想象的作文合集[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　在未來(lái)的2563年，人們已經(jīng)有了很強(qiáng)大的科技，什么都是高科技的，只有橋還是和以前一樣。因此人們已經(jīng)開(kāi)始厭倦橋，發(fā)誓再也不走橋了。未來(lái)最偉大的建筑師許五凡看到這種情況，連夜苦想，終于做出了一張名叫“多功能橋”的圖紙。他想看看有沒(méi)有喜歡這種橋的人，便上街問(wèn)了問(wèn)，看了的人都說(shuō)好。于是許五凡便找了他們“霸王建設(shè)公司”的所有人，包括分公司和他爸爸許四凡的“天下第一萬(wàn)能公司”······甚至連他玄祖父許一凡開(kāi)的“蛇王公司”的人都叫來(lái)了，準(zhǔn)備一起建設(shè)“多功能橋”。過(guò)了三年終于建好了“多功能橋”。

　　這座橋的地下一層是一個(gè)和停車(chē)場(chǎng)一樣的潛水艇場(chǎng)。而第一層則有一個(gè)“激流勇進(jìn)”的游戲，有一個(gè)直沖水面上的滑滑梯，每個(gè)人坐一個(gè)汽艇往下沖，一般的人都會(huì)大叫一聲“��！”然后沖下去。第二層則有兩根管道，那兩根管道可以吸出海洋里的垃圾，然后到大管道里，垃圾在大管道里進(jìn)行“分子裂變”，隨后一個(gè)個(gè)家電，玩具等就會(huì)被送到商場(chǎng)里賣(mài)。第三層是汽車(chē)專(zhuān)門(mén)行駛的地方，如果車(chē)與車(chē)之間發(fā)生碰撞，就會(huì)有兩只巨手從天而降，把車(chē)運(yùn)到修理廠，而人則會(huì)送到急救室進(jìn)行急救。而第四層是走火車(chē)的，那鐵路用的鐵是完全相反的.極的鐵。這樣就有了和磁懸浮列車(chē)差不多的磁懸浮火車(chē)。最上面一層則有個(gè)可以在打雷時(shí)吸收電能的裝置。如果實(shí)在沒(méi)電了，還能利用光能，風(fēng)能，核能，人們可以開(kāi)心的等發(fā)電。

　　這個(gè)“多功能橋”深得大家的喜愛(ài)，因此許五凡家族成了世界名人。

想象的作文 篇2

　　寫(xiě)作技法

　　一位作家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)會(huì)回憶，會(huì)聯(lián)想，會(huì)想象的人，才是會(huì)構(gòu)思的人�！庇纱丝梢�(jiàn)，想象對(duì)我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步有著重要的作用。因此，寫(xiě)好想象作文，會(huì)提高我們的想象力、創(chuàng)造力。會(huì)成為我們一生的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。

　　1、構(gòu)思巧妙 對(duì)未來(lái)的想象不是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的事物，這就要求我們?cè)跇?gòu)思上動(dòng)些腦筋，寫(xiě)法上新穎，有吸引力。比如可以直接寫(xiě)未來(lái)的情景。有個(gè)同學(xué)在作文的開(kāi)頭寫(xiě)“今天是20xx年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問(wèn)的開(kāi)頭方法，如“祖國(guó)未來(lái)是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開(kāi)頭，以醒來(lái)后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾……不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對(duì)別人產(chǎn)生吸引力，一看到開(kāi)頭，就愿意繼續(xù)讀下去。

　　2、大膽合理 既然是想象作文，想象是十分重要的。在我們確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料（可能是一方面，也可能是幾方面）展開(kāi)豐富的想象。這個(gè)想象一定要做到奇，即奇特，富有個(gè)性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么樣的，你們的聚會(huì)是什么樣的，你就可以是什么樣的。因此，同學(xué)們一定要大膽地展開(kāi)想象，盡量在想象匯總突出自己的創(chuàng)新。想象要大膽而有新意，具有時(shí)代性的同時(shí)，要注意合理。想象的合理指想象要基于現(xiàn)實(shí)。它是想象而不是狂想、妄想。要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。本次習(xí)作要注意要狂想、妄想，一定要注意“20年后”這個(gè)時(shí)間。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。首先，你們的年齡是30歲——33歲之間，這不可隨意想象。同時(shí)，對(duì)一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實(shí)的可能，比如不能想象那時(shí)我們會(huì)生活在別的星球上（以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實(shí)現(xiàn)不了的）等。想象的內(nèi)容在20年后現(xiàn)實(shí)的可能性是確定想象合理性的關(guān)鍵。強(qiáng)調(diào)合理，不是限制同學(xué)們的想象，只要同學(xué)們基于現(xiàn)實(shí)進(jìn)行想象，越大膽，越奇特，越有新意就越好。

　　3、內(nèi)容具體 有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來(lái)，不可只寫(xiě)一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。例如，要寫(xiě)20年后同學(xué)們相遇，同學(xué)們相遇在什么地方？如何相遇？相遇時(shí)的情景是什么樣的？大家都是說(shuō)了什么？做了什么？都應(yīng)寫(xiě)的十分具體而詳細(xì)，這樣文章才會(huì)有具體內(nèi)容。

　　4、感情真實(shí)

　　首先，對(duì)未來(lái)的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語(yǔ)言中，在字里行間，滲透“我們”的幸福感。未來(lái)的世界更是令人向往而美好的，大家一定要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫(xiě)，把語(yǔ)言好好提煉，讓它充分展現(xiàn)我們未來(lái)的美好。

　　同時(shí)，語(yǔ)言要有自己獨(dú)特的個(gè)性，同學(xué)們寫(xiě)作文，一定要形成自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，或幽默風(fēng)趣、或生動(dòng)活潑或流暢嚴(yán)謹(jǐn)。用自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出對(duì)未來(lái)的想象，這樣的文章一定是成功的。

　　范文：

　　二十年后回家鄉(xiāng)

　　哎，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我已經(jīng)在上海待了二十年了�？蛇�沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)，我想今年的中秋節(jié)一定要回家看看。

　　20xx年，8月13日我站在上上海飛機(jī)場(chǎng)，等待這一家通往北京的飛機(jī)，飛機(jī)起飛了，飛了一天一夜，終于到了北京。我又在北京坐了火車(chē)到了承德，又做公交車(chē)到了寬城，又在寬城打了一輛出租車(chē)回往家鄉(xiāng)。在一路上我看到這里變了許多。原來(lái)都是普普通通的房子，可如今去變成了高樓大廈。才二十年的`時(shí)間，家鄉(xiāng)竟有如此之大的變化，我驚呆了。

　　車(chē)開(kāi)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們村子。我從口袋里拿出錢(qián)說(shuō)：“先生，給你錢(qián)�！彼�用手拿過(guò)錢(qián)，把我嚇了一跳原來(lái)是個(gè)機(jī)器人。我走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的的身影在我面前閃過(guò)。那不是妹妹嗎，原來(lái)是妹妹來(lái)接我了，我們一邊走一聊。他對(duì)我說(shuō)：“你不在的這些年家鄉(xiāng)有很大的變化，就說(shuō)這頁(yè)巖磚廠吧，現(xiàn)在都是有機(jī)器人碼磚的。竟在這上就投了二百多萬(wàn)呢！聊著聊著就進(jìn)了村子，一座座別墅聳立在我的面前，各式各樣。我對(duì)妹妹說(shuō)：“要不是你來(lái)接我我還真要迷路了�！弊吡艘粫�(huì)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“到了這就是你家，我還有事要回家了�！币蛔�是哪層的別墅呈現(xiàn)在我的面前，我走進(jìn)別墅，呀！沒(méi)有樓梯怎么進(jìn)去？正想著，我飛了起來(lái)，到了二樓，我打開(kāi)房門(mén)，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我一下抱住了媽媽大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，我為什么會(huì)被吸了上來(lái)？媽媽告訴我說(shuō)：“這是紅外線防盜系統(tǒng)，必須經(jīng)過(guò)房主的同意，剛才你那焦急的樣子我都看到了�！闭f(shuō)著便笑起來(lái)。

　　中秋節(jié)那一天，我們?nèi)�家人匯聚在一起。吃著月餅，望著月亮，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。中秋節(jié)的后一天就是我的生日，可是我要回上海工作了，全家人一起到機(jī)場(chǎng)給我過(guò)了生日。當(dāng)飛機(jī)起飛的那一刻，我留下了了眼淚。

　　我想家鄉(xiāng)能有如此大的變化，是因?yàn)樯鐣?huì)的快速發(fā)展，和時(shí)代的進(jìn)步。我也要努力工作，就像個(gè)的說(shuō)的：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就要給世界創(chuàng)造價(jià)值。”

想象的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)有二十年了。我載著濃濃的回憶，乘坐著舒適豪華的私人飛機(jī)，回到了我的家鄉(xiāng)——河南。

　　不一會(huì)，我就回到了我的家鄉(xiāng)了。我剛下了飛機(jī)，驚呆了，這哪是河南呀：狹窄的馬路變寬了、骯臟無(wú)比的小河變成了干干凈凈了、吵鬧聲沒(méi)有了、垃圾消失了、黑煙不見(jiàn)了。路邊的草坪上，小花盡情舒展著四肢，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱……但是，車(chē)呢？車(chē)去哪了呢？一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺似乎看出了我的疑惑，就對(duì)我說(shuō)：“你在找車(chē)嗎？”“是的�！蔽艺f(shuō)�！澳憧纯刺焐稀蹦俏话装l(fā)蒼蒼的老爺爺又說(shuō)到，“車(chē)早都變成了懸浮汽車(chē)了�！蔽姨ь^一看，“哇！”我不禁驚嘆。天上有好多懸浮汽車(chē)呀！這時(shí)，我突然想起了我的爸爸媽媽?zhuān)�于是乘著懸浮公交�?chē)回到了我的.家。

　　到了家，見(jiàn)到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽見(jiàn)到我都很開(kāi)心。我看了一下我們的家，基本什么都沒(méi)變，就是全部東西全都變成了智能的了。爸爸媽媽首先帶著我去到了我們家的后果園。眼前的場(chǎng)景更是讓我吃驚，機(jī)器人竟然照料著果園：有的機(jī)器人在澆水、有的機(jī)器人在拔草……有了機(jī)器人幫忙，爸爸媽媽就輕松多了。我在心里暗暗感概道。

　　“叮鈴鈴”我被鬧鐘吵醒了。這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。二十年后真的是那樣嗎？

想象的作文 篇4

　　這是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一個(gè)孩子在陽(yáng)光下吹泡泡。

　　“看我的�！彼�鼓足了勁吹了一個(gè)大泡泡。肥皂泡泡飛到半空中，在陽(yáng)光的照射下披上了七彩的外套。孩子看著他吹的泡泡，得意洋洋地說(shuō)：“看吶，我的泡泡和我一樣光彩照人！”一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)看見(jiàn)了半空中的肥皂泡泡

　　它驚訝地說(shuō)：“多漂亮的泡泡�。　狈试砼菖輼�(lè)得嘴都歪了，它對(duì)微風(fēng)說(shuō)：“是的，我是一位漂亮的詩(shī)人�！蔽�風(fēng)興奮得連連拍手：“太好了，你愿意和我一起去見(jiàn)見(jiàn)我的朋友們嗎？”肥皂泡泡坐上微風(fēng)的背：“當(dāng)然可以，我們走吧。”

　　于是肥皂泡泡跟著微風(fēng)來(lái)到森林里，微風(fēng)一邊吹過(guò)森林一邊大喊：“朋友們，我這里有一位美麗的泡泡小姐�！毙�動(dòng)物們紛紛來(lái)到它身旁，前來(lái)認(rèn)識(shí)這位美麗的泡泡小姐。松鼠抱著它的大松果說(shuō)：“你好美麗的小姐，這是我一直舍不得吃的松果，送給你�！�

　　肥皂泡泡連連后退，它厭惡地說(shuō)：“這么丑的東西還是你自己留著吧！”松鼠傷心的低下了頭。小猴子對(duì)肥皂泡泡說(shuō)：“微風(fēng)告訴我們你是一個(gè)詩(shī)人，你會(huì)作詩(shī)嗎？”“當(dāng)然會(huì)。”肥皂泡泡指高氣昂地說(shuō)，“我現(xiàn)在就可以作一首詩(shī)。聽(tīng)好了，啊！多么美麗的森林，多么美麗的我，但是為什么會(huì)有家伙光著屁股！

　　你真是一只丑陋的.猴子！”動(dòng)物們生氣了，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你根本不是一個(gè)詩(shī)人！”肥皂泡泡滿不在乎地說(shuō)：“因?yàn)槲液芷�亮，不是�?shī)人又怎么樣呢？不像你們，一群丑陋的動(dòng)物�！眲�(dòng)物們十分生氣，它們都說(shuō)：“你可真是一個(gè)沒(méi)有禮貌的肥皂泡泡！”肥皂泡泡才不在乎別人怎么說(shuō)

　　它又坐上微風(fēng)的背，驕傲地說(shuō)：“我們?nèi)ヌ焐习桑�去看看那些和我一樣美麗的生物�?/p>

　　再見(jiàn)了，丑陋的地上生物們……”動(dòng)物們又說(shuō)：“我們現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不覺(jué)得你美麗了！真希望你不要再回來(lái)了！” 肥皂泡泡在天上轉(zhuǎn)悠著，它來(lái)到一朵白云身旁。白云問(wèn)：“你從哪里來(lái)，肥皂泡泡小姐？”肥皂泡泡對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼非常不滿意，它糾正說(shuō)：“是美麗的天使�！�

　　白云笑了，它指著太陽(yáng)告訴肥皂泡泡：“你只是一個(gè)透明的肥皂泡泡，而你美麗的外套是因?yàn)殛?yáng)光照在你身上�！狈试砼菖輾饧睌�壞地說(shuō)：“你胡說(shuō)！我的外套怎么會(huì)是這個(gè)發(fā)光的丑陋的大火球給我的！”白云不再與它爭(zhēng)辯，微風(fēng)也不再想和它待在一起，只剩下肥皂泡泡和它美麗的外套。

　　孩子傷心地坐在房間里，他的爸爸推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。孩子傷心地問(wèn)：“為什么小朋友們都不和我一起玩了？”爸爸反問(wèn)他：“你是不是對(duì)他們不禮貌呢？”孩子想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！边@時(shí)，肥皂泡泡從窗外飛過(guò)，落在地上的一瞬間消失了。

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：親愛(ài)的孩子，無(wú)論你有多么美麗優(yōu)秀，都不要狂妄自大地對(duì)待你的朋友和所以的人，因?yàn)樗麄兪悄愕奶��?yáng)，你和他們是平等的。不然就會(huì)像這個(gè)肥皂泡泡一樣，在幻想中滅亡……”

想象的作文 篇5

　　111號(hào)機(jī)器虎果然不出所料的、將我?guī)У搅?號(hào)基地東南角的、那個(gè)另類(lèi)小基地的入口處，它壓低前肢，將我的身體從它背上放下來(lái)之后，就自顧離開(kāi)，不再理會(huì)我。如此將我一個(gè)人丟下不管，這讓我有點(diǎn)不知所措，見(jiàn)它離去的背影，我忍不住問(wèn)：“嗨！老虎，快回來(lái)。就這樣把我丟在這里，你的任務(wù)完成了嗎？你還沒(méi)有帶我到成成和微微身邊呢？”老虎聽(tīng)后，并沒(méi)有回頭，只停下腳步遲疑半秒，之后，它繼續(xù)起步離開(kāi)了我的視線。面對(duì)它離去的背影，我獨(dú)自嘆息道：“好吧！你要走就走吧！沒(méi)有你帶路，我一樣可以找到他們倆�！�

　　于是乎，我滿懷信心的沿著羊腸小道，邊走邊觀看周?chē)�的景色，邊尋找微、成的下落�?/p>

　　這是一個(gè)占地面積約八百平米的小型基地，一眼望去，一目了然。原來(lái)在鵝背上曾俯瞰到的人影，此時(shí)不知去向，還有那時(shí)看到一個(gè)比較顯眼的高臺(tái)，此時(shí)處在此地也尋不到它的蹤影。莫非那時(shí)在鵝背上所看到的影像并不是這里，而是它處？狐疑歸狐疑，我還得繼續(xù)尋找之前在眼里所呈現(xiàn)過(guò)的模糊不清的影像。

　　這里既沒(méi)有綠意撲面的高樹(shù)林立，又沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，只有低矮的花草和嫩黃的農(nóng)作物、肥壯的家禽和迷你的鳥(niǎo)雀蜂蝶、稀疏的房舍和焦黃的泥土。他們倆應(yīng)該藏?zé)o可藏，避無(wú)可避之處才是，為何不見(jiàn)他們倆的蹤影？除非他們倆有意將自己隱藏到它處，否則，我是不太可能發(fā)現(xiàn)不了他們的。如此茂盛不足，蕭條有余的地方，豈是他們倆可以選擇躲藏的地方？

　　前方延伸著一條彎彎曲曲的羊腸小道，它幾乎貫穿整個(gè)基地，并將整個(gè)另類(lèi)的小基地分為左右兩大塊。左邊的那塊基地上，井然有序的、被分列成許多四方塊或長(zhǎng)方塊的畦田。各畦田里的農(nóng)作物，其品種、長(zhǎng)勢(shì)均異，有參差不齊的，有肥瘦不一的；其畦與畦之間相鄰的地面，借粗糙且薄弱的花草小道相隔；每塊畦隆上均用層次、疏密不同的籬笆圍起，籬笆高約一米左右，籬笆墻上偶攀有翠綠色的藤蔓；藤蔓上鮮見(jiàn)幾朵不知名的小花朵，或紅或黃或紫，可謂稀有之物吧，卻又有點(diǎn)美中不足，若說(shuō)它是點(diǎn)綴之物，其嬌艷程度實(shí)在難登大雅之堂，簡(jiǎn)直泛泛的可以說(shuō)不盡如人意。幾只蜜蜂，正嚶嚶嗡嗡的縈繞在花朵間，蜂少蜜也少。還有幾只粉蝶翻飛在籬笆的上空，它們時(shí)而飛撲下花朵，時(shí)而停留在藤蔓上或籬笆上，時(shí)而在空中翩然曼舞之后，漸次又飛向某株農(nóng)作物的枝頭或地面上的花草叢中。不知它們?nèi)绱嗣β档貋?lái)回，究竟為了什么？

　　左邊最后的一個(gè)籬笆里放養(yǎng)著一些肥雞，個(gè)頭比普通的雞要大個(gè)五六倍左右，它們或刨泥挖土或啄草覓蟲(chóng)，唧唧咕咕的叫聲此起彼伏，一派熱鬧的景象。

　　呆看幾分鐘之后，我拋開(kāi)肥雞，一路曲折迂回，繼續(xù)沿著羊腸小道緩步踱來(lái)。視線漫過(guò)基地的另一邊，那里依次排列著幾間房舍，有整潔的、看似剛被修葺過(guò)的、尚算堅(jiān)固耐用的、且無(wú)窗的石屋；距離石屋不足五十米的地方，還有一些專(zhuān)為動(dòng)物使用而搭建起來(lái)的簡(jiǎn)易棚屋。

　　疾步靠近石屋，屋門(mén)緊閉，心下不由得思忖：不知微、成在里面否？隨即，我伸手叩響了石屋的門(mén)，靜心等待片刻，石屋里面沒(méi)有傳出動(dòng)靜來(lái)。料定里面無(wú)人之后，我便選擇離開(kāi)石屋，繼續(xù)前行。

　　須臾，我的腳步便挨近了棚屋。初看棚屋，可將其從上到下分為三層，頂層為枯干的蔓草覆蓋，中層為藤條編制，下層為石塊疊加而成。再?gòu)南峦�上�?xì)看棚屋，其基腳高約六十公分左右，用石塊摻合黃泥疊加而成，看似簡(jiǎn)單粗糙，想必總有其一定的堅(jiān)固耐用性。基腳上方采用粗細(xì)不等的藤條、用縱橫交錯(cuò)的方式方法編制而成，形成四面凹凸不平的藤墻。光從藤墻的外觀看似密密匝匝，好似密不透風(fēng)的樣子，然而，里面是否尚屬通透敞亮，只有呆在里面的生物才能感知得到。藤墻上方是頂棚，從頂棚四面的邊緣垂掛下來(lái)許多枯干的蔓草，其長(zhǎng)短不一，隨風(fēng)舞動(dòng)，悠閑自得。

　　從棚屋里面?zhèn)鞒龅慕新�，可清晰地分辨出那些家禽分別為羊、牛、鵝、豬。其中鵝的叫聲最為熟悉，想必定是我之前在林間遇到的那兩只鵝所發(fā)出來(lái)的叫聲，不禁用心的多聽(tīng)了幾遍它們的叫聲。確定其聲實(shí)屬它們發(fā)出來(lái)之后，于是，我貼近藤墻，尋聲而去。果然，從交錯(cuò)的藤條間隙里，隱約可見(jiàn)棚屋里分欄圈養(yǎng)的家禽，只是一時(shí)之間難以辨清兩鵝的蹤影，又不甘心就此放棄，隨后立即決定轉(zhuǎn)換縫隙，不停的在不同的方位尋找大點(diǎn)的藤墻縫隙。此期間，鵝仿佛能感知我在尋找它們的.身影，它們一聲接著一聲的叫喚，依稀在告訴我，它們?cè)谀膫�(gè)方位。都說(shuō)頑皮的光線，它最喜無(wú)孔不入。加之我一時(shí)半會(huì)兒鎖不定它們的具體方位，又不敢貿(mào)然的開(kāi)啟籬笆門(mén)，于是乎，突發(fā)奇想，要為它們創(chuàng)造一絲光線，便從藤墻上找到一個(gè)稍大的間隙，先用食指戳進(jìn)去，擴(kuò)大一點(diǎn)視野，仍覺(jué)不滿意之后，便使用上雙手將藤墻上的那個(gè)洞眼上下掰開(kāi)，再左右劃撥，洞眼變大了，我終于找到它們的身影。

　　雌、雄兩鵝被分隔在其中的一個(gè)圍欄里，雙雙盤(pán)臥在地上，伸長(zhǎng)脖子左顧右盼，時(shí)不時(shí)地叫喚幾聲，又時(shí)不時(shí)的低頭梳理自己的毛發(fā)。就在它們倆的中間簇?fù)砭叟P著五六只黃毛鵝，從它們短而嫩黃的鵝毛上、以及從它們的叫聲里都可以清晰的分辨出，它們應(yīng)該是剛孵化出來(lái)不久的小雛鵝。這時(shí)，一只小雛鵝不安分的站起身來(lái)，邊用稚嫩的嘎嘎聲叫喚它們的同伴，邊用搖搖晃晃的步態(tài)離開(kāi)群體，獨(dú)自去覓食。小鵝的腳桿短小，要支撐起圓滾滾、肥嫩嫩的軀體，看似有些力不從心，加之它的步態(tài)，越發(fā)的惹我憐愛(ài)。雌鵝見(jiàn)小鵝獨(dú)自離群，便發(fā)出嘎嘎的警告聲，企圖用叫聲喚回它的小雛鵝，而小雛鵝仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的，只顧在圍欄里獨(dú)自踱步、覓食、玩樂(lè)。

　　見(jiàn)此情景，我說(shuō)出這樣的呆話來(lái)：“嗨！呆鵝們，你們可好？沒(méi)想到，我們這么快又見(jiàn)面了�！�

　　雄鵝伸長(zhǎng)脖子發(fā)出一聲：“嘎嘎！”

　　我當(dāng)它的叫聲是在回應(yīng)我，于是又蹦出一句更呆的呆話來(lái)：“嗨！雄鵝，你可知我的表姐弟他們倆在什么地方？”

　　雄鵝嘎嘎兩聲叫喚，不知是何意。雌鵝也跟隨著叫喚，更不解叫聲的含義。簇?fù)淼男‰r鵝們齊聲叫喚，就連獨(dú)自覓食的小雛鵝也停下腳步跟著隨聲附和起來(lái)。這樣還不算，旁欄里的牛和羊也加入進(jìn)來(lái)，它們的叫聲沖破了鵝族們的叫聲，如此雜合進(jìn)來(lái)，極不和諧。一時(shí)之間，叫聲連連，此起彼伏，聲聲混亂，嘈雜，不堪入耳。

　　意念衣啊意念衣，要是此刻你能幫我翻譯它們的叫聲，那該有多好啊！可惜，你沒(méi)有這功能。

　　不想再看，也不忍再聽(tīng)，更不想再去無(wú)端的思考一些延伸出來(lái)的問(wèn)題，于是，我毅然決然的移動(dòng)腳步，逃離了它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，繼續(xù)尋找微、成的蹤跡。

　　我繞到石屋后面，那里有一條曲折的小徑，沿著小徑前進(jìn)，越往下走，坡度越陡峭，好不容易跌跌撞撞的到達(dá)坡底，坡下竟是一個(gè)小盆地，此小盆地竟是另外一番天地，一眼掃過(guò)，似有人間仙境般之感。小盆地的中間，聳立著那個(gè)我曾在鵝背上看到過(guò)的高臺(tái)，在此處，它也是最顯眼的一道景觀。高臺(tái)上種植著一株低矮的果樹(shù)，葉間的枝椏上掛著些許葫蘆樣的黃白色果實(shí)，就和農(nóng)家菜園里長(zhǎng)的蒲瓜有幾分相似，那黃果表皮上沁出的汁液匯集在果實(shí)的底部，正一滴一滴的往圍池里滴落，這些黃色液體看起來(lái)好似瓊漿玉液般鮮美可口。這株生產(chǎn)黃色液體的植物，和我之前在飛船的天花板的淺層上所看到過(guò)的圖案里的植株是一模一樣。

　　我靠近它，就近觀看起來(lái)。它是由許多打磨光滑的圓石為基料，將圓石伴合水泥以一個(gè)軸心為圓點(diǎn)，圍繞著軸心的圓點(diǎn)砌成幾個(gè)圓形的圍池，也可稱(chēng)圓池。從最底層的圓池開(kāi)始，依次往上疊出六個(gè)漸小的圓池，每個(gè)圓池匯滿黃色的液體，其總體設(shè)計(jì)可謂緊湊而巧妙絕倫。再?gòu)淖铐攲拥膱A池往下看，其皆溢滿著黃色液體，均逐層似小瀑布般的往下流淌。獨(dú)有最底層的圓池特別的奇特，它里面的黃色液體滿而不溢，透過(guò)滿池金黃色的黃液，隱約可見(jiàn)池底部開(kāi)了許許多多的圓孔。這些孔的形狀相同，顏色各異，大小不一，圓孔的盡頭，則無(wú)從追覓。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文:自己的想象08-31

想象小學(xué)想象作文09-08

想象作文：光的含義-想象作文02-17

想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25

想象作文-中學(xué)生想象作文12-22

枯葉傳奇想象作文_想象作文01-20

想象作文：假如我是家長(zhǎng)-想象作文01-17

未來(lái)的地球想象作文大全想象作文04-19

想象作文01-26

作文想象01-31