāng)然,也不能猶豫太久,必須要果斷和堅(jiān)持。
對(duì)于選擇,有得便有失,得未必是好,但壞也未必是壞。關(guān)鍵是要有好多心態(tài)。無(wú)論多大的風(fēng)雨,只要保持平和的心態(tài),就會(huì)有無(wú)悔的選擇。
選擇作文 5
流水潺潺,倚著岸墊著石緩緩向前滑去。溪水叮咚,鳥(niǎo)兒竊語(yǔ),花兒芳馨,沿途風(fēng)景美不勝收,好是愜意。
沿岸的一棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,任由陽(yáng)光斜斜地叢葉隙中透過(guò),在地面上遍布斑斑點(diǎn)點(diǎn)。女孩就這么倚在樹(shù)上,兩眼呆滯地望著溪流,顯得如此迷茫。她的嘴角在不經(jīng)意間露出邪邪的笑意。
流水在不斷地演奏樂(lè)曲。可是優(yōu)美的樂(lè)曲卻在不經(jīng)意間分了音。溪水分道揚(yáng)鑣,揮手別離。流水傷感了么?
那流水聲漸漸地將女孩拉回了過(guò)往。往事一幕幕,一幕幕,清晰地在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)。
剛開(kāi)學(xué)的那天,沈茗的班級(jí)里插進(jìn)了一名轉(zhuǎn)學(xué)生。那是一個(gè)男孩,長(zhǎng)得很清秀i,臉上總是掛著邪邪的笑容,卻給人一種十分強(qiáng)烈的親和力。
可能是冥冥之中的安排吧,男孩坐在了沈茗的.旁邊。他叫林楓。沈茗向來(lái)不愛(ài)和男生打交道,可是,男孩身上巨大的磁場(chǎng)將她深深吸引了。
在這個(gè)懵懂的青春期中,男孩悄悄地點(diǎn)燃了女孩心中的悸動(dòng)。
兩個(gè)人開(kāi)始顯得十分有默契,在不知不覺(jué)中便產(chǎn)生了愛(ài)慕之意,走到了一起。兩個(gè)人一起上學(xué),一起放學(xué),一起出游。無(wú)論何時(shí),沈茗心中都有一絲幸福的甜蜜感。
隨著兩個(gè)人的關(guān)系日益密切,沈茗身邊的朋友敲出了幾分端倪,極力去勸阻沈茗,希望沈茗不要將重心偏離,而耽誤了學(xué)習(xí),浪費(fèi)了青春。
人生道路總是有那么多誘人的事物,何去何從,命運(yùn)總有自己掌握。一個(gè)毫不起眼的選擇,對(duì)于未來(lái)卻是至關(guān)重要。
或許林楓給沈茗的誘惑太大了,設(shè)寧不再把心思花在學(xué)習(xí)上,開(kāi)始和林峰一起逃課約會(huì),去網(wǎng)吧玩通宵。他們臉上總是掛著微笑,顯得那么耀眼。
花心是男孩的本性?每個(gè)女生都有過(guò)這樣的疑問(wèn)吧。
那天,沈茗哭了。他發(fā)現(xiàn)林楓變了心,依在林楓懷中的女生不再是她,靠在林楓肩膀上的女生不再是她。他們炫耀的幸福,那么刺眼。而對(duì)于這一切,林楓只是依舊露出邪邪的微笑。眼淚過(guò)于苦澀。
天空開(kāi)始哭泣,雨滴狠狠地打在沈茗身上,F(xiàn)在的她只能獨(dú)自一人依偎在柳樹(shù)旁,看著溪流,顧影自憐。
茫茫人生道路上,布滿(mǎn)了岔道口,這是上天安排的考驗(yàn)。帶一份理性的思考,不至于在這甜蜜與苦澀中迷了路。
選擇作文 6
最后一場(chǎng)考試終于結(jié)束了卻沒(méi)有感受到那早已“預(yù)定”好的輕松相反,一絲沉重涌上心頭此時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)是如此的可愛(ài)老師是如此的親切校園是如此的美麗咳,人為什么總是這樣直到離開(kāi)時(shí)才有一絲的留戀一絲的不舍得不是天天嚷著要放假嗎不是天天想著讓考試結(jié)束嗎不是天天很不情愿地去學(xué)校嗎可如今卻……真正要離開(kāi)的時(shí)候才懂得珍惜這或許就是人的本性吧如果之前就明白這個(gè)道理該多好呢可現(xiàn)在再后悔已經(jīng)晚了畢竟暑假已從今天開(kāi)始再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了,親切的.老師再見(jiàn)了,美麗的校園我走了帶著一絲的留戀 。
選擇作文 7
人生就像一個(gè)個(gè)選擇題,選對(duì)了,就是在人生的考卷上加了一分。
今天,我就在人生的選擇題上加了一分。因?yàn),我選擇了善良。善良,是人們必須具備的!具備了善良,就等于具備了考試的利器!望向天上:太陽(yáng)由火焰般紅色和金閃閃黃色點(diǎn)綴而成,藍(lán)天由湛藍(lán)色抹染而成,白云由棉花般的白色所描繪而成,三種不同的景物,繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。今天,我終于領(lǐng)到了媽媽給我的零花錢(qián),我抱著高興的心情,踏著去超市的路,打算買(mǎi)一包期待已久的薯片,因?yàn)閶寢屩唤o我1塊錢(qián)。
突然,我看見(jiàn)在通往超市的路上,一個(gè)乞丐,拿著手中的搪瓷碗,向路上的行人要錢(qián),一個(gè)身著高貴的夫人經(jīng)過(guò)那里,看見(jiàn)乞丐在旁邊,便給了他一腳,說(shuō):“臭乞丐!別用臟手向我要錢(qián)!真惡心!”說(shuō)完,再給了他一腳。那名乞丐,落下了一滴晶瑩的淚珠。我剛想拿給他1塊錢(qián),心里卻起了一陣漣漪:給他吧,他好可憐,應(yīng)該連飯都沒(méi)吃吧,把1塊錢(qián)給他,他就可以買(mǎi)幾個(gè)饅頭填飽肚子了!可是,給了他1塊錢(qián),那就不能買(mǎi)薯片了!我的心里就一直在那里爭(zhēng)執(zhí),最后,良心戰(zhàn)勝了欲望,我走到老乞丐面前,我把1塊錢(qián)投進(jìn)他的搪瓷碗,頭再次落下了淚滴,這一次,他落下的淚滴是感動(dòng)的……
人生就像選擇題!選對(duì)就得了一分!這一次,我在人生的考卷上得了一分。我選擇了善良……
我曾經(jīng)想過(guò),為什么會(huì)有善良呢?善良代表著什么啊?為什么一個(gè)人為別人做著很多事情就是所謂的善良嗎?就是一個(gè)人很寬容地原諒別人的過(guò)錯(cuò)嗎?作為一個(gè)初中生,我表示否定……這些都不過(guò)我心目中的做作罷了,世界上的好人無(wú)非都是被別人架上去的。
我們都知道我們?cè)谡f(shuō)別人善良的時(shí)候并不是說(shuō)他的美德,而是他對(duì)我們的好的肯定,如果說(shuō)不是的,那人真的很好啊,那我就會(huì)覺(jué)得你太虛偽了,因?yàn)槊總(gè)人的這句話(huà)都是捂著心說(shuō)的,不是嗎?當(dāng)你這樣子說(shuō)一個(gè)人善良的時(shí)候,他便會(huì)更努力的做好另一件幫助別人的事。而這些就是我們所希望的,然后自然而然地他就變得受歡迎了,成為了真正的善良的人。
所以說(shuō),我們的肯定對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的。哪怕是那么的虛偽,只要?jiǎng)e人聽(tīng)得進(jìn)去,他都會(huì)放在心上,每個(gè)人都希望被別人贊美,謙虛也不過(guò)是他在為他心目中的“善良”作掩護(hù)罷了。
因?yàn)槲覀儾艜?huì)有善良,因?yàn)槲覀兊脑?huà)才會(huì)有善良!善良的人們哪,我們才讓你們善良,我們的需要才是你們的用武之地。
有一位登山者,在途中遇上了暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走,腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí),腳碰到了一個(gè)硬梆梆的東西,扒開(kāi)雪一看,竟是一個(gè)快凍死的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人?在心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定:脫下手套,給那個(gè)人按摩。最后,兩人互相攙扶,走出了困境。
登山者最終走出困境是由于他擇善而從。選擇善良,也許在當(dāng)時(shí)對(duì)你沒(méi)有什么好處,甚至?xí)o你帶來(lái)危難,但是只要選擇善良,就好像在人生銀行中存了一筆巨款,說(shuō)不定某一天會(huì)發(fā)揮巨大的作用。
如果張良沒(méi)有在橋上恭敬的為老者穿好鞋子,就不會(huì)得到《太公兵法》而為劉邦打天下;如果管仲?zèng)]有選擇與鮑叔牙和善共處,就不會(huì)在戰(zhàn)敗獲得第二次生命;如果登山者沒(méi)有選擇幫助被凍僵的人,就不會(huì)使自己的身心感到溫暖,從而走出困境。人的一生中必須作出無(wú)數(shù)次的選擇,換個(gè)角度思考,這就是一次次“積善”的機(jī)會(huì)。
中國(guó)有句古俗語(yǔ),叫作“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?cè)谶x擇時(shí),應(yīng)當(dāng)選擇善良,擇善而從。
我死了,進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。
我見(jiàn)到了滿(mǎn)臉長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的司命之神,他笑著對(duì)我說(shuō):根據(jù)你生前的事跡,你的來(lái)生將還是人。我問(wèn)他:我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢?他回答:那就看你的.選擇了,你跟我來(lái)!他把我領(lǐng)到三扇門(mén)前說(shuō):你可以進(jìn)入一扇門(mén)!
第一扇門(mén)是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去,你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)和前途,你可以決定一個(gè)人的生命,你甚至可以決定人類(lèi)的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你,崇拜你,他們會(huì)向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友,你的妻兒、一切親人也會(huì)設(shè)法奪你的權(quán)力。
我搖搖頭:權(quán)力過(guò)大太寂寞,勾心斗角、爾虞我詐太浪費(fèi)人的生命。我不選擇。
第二扇門(mén)是金錢(qián)。他又說(shuō):你會(huì)擁有很多的金錢(qián),可以說(shuō)富可敵國(guó),金錢(qián)是當(dāng)代人類(lèi)熱衷追求的東西。
每當(dāng)我看見(jiàn)街上的人,因家庭條件不好,來(lái)向別人向錢(qián),我就為它們難過(guò),因?yàn)槲揖哂幸活w憐憫的心。
有一次,我和媽媽在街上轉(zhuǎn),突然看見(jiàn)了一位老奶奶跪在地上向別人要錢(qián),可是沒(méi)有一個(gè)給她錢(qián),并且還說(shuō)老奶奶是騙人的。我走上前去看了看她前面的一大塊布上,寫(xiě)著她的悲慘身世,我感到她很可憐,我就想為她奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,可是我聽(tīng)別人都說(shuō)老奶奶是騙人的,我又半信半疑,突然,老奶奶對(duì)我說(shuō):“小姑娘,求求你了,獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧,我的身世真的沒(méi)有騙你,我可以用生命來(lái)保證,求求你了,好人有好報(bào)!”我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)老奶奶確實(shí)沒(méi)有騙人,我就把自己所有零花錢(qián)給了他,奶奶對(duì)我微笑了一下,對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我也高興地對(duì)奶奶笑了笑。這可能就是幫助別人,快樂(lè)自己吧!
今后我要一如既往幫助別人,奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,做一個(gè)善良的人,讓我的愛(ài)傳染給周?chē)拿恳粋(gè)人。
選擇作文 8
選擇,是人生的指南針,可以扭轉(zhuǎn)乾坤。選擇,是出其不意的,它是一種奇跡之力!
那是一只雨中的蒼蠅,在風(fēng)雨中努力地扇動(dòng)被浸濕的翅膀,它在雨中奮力地?cái)[動(dòng)六只細(xì)腳,在最后一刻尋找希望?捎晗碌酶停駶,像倒;風(fēng)也呼嘯著。隔著一層玻璃的我也感受到了風(fēng)的寒冷,雨的冰涼。風(fēng)將小蒼蠅拍在玻璃窗上,對(duì)它而言,風(fēng)就是一片片刀刃,將它釘在窗上;雨好比一顆顆子彈,要擊碎它的.希望。然而小蒼蠅并沒(méi)有善罷甘休,仿佛有一團(tuán)火焰在它心中熊熊燃燒,那就叫信念!于是,它趁風(fēng)向改變時(shí),揚(yáng)起雙翼,借助風(fēng)的力量來(lái)到“安全地帶”了。此刻,我看呆了。
在小蒼蠅突破風(fēng)和雨時(shí),我沒(méi)想到一只蒼蠅在屈服風(fēng)雨的肆虐與尋找求生希望之間,竟然做到了后者,保全了生命。在自然之力中,一只蒼蠅是多么弱小!可選擇的力量讓它在生死攸關(guān)之時(shí),給予了自身多少信念與勇氣,多少取之不盡用之不竭的力量啊!選擇正確的方向,或許要許多精力和代價(jià),或許對(duì)你來(lái)說(shuō)遙不可及,但只要你是對(duì)的,前途就是一片光明,一定會(huì)指引你走向成功!
選擇正確的方向,擁有明亮的未來(lái)!
選擇作文 9
看到過(guò)一段文字:人面對(duì)選擇往往模棱兩可,怕紅色太鮮艷,怕灰色太黯淡,直到天邊的一片浮云掠過(guò),才懂得一切都已錯(cuò)失。
是么?是這樣的么?
選擇。覺(jué)得這兩個(gè)字太殘忍。哪怕是試卷上做選擇題,有時(shí)也聽(tīng)到沉重得令人無(wú)可企及的聲音。四選一。二選一。對(duì)或者錯(cuò)。是或不是。放棄還是不放棄。
可生活本來(lái)就是道選擇題呀。
那做吧。無(wú)可奈何。
世上的事常因上帝的居心變得可疑。
選擇吶喊。
我們身上承載了太多本不屬于我們的壓力和艱辛。老師的希冀,家長(zhǎng)的期盼,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),于是我們的生命與使命同行。即使沒(méi)有任何代價(jià),我們還必須像一支響箭義無(wú)反顧地出征,走過(guò)滄山泱水崇山峻嶺,揮灑多少執(zhí)著多少刻苦。
可是我累了。
是的我累了。
吶喊!
在我生命里封存著一種想?yún)群暗穆曇,積蓄了一種想要在深莽山野里奔跑的渴望。仰首向無(wú)窮盡的蒼穹,向所有的.星球膜拜,匍匐在自然造化的腳下,奉上自己的敬畏和感恩,那樣一種一發(fā)不可竭止的熱淚奔流,然后一次次在心里呼喊著:“讓我做我自己吧!讓我一生做一次自己吧!”
選擇作文 10
人生中有許多選擇,這次,是名次與誠(chéng)實(shí)的選擇。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,開(kāi)始考試!同學(xué)們手中的筆快速地移動(dòng)著,在考卷上寫(xiě)下一行行數(shù)字,一行行算式。是呀,誰(shuí)不想考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢,誰(shuí)不想讓自己在老師心里的印象來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎呢?
試卷一發(fā)下來(lái),只見(jiàn)一個(gè)大大的紅一百,班里的第二名只有九十九分,我的心里美滋滋的。
我的目光聚集到一道題上:咦……這題……我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。我渾身發(fā)熱,眼睛不敢直視老師,老師講的話(huà)似乎成了討厭的.蒼蠅,嗡嗡地叫。我捂住耳朵,不愿再聽(tīng)這聲音。
下課了,我的額頭冒了一圈冷汗,衣服早已浸濕了,背后涼冰冰的,面臨的有兩個(gè)選擇:一是把錯(cuò)誤的題目讓老師批改;二是當(dāng)一個(gè)沉默者,不聲不響,讓這件事就這樣過(guò)去。我心里似乎有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)叫天使,一個(gè)叫惡魔。這一剎那,我好像聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的教導(dǎo):“做人誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)是第一的!庇窒氲秸n本里的名言:“人無(wú)信不立!蔽倚呃O了,后悔剛剛沒(méi)有勇氣向老師遞出試卷。我大步走向辦公室,手里拿著一張?jiān)嚲,?jiàn)了老師,吞吞吐吐,欲言又止。想到媽媽的教誨,我向老師遞出了試卷。
人生中有許多選擇,這次的選擇,我得到了寶貴的品德。
選擇作文 11
人生。到處都是選擇。在生活中的每一個(gè)岔道。我們都會(huì)面臨選擇。而不同的選擇。就會(huì)有截然不同的結(jié)果。
沒(méi)錯(cuò)。人生處處有選擇。我也一樣。
一次。我正走在大街上。走在我面前的叔叔從口袋里掏出手機(jī)。100元一不小心落了下來(lái)。我正準(zhǔn)備叫住他?晌彝蝗华q豫了。“100可以買(mǎi)好多零食。這100元對(duì)于叔叔來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算什么。”我的`心動(dòng)搖著!暗抢蠋熞恢苯逃覀円鰝(gè)誠(chéng)實(shí)有品德的好孩子。如果把這個(gè)錢(qián)占為己有。這固然不好。”我斟酌著。猶豫著。一次次想撿起那張錢(qián)。又一次次地縮了回來(lái)。看見(jiàn)叔叔遠(yuǎn)去的背影。我沉思了一會(huì)兒。我撿起那100元。向那位叔叔奔去。把錢(qián)還給了叔叔。他笑著給了我20元。我覺(jué)得獲得這20元比撿到100元還開(kāi)心。因?yàn)樵谶@道德難題中。我選擇了道德。而沒(méi)有違背它。所以。我非常開(kāi)心。
人生。到處都是選擇。而結(jié)局未知的。不可預(yù)見(jiàn)的。而它往往讓人棋局不定。左右為難。
但是。任何一個(gè)選擇。都可能會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)。
選擇作文 12
其實(shí)那天一開(kāi)始就能夠理解的狀況。但是這一切都不是我們所說(shuō)的那些那么簡(jiǎn)單?墒呛芏嗳硕寄軌蚩吹们宄。
如果您真的可以給他們各種各樣的等待的耐心和借口,再這樣的錢(qián)就是想和你多人都不能知道。
其實(shí)他們不知道自己的夢(mèng)想和未來(lái)到底面臨著怎樣的絕境。
我許在那樣的情況之下,愛(ài)神隊(duì)知道他們就去了。成什么樣的選擇?它有利于自己的生活繼續(xù),繼續(xù)下去,而且在這段時(shí)光進(jìn)行的過(guò)程當(dāng)中,他們?cè)?jīng)付出了五筆重要的代價(jià)。
但是到最后他們終究還是放棄了去追求這些過(guò)程當(dāng)中的'因果關(guān)系,不管曾經(jīng)是不是受過(guò)欺騙,不管在這些過(guò)程當(dāng)中是不是拐彎抹角的說(shuō)了很多的話(huà),他們都選擇不去追求。
深夜醒來(lái)的時(shí)候,你是不是也夢(mèng)到了很多不可思議的場(chǎng)景,也許有什么心沒(méi)有生存最懼怕的那些東西。
但是到最后也終究還是見(jiàn)到了他們變成一種有心地深入進(jìn)去的一種習(xí)慣。
生日我們都知道,在這樣的過(guò)程當(dāng)中,你走就是需要不斷的去練習(xí)的,沒(méi)有聯(lián)系就沒(méi)有熟練的程度。
選擇作文 13
人生路上,我們需要面臨許多的選擇,在面臨選擇時(shí),假如我們失去了準(zhǔn)確的人生信念,就會(huì)失去人生的方向。不少人會(huì)因此造成一念之差的大錯(cuò)或小錯(cuò),心靈的選擇,很重要。
曾有一位登山者,途中碰到暴風(fēng)雨,他深知假如找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。他走啊走,忽然腳下遇到一個(gè)僵硬的東西,他扒開(kāi)雪地一看,原來(lái)是一個(gè)凍僵的人。他心想;是救他呢/還是繼承前行/經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫后,他決定救這個(gè)人。于是,他脫下手套,開(kāi)始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過(guò)一番努力,終于把他給救醒了。于是,兩個(gè)人攙扶著走出了雪地……
也許并不是每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會(huì)面臨一些觸動(dòng)心靈的選擇,在這種情況下,我們應(yīng)該慎重考慮,不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者多為別人著想。因?yàn)闇?zhǔn)確的'選擇,會(huì)帶給我們很多,它也是體現(xiàn)我們自身價(jià)值的要害,正如那位登山者,假如他沒(méi)有選擇就那個(gè)人而獨(dú)自朝前走,那我想他也未必會(huì)走出雪地吧。因?yàn)椋赡軙?huì)為自己的選擇而后悔,可那時(shí),已經(jīng)晚了,不是嗎?
我們?cè)诿媾R選擇時(shí),只有作出了準(zhǔn)確的選擇,人生的畫(huà)卷才會(huì)更加漂亮,人生的舞劇才會(huì)更加出色。
選擇作文 14
周六的晚上,我們一家人去濱河公園散步。
來(lái)到河畔,老媽問(wèn)我說(shuō):“我們是走上面的大道,還是走橋下近河的小路呢?”我猶豫了,這兩條路我都想去涉足,去感受它們的美。因?yàn)橐粭l路的不遠(yuǎn)處賣(mài)有東西吃,另一條路上讓我足以陶醉的風(fēng)景。
我給媽媽回答道:“兩條路我都想去走一走,都想去看看!倍鴭寢寘s義正嚴(yán)詞告訴我:“咱們的時(shí)間不夠用,你只能選擇其中的一條路去走!庇谑,我不由地又開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)。
糾結(jié)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,我不斷在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。思想斗爭(zhēng)還是沒(méi)老分出勝負(fù),我不想再糾結(jié),但我一抬頭看到了下面靠河的小路,嬉笑著游人,釣魚(yú)的老人和那漂亮的風(fēng)景,我的心中就有了答案。
在橋下的小路漫步,聽(tīng)著歌,眺望著近處那漂亮的風(fēng)景,河面上并沒(méi)有太大的波紋。但仔細(xì)點(diǎn)看你會(huì)發(fā)現(xiàn),在蘆葦旁有一些細(xì)小的波紋,在河面上蕩漾起輕微漣漪,這漣漪的出現(xiàn)應(yīng)該是行人的'腳步,孩童的嬉笑,吊桿落入落入河中,發(fā)出的響聲,才引的河面的婉轉(zhuǎn)一笑吧。
我一邊想一邊抬起頭往橋上看了一眼,我似乎看到了那賣(mài)東西的小攤和聽(tīng)到攤主的賣(mài)叫聲,但我并未后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)走了自己選擇的一條小路,欣賞到了美麗的風(fēng)景。
選擇作文 15
“請(qǐng)問(wèn)一下,能否幫我們拍一下照片?”聲音從我身后傳來(lái)。
我回過(guò)頭,看見(jiàn)三個(gè)差不多比我大兩三歲的男孩站在我身后,其中一個(gè)手中拿著照相機(jī),正微笑地看著我。
“你們?cè)诟抑v話(huà)嗎?”我感到很驚訝。
“是啊,麻煩幫我們拍一下照,好嗎?”那個(gè)拿著照相機(jī)的大男孩對(duì)我說(shuō),臉上仍洋溢著的那個(gè)微笑,如三月春風(fēng)一般。
“當(dāng)然可以!”我接過(guò)他手中的照相機(jī),也給了他同樣一個(gè)微笑。
透過(guò)照相機(jī)的鏡頭,我看到他們笑得好燦爛;蛟S,照相機(jī)就有這么一個(gè)好處,能將人們最美的笑容永恒地保存下來(lái)!
相片拍好后,我將照相機(jī)還給他們。
“非常感謝。祝你今天旅途愉快!”又是他,還是那個(gè)微笑。
我沒(méi)有說(shuō)什么,只是禮節(jié)性地又給了他們一個(gè)同樣的微笑。
他們離開(kāi)了,帶著那個(gè)最美的微笑離開(kāi)了。但他們的離開(kāi),并沒(méi)帶走我的'記憶。盡管現(xiàn)在我連他們的樣子都忘了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們以及他們那個(gè)微笑。
每當(dāng)我微笑著面對(duì)他人時(shí),我會(huì)想起那個(gè)下午,會(huì)想起他們,會(huì)想起他們的微笑。我不可否認(rèn)他們的微笑竟使我在以后的日子中懂得了只有在微笑的時(shí)候,人才是最美的,最動(dòng)人的……
朋友,對(duì)待他人時(shí),也請(qǐng)您選擇微笑吧!
選擇作文 16
天很深很藍(lán),夜有點(diǎn)淡,有點(diǎn)微涼,心情迷迷惘惘,和天空交換沮喪。往夜空望望,乞求那天空的明星會(huì)告訴我北在哪。選擇,要面臨一次一念之間的決定,然后轉(zhuǎn)折,左轉(zhuǎn)右拐。
佇立在那么一個(gè)交叉路口,心無(wú)法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能是那么做,不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對(duì),去漸漸適應(yīng)。
或許會(huì)想起自己曾經(jīng)灑過(guò)淚水的一段段道路,或許會(huì)想到若是走那路自己又將如何。但一切都不那么重要了,因?yàn)槲覀冞得匆匆走下去,也還將同樣地再次選擇。
時(shí)間足以沖淡一切,時(shí)間可以教會(huì)我們?nèi)ミm應(yīng)一切。沒(méi)有人生活在昨天,但憶起昨日的`那次選擇,是笑得那樣沉重,還是沉默無(wú)言的發(fā)呆,仍得靠時(shí)間去驗(yàn)證。
其實(shí)就在開(kāi)始與結(jié)束的輪回中游戲著,或被游戲著。開(kāi)始,結(jié)束,結(jié)束,又開(kāi)始?墒怯行〇|西結(jié)束了還沒(méi)開(kāi)始,就在那一剎那間放棄了,沒(méi)有選擇到。
就象擲一枚硬幣,兩面有正有反。但是仍然不甘心,如果不是那時(shí)面臨,臨地的面是否會(huì)不同呢?其實(shí)猶豫之時(shí)已一些早初見(jiàn)結(jié)果了。
選擇是那么的簡(jiǎn)單,選擇又是那么的復(fù)雜,北極星,敢問(wèn)路在何方?
選擇作文 17
早上數(shù)學(xué)考試,整個(gè)教室被緊張的氣氛籠罩,老師環(huán)顧了四周,然后嚴(yán)肅地說(shuō):“看著自己的試卷,要是被我發(fā)現(xiàn)有人抄答案,那就要來(lái)我的.辦公室好好談?wù)劻!?/p>
我快速地把前面的題目全部做完了,只剩下最難的附加題,我撓了撓頭,怎么也做不出來(lái)。我想:這題在小狀元中做過(guò),要不就偷偷看一下?
我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“當(dāng)然要偷看了,不然怎么考滿(mǎn)分呀!你不是一直盼望著考滿(mǎn)分嗎?”
我便悄悄的把手伸進(jìn)桌洞里,可是我手直冒汗,拿也拿不穩(wěn),試卷像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)聲音說(shuō):“不行,不行!要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
我就當(dāng)刻把手縮了回去。
可是,第一個(gè)聲音十分氣憤:“不要聽(tīng)那個(gè)混蛋的話(huà),聽(tīng)我的。”
“千萬(wàn)不要聽(tīng)它的,俗話(huà)說(shuō)的好勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
就這樣,我左右為難,不知聽(tīng)誰(shuí)的。我抬頭看了一下老師,發(fā)現(xiàn)老師正嚴(yán)肅地看著我。
第一個(gè)聲音又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“一定要聽(tīng)我的!”
“不能聽(tīng)它的!”第二個(gè)聲音說(shuō),“要守誠(chéng)信!
最終,我做出了決定,不看答案自己做,因?yàn)檎\(chéng)信更重要。
選擇作文 18
星期五,文明委員小紅和一些值日生同學(xué),說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校園,突然,小紅看見(jiàn)路上有個(gè)黑乎乎的東西,過(guò)去一看,原來(lái)是個(gè)錢(qián)包,小紅向四周看了看沒(méi)人注意,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人找錢(qián)包,她就打開(kāi)錢(qián)包一看,里面有足足兩千多元,心想:太好了,我早就盼望著有臺(tái)“好記星”學(xué)習(xí)機(jī)了,可是我在專(zhuān)賣(mài)店看了好幾次,得花一千多元,媽媽總是不給買(mǎi)。我現(xiàn)在就去買(mǎi)一臺(tái),若媽媽問(wèn)起來(lái),我就說(shuō)借同學(xué)的.。于是她大步超學(xué)習(xí)機(jī)專(zhuān)賣(mài)店走去,可是走到專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口時(shí),她又猶豫了,心想:老師總是教育我們要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧……更何況我是少先隊(duì)員的文明委員?要給同學(xué)們做榜樣……于是她又往回走,可是剛走了幾步又止住腳步,有種誘惑又從她心里萌發(fā)出來(lái),快去買(mǎi)吧,那可是你夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)機(jī)呀!可是好像又有種告誡提醒自己:不行,千萬(wàn)不能去買(mǎi)!更何況你是文明委員,……小紅在這兩種選擇面前猶豫了半個(gè)多小時(shí),最后他做出了明智的選擇。
她立刻跑回學(xué)校,把錢(qián)包交給了老師,老師夸她是個(gè)拾金不昧的好孩子。小紅亨著歌走在回家的路上,心里美滋滋的,她比買(mǎi)了臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)還高興。
選擇作文 19
冷風(fēng)呼呼地吹著,吹得刺骨,吹得深入人心。仿佛這一切只是一場(chǎng)夢(mèng),還沒(méi)到驚醒的時(shí)候。
我坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上,呆呆地望著這一切:紅花綠草中奔跑著幾個(gè)小孩。這哪里是什么醫(yī)院?分明就是公園!但這畢竟是現(xiàn)實(shí)?吹竭@一幕后,我又不由自主地想起一個(gè)月前憤怒的'話(huà):這個(gè)月長(zhǎng)不到一厘米以上我就不姓陳!
我從沒(méi)發(fā)過(guò)毒誓,更何況這也不“毒”,不像那些五雷轟頂什么的。但我依然很后悔,當(dāng)初不說(shuō)那句話(huà)該多好!唉!
輪到我了,我表面上若無(wú)其事地走了進(jìn)去。先是稱(chēng)體重,指針來(lái)回跳動(dòng)著,我卻毫無(wú)心思去看這個(gè),即使變成大肥豬我也不管。君子一言,駟馬難追。我陳卓逸從來(lái)都是說(shuō)到做到,難不成還真要改姓?
終于開(kāi)始量身高了!我努力掂著腳尖,想讓自己變得高一些。同時(shí)又一動(dòng)不動(dòng),學(xué)木頭人的樣子!耙幻姿氖狞c(diǎn)五!”不知是誰(shuí),我聽(tīng)到后,瞬間感到天壓了下來(lái)。沒(méi)長(zhǎng)?就在我快要暈倒的前一秒鐘,又不知誰(shuí)發(fā)出聲音:“長(zhǎng)了一厘米!”!這救命的聲音!
過(guò)了一會(huì)兒,我出來(lái)了。冷風(fēng)依舊吹著,它吹醒了我,也吹醒了一種力量,這種力量幫我選擇了一條正確的路,一條真正能沖向遠(yuǎn)方的路……
選擇作文 20
人,難免會(huì)有猶豫的時(shí)候,任何人都不例外。如果我們是一只鹿,山的一邊是追殺你的獵人,另外一邊則是懸崖、峭壁,那你會(huì)做出什么樣的決定呢?如果是我,我可能會(huì)猶豫不決吧!人們?cè)谠夥晟谰駬竦漠?dāng)下,會(huì)做出什么樣的選擇呢?
當(dāng)我們站在十字路口前,那閃爍著“小綠人”的指標(biāo)越來(lái)越快,可通行的時(shí)間卻只剩下短短的五秒鐘時(shí),看著那如虎口的路口和車(chē)水馬龍的車(chē)潮,你會(huì)怎么做呢?你會(huì)沖過(guò)去嗎?還是會(huì)停下腳步,等待下一個(gè)綠燈呢?
當(dāng)我們?cè)讵q豫時(shí),心里的`壞心小惡魔和善良小天使就會(huì)跑出來(lái),小惡魔會(huì)引誘你快沖過(guò)去,再不過(guò)馬路可能就要遲到了;小天使則會(huì)說(shuō)等下次綠燈再過(guò)吧!晚到總比永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)要好。如果是你,你會(huì)相信誰(shuí)的話(huà)呢?我當(dāng)然是相信小天使所說(shuō)的話(huà)。有很多人為了搶那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,選擇穿越馬路,運(yùn)氣好,當(dāng)然沒(méi)事,但常常意外就是這樣造成的,輕的是受到法律的處罰,重的則是身體甚至是生命的損失了。
在人生的道路上,會(huì)碰到很多的十字路口,等著自己做出正確的抉擇,這時(shí),我們應(yīng)該停下腳步,先認(rèn)真思考,蒐集資訊,參酌前人的智慧,再做出最好的決定,跨出謹(jǐn)慎的每一步,邁向自己人生的正確方向。
選擇作文 21
有時(shí)選擇會(huì)否定人的一生!我離車(chē)站越來(lái)越近。接下來(lái)我將走向未來(lái)的道路。人非常的多。男女老少穿著各色的'衣裳。慢慢走動(dòng)著。到了檢票處。突然檢票阿姨說(shuō):“你的行李太多了。每到一站記得丟掉一個(gè)行李!蔽翼樦肆魃狭塑(chē)。在路上。我在想。有哪一樣物品呢?這幾樣?xùn)|西都不可缺分別是:智慧。財(cái)富。美麗。勤勞。誠(chéng)實(shí)和節(jié)撿。第一站到了。我猶豫了一會(huì)丟掉美麗吧。丟掉以后繼續(xù)趕路。雖然我從帥氣的小伙變成了丑八怪。但是有那五樣就好了?上乱徽尽_要丟一樣?xùn)|西。
過(guò)了一陣子。下一站靠近了我。我又要丟棄一樣物品。我嘆了一口氣不忍心吧。節(jié)儉丟掉可這有啥辦法呢?我繼續(xù)趕路。一共有五站。意思是說(shuō)我要丟五樣?xùn)|西。下一站又到了。我決定要誠(chéng)實(shí)。雖然會(huì)撒謊。但有些慌言是善良的。下一站又到了。沒(méi)辦法我把勤勞拿在手中準(zhǔn)備丟又不忍心。雖然財(cái)富可以丟。但是萬(wàn)一父母的疾病。沒(méi)有錢(qián)怎么辦?雖然智慧也可以丟。但是我寧愿不勤勞也不能不要智慧。
下一站要到了。我把智慧扔了下去。雖然沒(méi)有智慧但咱可以用錢(qián)。讓他們過(guò)上好生活。說(shuō)如果有智慧。有啥用又不行了。我最好。留下了財(cái)富。
人的選擇就像面對(duì)選擇題。選a還是選b。你覺(jué)得都對(duì)。可只能選一樣。
選擇作文 22
看,這是我美麗的家鄉(xiāng),一片堪藍(lán)的世界,一片片的海鷗,一群群的魚(yú)兒,多么的可愛(ài)!我不是誰(shuí),我是一顆晶瑩、閃亮的珍珠,我潔白如玉,圓圓的,很有光澤,我的外表不平凡,散發(fā)著粉紅色的光。我有一個(gè)不凡的理想,那就是――成為世界上最偉大的珍珠!
海浪,像公主裙子的花邊,調(diào)皮地把我沖到滿(mǎn)是貝殼的岸邊上。突然,一只白白的.海鷗把我輕輕地叼了起來(lái),我心想:哈哈,還有免費(fèi)的“飛機(jī)”乘坐,它不知把我送到哪去呢?哈哈哈,飛呀飛,海鷗卻把我叼到了一個(gè)窮苦人的家里。我被放到一張破舊不堪的茶幾上。我看這情景,驚呆了。一把破舊而簡(jiǎn)陋的椅子放在我的身旁,海風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái),帶著一種煩躁和苦澀的氣息,墻上掛著一個(gè)破爛的相片框,這家的主人和一個(gè)小女孩相依為命,這家的老爺爺還是一個(gè)盲人。我內(nèi)心里想:這種環(huán)境怎么適合我呢?
這時(shí),海鷗開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“珍珠啊,你能不能讓我把你磨成粉末,讓老爺爺復(fù)明啊!這樣他們就能去捕魚(yú)了!”這時(shí),我嚇了一跳,心想:啊!把我磨成粉末去讓別人復(fù)明,這樣,我的理想不是實(shí)現(xiàn)不了了嗎?不干!我便一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)道:“怎――么――可――能,我――絕――對(duì)――不――干!”
選擇作文 23
最近奧賽開(kāi)始報(bào)名了。我回家問(wèn)老爸老媽我去不去,他們說(shuō)“隨你便”,我想了想:“我雖然是數(shù)學(xué)尖子生,但是普通奧數(shù)就讓我英雄氣短了,更別說(shuō)高難度的奧數(shù)了,簡(jiǎn)直是自找麻煩。再說(shuō),等六年級(jí)奧數(shù)學(xué)好了再去也不遲嘛!”于是我決定不去了。
沒(méi)想到第二天,好多成績(jī)比我差的同學(xué)都去了,看著他們報(bào)名,我心里倒酸酸的,但還是狠狠的咬了一下牙,不去!李嘉欣問(wèn)我去不去,我還是堅(jiān)持:“我不去。”他們好像挺吃驚的,肯定以為我早就報(bào)了名。上課時(shí),數(shù)學(xué)老師清點(diǎn)了一下不去報(bào)名的`人數(shù),跟我站在一起的居然都是些成績(jī)差的同學(xué),而且不超過(guò)7、8個(gè),要知道,我們班有45人!晚上,我在床上仔細(xì)想了想:“到底去不去呢?去吧,可以了解一下題型,可是我感覺(jué)我初賽就會(huì)被刷下來(lái),不去倒可以花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課,奧數(shù)也可以再學(xué)學(xué)。”“那么,還是不去吧!”我仍然堅(jiān)持我的想法。
第三天一節(jié)課間,周夢(mèng)雨手持報(bào)名表朝我走了過(guò)來(lái),像是給我下了“最后通牒”:“你到底去不去?”你們應(yīng)該猜的到我回答她什么吧,當(dāng)然,我還是回答:“不去!彼(tīng)后走開(kāi)了,我也知道參賽的機(jī)會(huì)也隨之遠(yuǎn)去,我心里再次酸酸的。
選擇作文 24
每當(dāng)人要選擇某事物時(shí),都會(huì)先選擇,不是選這一種,就是選那一種,選完之后,也得判斷他對(duì)不對(duì)。今天,我就選做了一件事,結(jié)果是錯(cuò)的。
下午,媽媽一出去,家里便是我的`天下,一會(huì)玩,一會(huì)看電視,想干什么就干什么。之后,腦子里邊便出了一道題:“敢不敢玩電腦?”這時(shí),我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)答案,一個(gè)是玩,一個(gè)是不玩。如果玩的話(huà),爸爸回來(lái)后就又該批評(píng)我了,我的寒假作業(yè)還沒(méi)完成,期末考試也沒(méi)考好,爸爸回來(lái)后定會(huì)批評(píng)我,我必須的想想后果是什么。〉窃(huà)又說(shuō)回來(lái),還是不能玩。
頓時(shí),腦子里又出現(xiàn)另外一個(gè)念頭:玩吧,反正這么長(zhǎng)時(shí)間了都沒(méi)碰電腦,碰碰試試,玩一小會(huì)就行,只要不過(guò)度玩就行。結(jié)果我選擇了第二種,就看是玩了起來(lái),一會(huì)后,我想關(guān)掉,但是又想把這關(guān)刷完,直到爸爸回來(lái)的時(shí)候,我才將它關(guān)掉。我這時(shí)才明白,原來(lái)玩電腦只是一時(shí)的痛快,并不是持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的。我以后判斷問(wèn)題也要細(xì)心,再細(xì)心。我也會(huì)改正我的錯(cuò)誤,心里要有第一件事,那就是把學(xué)習(xí)搞好。
選擇作文 25
放學(xué)了。我慢吞吞地走回家。
到了家門(mén)口。我停住了。心想:這次我有沒(méi)有背書(shū)。回去媽媽一定會(huì)打我的。在外面站了一會(huì)兒。我準(zhǔn)備打開(kāi)家門(mén)。手卻在半空中停住了。我的心撲通撲通的跳。到底開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢?如果回去。一定會(huì)被媽媽罵。但如果不回去。一會(huì)兒媽媽給我打電話(huà)。我還是要回去。到底該怎么辦?我又準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)。但還是停住了。經(jīng)過(guò)幾次思考后。我輕輕輕打開(kāi)了門(mén)。慢吞吞地走了進(jìn)去。關(guān)上門(mén)。我一眼都不敢看媽媽。
我飛快地跑進(jìn)了自己的房間。關(guān)上門(mén)。一會(huì)兒。媽媽推開(kāi)了房間。面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)。我的心砰砰直跳。我已經(jīng)做好挨打的準(zhǔn)備。媽媽卻溫和的對(duì)我說(shuō):“快出來(lái)吃飯了。”這時(shí)候。爸爸也回來(lái)了。我坐在餐桌上。望著爸爸和媽媽。我到底不應(yīng)該告訴他們呢?要是告訴了。他們打我怎么辦?!怎么辦?我的`內(nèi)心矛盾極了:爸爸媽媽每天為了我和妹妹那么辛苦的工作。我不僅不好好學(xué)習(xí)。還欺騙他們。我真不孝順。于是。我吞吞吐吐的說(shuō):“爸爸媽媽。對(duì)不起。我今天又沒(méi)有背書(shū)。”爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)我什么。還溫和的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次好好努力就行了。”
每個(gè)人都會(huì)有第一次選擇。怎么選。就要看自己怎么想了。
選擇作文 26
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我什么也不懂,不明白什么是友誼,但是人緣很好?墒且患伦屛沂チ艘粋(gè)朋友。
那天,鄧?yán)蠋熣f(shuō)本周要評(píng)選班長(zhǎng)。小彭和小營(yíng)是我的好朋友,他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾,到底選誰(shuí)呢?這是一道很難的'選題。我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知,心里想:誰(shuí)對(duì)我好我就幫誰(shuí)。
小彭知道了我的心思,一會(huì)請(qǐng)我吃東西,一會(huì)陪我聊天。我有困難時(shí),是他幫助我,我遭遇他人懷疑時(shí),彭志輝給我作證人。小營(yíng)呢,一如既往地與我相處,沒(méi)有什么熱情的舉動(dòng)。我力挺小彭的概率變得很高,還召來(lái)朋友討論,最后大家一致決意力挺小彭。
第二天,我見(jiàn)到小彭,跑過(guò)去說(shuō):“老彭我挺你!”我從小彭的眼睛里看到了勝利的曙光。評(píng)選的時(shí)刻到來(lái)了,我把票投給了小彭,班上十分之九的人舉手投票小彭,少數(shù)服從多數(shù),小彭當(dāng)了班長(zhǎng)。
友情就像一個(gè)天枰,你往那邊加砝碼,另一邊就會(huì)輕,就會(huì)失去平衡。我失去了小營(yíng)這個(gè)好朋友,好幾天他都理都不理我,也不跟我一塊玩游戲,我也很難過(guò)。心中有桿秤,公平又公正。因?yàn)闊o(wú)知,我做過(guò)一次這樣的選擇,心里隱隱有些不安。三四年過(guò)去,我想小營(yíng)一定諒解了我。
選擇作文 27
我非常喜歡小弟弟。一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候生小弟弟呀?”這句話(huà),被鄰居聽(tīng)到了。媽媽剛想開(kāi)口,就被鄰居打斷了。她對(duì)我說(shuō):“你真的想要弟弟嗎?弟弟會(huì)跟你搶家業(yè)的!”
我聽(tīng)了,并沒(méi)有被說(shuō)動(dòng)。因?yàn)槲铱催^(guò)《蠟筆小新》其中一集,小新有一個(gè)妹妹,他被妹妹受盡欺侮。所以,我才不想要妹妹,只想要一個(gè)弟弟。
鄰居見(jiàn)我不為所動(dòng),便繼續(xù)勸道:“我說(shuō)的'是真的!比如:你媽媽給你十元錢(qián),叫你跟弟弟一起去超市買(mǎi)東西吃。因?yàn)槭堑艿埽悦咳宋逶?如果是妹妹,可以是你六元,妹妹四元!
聽(tīng)了這話(huà),我十分情愿地想要妹妹。不!是十二分的想要妹妹。其實(shí),我不是想要六元,而是想只吃那四元的零食,把剩下的錢(qián)給媽媽。我知道,大人賺錢(qián)十分艱難,所以我要節(jié)約用錢(qián)。
于是,我對(duì)鄰居說(shuō):“家業(yè)并不重要,父母的家業(yè)再多,也管不了自己一輩子。如果是妹妹,她將來(lái)會(huì)嫁出去。如果是弟弟,還可以?xún)蓚(gè)人一起掙錢(qián)。財(cái)富是靠雙手創(chuàng)造來(lái)的,我和弟弟的兩雙手總比自己一雙手要掙得多。鄭板橋教育兒子就說(shuō)過(guò):流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢。所以,我還是要弟弟。”
鄰居無(wú)言以對(duì)。媽媽發(fā)出了笑。
選擇作文 28
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔。需要在每一個(gè)岔路口做出選擇。而每一個(gè)路口。都會(huì)得到截然不同的結(jié)果。相信你也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇吧!一起來(lái)分享分享吧!
今天。陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)照著我非常暖和。使我非常愉快
媽媽下班回來(lái)。買(mǎi)了5顆我和妹妹最?lèi)?ài)吃的糖旺仔牛奶奶糖。我打算把那5顆旺仔牛奶奶糖搶過(guò)來(lái)一口一吞進(jìn)肚子里?墒。媽媽對(duì)我們兩個(gè)說(shuō):這旺仔牛奶奶糖要到晚上吃完晚飯以后才能吃。
吃中午飯時(shí)。我的眼睛死死地盯著旺仔牛奶糖不放。而且。口水一直流個(gè)不停。一滴又一滴的滴進(jìn)飯碗里。我碗里的干飯瞬時(shí)間變成了稀飯。媽媽和妹妹看了。覺(jué)得惡心就一直吐個(gè)不停。直到把一年多吃的`飯全吐光了才沒(méi)有吐了。然后。我走進(jìn)我的房間做作業(yè)?墒恰P睦锟偼涣四5顆旺仔牛奶糖。把我的作業(yè)本都淋濕了。我的房間突然變成了池塘。連床都到處漂動(dòng)。我也差點(diǎn)兒被口水淹死了。
后來(lái)。媽媽拿出5顆旺仔牛奶糖。我立馬搶過(guò)來(lái)打開(kāi)包裝皮。把糖呑掉。把包裝皮給妹妹。媽媽就一直責(zé)怪我。我看妹妹可憐巴巴的樣子就全給了妹妹。
人生就是一張?jiān)嚲。要?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次請(qǐng)求。
選擇作文 29
從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的孔雀魚(yú)終于生出了小魚(yú)苗,我甭提多高興了!
一條條可愛(ài)的小魚(yú)苗在孵化箱中游來(lái)游去,可孵化箱太小了,魚(yú)兒們經(jīng)常望著外面長(zhǎng)滿(mǎn)綠色水草的“花花世界”,一動(dòng)不動(dòng)地呆望著,這時(shí),它們仿佛忘記了孵化箱的存在,一鼓作氣向外面游去,可一會(huì)兒又被反彈回來(lái)。
孵化箱外,那條叫“成吉思汗”的鯊魚(yú)帶著它的兩條蝴蝶魚(yú)衛(wèi)士向著小魚(yú)苗們游來(lái),它們虎視眈眈地望著孵化箱里的小魚(yú)苗們,小魚(yú)苗們害怕地都躲回角落里!俺杉己埂笨纯闯圆坏,就帶著兩名衛(wèi)士悻悻然地游走了!
這時(shí),我面臨著一個(gè)選擇,繼續(xù)把小魚(yú)苗們放在孵化箱里,魚(yú)兒們沒(méi)了自由,但至少可以安全的長(zhǎng)大。如果把小魚(yú)苗們放進(jìn)“花花世界”,那么它們會(huì)很快樂(lè),但同時(shí)還要面臨隨時(shí)被吃掉的危險(xiǎn)。
真是一個(gè)兩難的選擇。寢尶粗以隰~(yú)缸旁邊躊躇不定的樣子,笑了笑,對(duì)我說(shuō):“你看,養(yǎng)魚(yú)就像養(yǎng)孩子,你現(xiàn)在面臨的選擇就像是爸爸媽媽面臨的`教育你的選擇,到底是‘圈養(yǎng)’好還是‘放養(yǎng)’好?你養(yǎng)魚(yú)后是不是更能理解爸媽的良苦用心了呢?”我回想起平時(shí)老和爸媽叫嚷,說(shuō)爸媽管的太緊,沒(méi)自由,但要是爸媽不在家就玩游戲玩的停不下來(lái)的自己,羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
選擇作文 30
人生處處都要選擇,因?yàn)槿松褪怯梢粋(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)形成的。有的選擇可以重新再來(lái),而有的卻不可逆轉(zhuǎn)。就像譚千秋老師。
5月12日下午,正在上課的譚老師,察覺(jué)到一絲微妙的'動(dòng)靜,他知道那是地震來(lái)臨的前兆,離教室門(mén)最近的他并沒(méi)有趕緊離開(kāi),而是選擇了在原地疏散同學(xué),“快跑,快跑”,這是他在世上留下的也是僅有的一句話(huà)。那時(shí),墻壁已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫,卻還有4位小同學(xué)沒(méi)有出來(lái),他已經(jīng)意識(shí)到同學(xué)跑已經(jīng)來(lái)不及了,眼看著教室就要塌了,他趕忙讓小同學(xué)躲進(jìn)講臺(tái)底下,其實(shí)他還是有時(shí)間逃生的,但他還是選擇了張開(kāi)他的雙臂,護(hù)住了講臺(tái),就像天使用他那美麗的翅膀保護(hù)住雛鳥(niǎo)般。
秒針僅僅移動(dòng)了12格。12秒在人生的大海中僅僅是滄海一粟,卻經(jīng)歷了生與死的選擇,道德與自私的選擇,譚老師放棄了生的希望,用他的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人性的升華,讓生命永遠(yuǎn)的跳動(dòng)在這一刻。
生活中我們會(huì)遇到很多次的選擇,當(dāng)我們彷徨時(shí),當(dāng)我們私欲在膨脹時(shí),譚千秋老師給了我們一個(gè)標(biāo)榜的選擇。
選擇作文 31
人生就是一種選擇。每一種選擇都有可能關(guān)系到你的一生。
今天我在外面拿著六個(gè)袋子等車(chē)。不一會(huì)兒車(chē)來(lái)了?墒撬緳C(jī)說(shuō):“你必須丟一個(gè)袋子否則車(chē)?yán)镒幌铝。”我望著這六個(gè)袋子:財(cái)富。美麗。智慧。節(jié)儉。勤勞。誠(chéng)實(shí)。似乎每一個(gè)都不可以遺棄。我首先就看著節(jié)儉的袋子想:要把它丟了。我就浪費(fèi)資源。最后就成了沒(méi)有錢(qián)的乞丐了。到底選哪一個(gè)呢?最后我選擇了美麗丟掉了。
第二個(gè)站到了又得丟一個(gè)。該丟哪一個(gè)呢?我看著誠(chéng)實(shí)這個(gè)袋子想:丟掉城市應(yīng)該沒(méi)事吧。可我又猶豫了。我丟了城市。就丟了一切。所以我決定丟掉財(cái)富。因?yàn)槲矣星趧谥腔邸9?jié)儉。誠(chéng)實(shí)?梢再嵏嗟腻X(qián)而丟掉其他再也得不到了。
此時(shí)我只有四個(gè)袋子?晌蚁牒竺孢有三個(gè)站到家只能有一個(gè)回家了。我想智慧我絕不能丟。因?yàn)樗墒怯肋h(yuǎn)在腦子里。不可能丟棄的東西。我又想節(jié)儉也重要。要是沒(méi)有它我就會(huì)浪費(fèi)資源。最后傾家蕩產(chǎn)?汕趧谝彩遣豢蓙G棄的'……可最后我還是選擇了智慧。
對(duì)呀。選擇就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。雖然保護(hù)所有利益。但命運(yùn)是不允許的。
選擇作文 32
人生就是次次的選擇。如果你選擇了正確的。你就會(huì)離成功更近一步;如果你選擇了錯(cuò)誤的。就沒(méi)有后悔藥了。只要吸取錯(cuò)誤。積累經(jīng)驗(yàn)。迎接下一個(gè)選擇。
我曾做過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤的選擇:在一個(gè)寒冷的冬季。我約了一個(gè)朋友去玩雪。他正在對(duì)一個(gè)又白又胖的雪人。而我在一旁無(wú)所事做。于是一個(gè)惡作劇蹦上我心頭。我趁他去找枯樹(shù)枝當(dāng)雪人的手的時(shí)候。幾腳把雪人放倒。當(dāng)他拿著倆枯樹(shù)枝回來(lái)的時(shí)候。他頭也不回地就走了。因?yàn)樗匆?jiàn)一堆留著鞋印的'雪和一臉壞笑的我。我見(jiàn)他頭也不回就走了。自己也悶悶不樂(lè)的往家的方向走去。
“不陪我玩就不玩。不就一個(gè)雪人嗎?丑不啦唧的。一點(diǎn)都不美觀。毀了就毀了!蔽疫呑哌呧街觳恍嫉南氲?删退氵@樣想。心中總有點(diǎn)愧疚。畢竟他用雙手辛辛苦苦堆起來(lái)的雪人。我毀了別人辛辛苦苦堆起來(lái)的勞動(dòng)成果?偛繎(yīng)該吧。
“那就趕緊回去跟他道歉!蔽彝W∧_步正準(zhǔn)備往回跑。又想到:“誰(shuí)要去向他道歉。不就一個(gè)雪人嗎。值得我跑這么遠(yuǎn)去和他說(shuō)一句‘對(duì)不起’!庇谑恰N乙豢跉馀芑丶。什么也沒(méi)對(duì)媽說(shuō)。
就這樣。我因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的選擇。失去了一位朋友。
選擇作文 33
在漫漫人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)做出很多各種各樣的選擇,而下面,讓我來(lái)講述一下我在平常生活中的一件微不足道的`事中,是如何選擇的:今天是2017年4月14號(hào),星期五,今天因?yàn)槲颐總(gè)家人都在忙碌地工作著,所以我只能自己一個(gè)人回家。隨后,有兩種回家方法擺在了我眼前:1、走路回家;2、坐公交車(chē)回家。我心里想:“坐車(chē)回家嘛,等車(chē)要花時(shí)間,車(chē)內(nèi)空氣又不新鮮,下車(chē)后就是一個(gè)蘇果超市,里面還可以刷公交卡,我下車(chē)后肯定忍不住會(huì)進(jìn)去買(mǎi)東西吃,估計(jì)一刷就要有十來(lái)塊錢(qián),而且我下車(chē)后還要過(guò)一個(gè)十字路口再跑一會(huì)兒才能到家,還不如走路回家呢!走路回家還有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):1、能鍛煉身體、強(qiáng)身健體;2、減肥(我已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了);3、呼吸新鮮空氣。種種因素結(jié)合在一起,我選擇了走路回家。
在走路回家的路上,我突然驚喜地發(fā)現(xiàn),梧桐的枝葉長(zhǎng)得茂密了,枝干長(zhǎng)得更粗壯了,馬路旁的小河變得清澈了,人行道被重修過(guò)了,十分平整,樹(shù)上又多了幾個(gè)鳥(niǎo)巢,天空中有了許多小鳥(niǎo)在飛翔......平時(shí)坐車(chē)沒(méi)發(fā)現(xiàn)到的細(xì)微變化,今天我走路回家時(shí)都發(fā)現(xiàn)了。我今天的選擇收獲可真不小呀!
這就是我的選擇!
選擇作文 34
每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇,每一個(gè)選擇都有它不同的結(jié)果,它甚至可以改變你的一切,一次選擇可能會(huì)把人生由喜劇變成悲劇;當(dāng)然,亦可以把悲劇變成喜劇。
記得我曾經(jīng)的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,那天,卷子剛剛發(fā)下來(lái),我大概瀏覽了一遍,前面的題很簡(jiǎn)單,我如魚(yú)得水,當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候,就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮。這時(shí)我心中突然燃起了一個(gè)邪惡的'念頭――作弊。
我在一張紙上寫(xiě)好了問(wèn)題,揉成了一個(gè)紙團(tuán),我看了看監(jiān)考老師,他正在看試卷,我假裝我的筆掉了,準(zhǔn)備把紙團(tuán)丟去旁邊的同學(xué)時(shí),腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”,我的心里仿佛有兩個(gè)小人,一個(gè)時(shí)善良,一個(gè)時(shí)邪惡,“邪惡”說(shuō):“這道題可是十分哦,沒(méi)了這十分你的排名就會(huì)一落千丈!薄吧屏肌眳s說(shuō)“絕對(duì)不能作弊,父母從小教育我們要做一個(gè)的人,況且,這樣的來(lái)的成績(jī)是不真實(shí)的”,我猶豫不決,不知如何選擇,經(jīng)過(guò)了心里的一番掙扎后,我最后決定還是靠自己,于是就拿起筆寫(xiě)起來(lái)了。最后那題我雖然沒(méi)有全對(duì),但還是拿到了四分的步驟分。
選擇作文 35
做一個(gè)有棱角的人,是需要能力的,除了相信自己,還要看得起自己,看得起自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)選擇,這些選擇無(wú)非就是從真誠(chéng)和虛假、堅(jiān)持和放棄、認(rèn)真和馬虎中選擇的。
比如說(shuō)海倫?凱樂(lè)就有一種持之以恒的精神。她出生還不滿(mǎn)一周歲,大約也就9個(gè)月就成了有盲聾啞生理缺陷的殘疾人,但是她一直不放棄,主動(dòng)向生命挑戰(zhàn),最后成為了一位偉大的作家。
霍金也是一種堅(jiān)持,堅(jiān)持自己一生中想要得到的東西,他全身癱瘓,只有一根手指能動(dòng)還一直堅(jiān)持沒(méi)有放棄才取得了今天的成功。
我上面所說(shuō)的'這兩個(gè)人,都并不是正常人,而是身體上有各種毛病的人,他們?nèi)〉昧私裉斓某晒φf(shuō)明其中一定是有原因的。他們就在堅(jiān)持與放棄中做出了選擇,他們選擇了堅(jiān)持所以才成功。這就進(jìn)一步的看出人在一生當(dāng)中的選擇是多么重要。
蘇武也是做了人生中的一種選擇。他選擇了忠誠(chéng)沒(méi)有選擇背叛,名流千古,成為了人們談?wù)摰脑?huà)題。
我們無(wú)法選擇自己的出身,但我們可以選擇后天的努力;我們無(wú)法選擇時(shí)代,我們可以選擇奮斗;我們無(wú)法選擇天氣,但我可以選擇心情。所以人的一生中一定要學(xué)會(huì)選擇,打開(kāi)心靈的窗戶(hù),要做好每一次選擇不要留下遺憾。
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