關(guān)于有趣的想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的想象作文 篇1
一個(gè)深夜，我想象著來(lái)到了我最喜歡的地方，先不告訴你們是什么地方，保留一點(diǎn)神秘感。
在告訴你們之前，我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，夜空中不能少了什么？對(duì)，當(dāng)然是星空了，下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我看到的景象吧。
星星是白的，亮亮的，天空越黑，就越像珠寶，勾起了女孩子的愿望。月亮已經(jīng)睡得直打呼嚕了，而星星還在眨眼，就像淘氣的男孩把燈關(guān)了，讓家長(zhǎng)熟睡，自己拿著手機(jī)去另一個(gè)地方玩。
星星也像可愛(ài)的小魚(yú)，睡著了也不肯閉眼。當(dāng)然，星星也像小荷刨冰樂(lè)樂(lè)園的孩子們那些一張一閉的小嘴，好像永遠(yuǎn)閉不上的樣子。別看他們這一面，寫起作文來(lái)，可真了不起呢！
我想，星星如果能帶我們?nèi)ヌ炜斟塾�，那該多好！我想想就開(kāi)心！
星星能說(shuō)話嗎？如果會(huì)說(shuō)話，我會(huì)和它交朋友。如果星星變成會(huì)飛的花瓣，還有一個(gè)太空隧道，我踏著滑板飛進(jìn)了隧道，飛到了太空，外星人對(duì)我很友好，還給我太空棒棒糖，讓我回味無(wú)窮！
啊啊，差點(diǎn)忘了，這是想象，要是真的就好了！
有趣的想象作文 篇2
在一個(gè)夢(mèng)王國(guó)當(dāng)中有一位小公主每天都在做好玩的夢(mèng)，王國(guó)里所有的小朋友都很羨慕她，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)王初中有一位黑夢(mèng)人每天晚上都會(huì)跑到小孩的床前把好夢(mèng)變成了壞夢(mèng)，但是黑夢(mèng)人從不抓走小公主的好夢(mèng)，那是為什么呢？
在一個(gè)寧?kù)o的`夜晚，小公主夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只會(huì)游泳的小藍(lán)魚(yú)在市場(chǎng)上被買走了，小公主非常的緊張，因?yàn)樗烙腥艘运�，這時(shí)真的有一個(gè)人拿一把刀子過(guò)來(lái)，小公主感到全身不舒服自在，一直不停的想找個(gè)地方躲起來(lái)，正當(dāng)她觀察洞口時(shí)不小心掉進(jìn)了排水管中，她一直不停的往下沖，突然間她感覺(jué)到了溫暖，原來(lái)她來(lái)到了大海了。
在大海中她認(rèn)識(shí)了一只黃色的小魚(yú)，她們倆在水中開(kāi)心的聊天，突然間一陣大浪過(guò)來(lái)了，她們滾來(lái)滾去，竟然滾到了鯨魚(yú)的嘴巴里面了，她們就像坐溜滑梯一樣滑來(lái)滑去，漸漸的她們覺(jué)得越來(lái)越無(wú)趣了，于是她們趁鯨魚(yú)張開(kāi)嘴巴時(shí)溜出來(lái)了。
她們來(lái)到了火山口，發(fā)現(xiàn)有許多的動(dòng)物都住在這附近，正當(dāng)她們和大家開(kāi)心的打招呼時(shí)，火山開(kāi)始冒煙了，她們漸漸的感覺(jué)到熱氣時(shí)，火山竟然噴發(fā)了，她們跑啊跑，正當(dāng)無(wú)路可退時(shí)小公主聽(tīng)到了媽媽溫柔的聲音，她把眼睛打開(kāi)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
在我們的生活當(dāng)中會(huì)有惡夢(mèng)也會(huì)有好夢(mèng)，有人說(shuō)：“天下沒(méi)有不可能的事，只要你相信就一定是存在的�！边@一句話就如同一根釘子一樣，刺進(jìn)我的心中，時(shí)時(shí)刻刻記在我心中，永遠(yuǎn)不忘。
有趣的想象作文 篇3
從前有一只蝸牛，它一生下來(lái)就與別的蝸牛不同，它跑得特別快，就像風(fēng)一樣，因此它很得意。
一年一度的跑步比賽拉開(kāi)了帷幕，參賽的選手有：兇猛的豹子、聰明的烏龜，還有每年都參加比賽的小狗和兔子。這次蝸牛也想?yún)⒓�，就�?duì)登記員說(shuō)：我也想?yún)⒓颖荣�，能幫我登記一下嗎？一旁的豹子�?tīng)見(jiàn)了便說(shuō)：你就別說(shuō)大話啦！你怕是連起跑線都過(guò)不了吧！這時(shí)烏龜對(duì)蝸牛說(shuō)：別聽(tīng)它的，我跟你一樣慢，但我們只要盡力就夠了。嗯。在蝸牛與烏龜?shù)臓?zhēng)取下，登記員同意給蝸牛登記報(bào)名了。
比賽開(kāi)始了，預(yù)備跑！話音剛落，蝸牛就嗖的一下第一個(gè)離開(kāi)了起跑線，跑哇跑，蝸牛就把其它動(dòng)物都甩在了后面，率先到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)所有動(dòng)物都驚訝的下巴都要掉了。動(dòng)物們都向冠軍蝸牛要簽名。
蝸牛常常想：我跑得這么快，要是我能當(dāng)一輛火車為動(dòng)物們提供便利，那該多好。于是蝸牛找來(lái)了一串籃子，拴在身上，成為了火車蝸牛。動(dòng)物們只要有急事都會(huì)來(lái)找火車蝸牛幫忙，蝸牛也很樂(lè)意為大家服務(wù)。
不久，蝸牛生下了幾只小蝸牛，他們同樣健步如飛，后來(lái)它們就成為了小火車蝸牛隊(duì)，專門為動(dòng)物們做好事。
有趣的想象作文 篇4
晚上，我躺在床上甜甜地入睡了，進(jìn)入奇思妙想的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一道亮如白晝的光芒一閃，將我送進(jìn)了遠(yuǎn)古世界。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，慢慢睜開(kāi)了眼睛，我感覺(jué)周圍環(huán)境十分的清曠奇異卻又有幾分熟悉：仙霧裊裊，芳草萋萋，一座山峰高聳入云，半山腰里有一個(gè)石洞，深不可測(cè)。一位全身長(zhǎng)滿了猴毛，又有人的面目的動(dòng)物從洞里跳下，一縱身站在了我的面前。
我嚇得渾身發(fā)抖，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)：“你你……你，你是誰(shuí)?”
那動(dòng)物說(shuō)：“我那么大的名聲，你都不知道是誰(shuí)?我是齊天大圣孫悟空啊!”
原來(lái)是孫悟空，怪不得看著環(huán)境那么熟悉，原來(lái)這里就是電視里看到的仙境啊。
“你是何方妖孽?如何到了這里?”孫悟空奇怪的問(wèn)道。
我大半天才回過(guò)神來(lái)——原來(lái)我穿越了。
“哦，我是未來(lái)世界的人，來(lái)自未來(lái)�！蔽野胧求@訝半是自豪地回答。
“呵呵，原來(lái)是人，害怕了吧?別緊張，多少年都沒(méi)與人說(shuō)過(guò)話了，今天見(jiàn)到你真高興，咱們聊聊吧。”孫悟空連比帶劃、手舞足蹈地說(shuō)。
于是我才知道，我來(lái)到了孫悟空大鬧天宮、保送唐僧去西天取經(jīng)的年代。聊了好一會(huì)兒，我們雙方才把警戒之心放下。一開(kāi)始他以為我是妖怪，故而對(duì)我懷著戒備之心。我趕緊對(duì)他說(shuō)：“你大可放心，我是來(lái)自未來(lái)文明世界的人，很善良的，決不是妖怪;再說(shuō)，你的眼睛不是火眼金睛嗎?難道還看不出來(lái)我是人是妖嗎?”
相互消除戒心以后，我們進(jìn)行了親切友好的交談。我滿懷好奇與新鮮地問(wèn)他，大圣我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?
呵呵，小孩，算你幸運(yùn)，你有啥想問(wèn)的就問(wèn)吧，俺老孫一定會(huì)給你細(xì)細(xì)道來(lái)的。不過(guò)你得和八戒他們一樣叫俺大師兄。孫悟空興奮地說(shuō)。
“大師兄，你三打白骨精，你師父誤以為你殺害了三條人命把你趕走。你恨你師父嗎?”
“我不恨他，當(dāng)初要不是師父把我從五行山下救了出來(lái)讓我得以重生，恐怕我現(xiàn)在還壓在五行山下。每天飽受風(fēng)吹日曬呢?人要有感恩之心，還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與忘卻�！睂O悟空很高興地回答。
“那你現(xiàn)在想回你的花果山嗎?”我笑呵呵地問(wèn)。
“當(dāng)然想回去了，但是我現(xiàn)在還沒(méi)有把師父送到西天取回真經(jīng)呢，取經(jīng)路上，遍布兇險(xiǎn)，我怎么能棄師父與不顧呢?師父對(duì)我有救命之恩，保送他到西天取經(jīng)是我的責(zé)任，也是我對(duì)他報(bào)恩的最好的表達(dá)。”
“呵呵，你果真重情重義�！蔽椅⑿χf(shuō)。
“砰”，不知什么東西把我砸醒了。
“還不趕快起床，你上學(xué)馬上就遲到了�！眿寢屢荒樑瓪獾卣驹谖业拇睬�。
一路上我都在想，這個(gè)夢(mèng)雖然荒誕，但卻很有教益，感謝這次邂逅，感謝孫悟空告訴我的道理：懷有感恩、寬容之心的人，才能對(duì)人對(duì)己有益，也才能活得輕松積極。
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作構(gòu)思新穎，想象豐富新奇，以記夢(mèng)的形式描寫了自己的一次奇遇，情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容積極，表達(dá)了寬容、感恩的主題。全文主要采用語(yǔ)言描寫的方式，用孫悟空自己的語(yǔ)言揭示了他的可貴品質(zhì)，顯得親切可信。結(jié)尾處畫(huà)龍點(diǎn)睛，以議論的手法突出了全文的主旨，顯得水到渠成。
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