選擇的作文小學(xué)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的選擇的作文小學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文小學(xué)1
在我們生活中，要面對(duì)許多艱難的選擇，每到那時(shí)，我們應(yīng)該做出正確的選擇，記得那次，我也面對(duì)了一次艱難的選擇。
那是在我八歲那年，我和媽媽一起出去散步，碰到了奶奶，奶奶給了我一只小小的麻雀，這只小麻雀的羽毛還未豐滿，只會(huì)在低空滑翔，我高興地接了過來，小心地?fù)崤@只可愛的小麻雀，小麻雀不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，小黑豆般的眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)，有趣極了。我問媽媽：“咱們能把它留下嗎？”媽媽笑了笑說：“你自己決定吧，我先回家了�！闭f完，媽媽便走了。我把小麻雀輕輕放到地上，仔細(xì)觀察它，頓時(shí)，看見它用乞求的目光望著我，那神情分明就是說：“求求你，放我回家吧!媽媽還在等我呢!”這時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在拉鋸戰(zhàn)，一個(gè)說：“放它走吧，它媽媽還在等它回家!”另一個(gè)說：“不能放，我好不容易有一個(gè)小玩伴，能好好玩一陣子呢!”第一個(gè)小人又說：“小麻雀的媽媽一定著急的在找它呢，小孩子沒有媽媽怎么能行？”第二個(gè)小人又說：“放了它，我不是沒有玩的了嗎？那多沒意思呀!”唉，我該怎么辦呢，放？不放？那是不對(duì)的，不可以不放它。放了它？我又沒的玩了。算了，還是放了吧，見不著家人是最痛苦的。
回家了，媽媽問起，是不是把那只小麻雀帶回了家。我挺起胸回答：“我把它放了，讓它回家找媽媽。”媽媽聽見了夸贊地說：“笑天，真棒!你真是一個(gè)善良的孩子!”我高興地笑了，我為我選擇了善良而自豪!
選擇的作文小學(xué)2
我今晚才明白，事實(shí)就是這樣，你摸不透，也許有一天自己是怎么死的都不知道，我現(xiàn)在的真的難以形容，我只不過是他們的過客，沒有人會(huì)留意我的存在。
我在意我的朋友們，我在意我愛的人，也許他們都一樣，我希望讀懂他們的心，在他們當(dāng)中也許我是個(gè)不完美之人，我不知道自己是什么人，我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂，可是我已經(jīng)猜不透，我今天才懂，原來有些問題是這樣簡(jiǎn)單，我不知道為什么會(huì)這樣。我的壓力很大，我一想到很多的事，我真的受不了！
朋友不是我訴苦的對(duì)象，我愿傾聽她們，我愿當(dāng)每一個(gè)人的聽眾。我的苦于樂，是自己釀造出來的嗎？我不懂，我現(xiàn)在還有些不懂，為什么我可以忍，我忍受很多事，我一點(diǎn)也不快樂，我發(fā)泄不出去，我總是默默的流淚，默默的承受，我喜歡安靜，不想被人打擾，這樣總比多人好，我的心很孤獨(dú)，很寂寞，這樣我可以安靜的去想，因?yàn)槲覐膩矶紱]有真正擁有過，我選擇這樣的生活，而我真正的生活是什么樣的我都不知道，幸福是什么？快樂是什么？愛情是什么？友情是什么？親情是什么？對(duì)于我，它們離我越來越遠(yuǎn)，我像傻瓜一樣，真的很傻，我不知道將會(huì)發(fā)生什么事情，我知道自己不會(huì)擁有那些，它不會(huì)到我這來，我怎么了，陷入絕望，我對(duì)一切都沒什么可望，我只不過是個(gè)失敗者……我看透了生活。
選擇的作文小學(xué)3
在很久以前，有一個(gè)尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個(gè)十字路口前徘徊，不知往哪走才好。
這時(shí)，從東邊來了一個(gè)科學(xué)家，向他叫道：“年輕人，向東邊走，你就會(huì)成為第二個(gè)愛因斯坦�！彼麆倻�(zhǔn)備向東走時(shí)，西邊又來了個(gè)商人說：“年輕人，只要你向西走，就會(huì)擁有無(wú)比的財(cái)富，成為第二個(gè)比爾蓋茨”；這時(shí)又從北邊來了個(gè)天文學(xué)家說：“年輕人，只要你向北走，就可以體驗(yàn)宇宙的神奇和奧妙”；最后，從南邊來了個(gè)哲學(xué)家告訴他說：“年輕人，只要你向南走，你就會(huì)成為一個(gè)像莎士比亞的哲學(xué)家�！边@個(gè)年輕人不斷的猶豫和選擇，可還是沒有答案。于是他停下了腳步，站在原地思考，經(jīng)過了漫長(zhǎng)歲月長(zhǎng)河中的提煉，最后成為了一尊雕像，名叫“思考者”。在之后的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間里，又來了無(wú)數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇了自己的成就之路，并且也都功成名就。這時(shí)，有一個(gè)年輕人經(jīng)過這里，看到了這尊雕像說：“‘條條大路通羅馬’，你怎么沒有選擇自己的路呢？”說完后，毅然朝著自己的理想之路前進(jìn)。是��！人生的十字路其實(shí)就擺在我面前，我們可以慎重選擇，但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無(wú)意義的。評(píng)語(yǔ)：這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對(duì)一次又一次的機(jī)遇時(shí)猶豫不決，舉棋不定，最終成為一尊雕像。
其實(shí)，生活中我們何嘗沒有這樣的經(jīng)歷呢？相信看過此文一定會(huì)有所收獲！
選擇的作文小學(xué)4
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的選擇題，就像見過的人一樣，有的會(huì)使你很快的把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。
我?guī)啄昵霸龅竭^一次選擇，它改變了我的性格。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，已經(jīng)接近十一點(diǎn)了。媽媽想起家里的鹽用完了，媽媽想也沒想時(shí)間，就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭，還是硬著頭皮去了。
小區(qū)的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時(shí)我十分膽小，班里同學(xué)又流傳什么鬼故事，聽得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺得這路仿佛被拉長(zhǎng)了。我一邊走，一邊想：?jiǎn)鑶瑁瑡寢屨媸堑�，這么一個(gè)大深夜的還叫我買鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎？討厭。我繼續(xù)提心吊膽地走著。在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心里開始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽見，不要��！你是什么東西，媽呀，不會(huì)是鬼？木乃伊？傳說中那個(gè)女鬼貞子？還是抓小孩的壞蛋？怎么辦��！哇，早知道不來了。離影子越來越近了，這時(shí)，我迎來了一道選擇題，是返回家中？還是選擇勇敢走過去？最后，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮(zhèn)定地走過去，心里還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦！原來是一棵樹影��！心中的謎團(tuán)解開了，我再也不害怕了。買好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此后，我再也不怕走夜路了。
這道選擇題我做對(duì)了，我戰(zhàn)勝了害怕，戰(zhàn)勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。
選擇的作文小學(xué)5
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌。小草因?yàn)檫x擇了燃燒才獲得重生，青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示了生命的頑強(qiáng)，花朵因?yàn)檫x擇了開放才美麗了生活，而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了最初的夢(mèng)想。
曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個(gè)理想中的自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過著被安排好的生活。
經(jīng)過一段長(zhǎng)長(zhǎng)的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的才情，自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印，灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅(jiān)強(qiáng)、用信念、用奮斗來塑造自己，去完善理想時(shí)的自我，真實(shí)的自我。
因?yàn)檫x擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當(dāng)燦爛靠近我們時(shí)，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實(shí)著的身軀，那才是一個(gè)真正的人，遙望星辰，我們追求著那一束安靜我閃光，因?yàn)槟遣攀钦嬲饬x上的奉獻(xiàn)的心靈絮語(yǔ)。
在生命的旋渦里，我們找準(zhǔn)方向，有美麗的追求，才有美麗的行程，才有美好的結(jié)局。
時(shí)光飛逝，我們加緊追逐。
因?yàn)檫x擇了放飛，生命才有了方向。
選擇的作文小學(xué)6
在一個(gè)狂風(fēng)呼呼，大雨如注的雨天，我的媽媽離開了我，離開了她所有的親朋好友，離開了這個(gè)世界。
那一天是20xx年6月17號(hào)，我來到了腫瘤醫(yī)院時(shí)，看著渾身插滿管子，插著心電圖，媽媽！我的眼淚如一串珍珠一樣不停地往下掉。媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有說話的力氣了，只能用雙眼注視著，我看到了——媽媽的眼里對(duì)我充滿了希望，充滿了無(wú)限的期待。從那一時(shí)刻起我的心理就刻上了六年級(jí)考一等獎(jiǎng)學(xué)金幾個(gè)字。我看見心電圖的數(shù)字從180降到了115。從115降到了80，50，21！我當(dāng)時(shí)像雷擊了一樣，擺在了那里，看著媽媽的嘴唇從紅色變成了白色，從白的變成了黃色。我不禁趴在媽媽身邊嚎啕大哭起來，對(duì)媽媽說：媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，等六年級(jí)我得到獎(jiǎng)學(xué)金，我一定會(huì)親自給你買一束花親自獻(xiàn)給你您。媽媽就這樣匆匆的離開了我，但是我相信媽媽在我得到獎(jiǎng)學(xué)金那一天，一定會(huì)在天堂上微笑的看著我。在今后的歲月里，我常常在學(xué)校想起媽媽，但我每次都收住嗚咽，因?yàn)槲疫x者了堅(jiān)強(qiáng)，我回校的當(dāng)天劉老師就對(duì)我說，孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽雖然離開了你，但媽媽始終是在天堂上微笑的看著你，我霎那間明白了，無(wú)論遇到多大的困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽雖然離開了我，但永遠(yuǎn)印在了我的心里，我想起媽媽一般不會(huì)落淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)選者了堅(jiān)強(qiáng)。
選擇的作文小學(xué)7
時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在2008年5月12日14時(shí)28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止;那一刻，繁華的街市突然變得死寂;那一刻，歸家的路變得遙遙無(wú)期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀!
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊啊!可他們臉上露出的仍是天真無(wú)邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個(gè)感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮!這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意?
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞希豢赡芸偸且环L(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
人生之路可不是陽(yáng)光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。
選擇的作文小學(xué)8
有人愛吃青菜，有人愛吃牛排，因?yàn)榕Ｅ盼兜栗r美。豐富可口。而我卻對(duì)青菜情有獨(dú)鐘。有句名言叫做“滿懷愛心吃青菜，要比滿懷怨恨吃牛排還要美味。”之所以這樣說，是因?yàn)槲矣猩羁痰捏w驗(yàn)。
在20xx年的個(gè)夏天，太陽(yáng)把地面烤得像大蒸籠，使人心情很煩躁。那時(shí)的我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)校著急讓我們練舞蹈，沒等卷子做完，我便出去練舞蹈了。本來練完舞蹈就很疲憊；很焦躁，回來看，撲在桌子上的卷子竟然打上了個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)——60.5分，那不就頂于剛剛及格嗎？可我平時(shí)從來沒有低于90分，再看計(jì)算題分都沒得到，氣得我火冒三丈，恨不得把卷子撕成碎片撒出去。于是，我氣沖沖的跑過去問給我批卷子的人：“你沒聽見廣播通知去練舞蹈嗎？卷子沒做完你就給我扣分，太不講道理了！”她也毫不示弱的說：“哼，誰(shuí)叫你速度慢的？”我聽到她的態(tài)度就更不開心了，我們就這樣直吵，，直到老師來了我們才停止了爭(zhēng)吵，雖然經(jīng)過了老師的調(diào)解，但是我還是很不服氣。后來，我聽到了個(gè)故事：蘇軾被個(gè)小人章惇害到了個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，差點(diǎn)死去，而恰巧就在這時(shí)章惇得病了，蘇軾不但沒有笑話，落井下石，而且還給他個(gè)藥方。看完這個(gè)故事，我感動(dòng)不已，我也不再生氣了，而是主動(dòng)跟她道歉。也更深刻的體會(huì)到了滿懷愛心吃青菜要比滿懷怨恨吃牛排更美味。
就從那時(shí)起我們兩個(gè)人化干戈為玉帛，成為了對(duì)最好的朋友，雖然過了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我還是直記憶猶新。
選擇的作文小學(xué)9
撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的'雪。
我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來到了這人間仙境。
陽(yáng)光透過蔚藍(lán)的天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂和富足，身后的是喧囂與苦難。
眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來吧，這里只有寧?kù)o、富足，這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。
我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì)忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。
桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。
選擇的作文小學(xué)10
每個(gè)人一生中，都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的十字路口。當(dāng)綠燈亮起時(shí)，就代表這個(gè)抉擇是可行的；當(dāng)黃燈亮起時(shí)，就代表這個(gè)抉擇可能有風(fēng)險(xiǎn)；當(dāng)紅燈亮起時(shí)，就代表不可行。人的心中都會(huì)住著一個(gè)小惡魔和小天使，應(yīng)該慎重選擇，才不會(huì)出錯(cuò)。
學(xué)校每年年底都會(huì)舉辦學(xué)習(xí)嘉年華，由各班自己選擇要比的項(xiàng)目。我們班選的是跳舞，男生一隊(duì)、女生一隊(duì)。男生的舞曲輕快有活力、酷勁十足，我和一些女生想要加入男生組。但是女生組編舞的同學(xué)，已經(jīng)從暑假開始，花了三個(gè)月的時(shí)間編舞。全班在難以抉擇的情況下，我們終于決定，就在女生組！因?yàn)榇蠹乙婚_始就那么努力的練，都已經(jīng)練好了，現(xiàn)在如果換的話，又要從頭開始。這樣的話，以前的辛苦不是都白費(fèi)了嗎？
又有一次，爸爸媽媽帶我坐火車出去玩。在回家的路上，我們必須先坐公交，才能到火車站。走了一天的路，腳都快斷了。因此坐公交時(shí)，看到一個(gè)空位，也沒有顧慮到它是不是博愛座，就一屁股坐了下去。突然，一個(gè)挺著大肚子的孕婦也上了車，現(xiàn)在連半個(gè)位子也沒有，而我發(fā)現(xiàn)坐的正是愛心座，眼看她都快撐不住了，我到底要不要讓她呢？終于，我不管腳有多疼、多痛了，我把位子讓出來給那位孕婦。孕婦笑了！那挺著大肚子站著的感覺，腳一定快不聽使喚了。況且，我忍耐一下又有什么關(guān)系呢？
人生中，都難免會(huì)遇到一些難以抉擇的十字路口。我們應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮、慎重選擇，才不容易出錯(cuò)，做出正確的判斷。
選擇的作文小學(xué)11
我們選擇大海，見到的是海的胸懷；當(dāng)我們選擇高山，見到的是山的雄偉；當(dāng)我們選擇草地，我們見到的是草地的無(wú)限生機(jī)……不同的選擇就會(huì)有不同的收獲。那一刻，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
那一天，我走進(jìn)教室，只覺得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈，仿佛是什么不祥地征兆。果然，不一會(huì)兒，老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說：“今天我們考試。”這突如其來的考試如同一把錘子，砸在每個(gè)同學(xué)的心口上，而老師這淡淡的一名話，不正像是惡魔的獰笑聲嗎？
考試開始了，卷子發(fā)下來了，我一看卷子，心想：呵呵，這么簡(jiǎn)單地題，是難不倒我這個(gè)“高手”的。我奮筆疾書，不到一個(gè)小時(shí)，整張卷子就剩下附加題了。
我一看，傻眼了，這不正是我不會(huì)的那一道嗎？唉，老師講時(shí)，因?yàn)樽呱�，所以．．．．．．，唉，怎么辦呢？對(duì)了，何不．．．．．．
我一邊檢查前面的題，一邊等待機(jī)會(huì)，�。±蠋煹浇淌彝饷娼与娫捜チ�，這不正是在好機(jī)會(huì)嗎？我急忙問周圍的同學(xué)最后一題怎么做，很快，我就問到了答案，當(dāng)我正準(zhǔn)備寫上去時(shí)，我的心里又有些矛盾：到底是選擇“分?jǐn)?shù)”，還是選擇“誠(chéng)實(shí)”呢？這個(gè)附加題可有二十分那，不行，不誠(chéng)
實(shí)就是欺騙自己，我不可以寫上虛偽的答案，我繼續(xù)檢查，心里卻輕松了許多，就連天都格外地藍(lán)呢！
人生答卷上的選擇題太多太多了，也許我的選擇不完全完美，但我用心做出的誠(chéng)實(shí)的選擇，我將永遠(yuǎn)相信，永不改變！
選擇的作文小學(xué)12
人的一生中有許多次選擇。選后可能會(huì)后悔�？赡軙�(huì)渾身輕松。
一道選擇題a和b都想要�？墒侵荒苓x擇一個(gè)。就像親情和友情。只能選一個(gè)。我坐在椅子上。桌子上放著一張紙。紙上寫著：爸爸、媽媽、朋友a(bǔ)和朋友b。4個(gè)人只能讓一個(gè)人“活”下來。
刪去媽媽？不行。媽媽每天任勞任怨。沒有上班。也就沒有了經(jīng)濟(jì)來源。每天卻還是給我零花錢。自己則省吃儉用。刪去爸爸？不行。爸爸無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑。都在外辛苦的工作。和媽媽一樣省吃儉用。刪掉朋友？那……那我以后不就沒有人和我一起玩了。
我猶豫了許久。筆尖在朋友a(bǔ)的名字上停留了許久。我狠下心來。一條黑線勾去了朋友a(bǔ)的“生命”。可我這才刪去了一個(gè)。還要?jiǎng)h去兩個(gè)。那就……那就刪去朋友b吧！朋友b的“生命”也被奪去了。
還要?jiǎng)h去一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩。我無(wú)以為報(bào)�？墒侨绻且�?jiǎng)h除的話。爸爸和媽媽肯定不能刪。他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。
我整個(gè)人癱瘓?jiān)谝巫由�。大腦一片空白。爸爸和媽媽對(duì)我都這么重要。我再狠心也不可以刪去他們。我感覺你桌子上有一塊橡皮。拿起它把爸爸從紙上擦去。寫上我的名字。再刪去。如果我無(wú)法回報(bào)。就讓我替你去“死”吧。
a和b都不想舍去。那就舍去c吧。
選擇的作文小學(xué)13
每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來感到一定的迷茫，我也不例外，未來究竟是一個(gè)什么樣子的誰(shuí)也不知道。少年時(shí)對(duì)未來充滿了無(wú)限的期待和憧憬�？墒侨绻腥藛柲悖骸拔磥硎鞘裁�，是什么時(shí)間，是一個(gè)名詞還是實(shí)作物，那你會(huì)回答上來嗎？那其實(shí)不過時(shí)人的一種幻想罷了�！�
有時(shí)獨(dú)自坐在窗下，幻想著自己會(huì)有一個(gè)什么樣的未來，暮然會(huì)想到那是自己會(huì)是貧窮還是富有，會(huì)是快樂還是悲傷的，這是每個(gè)人都會(huì)關(guān)注的問題吧！每個(gè)人包括我在內(nèi)都非常想自己以后能夠事業(yè)有成，有許多許多的金錢，可轉(zhuǎn)念一想那不過是世人一個(gè)庸俗的想法罷了。即使未來過得怎樣富有，那如果到時(shí)候每天過的都不會(huì)開心，那是人就不會(huì)想什么富有不富有的了。金錢名利會(huì)有自己的快樂健康重要，難道不是嗎？
光是對(duì)未來的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來變成現(xiàn)實(shí)那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著自己心中的目標(biāo)努力，我相信未來不會(huì)再是夢(mèng)的。
人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無(wú)數(shù)可以讓你記得很清楚的瞬間。
未來的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅(jiān)持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的心。
選擇的作文小學(xué)14
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，有一種困難它叫：選擇;有這么一個(gè)令人痛苦的過程，叫：選擇.
選擇，它對(duì)人是仁慈的，它對(duì)每一個(gè)生靈都是公平的。選擇是令人開心的。
選擇，它意味著我們要得到一些自己想要的東西。比如：放寒假時(shí)，媽媽或爸爸帶領(lǐng)你去游玩，抑或帶領(lǐng)你去肯德基吃一頓快餐。
但，選擇又是令人痛苦的。
因?yàn)�，它意味著讓你在�?guī)則的驅(qū)使下，讓你眼睜睜地看著離自己的那另一個(gè)選擇離你而遠(yuǎn)去：讓你不得不放棄那一個(gè)，甚至是許多個(gè)。
我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)天真地認(rèn)為：如果這一個(gè)人，在他的生命當(dāng)中，他所面對(duì)的選擇越多，那么對(duì)自己所得的利益也就越大。其實(shí)不然，我，就曾經(jīng)面臨著這樣的一個(gè)故事：
我在12歲的時(shí)候參加過一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)的我被父母照顧的體貼，簡(jiǎn)直可以用無(wú)微不至來形容。在開始跑步前，我猶豫了：到底該穿耐克呢或阿迪達(dá)斯呢?耐克穿起來比較舒適，又光亮，很容易讓觀眾看到自己;而阿迪達(dá)斯穿起來輕便，跑起步來節(jié)省力氣，到底該怎么辦呢?
這就是選擇帶來的危害，但是我的意思，并不是想說生活中不應(yīng)該沒有選擇。這樣太絕對(duì)了……
選擇的作文小學(xué)15
假如你獨(dú)自駕舟旅行一百天，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴......似乎很難作出選擇。如果你問我，我會(huì)回答：“我會(huì)選擇一本厚厚的、寫了一半的本子�！痹谘赝局�，一定會(huì)有許多美麗的、有趣的景物令你贊嘆不已。這時(shí)你一定會(huì)想：要是我能把它帶回去該多好！這時(shí)候，本子就成了畫冊(cè)，我就可以把各種風(fēng)景一一畫下來。
有人感嘆了：這樣整天畫，多沒意思啊。不會(huì)吧，你不可能因?yàn)槌３？吹郊抑型粋�(gè)景物而感到厭倦吧？既然不會(huì)，那畫畫不也是這樣的嗎？當(dāng)你遇到各種各樣的事情時(shí)，你會(huì)很遺憾，等到一百天過后，這些事都會(huì)被遺忘了。如果你帶的是一本本子，情況就不一樣了。當(dāng)本子成為日記本時(shí)，你可以把各種事記錄在日記本中。愉快的、傷心的、有趣的、奇怪的......統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)日記本里�？沼鄷r(shí)間，你還可以翻閱一下以前寫的日記，或許你會(huì)對(duì)以前的日記有新的觀點(diǎn)，也許你會(huì)覺得特別的好笑。
這真像與另一個(gè)人同船而行。等我旅行結(jié)束時(shí)，這將會(huì)是一本寫滿的、沉重的、珍貴無(wú)比的本子。所以，我要帶上一本厚厚的、寫了一半的本子。如果是你，你會(huì)怎么做？
簡(jiǎn)評(píng)：一本日記，可以記載數(shù)不清的歲月，也可以裝點(diǎn)可以追憶的日子。