【精選】習(xí)慣作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文 篇1
當(dāng)清晨的第十八縷陽光透過窗欞照在我的臉上,我不情愿地睜開了雙眼!斑旬(dāng)”“砰——叮哐”廚房里又傳來了鍋碗瓢盆那凄慘的嚎叫聲。不用說,肯定是外婆又在“搗騰”了。為了我吃好點(diǎn),外婆真是蠻拼的哦。
“寶寶,快起床了,上學(xué)要遲到了!”外婆那張慈祥的臉又出現(xiàn)在我的眼前!霸缇托蚜。”我小聲嘟囔著,“這么吵我能不醒嗎?”
帶著滿滿的起床氣,我快步走到衛(wèi)生間洗漱。正胡亂地拿著毛巾往臉上擦,外婆那簡直無處不在的聲音又回響起來:“快點(diǎn),粥都要涼了!蔽曳置骺吹界R子那邊的自己露出了不耐煩的神色,隨口搪塞:“知道了!
我不緊不慢地走到飯桌前,一碗“色香俱全”的黑米粥點(diǎn)綴著小菜在暖黃色的燈光下發(fā)著光,像是召喚我快去吃。我剛坐下,用雪白的瓷勺舀了一口黑米粥,送到嘴邊,還沒來得及咽下,外婆親切的聲音再一次響了起來:“好吃吧?外婆熬了三個小時(shí)嘞,要費(fèi)多少電啊……”我無心再聽,趁外婆說話的當(dāng)兒喝下了一口粥:無味,稠濃。我悄悄皺了眉,但為了不傷年過七旬還凌晨起床準(zhǔn)備早餐的外婆的心,我硬硬擠出一絲笑,朝著站在門邊的外婆說:“嗯!好吃!”
外婆像是卸下了一件沉重的東西,松了一口氣:“好吃就多吃點(diǎn)兒,不然到學(xué)校十二點(diǎn)才能吃午飯嘞……”
聽著這“永無止境”的關(guān)心和嘮叨,我實(shí)在是沒有胃口,硬著頭皮喝了三分之一的“無味黑米粥”,便再也咽不下去了。
“我不吃了!蔽液貌蝗菀装堰@句話從牙縫里擠出來。外婆又滿臉愁容地走過來:“飯都不吃怎么行?沒營養(yǎng)腿又要痛了!不吃飯?jiān)趺从芯裆险n呢?”說著,我親愛的老外婆又端起碗說:“你不吃我喂你吧!卑。课叶际䴕q了,還能讓外婆像在幼兒園時(shí)喂我吃飯?哎……還是喝下去吧。看著我喝粥的樣子,外婆竟“撲哧”一聲笑了。
上學(xué)路上,看著窗外的風(fēng)景,我腦海里又浮現(xiàn)出外婆為我做黑米粥的樣子。原來,外婆對我的愛,不用言語去表達(dá),也不用刻意去體會。外婆的愛,已成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇2
狗媽媽有一個可愛的狗寶寶,狗寶寶有個壞習(xí)慣,就是吃飯時(shí)挑食,光吃肉不愛吃蔬菜,因?yàn)檫@事狗媽媽很是犯愁。
小狗的五歲生日到了,想要邀請小馬、小牛、小羊來給小狗過生日,狗爸爸想在這個機(jī)會讓小狗改掉這個壞習(xí)慣。
不一會兒,小馬、小牛、小羊來了。狗爸爸對小馬說:“小馬,你為什么跑得這么快?”小馬回答說:“因?yàn)槲沂裁匆渤,從不挑食。”狗爸爸又對小牛說:“小牛你為什么力氣這么大?”小;卮鹫f:“因?yàn)槲乙矎牟惶羰,什么也吃!惫钒职钟謫栃⊙颍骸靶⊙蚰銥槭裁磁郎脚赖哪敲锤?”小羊回答說:“因?yàn)槲乙矎牟惶羰,什么草也吃,并且吃的很多!毙」仿犃瞬缓靡馑嫉氐拖铝祟^,對爸爸說:“爸爸,我以后一定要好好吃飯,多吃蔬菜,再也不敢挑食了!
從此,小狗終于改掉了挑食的壞習(xí)慣,身體也越來越強(qiáng)壯了。
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣是人們在社會生活中逐步養(yǎng)成的一種不易改變的行為傾向。習(xí)慣有好壞之別,對自己、對他人、對集體、對國家都有好處的習(xí)慣,就是好習(xí)慣;反之,則是壞習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一種美德,對人們走向成功起著至關(guān)重要的作用,而壞習(xí)慣則是通往成功路上的絆腳石。
有這樣一個故事。1987年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,有人問其中的一位:“您在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您以為最重要的東西?”出人意料的是這位學(xué)者回答說:“是在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么?”學(xué)者隨即答道:“把自己的東西分一半給其他小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些!庇纱丝梢,好習(xí)慣對人的成長和發(fā)展起著多么巨大的作用。
清代文學(xué)家劉蓉年少時(shí)有過這樣一段經(jīng)歷。
當(dāng)時(shí),他在養(yǎng)晦堂,也就是他的居室西側(cè)一間屋子里讀書。他常常埋下頭認(rèn)真讀書,遇到不懂的地方就仰頭思索,想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。這屋有處洼坑,直徑一尺,逐漸侵蝕擴(kuò)展。每次經(jīng)過,劉蓉總要被絆一下。起初,他感到很別扭,時(shí)間一長也習(xí)慣了,再走到那里就如同走平地一樣安穩(wěn)。劉蓉父親發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑,笑著對劉蓉說:“你連一間屋子都不能治理,還能治理國家么?”隨后叫有童將洼坑填平。父親走后,劉蓉讀書思索問題又在屋里踱起步來,走到原來洼坑處,感覺地面突然凸起一塊,他心里一驚,低頭看,地面卻是平平整整,他別扭地走了許多天才漸漸習(xí)慣起來。這件事,對他的影響很大,并且讓他感悟很深:無論干什么事,在一開始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那以后,他嚴(yán)格要求自己,不斷養(yǎng)成良好的讀書、做事習(xí)慣,最終成為一代名儒。
人的一生的工作,精巧還是粗劣,都是由他的習(xí)慣所決定的。我覺得富蘭克林所說的非常正確:“習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū),起初我們造就?xí)慣,后來習(xí)慣造就我們!绷(xí)慣若不是最好的友人,就是最壞的敵人。壞習(xí)慣就如同野草一樣,每當(dāng)我們疏忽它的時(shí)候,便蓬勃蔓延,它在無聲無息地侵蝕著人的個性與創(chuàng)造力。在人的獨(dú)特的稟性剝落聲中,壞習(xí)慣如一條看不見的蛇,溫柔地纏繞著你、撫摸著你,直至你行如死,坐如槁木,足以使你靈魂的鋼鐵腐蝕殆盡。
一切行為都有可能成為習(xí)慣,就看你如何對待……
習(xí)慣作文 篇4
從小,我就不懂得珍惜和愛惜,只知道不要的東西就可以任自己擺布.根本不知道什么叫浪費(fèi).
有一天,媽媽出差剛回來,買了一大堆蘋果.我剛放學(xué)回來,汗淋淋的顧不上那么多,隨手拿起一個啃起來."唉喲"我突然叫起來,"我牙都咬破了."隨手把蘋果仍到一邊去."反正沒人吃,不要了."于是我也顧不上那么多,把籃子里剩下的也全部倒進(jìn)垃圾桶.在一旁看報(bào)的爸爸回過來,兩眼一瞪,訓(xùn)斥到:"你怎么可以這樣浪費(fèi),你不吃,我們不能吃嗎?"今天太陽從西邊出來了,怎么教訓(xùn)起我了?我一副不肯認(rèn)輸?shù)膭蓬^:"喲,有人咋變了,你不是不吃蘋果的嗎?""我還沒有說我永遠(yuǎn)不吃吧?"我頓是啞口無言,于是我便向我的老救星--爺爺求救.原本以為爺爺一定會跑到我這邊,沒想到,爺爺卻說:"我說,我大的孫女呀,你今年初一了,咋還是一副孩子氣呢?"我一聽,大事不妙,只好找來奶奶評理去,我可是奶奶的心肝呀.最后,我還是得救了,我高興得不得了.
第二個星期的某一天是爸爸的生日,我便精心為爸爸設(shè)計(jì)了一幅"自畫相"給他.原本以為爸爸一定會開心得不得了,誰知,他連謝都不謝我,把我的"自畫相"揉成一團(tuán),丟到垃圾桶里去了.我犯傻了,生疼的說:"你有問題呀,我花了兩天是間才畫好的呀?"沒想到爸爸卻說:"既然是我的東西,為什么我不可以任意處置呢?"我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫,攤平,把它帖到床頭上.晚上,我躺在床上思考,我終于明白,其實(shí)爸爸并不是不要我的禮物,而是為了讓我改正壞習(xí)慣而已.
從今以后,我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣.當(dāng)我抑制不住自己的時(shí)候,我就會對著那幅花,笑一笑.
習(xí)慣作文 篇5
有時(shí),會茫然地看向天空,發(fā)呆;會靜靜地坐在桌前,走神。
有時(shí),想寫點(diǎn)什么,卻不知該寫些什么,打哪兒寫,提起的筆,拿起,又放下。
有時(shí),莫名的早起,坐上公交車的最后一排,從起點(diǎn)站坐至終點(diǎn)站,透過車窗,看著過往的人群,胡亂地想些什么。
……
這樣的有時(shí),甚至連作為主人公的我都不知會在什么時(shí)候開始,又會在什么時(shí)候結(jié)束,或許是下一刻。那一刻,陷入,不受控制。我將這種有時(shí),歸結(jié)為習(xí)慣。
每天走在諾大的校園,習(xí)慣了看路邊相同的景物,習(xí)慣了走相同的路線,然后到達(dá)同樣的目的地。今天似乎重復(fù)著昨天,明天似乎又將與今天一樣,如日出的朝霞,日落的晚霞一般,都已激不起我心中的波瀾。不知道自己想要做點(diǎn)什么,找不到一件真正想做的事,不知道怎么了,在這個時(shí)候心中總會有莫名的恐慌。想找個人訴說,翻遍通訊錄,卻不知道該打給誰,再一次的翻閱,卻憑添悲傷。想憂傷,想難過,但或許已經(jīng)麻木,做不到,更或者是不會去做。我知道,是這種有時(shí)習(xí)慣讓我的生活沒有了變化,又是這種有時(shí)習(xí)慣讓我有了莫名的寂寞感,然而我卻永遠(yuǎn)也不會知道,就在我習(xí)慣了這樣的習(xí)慣的同時(shí),我又錯過了什么。其實(shí),并不想習(xí)慣這樣的習(xí)慣,只是無力去增添精彩,如歌中所唱的那樣“習(xí)慣了習(xí)慣,終會變?yōu)橐蕾嚒,然后便是算了?/p>
習(xí)慣用文字去掩飾自己,但有時(shí)會變得詞窮,說不出自己想要的那種感覺,這時(shí),便會選擇突然間的沉默,但在他人眼中,卻會被無限放大,然后是各種猜測,仿佛那一刻的我不是他們所認(rèn)識的那個我了,我也不屬于我了,然而性格使然,無奈選擇默認(rèn)。他們不知道,每個人或多或少都有一些無法言說的哀傷,而我,是控制不住的孤獨(dú)與失神。沒有誰喜歡孤獨(dú),只是不想失望罷了。
有時(shí),習(xí)慣;習(xí)慣,有時(shí)。
隨遇而安。
習(xí)慣作文 篇6
我的標(biāo)題,大多數(shù)的人都不知道是什么意思吧,我來告訴大家答案,其實(shí)我所說的“怪物”,就是我身體里壞習(xí)慣,我的缺點(diǎn),老實(shí)說,我這個人有很多的壞毛病,比如,有的時(shí)候我總是磨蹭,還有時(shí),我總是不好好干,還有很多很多,真是數(shù)不勝數(shù),可老師說每個人都有他的一些缺點(diǎn),毛病,而且,很難改。其實(shí),我已經(jīng)改了一點(diǎn)了,比如我現(xiàn)在不打人了,不說臟話了,不騙人了,我每次都按時(shí)寫完作業(yè)了,但是,有嚴(yán)重的一點(diǎn):非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后,我寫作業(yè)的時(shí)候,就想:我覺得我還是休息一會兒吧,反正爸爸上班去了,媽媽上課去了,我可以看一會兒電視,玩一會兒,我差不多都寫完了,然后我就玩兒了一會兒,玩兒了一會兒以后,我才想著去寫作業(yè),結(jié)果我剛向前邁了一步,媽媽就踏進(jìn)了家門,媽媽問我的時(shí)候,我說還沒寫完,媽媽把我訓(xùn)了一頓。
我以后一定要抵御住懶,不能再讓媽媽訓(xùn)我了,我要強(qiáng)制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
習(xí)慣作文 篇7
一次兩千塊,我要在一天之內(nèi)把一年的工資都罰小學(xué)放學(xué)回家時(shí),家門總是半掩著,用不著我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門上拍來讓人開門給我。
每天回家,我都習(xí)慣悄悄地潛入屋內(nèi)。老媽是家庭主婦,不用上班。
每天的這個時(shí)候她都會坐在陽臺上,在那張微微背對客廳的搖椅上看報(bào)紙,過著極早的退休生活。我伏下身,慢慢地走近她,像極了發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)匍匐前進(jìn)的士兵。我從后將她和搖椅 一塊摟入懷中,本以為她會迅速地轉(zhuǎn)過身來,誰知她總是淡定地說句:“回來啦!”似乎在告訴我,一切盡在她掌握之中。
放下書包后,我便隨手拿起個水果啃了起來。老媽放下報(bào)紙走到我旁邊坐下,我好奇地問了句:“你這樣每天掩著門,不怕有小偷進(jìn)來了?”她只是爽朗地笑了笑,說:“就只有你會在這個時(shí)候進(jìn)來!再說,你的聲音你媽我能不聽成習(xí)慣嗎?動靜那么大!”我回想著,我沒發(fā)出聲音!之后的每一天,我都比以前更輕手輕腳,但每一次,老媽都能知道我回家了。
漸漸地便覺得和老媽玩這個沒意思,所以每天回家時(shí),都特意大聲喊一句:“我回來啦!”像在召告些什么?粗蠇屪咔皝怼坝印蔽业臉幼,心里總有一陣歡快和釋懷的感覺。每天的這時(shí),我都習(xí)慣了伸大手臂,光明正大地?fù)Ю蠇屢幌隆?/p>
現(xiàn)在回家越來越晚了,推開半掩的家門,老媽已不在陽臺坐著,她說外面昏黑,便改成坐在沙發(fā)上亮亮地看著報(bào)紙。但即便貌似有很多東西改變了,每天回到家,看到老媽在等我時(shí),都會有種寬慰的感覺。有把聲音告訴我,最了解我的人在等我,回到家就算只吞吞吐吐地說幾個字,她都能明白我。
可能就是這個原因,讓我習(xí)慣每天回家喊一句“我回來了”,巴不得老媽立刻出現(xiàn)來解讀有時(shí)連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋懷的源泉。而老媽總是習(xí)慣著我所有的習(xí)慣,就像很久以前的那樣,一切盡在她的掌握之中。
習(xí)慣作文 篇8
生活里一個人擁有好的習(xí)慣,也少不了會有壞的習(xí)慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的題,就是因?yàn)樽鐾觐}后沒有認(rèn)真檢查,沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。這個不檢查的壞習(xí)慣常使我得不了滿分。
一年級第一次測驗(yàn)時(shí),我漏寫了一個韻母,得了個九十九分。雖然這個分?jǐn)?shù)很高,但是就差一分拿不到滿分,我真感到慚愧。
我從此汲取了教訓(xùn),每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍,這樣,分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查,還有做完每一件事后,如果有時(shí)間,就一定會仔細(xì)檢查幾次。但是我并沒有徹底改掉這個壞習(xí)慣。現(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時(shí)刻提醒自己:做完每一件事后都要仔細(xì)檢查幾次。如今,我已經(jīng)很少因?yàn)椴粰z查而失分,很少因?yàn)椴粰z查而忘帶東西了。
有壞習(xí)慣固然是不好,但是我們要知道自己的壞習(xí)慣,學(xué)會改掉而且把壞的.習(xí)慣變成好的習(xí)慣,要學(xué)會取長補(bǔ)短,那樣才完美。
習(xí)慣作文 篇9
一個良好的行為習(xí)慣可以為你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使你受益終生。從古代到今天,從國外到國內(nèi),從大人物到小人物,一個好的習(xí)慣影響想了多少人啊!相反,一個不好的習(xí)慣也可以害人。
曾經(jīng)有一個人問一位諾貝爾獎的得主,他在哪學(xué)到了重要的東西。他說是學(xué)前班,在學(xué)前班他學(xué)到了許多好習(xí)慣。
你們一定都知道加加林吧,他是世界上第一個進(jìn)入太空的飛行員?墒悄銈冊谥绬幔慨(dāng)時(shí)有20個候選人,加加林并不突出?墒且粋好習(xí)慣——拖鞋進(jìn)機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對他付出心血和汗水的飛船加倍愛護(hù),當(dāng)時(shí)是多么感動呀!一個好的習(xí)慣改變了一個人的命運(yùn)。
曾有一家公司招聘衛(wèi)生檢測員,一位年輕人前來應(yīng)聘,可是因?yàn)橐粋摳鼻孔的小動作失去了工作。一個連個人衛(wèi)生都搞不好的人怎么能當(dāng)衛(wèi)生檢測員呢?
我們作文班的周老師曾給我們講過這樣一個故事:她教的一位同學(xué),總是寫“3”像個“5”,寫“5”像個“3”,所以在考試時(shí)以二十分之差,與成功失之交臂。
由此可見,一個良好的行為習(xí)慣對人們的影響是多么大呀!
古印度有一句名言:“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。”要想成功,必須從小事做起,好習(xí)慣可以改變命運(yùn),如果壞習(xí)慣不及時(shí)改掉,壞習(xí)慣也可以害了你。
習(xí)慣作文 篇10
每個人都有許多習(xí)慣。不論是好的習(xí)慣,還是壞的習(xí)慣。但這些習(xí)慣是我們成長時(shí)期形成的。反映了一個人的個性,品質(zhì)和道德修養(yǎng)。但是,我的這個習(xí)慣與眾不同。
小時(shí)候,我不懂事,再加上我和太太沒有感情。因此,每當(dāng)我見到她,都會”欺負(fù)”她。而這次也不例外。暑假,我回老家玩。他們都會出來迎接我。而我一到家就滿屋找太太,先打個“招呼”。找到她后,要么推她,要么就擋她的路。每當(dāng)這時(shí)她就會苦苦哀求道:“不要推我了,如果把我推倒了就遭了!”聽到她說的話,我會更加開心。當(dāng)她坐著時(shí),我會一下爬到她腿上,抓她的頭發(fā)。那天晚上,奶奶對我說:“你不要欺負(fù)太太了。今天她哭了,還說你不喜歡她,經(jīng)常欺負(fù)她。別這樣了,好不好?”我只是在一旁傻笑,根本就沒有聽進(jìn)去。
幾天后,太太生病了。我很愧疚,很傷心。我認(rèn)為是我的任性、粗暴導(dǎo)致她生病的。那天,太太想要什么我都會給她,而且時(shí)不時(shí)和她講幾句話。起初她還有點(diǎn)害怕,以為我不安好心。時(shí)間長了,便自然不少。從那以后,每天和太太說話就成了我的習(xí)慣,每次回老家我也最先找她?伤纳眢w卻一天不如一天。
最終,太太在我三年級時(shí)去世了。當(dāng)時(shí)快要期末考試了,所以家長們沒有告訴我這個消息。暑假時(shí),我又去了老家。一下車,我就大喊:“太太,我來了!”可是,沒有那熟悉的身影,也沒有那高興的聲音。我忽然感覺到了什么。我轉(zhuǎn)過身一問才知道:太太去世了。這個消息就好像是一個晴天霹靂,將我一下?lián)舻埂N覜_出了家門,向屋后的樹林跑去,跑得筋疲力盡才停下,大哭了一場。我回到家,一言不發(fā)地把我們曾經(jīng)經(jīng)歷的美好時(shí)光寫在了日記本上,希望在許多年以后,當(dāng)我再次翻看這本日記時(shí),能想起那熟悉的身影。淚眼朦朧中,我仿佛又看見太太笑著向我走來。
物品雖然會隨著使用的時(shí)間而被替換,結(jié)論雖然會隨著人們的探索而變更,住所雖然會隨著家庭成員的事業(yè)而改變。但是,一個習(xí)慣、一種記憶、一份愛是很難改變的。或許它永遠(yuǎn)都不會改變。而這別樣的習(xí)慣,會被我藏在內(nèi)心的深處。
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