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信心的作文

時(shí)間:2022-06-21 16:26:15 信心 我要投稿

關(guān)于信心的作文匯編7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的信心的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于信心的作文匯編7篇

信心的作文 篇1

  我們每個(gè)人都有“信心”,“信心”是鼓舞我們前進(jìn)的源泉,也是動(dòng)力所在。

  有了信心我們無(wú)所不能,我們什么事都能做成有個(gè)故事:數(shù)千年來(lái),人們要在4分鐘內(nèi)跑完1英里那是不可能的,不過(guò)在1954年5月6日,被美國(guó)與動(dòng)員班尼斯特打破了,在記者訪問時(shí),他卻說(shuō),是信心和努力合在一起,可見一個(gè)人有了信心會(huì)出現(xiàn)多大的奇跡!蕭伯納說(shuō)的好。河行判牡娜耍梢曰煨ゴ,化平庸為神奇。

  美國(guó)比爾61蓋茨是世界首富,他是一個(gè)奇才,13歲開始編程,不到20歲便寫B(tài)ASIC語(yǔ)言,并預(yù)言他將在25歲變成大富翁;他是一個(gè)商業(yè)奇才。31歲變成世界首富;13年連續(xù)登上福布斯榜首的位置,首富背后是一個(gè)個(gè)努力,難道有了努力沒有信心他依然成都了才,因?yàn)樽约盒r(shí)很貧苦,長(zhǎng)大怎么成首富呢?所以要有信心。

  巴菲特也是一個(gè)典型的例子,他買比亞迪賺錢,可一直做得不好,他有一點(diǎn)失望。朋友勸他別做了,可他依然做,堅(jiān)信自己會(huì)出名,過(guò)了幾年,他真的出名了,雖然每輛車賣2。2萬(wàn)美元,但還是贏得了巨大的成就,可以看出他的信心堅(jiān)定不移。

  從以上3個(gè)例子看出,只要有了信心,什么事都不在話下,讓我有信心起來(lái),一起來(lái)創(chuàng)造一些不可能的東西,夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,我們一起來(lái)行動(dòng)吧!

信心的作文 篇2

  美國(guó)著名心理醫(yī)生基恩博士常向人們講起小時(shí)侯經(jīng)歷過(guò)的改變他一生的一件事: 一天,幾個(gè)白人小孩兒在公園里玩。這時(shí),一位賣氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩兒一窩蜂地跑了上去,每人買了一個(gè)氣球,興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。基恩--那時(shí)還是一個(gè)黑人小孩。才怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語(yǔ)氣問到:”您能賣給我一個(gè)氣球嗎?“ ”當(dāng)然可以!袄先舜认榈卮蛄苛怂幌,溫和地說(shuō):”你想要什么顏色的?“ 他鼓起勇氣說(shuō):”我要一個(gè)黑色的!澳樕蠈憹M了滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)小孩子,立即遞給他一個(gè)黑色的氣球。基恩開心地接過(guò)氣球,小手一松,氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人拍了拍基恩的后腦勺說(shuō):”記住,氣球能不能升起,不是因?yàn)樗念伾螤,而是氣球充滿了氧氣;一個(gè)人的成敗,不是因?yàn)榉N族,出生,關(guān)鍵是你心中有沒有自信! 世界上的無(wú)數(shù)名人,偉人都是因?yàn)槌錆M自信,勇于實(shí)踐才創(chuàng)就了我們今天這個(gè)美麗的世界,所以說(shuō),自信創(chuàng)造了我們的世界。

  人生何嘗不似一個(gè)升空的氣球?人生能否騰飛主要在于有沒有自信。既然自信可以創(chuàng)造世界,那么自信同樣可以創(chuàng)造你充滿光輝的明天!

  人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無(wú)波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。

  當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí),你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你是否把握信那每一縷陽(yáng)光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。

  一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來(lái)世走一遭,看花開花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險(xiǎn),那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。

  因?yàn)樽孕?所以感覺生活美好!當(dāng)然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是對(duì)自己有信心。

  在人才濟(jì)濟(jì)的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭(zhēng)上游,因?yàn)樽孕虐槲疑下?所以我信心十足。

信心的作文 篇3

  很多名人都曾說(shuō)過(guò):成功在于反復(fù)不斷的嘗試,反復(fù)不斷的磨煉……你是否想過(guò),為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的努力?——是因?yàn)樽孕牛?/p>

  古人云:“胸有成竹!敝傅木褪亲孕拧S幸淮,《東方之子》的記者訪問鄧亞萍,問:“你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢?”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指,說(shuō):“因?yàn)槲易孕。?/p>

  自信不是與生俱來(lái)的,人的自信也是可以慢慢培養(yǎng)的。美國(guó)華裔物理學(xué)家錢致榕曾講述過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事:當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定,社會(huì)風(fēng)氣不好,許多學(xué)生都不上進(jìn),考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,一位老師想了一個(gè)辦法,他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生,組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué),他們是全校最有前途的學(xué)生,將來(lái)每個(gè)人都會(huì)有成就!皹s譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),對(duì)前途充滿了自信,學(xué)習(xí)更刻苦了,成績(jī)也越來(lái)越好。奇跡出現(xiàn)了,這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)都學(xué)有所成,有的人成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢致榕回國(guó)拜訪那位老師時(shí),才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過(guò)是從300名學(xué)生中隨機(jī)抽取的普通學(xué)生。

  學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨,自甘落后。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒有信心,因此也不可能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法。正是因?yàn)槲易孕,所以我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  人生的道路上充滿了各種考驗(yàn),對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是墮落的深淵,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是成功的'階梯。讓我們獨(dú)立揚(yáng)起風(fēng)帆,抓住機(jī)遇,揮灑自信,一步步走向成功的彼岸!

信心的作文 篇4

  如果要問我心目中最敬愛的老師是誰(shuí)時(shí),我會(huì)毫不猶豫地告訴他:她是鄭星亭老師。

  在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),由于學(xué)校推薦,我來(lái)到了中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)刊———《小主人報(bào)》太原新聞培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)新聞采訪。這期間,我有幸認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)鄭星亭老師。她時(shí)常會(huì)在課余找我們聊天,與我們談寫作,或帶我們外出采訪。工作不忙時(shí),她還會(huì)同我們一起參加校報(bào)的編輯。在我們眼里,她儼然就是我們的知心姐姐?梢哉f(shuō),在《小主人報(bào)》新聞培訓(xùn)學(xué)校我學(xué)會(huì)了許多采訪技巧;可以說(shuō),在這里的學(xué)習(xí)時(shí)光是我最快樂、最開心的日子。

  上了初中之后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,我被迫終止了在《小主人報(bào)》新聞培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí),但是在這里學(xué)習(xí)的積淀,使我在后來(lái)的太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者采訪活動(dòng)中做到了游刃有余,上稿率始終名列前茅。

  現(xiàn)在,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),我都會(huì)由衷地為她發(fā)去短信祝福,因?yàn)檎撬囊痪洹半m然你不在這里學(xué)習(xí)了,但是你永遠(yuǎn)是這里的小記者,永遠(yuǎn)是我的學(xué)生”,讓我得到了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和自信。

  人生中能遇到這樣的老師,是我的榮幸!

信心的作文 篇5

  我曾讀過(guò)一篇文章,叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚,讓乞丐從中擁有了信心,明白了自己的價(jià)值,最后取得成功的故事。讀著這篇文章,我回想起自己當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的故事。

  在那年夏天,我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后,我從臺(tái)階走下了游泳池內(nèi),看見水,不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說(shuō)今天開始學(xué)游泳。我屏住氣,潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來(lái),正想伸開手時(shí),突然呼吸好困難,馬上張開嘴巴,站了起來(lái),但嗆住了,“嗆死我了!”我默默地說(shuō)著。教練見了,走過(guò)來(lái),幫我拍了拍背,我把水吐了出來(lái),好多了。教練笑著說(shuō):“沒事了,有對(duì)自己有信心喲!”對(duì)啊,信心!我再一次潛入水中。屏氣,身體開始緩緩上升了,我慢慢伸開手和腳,呼吸開始困難了!耙獙(duì)自己有信心,要對(duì)自己有.....”我暗暗地想著,不知道哪來(lái)的一股力量,使手腳伸開,在水中自由的游著,我成功了。

  信心是勝利的號(hào)角,一種神秘的力量,是你邁向成功的基礎(chǔ)。

信心的作文 篇6

  一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我的腿受了傷,回到想個(gè)甚遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

  那時(shí)正是嚴(yán)冬,我一人獨(dú)自坐在墻角的一張床上,向窗外望去。外面的笑聲不時(shí)充斥在耳中,傷痛將我與外界隔開,陪伴著我的只有院中的花花草草。

  忽然一陣淡香傳來(lái),我扶著墻壁慢慢走出,外面的世界一片銀白,天空不斷飄灑下雪花,想要將世界染成白色,用莊嚴(yán)奪走植物的生命。那幾點(diǎn)黃色閃入我的眼中,我注意著腳下,向那邁去,我俯下身子,輕輕撥開那周圍厚的積雪,一串金色的花朵出現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)那是多年前我在墻角隨便栽的一顆臘梅,他竟活了下來(lái),雖然長(zhǎng)勢(shì)不是很好,但依然開出了那美麗動(dòng)人的花朵。

  我驚詫了,那一朵朵花挺立在枝頭,他們仿佛在向世界宣戰(zhàn),有著頑強(qiáng)的毅力,毫不退縮的念頭然人敬佩。

  與之相比,其他植物多膽怯了,那平時(shí)惹人喜愛的蘆薈已被大雪吞噬,在哪厚重的積雪下融為冰水。那夏天張開大嘴嘲笑他人的石榴,已收起了那丑惡的嘴臉,任由積雪踐踏的的榆樹,已被寒風(fēng)撤掉了綠葉,被大雪覆蓋的枝干變成了一個(gè)大雪球。

  我站在雪中思索,找回了生活的信心,帶著一片梅香重新踏上征途。

信心的作文 篇7

  俗話說(shuō)得好:力量來(lái)自信心,勇氣也來(lái)自信心,只要有信心,就可以戰(zhàn)勝一切。是。

  只要有信心就會(huì)有勇氣,只要有勇氣就會(huì)有力量,而力量和勇氣再加上信心就可以戰(zhàn)勝一切困難。

  在我上二年級(jí)的那個(gè)暑假里,我見到別的小朋友都會(huì)騎自行車,而我卻只能用羨慕的眼光看著別的小朋友,爸爸他也一直催我學(xué)騎自行車,可就是因?yàn)槲业哪懶,讓我一直不敢自己一個(gè)人上自行車。后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下,我才愿意學(xué)騎自行車,可還是不敢一個(gè)人騎,一定要爸爸在車后扶著。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己根本沒有信心,心里好像有一塊石頭。在之后的幾天里,我聽見爸爸在和媽媽討論我騎自行車的事情,媽媽的一句話讓我頓時(shí)醒悟了。“怎么別人家的孩子會(huì)騎自行車,他怎么就始終學(xué)不會(huì)呢?”聽了這句話,我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。從那以后,我心中的信心之火燃燒起來(lái)了,我又有了勇氣,有了力量,雖然摔了很多次,手上腳上有很多傷,可信心給了我源源不斷的力量和勇氣,我堅(jiān)決不放棄,后來(lái)經(jīng)過(guò)了一個(gè)禮拜的時(shí)間,我終于“自學(xué)成才”了。

  是信心給我力量,讓我不再退縮,勇敢面對(duì)困難。

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