實(shí)用的幸福幸福作文800字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的幸福幸福作文800字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福幸福作文800字 篇1
如果珍惜是一縷陽(yáng)光,那么幸福便是陽(yáng)光中耀眼的光輝;如果珍惜是一支舞蹈,那么幸福便是舞蹈中優(yōu)美的步伐;如果珍惜是一首歌,那么幸福便是歌中跳動(dòng)的音符??其實(shí)我們一直生活在幸福時(shí)代,而我們時(shí)常抱怨命運(yùn)不公,感嘆生活苦澀,卻殊不知豐富多彩的生活值得我們珍惜的有很多很多??
我是一個(gè)完美主義者,事事追求完美的我不可一世,卻從來(lái)不懂得珍惜。那一夜,使我懂得了幸福的全部。
狂風(fēng)在窗外呼嘯,絲絲寒風(fēng)不時(shí)鉆進(jìn)我的身體,使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。面對(duì)眼前堆積如山作業(yè),只能?chē)@息如今學(xué)生的無(wú)奈,望著眼前鬼畫(huà)符般的數(shù)學(xué)符號(hào),額前擠成了“川”字,此時(shí),門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲,緊接著溫柔的聲音響起:“雪,今天天氣轉(zhuǎn)涼,要不要我給你灌個(gè)熱水袋還是沖杯牛奶”!安挥茫沂裁炊疾灰,你先出去,不要來(lái)煩我!”一聲怒吼打斷了溫柔的聲音。時(shí)間仿佛靜止,空氣中彌漫著淡淡的失落。不久,門(mén)被輕輕地關(guān)上,而我只能繼續(xù)奮斗在書(shū)海里。
夜,似更深了,疲倦漸漸襲來(lái),眼皮開(kāi)始打架,冰涼的雙手卻仍緊握著筆桿,一大堆數(shù)學(xué)方程在腦海中盤(pán)旋。抬頭望向時(shí)鐘,指針已指到11點(diǎn)了,可作業(yè)還有一大堆好像永遠(yuǎn)也做不完。門(mén)外又想起敲門(mén)聲,一個(gè)看似疲倦的身軀端著一杯正冒著熱氣的牛奶走過(guò)來(lái)!把,都這么晚了,不要寫(xiě)了,明天早上再寫(xiě)吧,來(lái),把牛奶喝了,早點(diǎn)睡吧!”“你別來(lái)煩我就行,進(jìn)進(jìn)出出地?zé)┎粺,不是叫你不要管我,你出去出去”。又是一陣咆哮,又是一陣寂靜,淡淡地哀傷滑過(guò)。門(mén)又被輕輕地關(guān)上。
哦,終于寫(xiě)完了輕輕嘆口氣,舒展一下疲憊不堪的身體,飲盡早已冰涼的牛奶,走出門(mén)外,卻傳來(lái)陣陣嗚咽的哭聲,一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽居然流下了眼淚,我有點(diǎn)不知所措,她晶瑩的淚珠沉重地砸在了我的心中,借著微弱的燈光,我看見(jiàn)了她鬢角的絲絲白發(fā),那些銀絲是因?yàn)槲也庞械膯?,這時(shí)我回想著,多少次夜里,媽媽為我蓋好棉被,多少次餐桌上,擺著我最?lèi)?ài)吃的飯菜,多少次媽媽關(guān)切的話(huà)語(yǔ),慈愛(ài)的眼神中流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài),想到這里,淚水盈滿(mǎn)了眼眶,望著里面漸漸睡去的人兒,我輕輕地跪下了,幸福一直陪伴著我,為什么還不懂得去珍惜,為什么還要一次又一次地與幸福擦肩而過(guò)?人們總在意自已失去了什么,卻從來(lái)忽略自已擁有了什么。
有些東西,不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜,幸福也是一樣,學(xué)會(huì)珍惜所擁有的幸福,當(dāng)你驀然回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
幸福幸福作文800字 篇2
不只是兩人之間可以有幸福,親人之間也能擁有幸福;不只是親人之間擁有幸福,陌生人之間也能擁有幸福。
開(kāi)始
現(xiàn)在我正在和家人等車(chē)去看外婆外公,看著路上一輛又一輛的車(chē)子疾馳而去,我就在想:能不能捎我們一段路呢?我是個(gè)坐不住的人,即使等車(chē)也不能平復(fù)我急躁的心,終于,我一刻都呆不下去了,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我去上一下廁所!”其實(shí)我是想借上廁所為理由出去透口氣,爸爸似乎要開(kāi)口說(shuō)什么,我就跑了,事后我才知道,原來(lái)廁所在另一邊,我跑的正好是相反的方向,爸爸媽媽也許知道我好玩,也沒(méi)管我,正好車(chē)子還沒(méi)來(lái)。
高潮
我漫步在人行道上,時(shí)不時(shí)聞聞路邊的花香,時(shí)不時(shí)哼哼小曲兒,完全沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)迷路了,時(shí)間漸漸地過(guò)去了,我也漸漸地走遠(yuǎn)了,突然覺(jué)得身邊的景象越來(lái)越陌生,身邊的人都向我投來(lái)詫異的目光,好像在說(shuō):“哪來(lái)的寶寶,到處瞎跑!”我向四周看看,美麗的花朵好像變成了會(huì)吃人的食人花,張開(kāi)大嘴對(duì)我說(shuō):“你爸爸媽媽不要你了吧,你再也見(jiàn)不到他們了!”枝頭的小鳥(niǎo)也變成了烏鴉,叫著附和著食人花。一種恐懼感頓時(shí)迎上心頭,我突然想起電視上壞人拐賣(mài)小孩的情景,害怕自己也這樣,再也見(jiàn)不到我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)謶指惺刮沂チ死碇,因(yàn)槲乙恢倍际侵本(xiàn)行走的,只不過(guò)走的有點(diǎn)遠(yuǎn)而已,我抱著膝蓋,哭了起來(lái),哭聲漸漸大起來(lái)。這時(shí)有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是不是迷路了?”我抬起了頭,淚水模糊了我的視線(xiàn),隱約看到一個(gè)年輕的阿姨,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,心里想:應(yīng)該是來(lái)晨練的吧。她拿出面紙?zhí)嫖也粮闪藴I水,視線(xiàn)頓時(shí)好了些,我開(kāi)始細(xì)細(xì)看著這位好心的阿姨,她有一頭烏黑的頭發(fā),大而明亮的眼睛,高挑的身子。似乎察覺(jué)到我的目光一直在她身上,漂亮阿姨笑著說(shuō):“阿姨可不是壞人哦!”她把我抱起,笑著說(shuō):“是不是迷路了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。漂亮阿姨說(shuō):“那你還記不記得路?”我搖了搖頭。阿姨一直抱著我往回走,在路上,漂亮阿姨一直在給我講笑話(huà),試圖驅(qū)散我心里的恐懼分子。就這樣,我漸漸地不那么害怕了,還感覺(jué)到了幸福。
尾聲
在路上,我們發(fā)現(xiàn)了新大陸,那就是我最?lèi)?ài)的爸爸,爸爸和阿姨說(shuō)了聲:“謝謝,”阿姨笑著說(shuō):“下次別再讓小孩子到處亂跑了,我還要晨練,先走了!卑职謱(duì)我說(shuō):“還不快跟阿姨說(shuō)再見(jiàn)”我這才開(kāi)口:“阿姨再見(jiàn)!”漂亮阿姨驚訝了一會(huì)兒,她可能以為我不會(huì)說(shuō)話(huà)吧。阿姨說(shuō):“嗯,再見(jiàn)!”回去后,爸爸讓我以后小心點(diǎn),說(shuō)現(xiàn)在壞人多。我全都銘記在心。
如果不是那位阿姨,我現(xiàn)在在哪兒,如果不是那位阿姨,也許我再也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了,因?yàn)樗,我懂得了別樣的幸福
幸福幸福作文800字 篇3
從前,有個(gè)男孩兒,叫平凡。他的記憶力特別不好,所以,一些比較重要的事情,他的記在本子上。他有兩個(gè)本子,一個(gè)叫“快樂(lè)”,一個(gè)叫“悲傷”。每天晚上,他總要把這一天一些重要的事情分成快樂(lè)與悲傷兩種,然后分別記在“快樂(lè)”與“悲傷”兩個(gè)本子上。在星期天看一下這一周發(fā)生的事情。每次都是快樂(lè)的事多于悲傷的,于是,他總是快樂(lè)的生活著。
在一個(gè)星期天的早上,他回憶這周發(fā)生的事情時(shí),發(fā)現(xiàn)悲傷的事比快樂(lè)的多,但是,快樂(lè)卻比悲傷多。他又翻看了前幾周,也有這種情況,于是就沒(méi)有在意。但是在下一個(gè)星期天的時(shí)候,還是如此,他有些疑惑,卻仍舊沒(méi)有深究。但是,幾周后情況依然如此。他有些坐不住了,翻看了前幾周的事情。比較一下,都是悲傷的事多于快樂(lè)的,而快樂(lè)卻多于悲傷。仔細(xì)觀(guān)察后,大部分事情里都出現(xiàn)了同一個(gè)名字。并且都是一些瑣碎的小事。他知道,那是他的同桌,一個(gè)與他無(wú)話(huà)不說(shuō)的可愛(ài)女孩。
他此時(shí)有些害怕,他不知道自己發(fā)生了什么,一看到那個(gè)名字,就會(huì)覺(jué)得快樂(lè),就會(huì)浮現(xiàn)出一張可愛(ài)的笑臉,還有鶯語(yǔ)般的笑聲。在看“悲傷”本子時(shí)卻有莫名的快樂(lè)。這是以前沒(méi)有過(guò)的奇特感覺(jué),他不知該如何形容。
于是,他在一天早上見(jiàn)到那個(gè)女孩時(shí),告訴她這件事,并問(wèn)了她原因?墒撬麉s奇怪的看到,那個(gè)女孩將那泛著可愛(ài)紅暈的臉頰埋在懷里,并且兩只小手揉捏著衣角。再問(wèn)時(shí),那個(gè)女孩還是埋首小聲嘟囔著。而他只能隱約聽(tīng)見(jiàn)“傻瓜”的.發(fā)音。
晚上,在寫(xiě)這一天發(fā)生的事情時(shí)卻不知該把女孩的事寫(xiě)在哪個(gè)本子上,想一想,女孩的事應(yīng)該不算悲傷,于是他寫(xiě)在了“快樂(lè)”本上。他寫(xiě)到:今天,她不知道怎么了,和我說(shuō)話(huà)時(shí)變得輕聲細(xì)語(yǔ),欺負(fù)我的次數(shù)也變少了,可是她沒(méi)有生病。∷秊槭裁匆恢闭f(shuō)我是傻瓜,我雖然記憶力不太好,我學(xué)習(xí)還行啊······
在接下來(lái)的幾個(gè)星期天,都是那種情況,而他也就偶爾問(wèn)一下那個(gè)女孩。終于在放暑假的前一天晚上,他又提起了這個(gè)問(wèn)題。于是那個(gè)女孩就羞怒地告訴他,他應(yīng)該是喜歡上了她。那個(gè)男孩一下呆在那里,然后那個(gè)女孩俯在他的耳邊快熟的說(shuō)了句“我也喜歡你”,就急忙跑掉了。而他卻呆在那里,看著她的背影從視野里消失。
回到家后,他一直在感受那種奇妙的感覺(jué)。他一直想找一個(gè)詞來(lái)形容,可是找不到。于是,他想著想著就迷迷糊糊的睡著了。他做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他拉著女孩的手在空中飛翔。他看著那個(gè)女孩,烏發(fā)飛揚(yáng),笑著的眼睛就像彎彎的月亮。她朝男孩伸出舌頭頑皮一笑,那鮮紅的舌頭就像一朵綻放的鮮紅花朵。白色的連衣裙海浪般波動(dòng)。她就是在湛藍(lán)天空下飛行的精靈。
早上醒來(lái)后,一個(gè)詞浮現(xiàn)在他的腦海里。于是,他在一個(gè)新本子上寫(xiě)下了昨天那件事,而后將“快樂(lè)”、“悲傷”兩個(gè)本子和那個(gè)新本子合裝在一起,在整個(gè)本子的封皮上用粗彩筆寫(xiě)下了“幸福”兩個(gè)字。
幸福幸福作文800字 篇4
幸福與痛苦他們是兩個(gè)有著天壤之別、素不相識(shí)的孩子,一個(gè)是可愛(ài)的小女孩,一個(gè)古怪的啞巴男孩;一個(gè)生活在繁華都市,一個(gè)則出生在貧困家庭。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓失去父母的女孩葵花和男孩青銅一家成為了親人,從此同甘共苦,不僅青銅處處維護(hù)葵花,青銅的家人對(duì)葵花更是疼愛(ài)有加,甚至不是親人勝似親人。但命運(yùn)又讓葵花回到城市,一切又回到起點(diǎn),但他們之間的愛(ài)已天長(zhǎng)地久······這就是《青銅葵花》。
曹文軒說(shuō)《青銅葵花》是對(duì)“幸福的痛苦”的最好詮釋?zhuān)@難道不對(duì)嗎?對(duì)于幸福的定義,許多人總是和“甜蜜”、“快樂(lè)”放在一起。其實(shí)不然,在當(dāng)今社會(huì)中,有時(shí)能遭遇痛苦、正視痛苦、承受痛苦,也是一種莫大的幸福。
是啊,為了讓葵花照相,全家人沒(méi)日沒(méi)夜地辛勤勞作;為了多賺錢(qián),青銅將自己的鞋賣(mài)給了別人,自己卻赤著腳忍著刺痛在冰天雪地中走著;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花站了幾小時(shí),任汗水浸透他的衣裳;為了讓葵花在舞臺(tái)上更加美麗,青銅吹疼了腮幫子才幫葵花做了一條冰項(xiàng)鏈;為了治好奶奶的病,喜愛(ài)讀書(shū)的葵花放棄了學(xué)業(yè),獨(dú)自一人來(lái)到江南采摘銀杏賣(mài)錢(qián)······這不都是“幸福的痛苦”嗎?
“幸福的痛苦”在書(shū)中其實(shí)有很多,那一件件平凡而偉大的事無(wú)一不深深觸動(dòng)著我的心,讓我敬佩。感動(dòng)我的是青銅葵花一家人之間純樸的愛(ài),讓我敬佩的則是他們面對(duì)苦難時(shí)的風(fēng)度。而現(xiàn)在,苦難、痛苦這依舊是不可避免的,依舊是永恒的,但是人類(lèi)面對(duì)苦難的風(fēng)度卻大大折扣。就如現(xiàn)在的我們,這些風(fēng)華正茂的少年們,早已習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,成為了溫室里的花朵,牢籠中的小鳥(niǎo),所以往往苦難、痛苦來(lái)臨時(shí),我們只會(huì)叫苦連天,不知所措、不堪一擊。殊不知,這些苦難正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的因素。有句話(huà)說(shuō)的好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。生活雖然艱辛,但我們只要堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹”,本著樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度去面對(duì)苦難、挫折,那么就一定能戰(zhàn)勝苦難。我相信,這時(shí)的感覺(jué)才是真正幸福、快樂(lè)。
其實(shí),人生就是一部苦難史。但有人會(huì)問(wèn):那為什么有人的一生飛黃騰達(dá),有人則以失敗告終?答案就在曹文軒的一段話(huà)中:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!