【精華】想象的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
晚上，我在燈光下寫(xiě)老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我竟然因?yàn)樘椂M(jìn)入了甜美的夢(mèng)系。
突然，我眼前煥然一新——我竟然來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的沙湖。我狠狠地掐了一下自己的手，“好疼，好疼”我大叫著，看來(lái)這不是在白日做夢(mèng)。我開(kāi)心極了。
忽然，我看見(jiàn)沙湖碧水蕩漾，當(dāng)水敲擊岸邊，泛起一股股白色的浪花，似唱起歌的喜鵲般好聽(tīng)。正在這時(shí)，我耳邊響起了聲音，沙湖的守護(hù)使者說(shuō)：“歡迎你來(lái)到美麗的沙湖�！本驮谠捯魟偮湎聲r(shí)不知從哪里冒出了小巧玲瓏的小仙女。她們把我?guī)У搅伺趺媲埃醢才帕艘粋�(gè)仙女陪我游玩整個(gè)沙湖。
沙湖的葦草一挫一挫的，好看極了。湖水隨著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈；我仰望天空，天空時(shí)而像綿羊，時(shí)而像脫了韁的野馬，時(shí)而像呆呆的大象……我貪婪地吸吮著清新甜潤(rùn)的空氣，舒服極了。我享受著這刻美好的時(shí)光。
沙湖的沙子聽(tīng)說(shuō)能治腳氣，都成群結(jié)隊(duì)地來(lái)沙湖游玩。當(dāng)我踩上沙湖金色般的沙子時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)自己生活在天堂……有些成年人還想起了兒時(shí)的童年生活。我們繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)地到了該吃午飯的時(shí)間了，她們邀請(qǐng)我吃沙湖的特色—沙湖大魚(yú)頭。在我吃完沙湖大魚(yú)頭之后。瞬間認(rèn)為來(lái)沙湖不吃沙湖大魚(yú)頭，相當(dāng)于沒(méi)有沙湖。
漸漸地，我的視線越來(lái)越模糊，小仙女在呼喚著我，我也在回應(yīng)，慢慢地她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。后來(lái)，我從甜美的夢(mèng)系中醒了；我主為剛才做的不僅僅是夢(mèng)，而是讓我們懂得了要保護(hù)大自然的一草一木，不能破壞大自然的一草一木……我喜歡沙湖的風(fēng)景，沙湖會(huì)使你流連忘返。希望下次還能遇見(jiàn)她們。
想象的作文 篇2
我的書(shū)架上的書(shū)真多��！琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)�？墒菚�(shū)太多了，難免少不了爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗。
有一天，這間小屋子非常安靜，原來(lái)是小主人出去玩了。這時(shí)，書(shū)架上的書(shū)得知小主人不在家，便發(fā)出了“嘰嘰嘰——”的聲音，聲音越來(lái)越大。原來(lái)是我書(shū)柜上的那些書(shū)在發(fā)生爭(zhēng)斗和爭(zhēng)吵呢。
有幾本參考書(shū)異口同聲的吵道：“破字典，快從暑假上下去！”其中一個(gè)語(yǔ)文參考書(shū)說(shuō)：“你有什么資格站在書(shū)架上�！薄熬褪牵瑹┧懒�！”另一位數(shù)學(xué)參考書(shū)說(shuō)。“主人都不用你，你還在書(shū)架上�！庇忠晃挥⒄Z(yǔ)參考書(shū)說(shuō)。字典大聲叫道：“你是誰(shuí)，憑什么說(shuō)我從書(shū)架上下去�！眳⒖紩�(shū)瞟了字典一眼，變頭頭是道的說(shuō)了起來(lái)：“我是大名鼎鼎的參考書(shū)��！小主人生字詞語(yǔ)，解釋……我的肚子里應(yīng)有盡有，而你脆碎在浪費(fèi)小主人的時(shí)間�？茨闫破茽�爛的，所以你下去吧……”還沒(méi)等話說(shuō)完就有一本參考書(shū)把它踢了下來(lái)。字典一肚子的火，無(wú)地可出。
字典走啊走，終于遇到了“書(shū)籍強(qiáng)者”——成語(yǔ)字典，字典便請(qǐng)求成語(yǔ)字典幫忙。成語(yǔ)字典走到參考書(shū)面前，參考書(shū)都圍著他轉(zhuǎn)，看到字典便說(shuō)：“那本書(shū)浪小主人的時(shí)間，請(qǐng)你把它驅(qū)逐�！背烧Z(yǔ)字典裝作一副“老大哥”的樣子說(shuō)：“你那都是無(wú)稽之談，看參考書(shū)只是懶惰，的行為應(yīng)該勤查字典，不應(yīng)該說(shuō)他，快向字典道歉�！眳⒖紩�(shū)說(shuō)：“不，你們都是一伙的�！�
于是，爭(zhēng)吵無(wú)休無(wú)止。
小主人應(yīng)該回來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)早就回來(lái)了。這一番話給了他不少啟發(fā)。終于，小主人大叫不要吵了。小主人走到書(shū)架旁說(shuō)：“參考書(shū)我用只是為了方便，把答案抄到作業(yè)本上，字典對(duì)我這樣的人，是很有幫助的，讓我不再懶惰，我不會(huì)一直抄參考書(shū)了！”
整個(gè)屋子又恢復(fù)了寧?kù)o，只有小主人寫(xiě)作業(yè)和翻字典的聲音。
想象的作文 篇3
甚至在我還是個(gè)孩子時(shí)，我就幻想、希冀著，寫(xiě)一個(gè)東西，也許是一首詩(shī)，關(guān)于海岸——那提示著、分割著的線條，接觸，聯(lián)合，固體與液體聯(lián)姻——那奇怪的、潛伏著的什么東西（正如每個(gè)客觀形式最后都變成主觀精神一樣確鑿無(wú)疑），它意味著遠(yuǎn)比最初看見(jiàn)的要多，這般壯麗，混合著真實(shí)和理想，彼此構(gòu)成了對(duì)方的一部分。時(shí)辰，日子，我在長(zhǎng)島的青春和早年，我徘徊在羅克威島或科尼島的海岸，或是向東去到漢普頓或蒙托克。有一次，在蒙托克（在古老的燈塔旁，四周，目力所及之處什么都沒(méi)有，只有大海在動(dòng)蕩起伏），我記得很清楚，我覺(jué)得有一天我一定要寫(xiě)一本書(shū)，表現(xiàn)這個(gè)液體的、神秘的主題。結(jié)果，我忘記了任何特殊的抒情詩(shī)、史詩(shī)或文學(xué)方面的企圖，海岸成了我的寫(xiě)作中一種無(wú)形的影響，一種彌漫著的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。這里，允許我給青年作家們一點(diǎn)提示。我不能肯定，但是，除了海和岸以外，我也不自覺(jué)地用同樣的規(guī)律來(lái)對(duì)待其他的力量——躲避它們，不用詩(shī)歌去表現(xiàn)它們，太偉大了，不能用正規(guī)的方式處理——如果我能間接表明我們?cè)?jīng)相遇過(guò)、融合過(guò)，哪怕僅僅是一次，我也非常滿(mǎn)足了，那已經(jīng)足夠——我們已經(jīng)真正彼此吸收，彼此理解了。
有一個(gè)夢(mèng)，一幅圖畫(huà)，多年來(lái)時(shí)時(shí)（有時(shí)間隔很長(zhǎng)時(shí)間，但到時(shí)肯定會(huì)來(lái)）無(wú)聲地出現(xiàn)在我面前，而我真的相信，盡管它是想象，它已經(jīng)大部分進(jìn)入了我的現(xiàn)實(shí)生活——也當(dāng)然進(jìn)入了我的寫(xiě)作，使之成型，賦予它們色彩。那不是別的，正是一片沒(méi)有盡頭的棕白色的沙地，堅(jiān)硬，平坦，寬闊，壯麗的海洋不停地在它上面翻滾，緩慢沖刷，沙沙作響，泡沫飛濺，如同低音鼓的重?fù)�。這景象，這圖畫(huà)，多年來(lái)時(shí)時(shí)在我面前浮現(xiàn)。有時(shí)夜里醒來(lái)，我也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)它，看見(jiàn)它。
想象的作文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我現(xiàn)是水晶球公司的總經(jīng)理，在一棟大別墅里呼呼大睡，把20年前和同學(xué)的約定忘記到九宵云外，一干二凈了。
我睡得正香呢!突然，我的機(jī)器保姆跑來(lái)叫醒我：“大小姐，二小姐已在等候您了�！蔽乙幌伦幼似饋�(lái)，才想起今天和同學(xué)的約定，快速做完所有的事后，馬上跑到時(shí)光隧道，從那里“飛”到了母校的門(mén)口，見(jiàn)到了久違了的同學(xué)們，她們個(gè)個(gè)都變了，林吟詩(shī)變漂亮了，薛子謙長(zhǎng)到1米78.......。我找到了我最好的朋友——徐佳欣、蔡雨宸、余一涵。她們一個(gè)個(gè)精神充足，我們一起去了公園，便開(kāi)始聊天了。余一涵叫起來(lái)：“我現(xiàn)在是水晶公司的董事會(huì)中的一員，一年可以賺三百多萬(wàn)，我一個(gè)月能分到兩萬(wàn)多呢！”徐佳欣也微笑著：“我現(xiàn)在是花朵公司 的總經(jīng)理，月薪1萬(wàn)多元�！�
“我是一名女警，工資也差不多1萬(wàn)左右.”蔡雨宸威風(fēng)地說(shuō)。我聽(tīng)了為她們開(kāi)心：“我是水晶公司的總經(jīng)理，月薪3萬(wàn)左右�！薄巴邸彼腥讼蛭彝读w慕的眼光�！叭绻髂旯灸苜嵉酶�，我還有分紅呢！”我自信地說(shuō)。我們聊了一會(huì)兒，把學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)地都玩了一遍，還去看了我們做夢(mèng)都想見(jiàn)池老師，她仍然精神十足，一頭烏黑的頭發(fā)，見(jiàn)了我們開(kāi)心極了，和我們擁抱著進(jìn)了屋，我們個(gè)個(gè)搶著講自己這二十年來(lái)的經(jīng)歷。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們個(gè)個(gè)都很厲害！”我叫了起來(lái)：“老師，如果您有什么需要我們幫忙的事可以告訴我們，我們都可以幫您的！”
老師看著我們個(gè)個(gè)在狂點(diǎn)頭，笑了笑：“你們都是很有孝心的孩子，我很安慰！”又聊了一會(huì)兒，我們便 回家了。今天真是開(kāi)心，不但可以見(jiàn)到好朋友和日思夜想的老師，還可以回憶兒時(shí)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一毫。這一次回憶使我記憶深刻，一生一世永不忘記。真是最最快樂(lè)和難忘的一天��！
想象的作文 篇5
有一次，名叫連牟塔的母親正閱讀著一本日記，這是她兒子和女兒的。哥哥叫蒙克，妹妹叫蒙德。妹妹聰明勤勞，哥哥有責(zé)任心，但是粗心大意。
小蒙德才6歲。一天，她獨(dú)自到剛果湖里洗澡。忽然，有什么力量要把她拉進(jìn)湖底。小蒙德緊閉雙眼，一言不發(fā)。她以為自己馬上就要死了，她睜眼一看：“啊，我還活著！”可她的雙腿已變成了一條魚(yú)尾。
有一次，國(guó)王宣布：“誰(shuí)能回答我的三個(gè)問(wèn)題，我就能滿(mǎn)足誰(shuí)一個(gè)愿望�！泵煽撕兔傻聟⑴c了。另外，還有一個(gè)狡猾的人，叫托馬斯·埃爾。
首先出場(chǎng)的是埃爾。國(guó)王問(wèn)到：“聽(tīng)好了，第一題：世界上有多少顆星星？”
埃爾張口結(jié)舌，一句話不說(shuō)。
第二個(gè)是蒙克，他的表現(xiàn)和埃爾一模一樣。
輪到蒙德了，國(guó)王問(wèn)了同樣的問(wèn)題。蒙德答道：“國(guó)王，您看！”蒙德掀起一大片水浪，說(shuō)：“天上的星星，就和這水滴一樣多。”
國(guó)王說(shuō)：“第二題：海里有多少滴水？”
蒙德笑著說(shuō)：“那您得下令封住世上所有河流，不再讓一滴水流進(jìn)大海，這樣我才好數(shù)�。 �
國(guó)王說(shuō)：“第三題：永恒有多少秒鐘？”
蒙德說(shuō)：“您建一座金鋼塔，每一百年讓一只小鳥(niǎo)啄一下，當(dāng)金鋼塔被啄完時(shí)，永恒的第一秒，就過(guò)去了�！�
國(guó)王聽(tīng)了高興的說(shuō)：“你像個(gè)智者似的回答了我的三個(gè)問(wèn)題，我可以滿(mǎn)足你一個(gè)要求。”
“國(guó)王，”蒙德說(shuō)，“只要您命令魔法師把我的魚(yú)尾去掉，然后收留我和哥哥，我就滿(mǎn)足了�！眹�(guó)王答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。
從此，蒙德和蒙克在宮里過(guò)得十分快活。
想象的作文 篇6
“晉名，起床了！”雖然有叫醒機(jī)器人，媽媽仍然喜歡在樓下叫我起床。
我揉了揉眼睛叫道：“牙刷！”一個(gè)牙刷立馬從床頭飛到我面前，還自動(dòng)為我刷牙。哦，我忘了告訴你們，我現(xiàn)在在22世紀(jì)！
這架床是科學(xué)家的最新發(fā)明，它的名字叫“新智能床”，它是用語(yǔ)音控制的，幾乎可以滿(mǎn)足人們居家的所有需要。這不，我剛刷完牙，幾個(gè)大大小小的盤(pán)子就從床邊冒了出來(lái)，我一看，滿(mǎn)目琳瑯，有牛排、雞肉、包子、牛奶……如果不滿(mǎn)意，摁一下選擇鍵，就可以替換上你喜歡的早餐。
吃完早餐，我騎著車(chē)上學(xué)去了，有人或許會(huì)問(wèn)：“上學(xué)怎么不背書(shū)包？小孩怎么能騎車(chē)？”別擔(dān)心，21世紀(jì)的書(shū)包也是智能的，它可以獨(dú)自飛行，只需要叫一聲書(shū)包，它就可以跟隨你自動(dòng)飛行。還有我騎的`這個(gè)車(chē)，其實(shí)也是自動(dòng)飛行的，而且老少皆宜，絕不用擔(dān)心發(fā)生事故哦！
到了學(xué)校，我最喜歡的就是上課了。課堂上用的東西都是智能的，科目不同，墻壁、黑板……所有的學(xué)習(xí)環(huán)境都不同。桌子還是可以變化的，這不，一到化學(xué)課，桌子自動(dòng)換成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，桌子上擺滿(mǎn)各種實(shí)驗(yàn)用品，我們可以根據(jù)自己的需要做各種實(shí)驗(yàn)。今天，我就實(shí)驗(yàn)出了一瓶藥水，叫做“復(fù)生藥”，它可以在人死后讓人再長(zhǎng)出一個(gè)新的肉身，繼續(xù)生活！
一天就這樣匆匆結(jié)束了，我相信未來(lái)一定會(huì)更加美好！
想象的作文 篇7
幻想，每個(gè)人都會(huì)有，特別是五歲以下的小孩子，但大人也不會(huì)放過(guò)。我無(wú)聊時(shí)，幻想也就悄悄的鉆進(jìn)我的大腦里，充實(shí)著我，讓我沐浴在幻想的天地。我曾幻想我是……
我幻想我是一位可以飛天，和小鳥(niǎo)嬉戲；可以遁地，和螞蟻玩耍的超人。我全身藍(lán)色，胸前有一個(gè)“S”型的標(biāo)志，肩上披著紅色的布，穿上藍(lán)色的鞋……總之，我是最棒的。
當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊貧窮的山村學(xué)校時(shí)。那些用土修成的校園，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打——墻都被雨水的擊打而裂開(kāi)了，水順著墻的縫隙流下來(lái)，泡著黃黃的土。
“呀，不好！”正在上課的老師突然大叫起來(lái)。屋頂?shù)耐咂粋�(gè)接一個(gè)的掉下來(lái)，房屋也在顫抖著。老師連忙叫學(xué)生趕快逃出要倒塌的學(xué)校，但是已經(jīng)來(lái)不及了。房屋的瓦片掉完了，留下了許許多多支撐房屋的木頭，但木頭因被雨水泡的太久，“卡擦”一聲就斷了，土做的墻也跟著垮了。大部份的學(xué)生都?jí)涸谕咂湍绢^下面，只有少數(shù)學(xué)生逃了出來(lái)。
我連忙變成超人，啟動(dòng)飛行功能，火速去營(yíng)救貧困山村的學(xué)生。一分鐘……兩分鐘，我只用了四分鐘時(shí)間就來(lái)到了被暴風(fēng)雨襲擊，然后學(xué)校倒塌現(xiàn)場(chǎng)。
“哇！”我著實(shí)嚇了一跳：眼前廢墟一片，還不時(shí)的聽(tīng)到學(xué)生的哭喊聲，救命聲。我連忙跑了過(guò)去，使用超人的無(wú)窮力量，把瓦片和木頭都搬起來(lái)，接著把學(xué)生背到安全地帶，再啟動(dòng)醫(yī)療功能，讓可憐的學(xué)生個(gè)個(gè)都得救。看到學(xué)生們都很安全，受的傷也好了，我對(duì)著他們微微一笑，然后啟動(dòng)飛行功能，飛走了。
當(dāng)波濤洶涌的海嘯來(lái)時(shí)，人們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在涼快的海里歡快的游泳、打水仗、潛水。我會(huì)使用超人的功能，變成一只巨大的鯊魚(yú)，浮在海面游來(lái)游去，把正在游泳的中年人、小孩都嚇到金色的沙灘上。然后再變成老虎，在沙灘上用刺耳的猛叫聲把人們嚇到離海邊老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方。這樣，人們又逃掉了一次危險(xiǎn)，不會(huì)妻離子散，全家人過(guò)著快樂(lè)的生活。
當(dāng)20xx年的5.12來(lái)時(shí)，我有預(yù)測(cè)功能，知道今天14點(diǎn)48分有8級(jí)地震。到了下午的地震的前一分鐘，我用超人的瞬間轉(zhuǎn)移功能把汶川等重災(zāi)區(qū)的人們都轉(zhuǎn)移到寬闊的大草原上。雖然那些房屋都垮塌，但人們沒(méi)有受傷。當(dāng)自己回到災(zāi)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家園已經(jīng)不見(jiàn)了，一打聽(tīng)，原來(lái)是8級(jí)大地震。他們都高興自己躲避了這次地震，但誰(shuí)讓我們躲避了這次地震呢？
當(dāng)美麗的地球受到人類(lèi)的破壞時(shí)。比如把喝完水的瓶子和廢氣的油桶都丟進(jìn)清澈見(jiàn)底的小河里，河里的魚(yú)兒幾天不見(jiàn)蹤影，都沉入河底——死了。河水也慢慢變黑，慢慢的流進(jìn)五湖四海。因此人類(lèi)的生命之源——水就會(huì)沒(méi)有。還有許多餐館都用一次性筷子，這些筷子都用木頭做成的。這些木頭都是一棵棵高大的綠樹(shù)，能給人提供類(lèi)氧氣。但在制作一次性筷子的人的眼里，這些樹(shù)都是賺錢(qián)的“寶貝”，都去砍伐樹(shù)木，讓地球媽媽“生病”。所以我身為超人就有權(quán)利保護(hù)我們地球上每一滴水，每一顆“寶貝”。
但這是幻想，我并不是超人，沒(méi)有超人的特異功能，沒(méi)有超人那么偉大，令人崇拜�？墒俏疫�是想象自己是超人，有責(zé)任去圍護(hù)地球的和平，讓地球更加美麗、更加和諧、更加美好！
想象的作文 篇8
“真是的，今天聽(tīng)那個(gè)說(shuō)書(shū)的講了個(gè)什么‘盲人摸象’的故事，還拿我們盲人來(lái)說(shuō)事，說(shuō)我們只會(huì)看到片面的東西，簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)八道。怎么能這么對(duì)待盲人朋友呢？太沒(méi)有愛(ài)心了！”盲兔菲菲一面說(shuō)，一面氣得用拐杖敲地面。
“哎喲！”話剛說(shuō)完，菲菲就撞到了一個(gè)龐然大物，他的雙眼直冒金星，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。過(guò)了好久，他才站穩(wěn)了腳跟�！笆悄膫�(gè)缺德的家伙，放了這么大的東西在路中間，也不嫌堵�！�
菲菲用手摸索了摸那個(gè)“大東西”：“好粗的一根繩子，用來(lái)綁東西真不錯(cuò)。咦，怎么這么臭？誰(shuí)又隨地大小便了嗎？”菲菲捂了捂鼻子，繼續(xù)往下摸：“這么粗的一根木頭，給我的新房子當(dāng)柱子，真合適！呵，還有三根！” 菲菲越摸越歡喜，他心想：不是有一句話說(shuō)：“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，但是打開(kāi)了一扇窗�！笨磥�(lái)，上天對(duì)我這個(gè)盲兔是公平的。
摸著摸著，菲菲摸到了一根又粗又大的“水管”。這么大的一根水管，能裝多少水呀，家里要是有這么一根水管，那該是多美的事呀！菲菲想著，順著“水管”往上爬�！鞍褑褑�，什么東西啊？刺得我怪疼的！”“噢，這玩意兒挺尖的，真光滑，噢，有兩個(gè)。一把留給我自己做菜刀，一把送給鄰居小黑——他天天說(shuō)他家的菜刀不好用。做個(gè)順?biāo)饲椋指愫昧肃徖镪P(guān)系，嘿嘿，真好！”
菲菲越摸越新奇，把先前“盲人摸象”給他帶來(lái)的不愉快。
“真是個(gè)好東西，連扇子‘買(mǎi)一送一’——今天是不是換季搞促銷(xiāo)？咦，說(shuō)不定是哪個(gè)傻子買(mǎi)了這么多東西，忘了帶回家，給我揀了一大堆便宜。嘻嘻！”
“噢，軟中帶硬，這床到底是用什么材料做成的？真是一級(jí)棒！”菲菲兔那是“揀了東西喜欲狂”了。
回想先前摸的那么多“寶貝”，菲菲咧嘴笑了：“噢，我超傻——這連起來(lái)不是一個(gè)‘超級(jí)套房’嗎？看來(lái)今天是鴻運(yùn)當(dāng)頭，不知道等會(huì)兒會(huì)不會(huì)有桃花運(yùn)！”
就在這時(shí)，一陣“地動(dòng)山搖”，“超級(jí)套房”走了起來(lái)。
“哦，這房子竟然會(huì)走動(dòng)�？磥�(lái)，我得給它改了名字，叫——‘寶馬套房’�！狈品平兄�，心如春花開(kāi)放。
“寶馬套房”邊走邊想：這只盲兔在我身上摸來(lái)摸去，連我這個(gè)人見(jiàn)人怕、花見(jiàn)花謝的大象路卡也不認(rèn)識(shí)，真是下里巴人！看來(lái)，“盲人摸象”這故事并非虛構(gòu)。
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