選擇原諒作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的選擇原諒作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人身上最寶貴的，不是金錢(qián)，不是地位，也不是榮譽(yù)，而是那份寬廣的胸懷。
這件事發(fā)生在上個(gè)星期五。下午的體育課，要進(jìn)行往返跑。我站在起跑線(xiàn)上，隨著江老師一聲哨響，我們一排人應(yīng)聲沖出起跑線(xiàn)。我們一個(gè)個(gè)猶如一支支離弦的箭一般，直飛目的地――一根白線(xiàn)。到白線(xiàn)，我們又立刻返回起跑線(xiàn)，如此往返4趟。
我們?cè)谂艿?趟時(shí)，早已筋疲力盡，我咬了咬牙，使盡渾身力氣，沖向勝利的大門(mén)。誰(shuí)知，腳剛踩線(xiàn)，于同學(xué)、章同學(xué)就趕忙上前，連連擺手，說(shuō)：“還沒(méi)呢，還有一趟呢！”我滿(mǎn)腹狐疑地與孫同學(xué)對(duì)視一眼，皆看出對(duì)方的疑惑，但他倆認(rèn)真的神色又不像是造假。帶著疑惑，我、孫同學(xué)和呂同學(xué)又重新跑了一趟。
當(dāng)我們仨沖過(guò)終點(diǎn)，累得倒在地上時(shí)，我皺著眉頭想，不對(duì)吧，是不是我們被算計(jì)了？我越想越不對(duì)勁，再仔細(xì)算算，�。∥覀儽凰麄兛恿�！多跑了一趟！我急忙把這個(gè)消息告訴同樣“遇害”的孫同學(xué)。他一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)：“怪不得我總覺(jué)得哪里不對(duì)勁！”我們找上呂同學(xué)，一起去找他們理論。
誰(shuí)知他們不但承認(rèn)了這件事，還很?chē)虖埖卣f(shuō)：“來(lái)呀，有膽你就來(lái)��！你能把我們?cè)趺礃影。 蔽覀兛吹剿麄兡遣豢梢皇赖臉幼�，怒火“唰”地一下騰起三丈，按捺不住，拔出拳頭就要與他們理論。他們出其不意地推了我們一把，這下徹底惹怒了我們“三人幫”。我們就樣推搡了會(huì)兒。哼，君子不跟小人斗！我們大人不記小人過(guò)！漸漸冷靜下來(lái)的我們便走向一旁休息。
下課了，章同學(xué)追上我，向我道歉。我還在氣頭上呢，故意裝作一副沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子繼續(xù)向教室走去�！拔也皇枪室獾�，是于XX先提出來(lái)的！我只是覺(jué)得好玩才加入的。”章同學(xué)在我背后大喊。你不是故意的，就是有意的了？再說(shuō)了，你明明知道這樣的.后果，為什么要加入呢？我這么想著，繼續(xù)走自己的路。
過(guò)了會(huì)兒，我的氣消了，開(kāi)始仔細(xì)回想這件事兒。我這么做是不是有點(diǎn)過(guò)分了？畢竟章同學(xué)也不是故意的，這樣做會(huì)不會(huì)傷他的心？不對(duì)，是他先傷我的心，我只不過(guò)稍稍報(bào)復(fù)一下，誰(shuí)讓他做出了這種事，這不怪我。但我做得好像也不對(duì)啊。管他呢，給他一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性……我的思想進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，誰(shuí)都不肯服輸。最后，我還是選擇了原諒他，畢竟，我們是一家人，人與人之間應(yīng)該多一份寬容，俗話(huà)說(shuō)得好：退一步海闊天空。
放學(xué)了，我走到章同學(xué)身邊，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“章XX，對(duì)不起�！闭峦瑢W(xué)聽(tīng)了，先是一愣，后又說(shuō)：“沒(méi)事，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。”“我們重新做好朋友吧！”我向他提出了這個(gè)建議�！昂�！”在陽(yáng)光下，他笑了，笑得是那么燦爛，我也笑了，是那么開(kāi)心。
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