關(guān)于想象的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于想象的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于想象的作文1
未來的生活會(huì)是什么樣呢？現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，相信未來的生活我們會(huì)更加便捷，你是不是也對(duì)未來生活很好奇，我來帶你們體驗(yàn)未來生活吧！
清晨，太陽公公露出了笑臉，在多功能枕頭的提醒下，我起床了。我穿上了“四季裝”，這種服裝可以根據(jù)天氣來自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。首先，我來到了“多功能衛(wèi)生間”，我按了一下鏡子旁邊的按扭，立即有一位機(jī)器人送來了一條熱氣騰騰的毛巾和牙刷等用具，洗漱完畢后，我又按了另外一個(gè)按扭，又一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)，幫我收拾了這些用具。
接著，我來到了廚房，超大的廚房里有一個(gè)“萬能大櫥柜”，我按了一下“早餐”按扭，只見，“萬能大櫥柜”早已為我準(zhǔn)備好了一桌豐盛的早飯，吃完早飯以后，我呼了一聲：“清潔機(jī)器人快來”，只見一個(gè)怪異的機(jī)器人走過來，我連忙對(duì)它說：“請(qǐng)你在五分鐘之內(nèi)收拾完這些東西”。不一會(huì)，廚房又恢復(fù)了原樣。
看了一下手表，發(fā)現(xiàn)上班的時(shí)間快到了，就連忙坐上我自行研制的“超速快音”去上班。這種車能在陸地上駛，能在海里游，能在天上飛，因?yàn)檫@種車用的不是汽油，而是用高科技的純水，所以噪音小，又非常環(huán)保。人開起來是既快又平穩(wěn)，給我的生活和工作帶來了方便。
未來的生活多姿多彩。只要我們敢大膽創(chuàng)新，美麗的生活一定能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于想象的作文2
唉，做兒女的一個(gè)個(gè)都沒好日子過，一要聽長(zhǎng)輩的指揮，二要學(xué)這學(xué)那，真討厭。要是有個(gè)“小鬼當(dāng)家節(jié)”就好了。
一年一度的“小鬼當(dāng)家節(jié)”終于到了。這一天，做兒女的“翻身做主人”成為了當(dāng)家人。在這個(gè)節(jié)日里，父母都穿著童裝童鞋去上學(xué)，孩子們則穿著西裝或禮服在家玩電腦、看電視，個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的。想要什么可以隨時(shí)打個(gè)電話給“小兵兒”——爸爸媽媽，讓他們立刻去買。
大人放學(xué)回來以后，還好不要寫作業(yè)。不過，爸爸得我功課，媽媽要做我喜歡吃的菜。吃完了飯，父母要給孩子一個(gè)驚喜，然后帶孩子去玩，買東西。這樣的日子要持續(xù)三天，在第三天晚上，孩子要吃一頓大餐，而父母只能吃一個(gè)面包，然后做五張?jiān)嚲恚拍芩X。
不過，當(dāng)家也有當(dāng)家的苦處。第四天就要孩子來做飯，給家長(zhǎng)買東西。下午，孩子還得給家長(zhǎng)做輔導(dǎo)。家長(zhǎng)如果有半點(diǎn)不好，還會(huì)受到嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。
說到這兒，你也許會(huì)認(rèn)為這“小鬼當(dāng)家節(jié)”很苦，還要干那么多活，多沒勁��！可我卻認(rèn)為，只有這樣互換角色，孩子才能了解父母的苦和累，父母也能了解孩子的苦和累。在以后的生活中多交流想法，改變?cè)瓉聿缓玫淖龇�，才能生活得更開心。
“小鬼當(dāng)家節(jié)”讓你心動(dòng)吧？那就快點(diǎn)加入我們這個(gè)創(chuàng)建節(jié)日的大隊(duì)里來吧！
關(guān)于想象的作文3
現(xiàn)在，我們生存的環(huán)境很不好。沙塵四起、白色垃圾、工業(yè)廢水廢氣，很多地方都被污染了。
我對(duì)未來的環(huán)境有美好的暢想。一起來聽一聽吧！
未來的環(huán)境是這樣的：在城市里不像現(xiàn)在似的只有高樓大廈的一條條馬路，還有一排排大樹，每棟大樓的前面都有一座在花園。沒有白色垃圾，沒有空氣污染。這都是因?yàn)槿藗冎匾暛h(huán)保的結(jié)果。工廠也安裝了環(huán)保設(shè)備，一點(diǎn)污水和廢氣也沒有，天空一片湛藍(lán)。
未來將沒有沙漠。沙漠都變成了綠洲，有很多動(dòng)物在那里棲息，更不用說令人厭惡的沙塵暴了。這是為什么呢？是因?yàn)槿藗冎矘湓炝郑粊y砍濫伐的結(jié)果。
現(xiàn)在，人們正在為全球變暖、海平面上升發(fā)愁。但是未來將不會(huì)這樣。北極和南極已經(jīng)融化的冰川又凝固了，很多生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物在那里生存繁殖。很多國(guó)家不再擔(dān)心會(huì)被海水淹沒。
想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想并不是非常遙遠(yuǎn)。只要我們能做到重視環(huán)保，不亂扔垃圾、多植樹……就有可能實(shí)現(xiàn) 。不要光在口頭上去說，一定要真正行動(dòng)起來 ，從各個(gè)方面去實(shí)行。
讓我們共同保衛(wèi)我們的家園——地球吧！
關(guān)于想象的作文4
20xx年，由于人們不珍惜地球，使得地球上的空氣污染越來越嚴(yán)重了，以至于人們不得不搬到月球上去生活。
來到月球，人們發(fā)現(xiàn)月球竟然有生命的跡象，這讓地球上的人們對(duì)建設(shè)月球有了很大的信心。幾年過去了，月球被人們建設(shè)得生機(jī)勃勃。在這里，汽車排出來的不是污染環(huán)境的黑煙，而是新鮮的空氣。在街上，擺有兩種垃圾桶，一種是不可回收的垃圾桶，只要你將不可回收的垃圾放入垃圾桶中，垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾分解成水和新鮮的空氣；另一種是可回收垃圾桶，只要你把垃圾放進(jìn)去，它就會(huì)飛快地把垃圾送入回收廠，因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶是全自動(dòng)的，里面裝有自動(dòng)傳送功能，而且里面一旦有垃圾，它就會(huì)被送到幾十里外的回收廠里。在每一個(gè)人的家里，都會(huì)有兩道門，專門是用來防小偷的。第一道門是“辯聲門”，聽到主人的聲音，門就會(huì)自動(dòng)打開；第二道門是用來抓小偷的，就算小偷通過了前面的第一道門，第二道門也能夠把小偷抓住，因?yàn)檫@道門是靠人的指紋來判斷的。另外，每一個(gè)人的家里面都有特制的電視機(jī)，想看什么節(jié)目都可以，特制的桌子摔不壞，特制的柜子想裝多少就裝多少，多大的東西都能夠裝進(jìn)去。看，天上還有人在飛行，因?yàn)樗麄兩砩隙佳b有特制的翅膀……
我相信，有了前一次的教訓(xùn)，人們就會(huì)更加珍惜眼前的情景了。
關(guān)于想象的作文5
20xx年，我已經(jīng)是宇宙警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。我準(zhǔn)備帶領(lǐng)一些隊(duì)員到月球和火星去旅行。我們坐的是高速飛行的宇宙飛船，先打開發(fā)動(dòng)機(jī)，再打開加速機(jī)，就全速就前進(jìn)，飛向太空 。到了月球，我第一眼看到的就是十分奇異的景色：在地球上，陽光是從頭頂上照下來的，可這里的上空是黑洞洞的，月球表面卻灑滿燦爛的陽光。我們看見月球上到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠的世界。我想如果月球上有青山綠水,有生命,有氧氣的話，那就有更多的人來這里旅游了。懷著愉快的心情，我們戀戀不舍的離開了月球，到火星去。
到了火星，一個(gè)隊(duì)員看見巖石上面有火花的現(xiàn)象，我也發(fā)現(xiàn)火星上有著名的“金字塔”,，科學(xué)家對(duì)這些它們進(jìn)行技術(shù)分析，推測(cè)出這些“金字塔”的高度及形狀。它們分為三種：一是像古老埃及法老金字塔；二是像墨西哥的梯形金字塔。三是像埃及舒爾的斜方金字塔。參觀完火星，我們就要走了。 坐了飛船，飛船飛呀飛，馬上要飛到地球的時(shí)候就出現(xiàn)了故障。飛船馬上就要爆炸了，我說：“大家別慌張。”然后我叫大家坐逃生船走，大家說：“好”。我就和大家一起逃走了。只聽轟隆一聲爆炸了。就這樣我們就平安的回到了地球。
通過這次旅行，我知道了月球和火星的許多奧秘。我以后一定要再去宇宙，要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
關(guān)于想象的作文6
我希望有一間自己的房間，可漂亮啦！來看看吧！ 我的小屋是朝東邊的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射進(jìn)我的小屋時(shí)，我會(huì)一邊吸著清新的空氣，一邊享受著陽光的照射。我的小床是白色、淡綠色、淡藍(lán)色組成的，看上去仿佛像一朵美麗的白丁香在綻放。床的左邊放著淡黃色的花瓶，里面種著紫色的牽�；�，散發(fā)著清香。床對(duì)面，黃色的地毯，綠色的沙發(fā)，客桌上擺著茉莉花，看起來十分搭配呢！在房間的一角，是一個(gè)小花園，玫瑰、薰衣草、郁金香，��！應(yīng)有盡有，小花園旁有一個(gè)秋千，我可以一邊蕩，一邊看花兒。瞇上眼，靜靜呼吸著花兒的芬芳，那多美妙��！在房間的另一邊，白色的書桌，淡黃色的書架，里面都是散發(fā)花兒的香味的書，藍(lán)色外皮的電腦，書桌上還有筆筒、花兒、書&&都是淡藍(lán)色的。墻上黃色的鐘，是個(gè)花朵形狀的，只需每月充一次電，就能工作一個(gè)月！床的上方有一個(gè)圓形的燈，從不同的角度看，它不停地閃爍，像一顆水晶一樣。美麗極了。正前方的墻上，是我和許多花兒的合影，那時(shí)的我，多可愛啊！ 這就是我喜歡花兒的小孩兒幻想的家。你心中的家是怎么樣的呢？玉環(huán)縣城關(guān)中心小學(xué)四年級(jí):董益銘
關(guān)于想象的作文7
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類世界對(duì)智能的要求越來越高。多功能書包，飛行鞋，超級(jí)雨傘都一個(gè)個(gè)來到了我們的世界，但最了不起的是我的神奇衣服。他有什么功能？讓我為大家解開這神秘的面紗！
以前天氣冷的話要穿厚衣服保暖，現(xiàn)在有了我的新發(fā)明，就不用穿衣服變成胖子了。
以后我發(fā)明的衣服不用穿厚衣服也能保暖。這是為什么？因?yàn)槟羌路凶詣?dòng)取暖器，可以長(zhǎng)時(shí)間保暖。
未來的衣服也可以當(dāng)防護(hù)服！刀槍不入。當(dāng)你不小心被一塊小石頭絆倒時(shí)，防護(hù)服會(huì)盡力保護(hù)你免受傷害。
衣服里有隱形的翅膀！每當(dāng)你在野外迷路，只要按下藍(lán)色按鈕，隱形的翅膀就會(huì)出現(xiàn)，然后對(duì)著麥克風(fēng)說出你的目的地，他就可以帶你去。另外，如果遇到緊急情況，可以按下“緊急”黑色按鈕，然后根據(jù)實(shí)際情況撥打“110”、“119”、“120”。
順便問一下，當(dāng)我們需要吃東西而沒有食物的時(shí)候，我們應(yīng)該做什么？原來，只要我們按下黃色的食物按鈕，就會(huì)有一個(gè)盤子，上面有你喜歡的食物。食物吃完了，會(huì)出現(xiàn)一行字：“請(qǐng)不要吃那么多，會(huì)胖的�！边@句話。
雖然這種魔法服并不存在，但我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，這種魔法服會(huì)走進(jìn)這個(gè)世界，走進(jìn)我們的生活。
關(guān)于想象的作文8
從前，一只軟弱無力的烏龜在路邊爬著。一只饑腸轆轆的狐貍看到了，饞的口水都要流出來了。他就想要把烏龜捉住，帶到草地上，再把烏龜翻起來，一口一口的吃。
這只狡猾的狐貍就按照計(jì)劃行動(dòng)了。不過，當(dāng)他正準(zhǔn)備把烏龜翻起來時(shí)，一只長(zhǎng)毛猴子看見了。這只猴子一生下來就叫長(zhǎng)毛，因?yàn)樗矶加虚L(zhǎng)毛，而且還很聰明。狐貍一看見猴子，就對(duì)烏龜做出一副很友善的樣子。烏龜小聲的對(duì)猴子說：“猴子朋友，你好，救救我，好嗎？這只狐貍想吃我！”猴子對(duì)狐貍的動(dòng)作和烏龜說的話進(jìn)行了詳細(xì)的分析，最終決定阻止狐貍，救出烏龜。
長(zhǎng)毛大聲的喊：“狐貍，你不要吃烏龜！”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“我只是想給烏龜捶捶背而已�！焙镒诱f：“你說的肯定是假話，首先，因?yàn)槟愫芙苹_過了烏鴉和老虎，那兩個(gè)故事還好好的記載在故事書上呢。其次，你的動(dòng)作也并不像你給烏龜捶背，你就束手就擒吧。今天早上我見到了一個(gè)扁扁的東西，聽說人類把這個(gè)東西叫‘手機(jī)’，我打開看了一下，上面寫著很多號(hào)碼，還寫著很多名稱。有一個(gè)叫動(dòng)物園，我點(diǎn)進(jìn)去了，立刻就有了動(dòng)物園的聲音。我叫了一聲，就聽到管理員說：‘手機(jī)里怎么有聲音，快去抓起來’你再吃烏龜?shù)脑挘揖桶窗粹o，叫來管理員，把你抓起來！”說完，把手機(jī)在狐貍面前搖了搖。狐貍有些害怕，也不好意思反駁，就放下烏龜，急急忙忙的逃跑了。
小烏龜?shù)镁群螅瑢?duì)長(zhǎng)毛十分感激的說：“謝謝，謝謝，聰明的猴子你救了我的命，咱們做好朋友吧�！遍L(zhǎng)毛笑著說：“不用謝，不用謝，我們本來就是好朋友！”
從此以后，他們幸�？鞓返纳钪�
關(guān)于想象的作文9
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。
20年后的我，站在講臺(tái)上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級(jí)孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對(duì)他說：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰沒有犯過錯(cuò)誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫檢討書了，還要讓家長(zhǎng)簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來，打個(gè)叉;對(duì)的打個(gè)勾。作業(yè)全對(duì)、字寫得好的是優(yōu)星;有錯(cuò)的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>
關(guān)于想象的作文10
“我不想，我不想長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，世界上就沒有花了……”聽著《不想長(zhǎng)大》這首歌，心里有些疑惑。為什么我不想長(zhǎng)大？
可能我不一樣吧！可能我經(jīng)歷的太多了！每當(dāng)同學(xué)們回憶起眼前小時(shí)的快樂，說多么想回到小時(shí)，我都會(huì)突然對(duì)他們拋出一句:“不，我要長(zhǎng)大！”
此刻，我每天都在作業(yè)和上課之間徘徊�！白杂伞边@個(gè)詞似乎天生就不屬于我。感覺離我很遠(yuǎn)。長(zhǎng)大了有什么不好！長(zhǎng)大了就沒人管我了，所以無論做什么都可以不理父母。每天，我不用學(xué)習(xí)，不用學(xué)習(xí)，我玩電腦，看電視。哇！太酷了！既然這么酷，為什么不做呢？
很多長(zhǎng)輩對(duì)我說:“看你此刻多單純！和我們一樣，每天都要工作，煩！”雖然我總是給他們一個(gè)微笑，但我無法理解。上班真好玩！有時(shí)候，公司會(huì)有旅游活動(dòng)！而且我周末有很多課，不能睡懶覺。更別說去逛街了！當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我必須做作業(yè)。“容易”？唉，如果我們能理解我們的困難，我們當(dāng)然不會(huì)用“簡(jiǎn)單”來描述它們。
我的好奇心是如此強(qiáng)烈，我想找到一個(gè)清晰的畫面。有時(shí)候家里有事，每次我問父母，他們總是說:“別擔(dān)心孩子和大人！”我想知道為什么我要告訴他們我所有的秘密，但他們不告訴我。所以，我不想當(dāng)孩子，也不覺得太不公平。我要長(zhǎng)大！等我長(zhǎng)大了，爸媽會(huì)告訴我的！
關(guān)于想象的作文11
我是幾萬年前的鸚鵡螺，每天過著無憂無慮的幸福生活。
早上，我出去做早操。吃了一頓豐盛的早餐后，我和朋友們一起玩水上游戲和捉迷藏。有時(shí)候和朋友一起爬沙灘吹海風(fēng)，悠閑的`過一天。
我每天都過著這樣美好的生活，但是有一天，就在我們玩得正開心的時(shí)候，海底劇烈地?fù)u晃了一兩次……我不知所措，昏了過去，就睡著了。不知道過了多久。微弱的腳步聲把我吵醒了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被埋在又黑又冷的土堆里，動(dòng)彈不得。只有一個(gè)縫隙讓我看到外面。幾個(gè)人拿著儀器向我走來。他們興奮地看著我，小心翼翼地把我放進(jìn)玻璃盒子里。沒多久，我出現(xiàn)在一個(gè)不知名的地方，周圍是嘈雜的噪音和耀眼的燈光，人們羨慕地看著我。突然一個(gè)中年人拿著一沓紅紙走了過來，應(yīng)該是人們所說的錢。我被他抱回家。一個(gè)小男孩從男人手里把我抓過來，用抹布小心翼翼的擦了擦。晚上，我被吊在窗邊。小男孩豎起耳朵仔細(xì)聽著，然后興奮地喊道：“爸爸，海螺真的會(huì)發(fā)聲，聽，海浪的聲音……”
小男孩不知道是我嘆氣的聲音。我是一只可憐的海螺，一只渴望自由的海螺，一只思念家鄉(xiāng)的海螺！
關(guān)于想象的作文12
自從被小狗打敗兩次，小熊心里很不舒服，總想找機(jī)會(huì)贏小狗一次。一天，貓頭鷹老師宣布：馬上進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。小熊想，機(jī)會(huì)來了，這次我一定要贏小狗！卷子一發(fā)下來，小熊走馬觀花地看了一遍聽也不聽老師的講解，提筆就做。老師把注意事項(xiàng)講完了，小熊的卷子也做完了一半，剩下的也很快馬馬虎虎地做完了，小熊急于向大家展示自己的速度，所以檢都沒有檢查就交卷了。他看見小狗還在座位上冥思苦想，心里暗暗得意：小狗呀小狗，你做不出來題了吧？哼哼，你也有今天！這次考試我非贏你不可呢。
幾天后，考試成績(jī)公布出來：
小羊97分
小豬95分
小狗100分
小熊75分
怎么會(huì)這樣？小熊簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這時(shí)“成語大王>”小貓說：“小熊你真是弄巧成拙，揠苗助長(zhǎng)，好高騖遠(yuǎn)，急于求成，自以為是，聰明反被聰明誤呀”。小狗也說“小熊，你要記�。鹤鍪虏灰庇谇蟪�，欲速則不達(dá)啊”小熊想，完了完了，我真是沒救了，看來我永遠(yuǎn)都贏不了小狗了。從此以后小熊就對(duì)自己失去了信心，常常自暴自棄，所以越來越懶，越來越胖，現(xiàn)在就再也跑不過小狗了。
朋友，聽完這個(gè)故事，你們受到了哪些啟發(fā)呢？
關(guān)于想象的作文13
以后我想做一種衣服，不僅外觀華麗，而且柔軟舒適。衣服上有五顆紐扣。它們的作用是什么？
第一個(gè)按鈕是溫度按鈕。顧名思義，就是調(diào)節(jié)衣服內(nèi)部溫度的按鈕。我想：每年夏天，我都可以按下它，讓衣服里面的溫度變得像下雪天或清澈的小溪一樣寒冷涼爽。這種感覺來之不易。每到冬天，我還能按一下，讓衣服里面的溫度像炎炎夏日一樣熱，像太陽一樣熱，溫暖我的全身。因此，這個(gè)按鈕起了很大的作用。
第二個(gè)按鈕是治愈按鈕。為什么會(huì)有治愈按鈕？因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過背上長(zhǎng)痘痘的痛苦感覺，我想，如果有一個(gè)按鈕可以直接解決這種痛苦，為什么不呢？當(dāng)然不一定只是痘痘，還有其他癥狀�？傊�，幫人治病是對(duì)的。
第三個(gè)按鈕是按摩按鈕。這是專門為老年人設(shè)計(jì)的，因?yàn)槿诉M(jìn)入老年，腰酸背痛是必然的。到時(shí)候這個(gè)按鈕會(huì)成為老年人最喜歡的按鈕。老年人按摩穴位，放松筋骨，是最舒服最不可抗拒的感覺。
第四個(gè)按鈕是玩笑按鈕。就是當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，點(diǎn)擊它給我們講笑話，我們的心情會(huì)立刻由多云轉(zhuǎn)晴，我們會(huì)立刻大笑。在我眼里，它是極其有趣的，充滿了喜悅和幸福，笑聲和甜蜜！
第五個(gè)按鈕是教育按鈕。每當(dāng)你做錯(cuò)事，它都會(huì)及時(shí)提醒你，然后教育你。當(dāng)然，這個(gè)按鈕的特別之處在于，如果真的需要按，它會(huì)自動(dòng)提醒你，然后教育你，哪一年不確定！哈哈。
這些是未來服裝的特點(diǎn)。你喜歡他們，期待他們嗎？
關(guān)于想象的作文14
假如我是一朵云，一朵小小的白云，我能在晴空萬里的藍(lán)天自由自在地到處飄蕩，無牽無掛、無憂無慮，這該是多么美妙��！
但是，我不能終日游蕩虛度歲月，我總該做些什么事，不能浪費(fèi)我的生命啊！
我愛這世間的一切──愛這宇宙、愛這人類，它們是大自然多么神奇的創(chuàng)造！我要為維護(hù)它們的美和真，保持它們的純和潔，作出我的努力、獻(xiàn)上我的心意。
瞧這個(gè)在大道上匆匆趕路的人，猛烈的夏日曬得他汗流浹背、氣喘吁吁。我真不忍心看他這么辛苦地奔波。我快快趕上去，折疊我的身體，為他遮住太陽，讓一片陰影罩在他頭上。我要緊緊地隨著他的步伐，讓他在炎熱中獲得一絲涼意，得以順利到達(dá)目的地。
我飄到了一塊干涸的土地上。這里好久沒降雨了，大地龜裂，莊稼耷拉著腦袋，葉片都枯萎蜷曲了。農(nóng)民焦急地抬頭望天，祈求上天能給點(diǎn)雨水。我蜷縮起自己的身子，喚來無數(shù)同伴，用我們的身軀擋住了烈日。我和同伴們伸開臂膀，連成了無數(shù)水滴，下大雨了！土地美滋滋地飽吸著水，雨水沖刷著莊稼的每個(gè)葉片，使它們一個(gè)個(gè)挺起腰桿。
這一天我來到大河流域。連日的暴雨雖拯救了田地，卻使這里河水泛濫，造成了水災(zāi)。黃黃的河水淹沒了一塊塊田地，房子只露出一個(gè)個(gè)屋頂，人們爬到屋頂上、樹梢上，等待救援船只到來。�。〔荒茉俳涤炅�！我和同伴趕快收回了水滴，迅速分散開去，讓陽光直接照射大地，把地面的水變成蒸汽。
我繼續(xù)向前行。這是一片美麗的海濱，人們悠閑地在此度假。一位畫家支起了畫架，正對(duì)著碧海藍(lán)天作畫。我頑皮地飄過去，襯在藍(lán)天之上，圍在高山之巔，為他的畫添上一筆色彩，留給人們永恒的美的欣賞。
啊，假如我是一朵云，一朵小小的白云，我可以做多少有趣的事�。�
關(guān)于想象的作文15
早晨，天空下著毛毛雨，雨水像牛毛一樣輕輕拍打著我的臉頰。一種舒適和幸福的感覺流過我的心。帶著這種涼爽，我走進(jìn)了況鐘學(xué)校的大門，開始了全新的一天的學(xué)習(xí)。然而，今天英語課上發(fā)生的一件事給了我一生的好處。
那是第一節(jié)英語課。上課時(shí)，每次老師提問題，教室里只握著幾只手�？吹竭@種情況，小老師開導(dǎo)我們說:“為什么這些學(xué)生總是舉手？為什么其他同學(xué)不舉手發(fā)言？舉手發(fā)言是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，尤其是提高口語能力。你不用怕，說出你心里的答案就行了！”這時(shí)我心里已經(jīng)有了答案，只是沒有勇氣說出來。聽了老師的動(dòng)員，我開始激動(dòng)起來。但在我心里，有兩個(gè)小人在打一個(gè)“懶蟲”。一個(gè)小人說:“舉起你的手，這樣你可以得到鍛煉！”另一個(gè)小人說:“千萬不要舉手，回答錯(cuò)了，多丟人！”我的心一直在糾結(jié)這個(gè)問題。等我鼓足勇氣回答，問題就結(jié)束了。一曲悠揚(yáng)的音樂傳來，一節(jié)英語課以遺憾告終，只留下遺憾帶來的反思。
一整天都在思考這個(gè)英語課帶來的問題。由此，我學(xué)到了很多:有時(shí)候，一個(gè)機(jī)會(huì)敲你的門，你不去打開，它就會(huì)悄悄溜走；當(dāng)你后悔的時(shí)候，就來不及拿回來了。所以一定要把握住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，才不會(huì)在生活中留下任何遺憾！
期待，期待，期待新的一天的到來；期待新的機(jī)會(huì)！
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