【精品】小學(xué)想象的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象的作文500字 篇1
20年后,我已經(jīng)是一個(gè)年富力強(qiáng)的大姑娘了,我要和幾個(gè)“鐵哥”、“鐵妹”、“死黨”去西部辦農(nóng)場(chǎng)。這是我們經(jīng)過(guò)深思熟慮敲定下來(lái)的。開(kāi)發(fā)西部不僅能發(fā)展經(jīng)濟(jì),又能改善環(huán)境,何樂(lè)而不為呢?
農(nóng)場(chǎng)座落在沙漠上,那里是北京沙塵暴發(fā)源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘,仿佛是金色的沙海,無(wú)邊無(wú)垠。這里晴天灼熱,雨天泥濘不堪。我們把大篷車開(kāi)到這里安營(yíng)扎寨。想要把這里變成綠洲談何容易,為能發(fā)明在沙漠上能夠繁殖性強(qiáng)的仙人掌,我們每天在沙漠中風(fēng)餐露宿,潛心發(fā)明。終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)了一種能在沙漠中一種下去就會(huì)長(zhǎng)呀長(zhǎng),長(zhǎng)到幾十株,甚至幾百株的仙人掌。我們顧不上歡呼,立刻在沙漠中種植起來(lái),經(jīng)過(guò)一星期的等待,地上長(zhǎng)滿了仙人掌。
啊,仙人掌可是上等的綠色食品。五星級(jí)賓館常會(huì)端出蝦仁仙人掌,魚(yú)片仙人掌,讓人吃了還想吃。目前,我們已經(jīng)和48家賓館簽下合同,保證供應(yīng)高質(zhì)量的西部仙人掌。
仙人掌的汁水既粘又滑,具有護(hù)膚養(yǎng)顏的作用,是護(hù)膚上等品,因此,我們辦了一個(gè)“西部仙人掌護(hù)膚品工廠”,取得了較高效益。
挑選下來(lái)的.仙人掌就地打碎,給沙地補(bǔ)充有機(jī)肥料,改善土質(zhì),以便以后走更長(zhǎng)的路。
幾年下來(lái),20xx工程志愿者紛紛加盟,現(xiàn)在員工已經(jīng)上萬(wàn)。土質(zhì)初步改善,有了十幾只深水井,我們又引進(jìn)了許多新品種,如沙葡萄、綠色西瓜……由于保鮮困難,我們又辦了許多飲料場(chǎng),并注冊(cè)了商標(biāo)。因?yàn)槌杀镜,質(zhì)量好,訂單如白雪一般飛來(lái)。
經(jīng)15年的奮斗,農(nóng)場(chǎng)土質(zhì)已有了翻天覆地的變化,我們植樹(shù)造林,鋪草成坪,沙漠終于變成了美麗的綠洲。
西部農(nóng)場(chǎng)開(kāi)發(fā)的成功,使北京沙塵暴也銷聲匿跡。此事被聯(lián)合國(guó)知道了,速派官員來(lái)農(nóng)場(chǎng)拍了紀(jì)錄片,還制作了dvd碟片。
我們開(kāi)發(fā)成功,給人們做了一件大好事,我們還呼吁世界上的人們:保護(hù)環(huán)境吧,重造家園吧,讓我們的家更美麗吧!我又拿出了許多錢(qián)給許多地方重造綠洲。我覺(jué)得我的青春是有價(jià)值的!
小學(xué)想象的作文500字 篇2
我是一個(gè)可憐的足球,又臟又破。我的家非常特別,就是在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾!芭!”又有人往垃圾桶里扔?xùn)|西了。我滾過(guò)去,好奇的嘆了探頭。一看,原來(lái)是一塊四分五裂的香蕉皮。我喜出望外,眉毛高高氧氣,咧開(kāi)大嘴笑了笑,嘴邊露出兩個(gè)小酒窩,眼睛里閃爍著喜悅的光芒,“太好了!這下我可有個(gè)新帽子了!”我順手把“帽子”戴在頭上。
你們別看我這么猥瑣,想當(dāng)年,我可是住在水晶宮的柜櫥里的。我家的“屋頂”上掛滿了許許多多的亮晶晶的水晶球,中間是一個(gè)很大的水晶燈。在陽(yáng)光的照射下,水晶球顯得更加漂亮哩,發(fā)出五顏六色的光芒。我的鄰居都是很有身份的“人物”。比如說(shuō)最好的鋼筆——派克,他經(jīng)常陪我聊天。周圍的鄰居都很喜歡我,經(jīng)常陪我玩。到了晚上,來(lái)了一個(gè)客人,我探了探頭,哇!是我的超級(jí)偶像——貝克漢姆。他那是差不多7歲,很小吧!他說(shuō):“我是來(lái)買(mǎi)足球的,那里有足球?”店主指了指我住的櫥柜,我挺了挺身子,想讓貝克漢姆看上我,果然,貝克漢姆拍了拍我,又踢了一下,笑嘻嘻的說(shuō):“老板,我要這個(gè),錢(qián)給你!”我進(jìn)入了新居!
小貝對(duì)我可好了!每次提完球,就將我洗個(gè)澡,我有裂縫了,他就幫我補(bǔ)上,絲毫沒(méi)有怨言。他長(zhǎng)大了,是個(gè)小伙子了。
記得一次比賽,我在貝克漢姆的腳下越過(guò)一個(gè)個(gè)美國(guó)隊(duì)員,我喊道:“小杯加油!小貝加油!”貝克漢姆似乎聽(tīng)見(jiàn)了,將我用力一提,yes!進(jìn)球了!忽然,藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員的兒子趁貝克漢姆不注意是,把我偷走了。他把我建了很多傷痕,我十分疼痛,可是我忍著,只見(jiàn)他神秘的奸笑著:“嘻嘻!爸爸叫我把你丟掉,這樣,貝克漢姆叔叔就不會(huì)贏了,滾吧!”于是我被男孩踢了出去,我就到了垃圾桶旁邊,我忍不住疼痛,暈了過(guò)去……
小學(xué)想象的作文500字 篇3
放假了,書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說(shuō):”讓我們出去看看吧!按蠹艺f(shuō):”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō):”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲,怎么樣?“鋼筆說(shuō):”玩兒什么?“量角器說(shuō):”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì),一個(gè)叫鋼筆隊(duì),一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書(shū)包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說(shuō):”你們把書(shū)包拿走了我們?cè)趺崔k?“鋼筆說(shuō):”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對(duì)付我們呀!般U筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開(kāi)始!
鋼筆讓直尺守護(hù)基地,其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊(duì)這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了,看來(lái)它們是干勁十足。申(duì)的鋼筆隊(duì)先到書(shū)架上,開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候,才姍姍來(lái)遲。看見(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊,橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō):”誰(shuí)砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái),用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)身體,只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打,計(jì)算器實(shí)在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒(méi)灰心,還更加努力,不過(guò)鉛筆隊(duì)被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營(yíng)地,直尺說(shuō):”搬了什么書(shū),快讓我看看!“鋼筆說(shuō);”只搬了一本書(shū),語(yǔ)文書(shū)!“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi),一看全都是沒(méi)用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。
鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里,并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。
這時(shí)主人回來(lái)了,大家趕快回道書(shū)包里了。
小學(xué)想象的作文500字 篇4
一天,我穿過(guò)隧道,來(lái)到了一百年后的未來(lái)世界。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來(lái),為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。
上課了,老師站在講臺(tái)前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫(xiě)上課文題目,屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會(huì)放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會(huì)錄下來(lái),便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開(kāi)小差,椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽(tīng)勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“老師,老師,他在開(kāi)小差。”
下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來(lái),給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了,我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,回到家后,翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏,然后消失。
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