實(shí)用的西湖作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的西湖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西湖作文 篇1
循著微微的風(fēng)聲，我們走進(jìn)了西湖，游覽了云山秀水的勝地。
石碑。小徑。竹林。
從云棲石碑坊進(jìn)入，就可以看見(jiàn)：石徑幽窄，翠竹成蔭，泉水叮咚，仿佛進(jìn)入了一幅優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)卷，游戲在其中，只覺(jué)得自己與這畫(huà)卷融合在了一起。石板路鋪向前方，仿佛永遠(yuǎn)都看不到盡頭。路旁有一池，名“洗心池”。把手探進(jìn)池子里一蹭，一股冰涼就滲入了你的心中，如針刺了你的手指。池水清澈見(jiàn)底，如透明的一塊寶石。
碧水。假山。亭臺(tái)。
越過(guò)池水，對(duì)面的巖石上露出一只鼓目，掀鼻，張口的黃色大龍頭。龍嘴里吐出清泉，注入水池，水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠(yuǎn)望，石峰如林，重巒疊翠，旁邊的花草，也顯得勃勃生機(jī)。亭臺(tái)坐落在龍頭雕塑旁，給整個(gè)黃龍洞增添了幾分靜謐，幽深。
煙嵐。綠樹(shù)。溪水。
九溪景區(qū)中遍野都是綠樹(shù)，野花，雜花，竹木，異常幽靜，青山秀麗而靈氣。晴天時(shí)清翠連綿，陰雨時(shí)煙氣繚繞，景色柔媚。綠樹(shù)周?chē)F氣環(huán)繞，朦朦朧朧，顯出夢(mèng)境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈跌落而下，濺起一片細(xì)水珠，灑下一片歡笑聲。
夕陽(yáng)。古塔。湖面。
夕陽(yáng)斜射在雷峰塔上，白娘子被壓在雷峰塔下的故事依然流傳，夕陽(yáng)下的雷峰塔更顯神秘。夕陽(yáng)照耀在湖面上，使湖面變得閃閃發(fā)光。
我舉起相機(jī)，把這讓我陶醉的美景，定格在相片里，烙在我的心中。
西湖作文 篇2
悶熱，籠罩了整個(gè)西湖。有一個(gè)人皺著眉頭說(shuō)：“看來(lái)要下大雨了！”天氣公公似乎想印證他的話(huà)，便讓一朵烏云飛到了西湖的頭上。起初，只是一滴、兩滴雨，“滴答，滴答。過(guò)了幾秒，雨便大了起來(lái)，“沙沙，沙沙�！钡诌^(guò)了幾秒，便成了傾盆大雨“嘩嘩嘩”。
像一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。而人們，并不埋怨這突如其來(lái)的傾盆大雨讓他們不能正常參觀景點(diǎn)，而是一邊聽(tīng)著雨中曲，一邊凝望著窗外，陶醉在了這美不勝收的景色之中。
雨，讓一切都變了，變得非常縹緲，變得更加朦朧。雨，溫柔地?fù)崦鴺?shù)木、花草，它們，歡樂(lè)地隨風(fēng)舞蹈。雨珠，也進(jìn)入了這場(chǎng)盛宴當(dāng)中。
雨珠雖然小，但卻非常重要，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。他們還 是一位位杰出的鋼琴家。雨珠兒有的打在水面上“咚咚咚”；有的打在樹(shù)葉上“沙沙沙”；有的打在地面上“滳答滴答”。總之，想到哪兒，就讓風(fēng)姐姐帶它們飛過(guò)去。
荷花，這位舞蹈家，才是這片雨湖中的主角。她們不停地舞動(dòng)著自己的身體，盡力將自己的美麗婀娜展示出來(lái)。但也不全是，有的才伸出了兩三片花瓣，向人們招招手；有的還 是花苞，站在幕后，無(wú)論風(fēng)姐姐怎么推她都不肯出來(lái)。
墨綠、嫩綠、青色、藍(lán)色這些雨中的顏色慢慢開(kāi)始了變化。墨綠變綠，嫰綠更淡了，青色變淡青，藍(lán)色變淡藍(lán)。抬頭一看，原來(lái)那調(diào)皮的烏云逃走了��！天空中已艷陽(yáng)高照了。
雖早已雨過(guò)天晴，但剛剛那幅讓人難以忘懷的場(chǎng)景仍有著余韻。突然，一滴水珠落進(jìn)了池塘中，而遠(yuǎn)處，又傳來(lái)一陣?guó)B兒的歌聲……
西湖作文 篇3
《西湖漫筆》系當(dāng)代作家宗璞寫(xiě)于1961年的名篇。古來(lái)寫(xiě)西湖的名家圣手何止千萬(wàn)！此文又有什么特點(diǎn)呢？細(xì)細(xì)讀來(lái)，使人感覺(jué)到文章主要描述了兩個(gè)字——“綠”和“變”。顯然寫(xiě)“綠”是為了襯托寫(xiě)“變”，寫(xiě)“變”才是表達(dá)中心；沒(méi)有“綠”的描寫(xiě)，“變”就成了空中樓閣，而沒(méi)有“變”的點(diǎn)化，則“綠”也就成了過(guò)眼浮云。所以，如果說(shuō)寫(xiě)“綠”是繪景的話(huà)，那寫(xiě)“變”才是所要寓喻的深意，作者高明就高明在對(duì)綠的描寫(xiě)不只是寫(xiě)它的色相，而是展現(xiàn)它的神韻，寫(xiě)出它是生命的顏色，是茁壯的'生命力。(.)
“雨中去訪(fǎng)靈隱，一下車(chē)，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了�！�
漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)……身上布滿(mǎn)了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。
在花港觀魚(yú)，看到了又一種綠。那是滿(mǎn)池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿(mǎn)地�！~面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)。翩然起舞了�！薄�
無(wú)疑，所述都是寫(xiě)景，但不論是詳寫(xiě)還是略寫(xiě)，文章都表現(xiàn)出把深意寓于勝景之中的特點(diǎn)，前者只是著意描寫(xiě)了這幾處的樹(shù)、苔、荷葉，后者也僅僅是簡(jiǎn)略的從自己的感受上寫(xiě)了所見(jiàn)綠意的不同，而這一切又都是為了最終推出：“變得快，變得好，變得神奇”的贊嘆！
古人曰：“煙云泉石，花鳥(niǎo)苔林，金鋪錦帳，寓意則靈�！苯褚浴段骱P》觀之，確實(shí)如此。
西湖作文 篇4
��！終于又可以和爸爸媽媽一起再一次去西湖劃船了，我急忙收拾好裝備，千萬(wàn)不要像上次一樣，買(mǎi)票時(shí)間已過(guò)，而不能劃船了呀！
到了西湖邊，我迫不及待地沖向買(mǎi)票的地方。還好還好，時(shí)間還沒(méi)過(guò)呢！我們穿上救生衣，就坐到6號(hào)船上，開(kāi)始劃船了。
船分成三個(gè)區(qū)域：船頭，船中央和船尾。我們?nèi)齻�(gè)人各負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，媽媽負(fù)責(zé)船頭，我負(fù)責(zé)船中央，爸爸負(fù)責(zé)船尾。我們拿著船槳，開(kāi)始賣(mài)力的劃船。我們定好了目的地，那就是——斷橋，有一大段距離呢！來(lái)回差不多要一個(gè)小時(shí)，我們要十分努力地劃。
坐在最后的爸爸控制著船的方向，我和媽媽的任務(wù)大部分都是賣(mài)力地劃船，不過(guò)為了協(xié)助爸爸控制方向，我們一會(huì)兒在左邊劃，一會(huì)兒在右邊劃。
離斷橋只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離了，我們又使勁劃了一會(huì)兒，終于來(lái)到了斷橋前了，我喊道：“調(diào)頭離開(kāi)，返回碼頭!”我們一起控制著方向，使船頭對(duì)著我們出發(fā)時(shí)的碼頭。
在返回碼頭的過(guò)程中，我的手漸漸地累了，所以我想稍微休息一下。我把船槳筆直的插進(jìn)水里，只留下船槳一半的長(zhǎng)度握在手里，我怕船槳會(huì)掉下去，于是我把槳拔了出來(lái)。休息夠了，我就繼續(xù)和爸爸媽媽一起劃船。
終于又回到了碼頭，我們脫下救生衣，讓自己的手休息一下。
期待下一次和爸爸媽媽再來(lái)西湖劃船！
西湖作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，徐老師指導(dǎo)我們讀《走讀西湖》這本書(shū)。書(shū)的第三章——“始覺(jué)西湖重”里，第一個(gè)介紹的，就是岳飛。媽媽解釋說(shuō)，這個(gè)章名源于袁枚《謁岳王墓》里的詩(shī)句：“賴(lài)有岳于雙少保，人間始覺(jué)重西湖�！蔽易钕矚g英雄了，于是，我懷著敬慕的心情，來(lái)到了岳王廟。
岳王廟坐落在棲霞嶺南麓。為紀(jì)念岳飛，對(duì)面的那片西湖被命名為“岳湖”。湖邊的大石牌坊上寫(xiě)著“碧血丹心”四個(gè)大字。往后看，便是岳王廟的門(mén)樓。門(mén)樓正面的“岳王廟”三個(gè)字非常的端莊大氣，旁邊的兩根柱子上是岳飛《滿(mǎn)江紅》里的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月�！弊屓丝戳�，感覺(jué)一股浩然正氣撲面而來(lái)！
庭院里面的樟樹(shù)已有五百多年的樹(shù)齡了，依然郁郁蔥蔥的，多么有生命力��！正殿名叫“忠烈祠”。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一塊橫匾，那是葉劍英元帥題的“心昭天日”。我想起了岳飛臨終前，寫(xiě)在供狀上的話(huà)：“天日昭昭！天日昭昭！”心里也悲憤不已。進(jìn)入殿內(nèi)，就能看見(jiàn)彩色的岳飛雕像。岳飛坐在那里，顯得十分英氣。他略低著頭，眉頭形成一個(gè)“川”字，仿佛在思考著什么。旁邊還有岳飛的各種壁畫(huà)，刻畫(huà)出了他的勤奮、英勇。岳飛的母親教育他要“盡忠報(bào)國(guó)”，還把字刺在他的背上，讓他時(shí)刻不要忘記。
左邊的岳飛紀(jì)念館記錄了岳飛的生平。岳飛曾經(jīng)率領(lǐng)岳家軍攻打金國(guó)，金兀術(shù)毫無(wú)抵抗之力。岳飛快要大獲全勝時(shí)，朝廷內(nèi)部的奸臣秦檜卻慫恿皇帝下了十二道金牌，迫使岳家軍班師。可惡的秦檜連勝仗都不愿讓岳飛打，還以“莫須有”的罪名將他害死，我一定要去岳飛墓前看看他跪著的慘樣！秦檜和王氏的鐵像黑黑的，他們低著頭，跪在那里。周?chē)ι狭髓F柵欄，墻上還特意貼了“禁止吐痰”的標(biāo)語(yǔ)。我想，不這樣“保護(hù)”，這兩個(gè)千古罪人一定會(huì)被人唾罵，砸毀。旁邊有副對(duì)聯(lián)寫(xiě)得真好：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�！蔽也唤耄骸盀槭裁辞貦u的母親不像岳飛的母親一樣，教他做人的道理呢？”
我來(lái)到岳飛墓前，圓圓的墳?zāi)股狭⒘艘粔K碑，上面寫(xiě)著“宋岳鄂王墓”。縷縷陽(yáng)光照在墓頂?shù)那嗖萆�，顯得分外的肅穆。我想，這就是“岳墓棲霞”的樣子了吧？我在墳前獻(xiàn)了一束菊花，端端正正地鞠躬。我看見(jiàn)旁邊的小男孩，在他爸爸的帶領(lǐng)下，也在獻(xiàn)著花。
出岳廟時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一把扇子作為紀(jì)念，讓我向岳飛學(xué)習(xí)。扇子的正面是“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，反面是騎著馬的岳飛，旁邊題著他的《滿(mǎn)江紅》�；丶业穆飞�，我一直在琢磨，生命那么寶貴，岳飛為什么不自救呢？他一定是有辦法的�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！蔽蚁肫鹞奶煜榈脑�(shī)，明白了——古人把尊嚴(yán)，看得比生命更重。
西湖作文 篇6
清晨，詩(shī)人楊萬(wàn)里從凈慈寺出來(lái)，送別他的朋友林子方。
忽見(jiàn)得西湖之中，碧綠的蓮葉與天相接，鮮紅的荷花與日相映誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)這般美景？
荷花亭亭玉立，蓮葉惹人喜愛(ài)，西湖之艷麗，怎一個(gè)“美”字了得？
西湖——天堂中的明珠！無(wú)論是晴是雨，不管是嫵媚是獷野亦或者是艷麗，都有著自身難以言說(shuō)的美。她的美，令無(wú)數(shù)詩(shī)人拜倒在石榴裙下……
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