欣賞作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
在日常生活中，PK賽無(wú)處不在，如登山比賽PK，體育比賽PK，詩(shī)歌比賽PK……。 但，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鬼臉大PK嗎？這不，這堂課鄭老師就和我們一起玩起了“超級(jí)鬼臉大PK”。
我是“被逗人”，在我正在苦苦冥想怎么盡量忍住自己不笑的時(shí)候，第一位同學(xué)上場(chǎng) 了。她翻著白眼，吐出舌頭，我聽(tīng)到一小部分人情不自禁地抿著嘴笑了起來(lái)。
第二位同學(xué)閃亮全場(chǎng)了。他把兩手當(dāng)作翅膀，上下不停地扇呀扇呀扇，有局促不安之相；嘴中不停地發(fā)出怪聲，活像一只小肥鴨。這時(shí)，我已經(jīng)聽(tīng)到有人在笑了，可我依然忍住不笑。他急了，又做了大象；只見(jiàn)他直跺腳，每跺一次腳就像地震似的。“哈哈！哈哈！哈哈……” 同學(xué)們有的笑得前仰后合，差點(diǎn)兒沒(méi)把肚皮震破；有的狂笑不止；還有的更是笑得直捂肚子……。 但我和另外好幾位同學(xué)仍然瞪大眼睛，板著臉忍住不筆。
第三位同學(xué)真是“鬼臉大神”，我這個(gè)“不笑男”都被他逗笑了。他的舌頭與下嘴唇重疊在一起，像兩根熱狗似的。這就他那經(jīng)典的“香腸嘴”。同學(xué)們無(wú)一不筆。
“超級(jí)鬼臉PK大賽”結(jié)束了，我還期盼著下次超級(jí)鬼臉大賽!!!
欣賞作文 篇2
從小的時(shí)候到現(xiàn)在，我見(jiàn)過(guò)了形形色色的人。他們中有的人善于交際，朋友一大群；有的人沉默寡言，總是孤單一人；還有的人溫和幽默總能給人帶來(lái)歡樂(lè)，排解憂(yōu)愁。但我最欣賞的是內(nèi)斂的人。
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)同學(xué)，矮矮的胖胖的，給人一種傻傻的感覺(jué)。于是剛開(kāi)始我們不怎么理睬他，到后來(lái)他主動(dòng)找我們玩，我們就接納了他有一次，我們小組討論問(wèn)題，每次遇到什么難題，到了他那都迎刃而解。從那以后我們對(duì)他很是佩服，我也明白了“真正的高手，往往是深藏不露的�！痹诔踔�，這句話(huà)得到了很好的印證。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，因?yàn)槲覀円呀?jīng)邁入初三了，為了讓我們更好的與同學(xué)相處，更加有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，年級(jí)組將我們召集起來(lái)開(kāi)了一個(gè)關(guān)于中考的大會(huì)，并讓三位學(xué)長(zhǎng)給我們作了報(bào)告，其中第二三位給我留下了深刻的印象。
第二個(gè)學(xué)長(zhǎng)是嗎學(xué)校上一屆初三中考成績(jī)最好的，但是在我知道這些之前，我完全沒(méi)有想到他的學(xué)習(xí)會(huì)這么好當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，完全感受不到一般學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上的少言寡語(yǔ)或是略有些嚴(yán)肅，相反他還給人一種笑嘻嘻的感覺(jué)他瘦瘦的，高高的，皮膚略有些黑，臉上似乎總是洋溢著一絲絲笑容，讓人覺(jué)得他很活潑。開(kāi)始講后，他就說(shuō)自己很緊張，其實(shí)他講的很流暢，而且因?yàn)樗欠N一點(diǎn)也不嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)及神態(tài)，使得全場(chǎng)都很活躍。而且他的態(tài)度十分謙遜對(duì)于給我們提建議時(shí)經(jīng)常加上“我覺(jué)得我認(rèn)為”有時(shí)為了鼓勵(lì)我們，還會(huì)說(shuō)“你們都是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，肯定都比我強(qiáng)�！倍椅疫�注意到一點(diǎn)，他在報(bào)告完往下走的過(guò)程中，給主持的老師微鞠了一躬然后才走下去的，然而第三位學(xué)長(zhǎng)卻并不是這樣的。
這是高三的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)。從我看到他的第一眼起，我就從他身上感受到了一種無(wú)與倫比的自信心，而且從他在臺(tái)上給我們作報(bào)告時(shí)的神態(tài)語(yǔ)言來(lái)看，他是一個(gè)很善于交際且心理素質(zhì)很好的人。果不其然，他的成績(jī)很傲人---生物競(jìng)賽金獎(jiǎng)，前模聯(lián)學(xué)術(shù)總監(jiān)，還有一個(gè)一大串英文字母組成的獎(jiǎng)項(xiàng)。接著他還給我們講了他初中生活：經(jīng)常不寫(xiě)理科作業(yè)，認(rèn)為那太簡(jiǎn)單了。所以他的初中生活很輕松。但是他卻告訴我們他中考考的很不好，并且在考他認(rèn)為很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)時(shí)，最后一道題他竟然不會(huì)做，最后終于詞不達(dá)意的將卷子寫(xiě)完了，結(jié)果考后對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)計(jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)我想起了第二位學(xué)長(zhǎng)，想起了他的謙遜，想起了他的內(nèi)斂，這些與現(xiàn)在這位學(xué)長(zhǎng)初中時(shí)的張揚(yáng)形成了鮮明的對(duì)比。于是我更加篤定做人要內(nèi)斂。
我最欣賞內(nèi)斂，因?yàn)樗窍U伏，是隱藏，是為了更好的面對(duì)未來(lái)，是為了下次關(guān)鍵時(shí)刻的爆發(fā)，它以不變應(yīng)萬(wàn)變。這時(shí)一種處世的大智慧，會(huì)讓我們受益匪淺。
欣賞作文 篇3
昨天，我在家里看到了老爸頭發(fā)全白了，當(dāng)然那只是視線(xiàn)的關(guān)系，但實(shí)際上他的頭發(fā)只是白了一半。可是那一刻覺(jué)得他真的老了，而且對(duì)他感覺(jué)也不同了，心里覺(jué)得很傷心很凄涼，從我的記憶中他很早就老了，因?yàn)樗偸菫槲覀兊氖卤疾�，而且有時(shí)候還挨夜工作，使得他不能休息，就連休息的時(shí)候也滿(mǎn)口說(shuō)的都是我們的事，吃飯的時(shí)候也滿(mǎn)口說(shuō)我們的事。
“哎，這些孩子這么差，長(zhǎng)大了怎么辦才好?”這句話(huà)媽媽常跟我們說(shuō)老爸天天都說(shuō)這句話(huà)。每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我都知道老爸無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，而我也覺(jué)得很慚愧。慚愧自己沒(méi)有好好聽(tīng)老爸的話(huà)，老爸每次叫我們上樓學(xué)習(xí)，而我們卻不知好歹，居然上樓聽(tīng)歌，沒(méi)有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)之意。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)就覺(jué)得自己更慚愧了。每次有東西吃都讓我們吃先，然后自己再吃，這也讓我覺(jué)得慚愧。
現(xiàn)在老爸做事越來(lái)越遲鈍了，他真的老了，真的很謝謝你，謝謝你把我們撫養(yǎng)的這么大，還一直為我們著想，從此我好好聽(tīng)你的話(huà)，你說(shuō)什么我們就做什么，讓我們改掉這個(gè)老毛病“懶”
欣賞作文 篇4
欣賞是一種喜愛(ài)、崇拜、關(guān)懷、欣賞是一種鏈接一個(gè)人心中不可或缺的一座橋梁。我欣賞的同學(xué)，就是傳說(shuō)中的“上知天文，下曉地理”的唐乾蔚同學(xué)。
先說(shuō)“下曉地理”吧，他知?dú)v史，是班上無(wú)人可比的，下課就會(huì)不時(shí)從口中念道：“公園184年........山陽(yáng)巨鹿........”此類(lèi)之話(huà)。若此時(shí)有人指教，他便是“變本加厲”，與此人談?wù)撘环�。�?huà)語(yǔ)滔滔不絕，從他口中奔瀉出來(lái)，總會(huì)讓人十分佩服。
“下曉歷史”已是足夠驚人。但是“上知天文”會(huì)更加令人驚嘆。就在不久的一節(jié)課學(xué)科上，我們學(xué)到了宇宙。而這節(jié)課，便是學(xué)習(xí)行星，這個(gè)單元講到了太陽(yáng)系的行星。大家似乎是丈二和尚——摸不著頭腦，都無(wú)說(shuō)了解，對(duì)天文是一無(wú)所知。接著老師發(fā)問(wèn)了：“太陽(yáng)系有幾大行星？”唐乾蔚毅然高舉雙手，猛地站起來(lái)：“第一行星，水星，半徑約2千千米；第二行星，金星，半徑約3千千米；第三行星，地球半徑約四千千米....................”剩下的五大行星如機(jī)槍般沖出唐乾蔚的口中。大家的嘴瞬間變成了大大的“o”字形，過(guò)了幾秒鐘才恢復(fù)正常，都被唐乾蔚所震驚住，驚嘆他的知識(shí)。大家都覺(jué)得他已經(jīng)說(shuō)完了，我心中也是這樣想的。并對(duì)他充滿(mǎn)了由衷的敬意，佩服她所了解的這么多天文知識(shí)。接著他又開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)了：“太陽(yáng)系本有有九大行星，但在20xx年，冥王星被降級(jí)為矮行星，所以太陽(yáng)系只有八大行星�！蔽倚闹卸妓浅錆M(mǎn)了敬意，心悅誠(chéng)服的贊嘆。我想到它所了解到這么多知識(shí)并不是憑空的來(lái)的，他肯定是抓緊一切時(shí)間看書(shū)而來(lái)的。在他說(shuō)完之后，大家都發(fā)出了由衷的掌聲。
我敬佩唐乾蔚，我欣賞唐乾蔚，佩服他“上知天文，下曉地理”的知識(shí)容量。
欣賞作文 篇5
下雪了，我站在窗前，靜靜地欣賞著外面飄動(dòng)著的雪花。一片片潔白無(wú)瑕的雪花從我面前落下，將我心中的記憶喚醒了。
一年前，我和父母剛搬來(lái)這個(gè)古色古香的江南小鎮(zhèn)，對(duì)這兒的人和物都不熟悉，我卻被安排插班。我本是一個(gè)不善言辭的人，這兒的同學(xué)也沉默寡言，因此我漸漸不愛(ài)上學(xué)了，常常上課時(shí)也走神。有一次放學(xué)時(shí)，我把書(shū)包整理好，便慢吞吞地最后一個(gè)走出了教室。心中有心事的我，走路時(shí)沒(méi)看著前頭，一路上踢著小石子兒，一抬頭竟不知走到了何處。正巧不遠(yuǎn)處有一位農(nóng)民模樣的老伯伯正站在河邊，目視遠(yuǎn)方，貌似也是在想心事。我正煩悶無(wú)事可做，便過(guò)去一探究竟。那位老伯伯聽(tīng)到了腳步聲，循聲望來(lái)。我歪著腦袋，天真無(wú)邪地問(wèn)：“老伯伯，你在想什么呀？”“我呀，我沒(méi)在想什么，我只是在看風(fēng)景而已�！崩喜χ卮鹞��！帮L(fēng)景？這兒哪有什么風(fēng)景呀？”我丈二和尚摸不著頭腦。“呵呵，風(fēng)景可多呢。瞧，對(duì)面的稻田金燦燦的，稻子都笑彎了腰；這邊的小河可清了，你看，上面還有小鴨子在游泳呢……多美啊，人生中的樂(lè)趣莫過(guò)于靜靜地欣賞了。其實(shí)欣賞的不一定是風(fēng)景，還有許許多多的事物可以欣賞。像你這樣的學(xué)生呀，最使人賞心悅目的不就是考卷上鮮紅的高分嗎……”我默默地聽(tīng)著，靜靜地欣賞風(fēng)景，內(nèi)心里卻浮想聯(lián)翩。是呀，這里真美，考卷上的高分可不是更美嘛……
從那天起，我便一改平時(shí)內(nèi)向的性格，主動(dòng)與同學(xué)們說(shuō)起話(huà)來(lái)。過(guò)沒(méi)多久，就與大家成了好朋友。在學(xué)習(xí)上，由于有了朋友的幫助，成績(jī)提高得更快了，不到一學(xué)期，就已排到了年級(jí)前三名，考卷上也常常出現(xiàn)鮮紅的、美麗的“風(fēng)景”。
是呀，努力綻放自己固然令人高興，可靜靜地欣賞難道不是一種無(wú)聲的美麗嗎？
欣賞作文 篇6
我九歲的時(shí)候被母親送到鄉(xiāng)下老家消暑。
外婆獨(dú)自住在一個(gè)大大的四合院里，院里有一棵棗樹(shù)，在初秋結(jié)滿(mǎn)了火紅的棗兒時(shí)，綠襯紅，比火花還要耀眼好看，輕輕一咬，棗比蜂蜜還要甜美。我喜歡這兒，外婆手藝巧，在棗樹(shù)底下的石桌上吃外婆做的棗糕，那滋味別提多好了。
夏夜納涼，我和外婆躺在涼席上，看著遙遠(yuǎn)的天空，像一張黑布綴滿(mǎn)了鉆石一般美麗。耳邊是外婆孜孜有味的講著神話(huà)故事，秋蟬陣陣?guó)Q，涼涼的夜風(fēng)送來(lái)一陣輕柔纏綿的歌聲，我在歌聲中入眠。
“是誰(shuí)在唱歌？”我問(wèn)外婆。
“隔壁的棗兒娘，棗兒是她的小名�！闭f(shuō)起來(lái)，外婆微微皺眉，手揉亂了我的頭發(fā)，”她是個(gè)癡情女子，也是個(gè)苦命女子�！�
聽(tīng)外婆講，棗兒娘年輕時(shí)候長(zhǎng)相漂亮又會(huì)念書(shū)，喜歡上了一個(gè)人，因?yàn)閷?duì)方家里窮，自己就不上學(xué)了專(zhuān)心打工掙錢(qián)給自己的心上人。沒(méi)想到，那小伙子卻翻臉不認(rèn)人，不肯娶一個(gè)粗鄙鄉(xiāng)下姑娘，與一個(gè)城里姑娘結(jié)婚之后就杳無(wú)音信。棗兒娘不愿相信但是事實(shí)擺在眼前，也不肯嫁人，專(zhuān)心在家里做起了”老姑娘“。
世事無(wú)常，過(guò)了幾天，棗兒娘的父親去世了。村里的人很傷心，外婆很傷心，我也很傷心，因?yàn)樗慈ナ罆r(shí)還給過(guò)我大棗吃，火燦燦的，比那張黑白照片要好看的多，外婆口中的棗兒娘，是一個(gè)身材嬌小的`女子，比媽媽大不了幾歲，模樣很美，右眼角下面有一顆紅色的痣，棗的顏色。
她在哭，很小聲，咬著唇哭，一身白色的衣服，棗兒娘哭起來(lái)也很好看，一雙大眼睛就像清澈的湖水一樣。
我忍不住走過(guò)去，“別哭了�！�
我也不知道為什么要這樣做，是因?yàn)樗L(zhǎng)得美還是因?yàn)樗蓱z，我只是想，如果我失去了父親一定也需要安慰吧。
棗兒娘抬起臉，好像愣了一下，盯著我看了半響：”誰(shuí)家的孩子，長(zhǎng)得真可愛(ài)�！�
”我是阿夏，我知道你叫棗兒娘。“我鼓起勇氣大聲說(shuō)話(huà)。
棗兒娘破涕為笑，我遞給她一張紙，她問(wèn)：”是不是很臟？“
“很漂亮�！蔽倚÷曊f(shuō)，“比我媽媽還要漂亮�！�
從那天起，隔三差五我就回去找棗兒娘玩，她家里有青色紫色的葡萄架，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄招蜂引蝶，我在下面的青石路下一邊走一邊吃葡萄，棗兒娘總會(huì)一臉柔柔的微笑看著我，我喜歡棗兒娘笑，那么溫柔。
“棗兒娘，我能不能叫你娘呢？”我忽然蹦出這么一句話(huà)。
“阿夏，你有媽媽?zhuān)瑮梼耗镏皇菞梼耗�。�?/p>
“不，我喜歡你，我想讓你當(dāng)我媽�！蔽铱粗舐曊f(shuō)。
一瞬間，棗兒娘的笑容沒(méi)有了，我慌了神，她憐愛(ài)的摸著我的臉說(shuō)，她的手指軟軟的，很溫暖：“叫我一聲�！�
我咬著嘴，眨巴眨巴眼睛，大聲喊：“娘！”我清清楚楚看著，棗兒娘兩行晶瑩的淚水劃過(guò)她的臉龐。
快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，我突然從外婆那聽(tīng)說(shuō)，棗兒娘要嫁人了！
我不相信，果然，我在棗兒娘家見(jiàn)到了一個(gè)陌生的男人，棗兒娘一襲紅裝，分外漂亮，她向我招手，我的淚水卻流了下來(lái)。
棗兒娘出嫁那天來(lái)到外婆家給了外婆一個(gè)用木頭刻成的棗兒，紅艷艷的，她說(shuō)：“給阿夏留個(gè)念想，我永遠(yuǎn)是阿夏的娘�！�
我走了，回到我另一個(gè)媽媽那里，第二年聽(tīng)外婆說(shuō)棗兒娘生了一個(gè)女兒，叫念夏，還說(shuō)，棗兒娘很想她的阿夏。
我給棗兒娘寫(xiě)信：“我愛(ài)你，愛(ài)是給予，我要讓你幸福，一定要幸福�！�
點(diǎn)評(píng)：文章很真摯感人，這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然。作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。小作者很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了故事中濃濃的愛(ài)意,文筆間滲透了情感。
文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。這篇文章從整體上來(lái)說(shuō)都是不錯(cuò)的，繼續(xù)努力，加油。
欣賞作文 篇7
一切從零開(kāi)始。 沒(méi)有愛(ài)情的人生或許更有意義。
你要記住，這一次的旅途中，是我不要你了。
有時(shí)候，聽(tīng)到一些歌聲，跟著那些旋律走，就好像生命異常的悲壯。
我覺(jué)得我還是需要靜心。期待一份情緣，自己不必太過(guò)積極主動(dòng)，若是上蒼愿意給我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是會(huì)落回我的手里。若是本就不屬于我，我就算再努力，也是竹籃打水，一場(chǎng)空。
如果你愛(ài)一個(gè)人，一定不要逼他做出什么選擇，沒(méi)有人愿意在逼迫下屈服的，就算是屈服了，也是一時(shí)的無(wú)奈，別覺(jué)得你贏(yíng)了，其實(shí)你已經(jīng)輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
不要逼他做選擇，也不要逼他放棄他不愿意放棄的東西。那句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，再愛(ài)她，也要留給她足夠的私人空間�；屎蟛咧幸舱f(shuō)，就算是世界之主的女人，她也應(yīng)該為自己活著。
其實(shí)我說(shuō)這么一大堆話(huà)，只是想表明，一定要順其自然。
我都想好了，如果以后結(jié)婚了，老公要出軌，我一定不憤怒，不生氣，心平氣和地和他談話(huà)，如果能繼續(xù)過(guò)下去就既往不咎，如果厭倦了對(duì)方就趕快好聚好散。
不拖拖拉拉，誰(shuí)都不痛苦。能相逢就是緣分，我也沒(méi)打算和你一起走一輩子。
欣賞作文 篇8
“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己�！眿寢屵叿畔率种械臇|西邊叮囑我道。
我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過(guò)身，走下車(chē)去。車(chē)子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一袋東西，便跌跌撞撞地走下車(chē)去。車(chē)開(kāi)了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子，隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾--天冷了，注意身體。
媽媽的這句話(huà)如那春日里的一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套，心中滿(mǎn)是感動(dòng)。
我抬起頭，視線(xiàn)早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處的那一幅場(chǎng)景：我坐在臺(tái)燈下，寫(xiě)著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿(mǎn)眼慈愛(ài)地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了�！比缓髬寢尣艥M(mǎn)心歡喜地走開(kāi)。
想起那時(shí)那景，此時(shí)我已是涕淚而下。
望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，這個(gè)冬天我不再寒冷。
欣賞作文 篇9
我越來(lái)越欣賞教我們英語(yǔ)的沈老師了，喜歡她的時(shí)尚，我親切地叫她“小沈老師”。
小沈老師有一張櫻桃小嘴，眼睛大而靈動(dòng)；戴著一頂貝雷帽，披著長(zhǎng)至小腿的時(shí)新外套，穿著運(yùn)動(dòng)褲，這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)尚組合體。上課時(shí)，那小紅嘴里流瀉出一串串動(dòng)聽(tīng)悅耳的英文符號(hào)，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不膩煩，反倒是越聽(tīng)越有勁。這也許是時(shí)尚的力量吧！相較于有些老師古樸的穿著，我自然更愿意接受前者。
在做英語(yǔ)書(shū)簽的時(shí)候，我做得很簡(jiǎn)單卻又不失意蘊(yùn)，上面畫(huà)了幾棵樹(shù)，寫(xiě)上一串字母，通體用黑色勾勒，再系上一個(gè)深藍(lán)色的細(xì)繩子，上面還綴了一顆白色的小珍珠。也許別的老師會(huì)覺(jué)得我的作品太草率，只有小沈老師會(huì)認(rèn)同我，她給我的評(píng)價(jià)是——?jiǎng)e致、簡(jiǎn)約，我心里聽(tīng)著自然有一絲喜悅。懂得時(shí)尚的老師自然懂得我的心意，認(rèn)同我的設(shè)計(jì)。
小沈老師笑起來(lái)像花一樣，甜得很，每次上課時(shí)都給人一種蕩漾著的喜悅。她的音容笑貌，舉手投足，自會(huì)留在我心中，揮之不去。要是天天上課時(shí)都這樣笑著，這當(dāng)真是一種享受��！
這就是我的時(shí)尚老師，我欣賞她。
欣賞作文 篇10
人生就像是一次漫長(zhǎng)的旅行，當(dāng)沿途的風(fēng)景朝著與我們背對(duì)著的方向迅速倒退，偶爾回頭看看大概也能發(fā)現(xiàn)些亮麗的景色，亦或是異彩的流光。
初到軍營(yíng)，心里“只是玩幾天”的念頭帶來(lái)的輕松愉快變少了幾分，滾燙的太陽(yáng)把天空映照成刺眼的白色，盡管在剛來(lái)的時(shí)候還像狗血偶像劇里一樣泛著藍(lán)色的波浪。深綠色的隊(duì)伍里偶爾會(huì)有一小陣騷動(dòng)，但隨著臺(tái)上團(tuán)長(zhǎng)的幾聲呵斥又會(huì)立即停止。每過(guò)一分鐘就像度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，空氣分子的間隙里塞滿(mǎn)了的燥熱把時(shí)間的維度越拉越長(zhǎng)。心里的郁悶疲勞像是被施了魔法的巨樹(shù)一般拼命地生長(zhǎng)著，極力想要突破身體的束縛，到外面的世界發(fā)出幾聲怪物般的咆哮，我這才發(fā)覺(jué)從前軍訓(xùn)是自己說(shuō)過(guò)如何如何難忘究竟有多矯情。
一天的訓(xùn)練下來(lái)，疲勞隨著細(xì)胞液的流動(dòng)被輸入到身體每一個(gè)的細(xì)胞里，我第一次覺(jué)得在床上擺大字是這么的舒服。和著床邊輕輕的呼吸聲，似乎這一天就這么結(jié)束了，寂寞和孤獨(dú)像是黑色的藤蔓把夜緊緊纏繞住，希望明天能不這么辛苦。
從最基本的立正稍西，到然后的蹲下起立、停止間轉(zhuǎn)法，再到現(xiàn)在的齊步走、正步走�？此圃俸�(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作在教官近乎苛刻的要求下，我們練習(xí)了一遍又一遍。動(dòng)作不僅要熟料漂亮更要有集體意識(shí)，整齊劃一。當(dāng)大家以出色的默契漂亮地完成動(dòng)作贏(yíng)得平時(shí)不茍言笑的教官的表?yè)P(yáng)時(shí)，我想每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己是最棒的。
日落西山，斜陽(yáng)燒出的紅霞在天邊漸漸褪去，地上會(huì)刮起風(fēng)，讓人暫時(shí)忘卻訓(xùn)練一天的疲憊。不經(jīng)歷風(fēng)雨的不叫青春，不綻放光彩的不算年華，告別了紅領(lǐng)巾的我們應(yīng)當(dāng)勇敢起來(lái)，用汗水澆灌出夢(mèng)想的花朵。
緊張而充實(shí)的軍營(yíng)生活已經(jīng)過(guò)去了，惟愿這些記憶向流光一樣在我生命中路過(guò)的風(fēng)景里溢出光彩，但愿若干年后我在想起這段生活，會(huì)不再覺(jué)得以“難忘”為標(biāo)簽紀(jì)念它的自己并不矯情。
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