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寫希望的初三作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫希望的初三作文，歡迎大家分享。
寫希望的初三作文1
生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。
我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜螅瑢⒁磺胸?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭。希望，傳遞在人們心中。
這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會變得簡單而豐富。
回想以前，在一次校運(yùn)會上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動。
比賽很快就開始了，各班的.運(yùn)動員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。
三圈下來，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。
就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會有希望的�！焙喍痰囊痪湓捔钗覀冾D時(shí)醒悟。是��！比賽尚未結(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。
希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對未來的信心，希望就會彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！
寫希望的初三作文2
希望，是剛剛萌芽的小草；希望，是一只學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹；希望，是一位唱著歌謠的兒童。生活里有了希望，就算在地獄也如同天堂。
曹操帶兵穿越沙漠時(shí)，天氣炎熱又干燥，士兵們意志消沉，只希望能喝上一口水。于是，曹操對士兵們說：“前面有一片梅子林，到了那里我們再休息”。士兵們頓覺嘴里如同含著梅子，口也不渴了，行軍速度大大加快。曹操的話給了士兵們前進(jìn)的希望，正因?yàn)橛辛讼Ｍ�，所以他們有了動力，也有了�?jiān)定目標(biāo)的決心�？梢�，希望的威力是如此之大，我們心中也要始終充滿希望。
一位身體強(qiáng)壯的男子被查出患有癌癥，醫(yī)生告訴他完全可以通過手術(shù)就會根治�？删驮诘却中g(shù)的過程中，這位男子卻去世了。由此可見，如果一個(gè)人失去了希望將會是多么可怕的事情。希望一旦被恐懼占據(jù)，人就會變得懦弱，不堪一擊，再堅(jiān)強(qiáng)的意志也會被消磨得不留痕跡。
司馬遷在受到宮刑之后，忍受著屈辱寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為千古傳頌。正因?yàn)樗刈×诵闹械南Ｍ�，所以才會�?jiān)強(qiáng)地用他那智慧與堅(jiān)定的筆觸寫下了令人稱頌的名篇。曹雪芹在寫《紅樓夢》時(shí)，已窮困潦倒，家徒四壁，靠賣書畫來維持生計(jì)，可是，就算在這時(shí)，他也仍然堅(jiān)持，借紙借，借筆，寫下了中國四大經(jīng)典著作之一的《紅樓夢》，達(dá)到了文學(xué)的`顛峰。曹雪芹痛拆著那個(gè)封建社會的黑暗，他希望用自己的筆來發(fā)出內(nèi)心的憤慨�？膳碌牟皇巧碓谀婢�，而是失掉了心中的希望。
一位工人失去了希望，他也就失去了工作的熱情；一位學(xué)生失去了希望，他也就失去了學(xué)習(xí)的興趣；一位商人失去了希望，他將失去了把握經(jīng)濟(jì)的機(jī)會；一位母親失去希望，她將失去溫馨的家庭
心中的希望是前進(jìn)的動力，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是拼搏的決心，是堅(jiān)韌的力量。我們需要希望，生活需要希望。
寫希望的初三作文3
奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這們度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪�！碧└�?duì)枴对娂罚骸疤炜諞]有留下鳥的痕變，但我已飛過�！笔澜缟献钍軞g迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。
落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因?yàn)樗�，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！毙∠找共煌５亓魈手�，它沒有滿足于安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因?yàn)樗廊谌氪蠛５膽驯�，去激起美麗的浪花�?/p>
忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽，微笑著前進(jìn)。
他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時(shí)期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會被人廣為傳誦。
古人都能有這樣一種豁達(dá)開朗，展望未來的昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度，更何況作為新時(shí)代，新社會的我們呢？
他帶著妹妹上學(xué)，他奔波于學(xué)校和家里之間，生活讓他過早地開始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅(jiān)強(qiáng)的`臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術(shù)的巔峰。是堅(jiān)強(qiáng)，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自我。
很多同學(xué)為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現(xiàn)在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現(xiàn)在怎樣，就是你的全部。
如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。
把淚水晾干，帶著希望上路！
寫希望的初三作文4
夜色未央，徙轉(zhuǎn)蹁躚之中的我，被重重的失意所包裹著，找不到了方向，我拼命地喘著氣，快要窒息。升入初三，成績開始下滑，我總是小心地舐著傷口，安慰自己說，這次只是意外�？墒且馔舛嗔耍銤u漸將我內(nèi)心的底線沖破。我開始懷疑，開始逃避，開始絕望，我將自己埋藏在黑夜里。前方是一片黑暗，像一張巨大的黑色幕布將我包圍，痛苦瞬間被拉扯。我的光明，你在哪兒？
窗外的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身，竟發(fā)現(xiàn)門旁多了個(gè)閃閃發(fā)光的東西。噢，是熒火蟲！我仔細(xì)盯著這個(gè)小家伙，發(fā)現(xiàn)它竟撲扇著翅膀想飛出門去。它的翅膀在門上摩挲著，仿佛是它在夜中凄慘的叫著，我的心里開始不安。它撞擊著房門，可最終只如流星般地墜落。我那顆心臟在瘦骨嶙峋的胸腔里嘣嘣直跳。它又打起精神，努力拍打著翅膀，又一次向門外沖去。我興奮地忘記了周圍的一切，直盯著它的一舉一動�？稍谖业囊宦晣@息中，它再次失敗了，重重摔在地上，聲音在空蕩蕩的房間里格外清晰。我的心像被一雙大手捏住，呼吸地開始變慢，我失落了。難道這可憐的小生命就將離我們而去？不！它沒有放棄。對自由的渴望使它又一次飛起，奮力撲扇著翅膀！它我眼睛亮了起來，默默為它鼓勁。就在那一刻，一道晶亮的弧線穿過門縫，劃破黑暗，照亮了門外的夜空。它就像一顆剛誕生的.新星，向黑暗的天空延伸它無限的光輝！又像一盞乍亮的明燈，刺破黑暗，帶來了光明！
我驚呆了！一只熒火蟲，竟有如此巨大的勇氣和力量，懷著它微小的希望，點(diǎn)亮巨大的黑暗。而我，又有什么理由放棄？！我不能再逃避，拾起那一片片殘夢將它拋向昨天吧！我要點(diǎn)燃那盞燈，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆在學(xué)海中迎風(fēng)破浪，不斷前行。
我該感謝這小生靈，它帶給了我光亮，我用這光亮點(diǎn)燃了希望，而這盞希望的燈，將我青春的路照亮。
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