精選想象的作文600字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的想象的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)了，玲玲已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。今天中午放學(xué)回家后，她打開(kāi)冰箱取出一瓶飲料，就在她關(guān)住冰箱門(mén)的那瞬間，從冰箱里飄出一張橡皮那么大的紙，她捉住一看，竟然是一封信！玲玲迫不急待地打開(kāi)一看，里面有一行歪歪扭扭的大字：請(qǐng)?jiān)谛瞧谑畞?lái)參加水果派隊(duì)，地點(diǎn)在你家客廳。
玲玲看完這封信后認(rèn)為是有人和她開(kāi)玩笑，因?yàn)槭澜缟细緵](méi)有星期十，更沒(méi)有水果派隊(duì)。可是到了晚上，她卻總是想著這件事，就這樣她模模糊糊地進(jìn)入了睡夢(mèng)中。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得和水果一樣大，周?chē)囊磺卸紩和Ａ�，有正在喝茶的爸爸，有正在梳頭的媽媽?zhuān)�有正在睡覺(jué)的弟弟。她趕快跑到外面去，也是如此。但有一些水果卻活了，他們?nèi)慷枷蛄崃峒业姆较蚺苋ァ＿�好只是一些水果，要不然玲玲整個(gè)家都放不下。現(xiàn)在玲玲還呆呆地站在那兒，她還沒(méi)有明白這是怎么一回事，“難道今天真是信中所說(shuō)的星期十？還是我在做夢(mèng)？”玲玲自言自語(yǔ)地說(shuō)。她使勁捏了自己一下，感覺(jué)很疼，真的不是在做夢(mèng)！她飛奔回家，和水果們一起參加水果派隊(duì)。水果們見(jiàn)到玲玲，對(duì)她很熱情,和她一起唱歌、跳舞、吃零食、看電影……不知不覺(jué)中，已到了深夜，大家吃飽了，喝足了，玩兒好了，也都困了。這時(shí)，水果們?yōu)榱崃嵫葑嗔艘皇變?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，她聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
第二天早晨，玲玲早早地就起來(lái)了，她希望能夠見(jiàn)到水果們�？墒�，水果們已經(jīng)走了，不過(guò)他們給玲玲留下了一封信，信中寫(xiě)到：玲玲，我們已經(jīng)走了，大家都很舍不得你這個(gè)好朋友。你很善良，也很可愛(ài)，是一個(gè)好姑娘。雖然不知道大家還能不能再相見(jiàn)，但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記星期十的水果派對(duì)。
玲玲看完信之后，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，兩行淚水順著臉頰悄悄滑落……
想象的作文600字 篇2
未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀! 未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀。
20xx 年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧! 一轉(zhuǎn)眼。
每間教室有 150 平方米， 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí) “ 金鷹 ” 電腦。
同學(xué)們只需望著電腦， 老師講語(yǔ)文課時(shí)。因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想 … 全都輸入電腦了而且不必人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà) “ 裝 ” 進(jìn) “ 腦子 ” 里，還不必自己動(dòng)手，電腦就幫你保管起來(lái)了這樣，同學(xué)們就不必拿筆記在課本上了黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了
老師只要說(shuō)一遍題， 數(shù)學(xué)課上。電腦的屏幕上就會(huì)立刻呈現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是做完了題，按一下鍵盤(pán)上的確認(rèn) ” 電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
同學(xué)們就更方便了要畫(huà)什么畫(huà)， 美術(shù)課。只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)呈現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了也不需要電腦上的清潔工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了
老師不必教你唱歌， 音樂(lè)課上。只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你如果有唱的不對(duì)的地方，還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂(lè)場(chǎng)�？梢栽谟螛�(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠 … 一樣又一樣地等著你玩。下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
做作業(yè)也特別方便， 不光是上課�？梢栽陔娔X上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你用心寫(xiě) ” 同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
想象的作文600字 篇3
老鼠也有好的，比如我！
我是一只生活在洞里的老鼠我和其它老鼠不一樣，我是一只好老鼠，不偷吃人類(lèi)的食物。
我常年生活在老鼠洞里，見(jiàn)到許多老鼠被人類(lèi)殺死，但我不一樣，我想和人類(lèi)和平共處，因此，我不偷吃人類(lèi)的食物，只吃他們剩的倒進(jìn)垃圾場(chǎng)里的食物我就像一個(gè)剩飯清理器，所以，人類(lèi)不會(huì)殺我畢意免費(fèi)的剩飯飯清理器誰(shuí)不想要��！但人類(lèi)的剩飯能有多好吃，我也有時(shí)偷懶，利用我的智慧把垃圾袋拖到老鼠里，這樣我的朋友們也能吃好飯了這真是一舉兩得！
漸漸地，我和人類(lèi)成為了好朋友，小朋友們每次放學(xué)回家都要來(lái)看看我，我們還經(jīng)常在一起做一些簡(jiǎn)單的游戲，要是你問(wèn)我為什么是簡(jiǎn)單的，我可以明確地告訴你，難的我也不會(huì)�。⌒∨笥岩步�(jīng)常帶著他們的小零食來(lái)找我，但我吃不了辣條、糖果什么的，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那香噴噴的飯菜更好吃。
但是，人類(lèi)有些很討厭我們老鼠，他們認(rèn)為老鼠只會(huì)偷吃人類(lèi)的東西，拿著殺劑、粘鼠板殺我們、我的一個(gè)最要好的老鼠朋友就慘遭人類(lèi)的毒手了。
下午，正到人類(lèi)出行高峰期，人類(lèi)也開(kāi)始捕殺我們。我的老鼠朋友出門(mén)尋找剩飯時(shí)被一個(gè)討厭我們的老大媽看見(jiàn)了，她怒氣洶洶地沖著它跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著殺鼠劑可惜我的朋友以為她是和拿剩飯給我們吃的好人一樣，就沒(méi)在注意，可她越來(lái)越近它才反應(yīng)過(guò)來(lái)，意識(shí)到危險(xiǎn)的他以最快的速度跑進(jìn)了老鼠洞，可惜已經(jīng)晚了那個(gè)老大媽拿著殺鼠劑對(duì)著洞噴了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的朋友就這樣被這個(gè)可惡的老大媽殺死了。
等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我的朋友已經(jīng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。我告訴了我的人類(lèi)朋友，他們說(shuō)：“那個(gè)大媽就是菜市場(chǎng)那個(gè)賣(mài)菜的，經(jīng)常給我們?nèi)苯锷賰�，以后我們不要讓其他人到那里買(mǎi)菜了�！睈喝擞袗簣�(bào)，我開(kāi)心極了，可還是很傷心，我的那個(gè)好朋友再也回不來(lái)了。
我雖然是一只老鼠，但我有人類(lèi)的感情，喜，怒，哀，樂(lè)……
想象的作文600字 篇4
假如我是無(wú)所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個(gè)世界變得豐富多彩，美麗夢(mèng)幻。
假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別致的小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅(jiān)硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢(mèng)連連。呀！水龍頭還沒(méi)關(guān)呢！可別浪費(fèi)了這果汁，果汁？不知道了吧！水龍頭里流出來(lái)的原本是水，經(jīng)過(guò)我百變大王的處理，那些水全變成原生態(tài)的飲料了，我要讓所有人都吃上無(wú)公害食品。
假如我是百變大王，我要建一所百變醫(yī)院，讓所有得病的人都恢復(fù)健康�？矗戎尾〉娜擞须p目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀！別再看了，這樣只會(huì)越來(lái)越傷心，跟我去另一個(gè)地方看看吧！瞧，這樣沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦、沒(méi)有憂(yōu)傷。出來(lái)的都是健康的，看他們一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，不再自卑，沒(méi)有不平。
假如我是百變大王，我要讓每個(gè)小孩都有學(xué)上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕松的里學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍，到處都充滿(mǎn)歡樂(lè)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。
假如我是百變大王，我要用泡泡糖載著人們遠(yuǎn)行，讓大家遠(yuǎn)離尾氣污染，還人們一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長(zhǎng)命百歲。
許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽(yáng)快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇！許許多多的糖話(huà)往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么樣？我的糖果世界你還滿(mǎn)意吧！
假如我是百變大王，我要為這個(gè)世界增添更多歡樂(lè)與精彩！
五年級(jí):何偲銘
想象的作文600字 篇5
我乘坐這時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了500年后的地球······
隨著一道強(qiáng)烈的白光閃過(guò)，一股濃烈的刺鼻味飄進(jìn)我的鼻子，直沖我的大腦，頓時(shí)，我兩眼一黑，便暈了過(guò)去···
不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)�！澳阈牙�！500年前的人？”一個(gè)甜美的`聲音從我的身后傳來(lái)�！澳闶钦l(shuí)？這是哪？你又是怎么知道我是從500年前穿越過(guò)來(lái)的”我警惕地問(wèn)道，問(wèn)完我轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)身后有一個(gè)五官精巧的美麗女孩，“那是因?yàn)槟隳枪爬系臅r(shí)光機(jī)上調(diào)的數(shù)字是500。”女孩回答道。“哦，對(duì)了你叫什么名字？我叫夏嵐�！蔽一卮鸬�，“哦，我叫星月，很高興認(rèn)識(shí)你�！毙窃抡f(shuō)道�！靶窃�，為什么外面的味道那么刺鼻？而這的味道還蠻好的呀？而且外面的氣體我吸多了就暈了過(guò)去？”我不禁問(wèn)了，這么多的問(wèn)題，“那···那是因?yàn)椤ぁぁひ郧暗娜祟?lèi)他···他們不愛(ài)護(hù)環(huán)境···才有了這樣的環(huán)···環(huán)境···”星月說(shuō)著頓時(shí)淚如雨下，我連忙抽出紙巾遞給星月輕聲安慰道：“好了星月，別哭了，擦干眼淚。”“夏嵐，你可以幫我一個(gè)忙嗎？求求你了！”星月擦干眼淚懇求道。
“好我答應(yīng)你。”我回答道�！笆沁@樣的我想讓你回到500年前盡量呼吁人們保護(hù)環(huán)境，地球已經(jīng)不適合我們居住了，各國(guó)首領(lǐng)已經(jīng)讓我們盡快搬到月球居住了可地球，它是我的家，我想一直和它在一起。”星月說(shuō)道
我戴上星月給我的面具，逛了一圈，便乘坐著時(shí)光穿梭機(jī)回到500年后，我說(shuō)道：“500年后的地球科技的確很發(fā)達(dá)，但是因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)環(huán)境已經(jīng)不適合我們居住了，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為我們的后代負(fù)責(zé)�！�
想象的作文600字 篇6
此刻間，我正穿梭在一個(gè)黑乎乎的蟲(chóng)洞之中。四周沒(méi)有任何的亮光，只有無(wú)數(shù)個(gè)鐘在飛快地旋轉(zhuǎn)著。突然，蟲(chóng)洞的盡頭出現(xiàn)了一束亮光。
我跑進(jìn)了那束亮光中，突然，蟲(chóng)洞消失了，眼前只有一間小木屋，背后里大片籠籠蔥蔥的樹(shù)林。在陽(yáng)光的照耀下，這間小屋呈現(xiàn)出一片溫馨。走過(guò)了門(mén)口，“嘎吱”一聲，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。
我伸出頭朝里面張望，只見(jiàn)小屋里有許許多多的柜子。柜子上整齊地?cái)[放著許多罐子，里面有一顆散發(fā)著亮光的球。
“你好�！币粋�(gè)甜甜的聲音從一排柜子后傳來(lái)。我渾身一愣，慢悠悠地朝發(fā)出聲音的地方走去。只見(jiàn)一個(gè)柜子前站著一位小女孩，她看見(jiàn)了我，沒(méi)有絲毫地生疏感，臉上保持著微笑。
“你是誰(shuí)，這是什么地方？”我開(kāi)口問(wèn)道。
“我是珍妮，這是我的快樂(lè)小屋�！彼鹛鸬卣f(shuō)。
“快樂(lè)小屋？那是什么地方？”我抓了抓腦袋，疑惑不解地問(wèn)。
“那是一個(gè)記錄地別人快樂(lè)的地方�！毙∨⒄f(shuō)，如果有一個(gè)人做了一件讓自己感到快樂(lè)的事，就可以把他記錄在這里。當(dāng)那人情緒低落、傷心、痛苦的時(shí)候，就可以來(lái)我這把他的“快樂(lè)球”取回去，吃掉，就可以從情緒低落變得開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。
我驚訝地叫起來(lái)：“那我也可以把快樂(lè)存在這里嗎？”
“當(dāng)然不行。”小女孩的口氣聽(tīng)起來(lái)很堅(jiān)決，“我的快樂(lè)小屋只是對(duì)中年人開(kāi)放，這些人通常上工作上有許多不順心的事，所以很需要把那些來(lái)之易的快樂(lè)給存起來(lái)，在情緒低落的時(shí)候用�！�
“但是我也有許多的快樂(lè)��？”我反駁道。
“那你卻正處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年之中，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。沒(méi)有一絲的失落。就算你有一些微不足道的挫折，過(guò)不了多久就會(huì)好了。”
我終于明白了這其中的道理。還幫小女孩一起打掃了這些罐子。接著，我走出了小屋，一道陽(yáng)光籠罩了我。
其實(shí)我們根本不要存快樂(lè)，我們一直生活在快樂(lè)里。
想象的作文600字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：
在一個(gè)美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)�！鏄騾^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺(tái)電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對(duì)桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì)顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞，而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都非常輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢！學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到非常多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢！轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
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