【精選】想象的作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鬧鐘鈴聲把我給吵醒了，起來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在七點(diǎn)了，我馬上把自己梳妝好，我忘了和你們說(shuō)明，我是在十年后的火星度假村。

　　我換好簡(jiǎn)易太空服，在吃下固體壓縮空氣，我就出發(fā)了。

　　一出門，映入我眼簾的就是成土黃色的地面上的銀灰色街道，抬頭就能看見(jiàn)我們的母星--地球，我一步走就像三步t跳一樣，很快就到了第一個(gè)目的地，那兒就是黃土噴泉。因?yàn)榭茖W(xué)家在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了很多黃土，不過(guò)它會(huì)像噴泉一樣噴出來(lái)，所以把這里取名叫黃土噴泉，有人把這里裝修了一下，就成了一個(gè)個(gè)小庭子，只要接過(guò)來(lái)就可以了，所以有很多愛(ài)花的人來(lái)這里。

　　第二個(gè)地方是火星美食街，那里的食物全是用火星種出來(lái)的食物和在火星養(yǎng)的動(dòng)物做的，所以味道一定不一樣。一走進(jìn)美食街，就有種種香味飄來(lái)，有燒烤的味道，還有水果的味道……我真想把每個(gè)東西都嘗一遍，可我還要去下一個(gè)地方。

　　到了第三個(gè)地方，我們就看到一個(gè)巨型的凹坑，可能里面有一個(gè)小半園，還有一扇自動(dòng)門，我們走進(jìn)去是電梯，不過(guò)要只要下去，就是火星地下城了，我們?cè)诘叵鲁堑慕稚�，看著一座座連著“天空”的房子，遠(yuǎn)看就像一根根柱子，而小的房子像一只只小圓蟲似的，我們走進(jìn)一個(gè)圓形的`東西，里面有座位，我坐了下去，我等了一會(huì)兒，這個(gè)圓形的東西已經(jīng)坐滿了人。這時(shí)這個(gè)圓形的東西動(dòng)了，它帶著我們游覽著地下城的每一個(gè)景物，這就是火星的游覽車，有很多東西，如：地下溫泉、核心參觀道……很多很多我就不一一介紹了。

　　這就是未來(lái)的火星，你知道了嗎？

想象的作文 篇2

　　哎，現(xiàn)在的課桌太太太太太古老了，例如：木頭做的課桌，鐵做的'課桌……這些都是古老品了。來(lái)看看我的新版式課桌吧！

　　這個(gè)課桌有3百多個(gè)功能呢，因?yàn)樘�多了我說(shuō)不完，還是就了解一下其中的五個(gè)吧！

　　第一個(gè)是我們現(xiàn)在背著一個(gè)大書包可累了，不過(guò)不用擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)課桌里面有書的內(nèi)容，樣樣都有。你只要按一下“書本“這個(gè)鍵就會(huì)有你在上什么的書，無(wú)需費(fèi)力。

　　第二個(gè)是如果你餓了你只用按一下“餓了“這個(gè)鍵，顯示桌上立馬會(huì)出現(xiàn)一份菜單，讓你選吃的，選好以后，它就會(huì)在”密室“里做飯給你吃。如果你想上課吃零食也可以，你就把零食放在餐板上，按一下”隱蔽“這個(gè)鍵就可以上課偷吃零食 了。

　　第三個(gè)是如果你遇上不會(huì)寫的題目或字，你可以按一下“幫助“這個(gè)鍵，它就會(huì)馬上跳出一個(gè)隱形的老師來(lái)教你，直到你滿意為止。

　　第四個(gè)是你下課了你就放心去玩，因?yàn)樗鼤?huì)幫你整理系統(tǒng)，讓你安心。

　　最后一個(gè)是如果它發(fā)現(xiàn)你受傷的話，它會(huì)幫你治。

　　怎么樣？不錯(cuò)吧！

想象的作文 篇3

　　我平常是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，在我的眼中，世界應(yīng)該變成這個(gè)樣子：

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有一雙美麗的翅膀，像鳥兒那樣可以飛起來(lái)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，翱翔于廣闊的藍(lán)天之上！我們呼吸的每一口空氣都是最新鮮的，不會(huì)有任何被污染的痕跡。

　　我們?cè)诳罩杏袝r(shí)候飛累了，可以停在云朵上休息。而且云朵是可以“吃”的哦！你可以“撕”下來(lái)一朵細(xì)細(xì)品嘗：有的`是像棉花糖一樣甜甜的；有的是像辣椒一樣辣，重口味的朋友可以選擇吃；有的是像各種各樣的水果，入口即化。

　　在陸地上，沒(méi)有任何的交通擁擠事故：汽車可以“飛”在馬路上，而行人也不用遵守交通規(guī)則，只要“嗖”的一下，就飛走啦！也不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到。

　　到了學(xué)校，也不用老師教學(xué)，因?yàn)槎际请娮訖C(jī)器人教學(xué)：每個(gè)小朋友只要打開(kāi)機(jī)器人“肚子”面前的按鈕，就會(huì)立刻顯示出今天要學(xué)的內(nèi)容啦！也不用老師們辛辛苦苦的教我們，你們說(shuō)方不方便�。�

　　在此，我真心的盼望著這個(gè)幻想有一天可以實(shí)現(xiàn)哦！

想象的作文 篇4

　　從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，我們接觸了很多的老師，每個(gè)老師的性格和教學(xué)方式都是不一樣的：有的老師性格嚴(yán)厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴(yán)肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想著他正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)有趣的課：

　　“同學(xué)們好！我很高興能教這個(gè)班。我叫XXX。這個(gè)暑假玩得開(kāi)心嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，都到齊了，“沒(méi)來(lái)的請(qǐng)舉手！”老師高聲說(shuō)道。沒(méi)有人舉手，卻有人笑。“既然都到齊了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開(kāi)了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》�！拔蚁葐�(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題”老師說(shuō)“哪里的山水最“假”？”誰(shuí)也答不出。老師說(shuō)：“當(dāng)然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來(lái)，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來(lái)老師提了一個(gè)問(wèn)題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見(jiàn)我舉手，就說(shuō)：“請(qǐng)鄒梓杰同學(xué)……”我馬上站起來(lái)回答�！澳闾�急了，我說(shuō)的`是請(qǐng)鄒梓杰旁邊的同學(xué)來(lái)回答！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……

　　我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會(huì)學(xué)得快樂(lè)，效率也高！

想象的作文 篇5

　　昨天晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)到我和機(jī)器人皮德去月球玩啦一番。

　　我和皮德來(lái)到啦月球，首先參觀啦月球植物園，這里的植物有好多呀，有美麗的.桂花樹，有奇異的啤酒花，還有會(huì)費(fèi)的龍須草和風(fēng)笛樹葉等等。接著我們來(lái)到啦月球動(dòng)物園，這里的動(dòng)物園沒(méi)有攔動(dòng)物的欄桿，這里有著地球沒(méi)有的物種，這時(shí)皮德叫我看那邊，我一看，就看見(jiàn)一條龍正在噴火噴水。不知不覺(jué)我們要回家啦，這是，嫦娥姐姐親自送我們上飛船，就回家啦。

　　如果我長(zhǎng)大啦，一定要成為一位科學(xué)家，也一定要開(kāi)發(fā)月球。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文:自己的想象08-31

想象小學(xué)想象作文09-08

想象作文：光的含義-想象作文02-17

插上想象的翅膀想象作文08-11

展開(kāi)想象的翅膀想象作文07-20

想象中的春游想象作文08-12

“想象”三兄弟-想象作文08-16

想象作文：展開(kāi)想象的翅膀08-20

學(xué)生想象作文：我的想象08-19

想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25