【實(shí)用】讀后感的作文錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，無(wú)數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗�！本C觀古今中外，哪一位名人不是通過(guò)刻苦努力而成功的?海倫·凱勒，這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人，一歲半就失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，她面對(duì)厄運(yùn)，沒(méi)有向困難低頭，刻苦學(xué)習(xí)，先后掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見(jiàn)的《易經(jīng)》，他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會(huì)，以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國(guó)家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望�！吨腥A美德故事》真是讓我受益匪淺，讓我的精神世界得到鼓舞。誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、為國(guó)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈、知恩圖報(bào)等等美德，值得我們大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我決心學(xué)習(xí)這些美德，在以后的日子里以這些美德為準(zhǔn)則，不斷努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)這些美德。作為新時(shí)代的青少年，我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使它成為新中國(guó)的精髓和精神財(cái)富。

讀后感的作文 篇2

　　我讀過(guò)許多的書(shū)，不過(guò)令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書(shū)。

　　文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是：五年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，五·三班由兔巴哥上場(chǎng)參加400米跑步比賽。兔巴哥平時(shí)都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣，又閉著眼睛向前跑去，跑到了一半時(shí)才意識(shí)到自己跑錯(cuò)了方向。危急時(shí)刻它立即調(diào)過(guò)頭，來(lái)不及多想，振作精神，不氣餒，使出全身力氣向終點(diǎn)跑去......最后第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了朋友們的滿堂喝彩。

　　我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動(dòng)著。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄，遇到挫折重新站起來(lái)，不退縮，不恐懼，最后才能成功。人都是平等的，但為什么有些人成為佼佼者，有些人卻碌碌無(wú)為呢？原因很簡(jiǎn)單：成功的人遇到困難不放棄不害怕；而有些人遇到困難就退縮恐懼，停沚不前，所以最后才一事無(wú)成。

　　今年我們學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上也發(fā)生過(guò)這樣的事情。我們班郭奕揚(yáng)同學(xué)參加了男生100米的短跑項(xiàng)目，隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，他當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果慢跑了半拍，一開(kāi)始便落伍了一大截。眼看就要完了，只見(jiàn)他“啊”的一聲：“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時(shí)刻他第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。兔巴哥和郭奕揚(yáng)，為了班級(jí)的集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)刻不氣餒，不怕困難，勇于拼搏，這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎？

　　現(xiàn)在我完完全全懂得了那句膾炙人口的名言：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個(gè)助跑器，會(huì)幫你加快前進(jìn)的腳步。不論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中我們都應(yīng)學(xué)習(xí)兔巴哥這種不怕因難，不怕挫折、勇往直前的精神

讀后感的作文 篇3

　　《酸的和甜的》課文中講了一個(gè)小動(dòng)物吃葡萄的故事。小狐貍自己吃不到葡萄，也不想讓別的小動(dòng)物吃，就告訴小松鼠、小兔子葡萄是酸的，小松鼠、小兔子聽(tīng)了狐貍的話就不敢吃葡萄了。

　　小猴子聽(tīng)了狐貍的話，它自己親自嘗嘗葡萄，原來(lái)葡萄甜得很呢！學(xué)習(xí)課文后，我明白了：什么事，不能只聽(tīng)別人說(shuō)，要自己親自試一試。

讀后感的作文 篇4

　　美，是人類亙古不變的追求，綿延萬(wàn)年的時(shí)間長(zhǎng)河，但它從未落幕。

　　美的修煉：

　　本來(lái)美文化是一個(gè)全方位、立體的思維體系。它結(jié)合了東西方哲學(xué)、儒學(xué)中的陽(yáng)明心學(xué)以及相對(duì)論等概念，圍繞著人的成長(zhǎng)過(guò)程不斷發(fā)生著變化。

　　它因成長(zhǎng)的各個(gè)階段的參照不同，環(huán)境不同，處境不同，時(shí)刻處于一個(gè)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，而這個(gè)狀態(tài)，也就是我們美的修煉的過(guò)程。修煉成為美的人沒(méi)有捷徑，只能一步一步踏踏實(shí)實(shí)的.，循序漸進(jìn)的往前走。

　　追求本來(lái)美：

　　既然是修煉，就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。首先什么是美？美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就像一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特一樣，一千個(gè)人眼里就有一千種美，美的標(biāo)準(zhǔn)也是相對(duì)的，變化著的。

　　美，并不是眼下流行什么，便什么是美，而是在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，去尋找真正適合自己的東西，打造屬于自己的美，綻放屬于自己的神氣，這里的“適合”很重要！

　　第二個(gè)問(wèn)題是如何修煉美？修煉美在前文已有提起，這里不做贅述。最后一個(gè)問(wèn)題，修煉美的意義是什么？我的回答很簡(jiǎn)單，為了追尋快樂(lè)。人類的兩股力量：一種叫逃離痛苦，一種叫追尋快樂(lè)。人會(huì)為了追求讓自己感到快樂(lè)的東西而不遺余力，竭盡全力，不顧一切，而美是能讓我們感到快樂(lè)的東西。這種追求也演變成了我們修煉的動(dòng)力，源源不斷的涌出，推動(dòng)著我們向前走。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　從接受自我，到修煉自我，到綻放自我，再到百花齊放，這個(gè)過(guò)程不簡(jiǎn)單，我們都是行路者，路漫漫其修遠(yuǎn)，愿大家早日成為美的人！

讀后感的作文 篇5

　　星期日下午兩點(diǎn)半，我去新華書(shū)店買了一本三國(guó)演義的書(shū)�；氐郊椅艺J(rèn)真地看了起來(lái)。三國(guó)演義主要講的人物是——曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛。

　　諸葛亮華名——孔明，他很聰明，自從劉備得到了孔明的正確用兵后，曹軍打敗。

　　我讀完三國(guó)演義這本書(shū)后，我很是佩服孔明的聰明才智，也佩服張飛的勇猛迎戰(zhàn)的精神，同學(xué)們好好讀讀這本書(shū)吧，如果你不細(xì)讀，你是讀不出來(lái)里面講的是什么，如果你細(xì)讀，你就會(huì)覺(jué)得這本書(shū)很有意思的。

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