實(shí)用的讀后感的作文600字集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的讀后感的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 篇1
在一次機(jī)遇巧合下,我讀了一本由伍美珍阿姨所寫(xiě)書(shū)——《藍(lán)天下的課桌》。讀完后,我百感交集,原來(lái),在與我們同一片藍(lán)天下的同學(xué),他們有的獨(dú)自生活,有的家境貧困,有的承擔(dān)所有的家務(wù)活……而我們呢,同樣是同一片藍(lán)天下的孩子,同他們相比,我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,發(fā)憤讀書(shū)嗎?
《藍(lán)天下的課桌》中的是幾個(gè)校園的家境貧寒的外學(xué)生:《魯達(dá)欣和媽媽的夢(mèng)想》,《水孩子陳益樂(lè)的鄉(xiāng)愁》,《花仙子,一直在勇敢地飛》,《光彩奪目的彩虹》,《陽(yáng)光燦爛俏胡蕓》,《有點(diǎn)苦澀的孫思甜》。這6位渴望學(xué)習(xí),渴求光明的孩子,在同一片藍(lán)天下,像雄鷹一般不畏艱險(xiǎn),為夢(mèng)想而展翅高飛。
其中令我為之感動(dòng)的要數(shù)魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的父親在他4歲時(shí)就已經(jīng)逝世了,而他的母親又體弱多病。在這樣困難的家庭中,魯達(dá)欣默默地承擔(dān)了一切,并且他也十分認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)總是名列前茅。在魯達(dá)欣身上,我還看到了“人窮志不窮”的品質(zhì)。
有一次,魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時(shí),一不
小心將教室的玻璃打破了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了
錢(qián),但是第二天魯達(dá)欣還是拿了10元錢(qián)賠給那位同學(xué)。10元錢(qián),對(duì)于魯達(dá)欣與媽媽來(lái)說(shuō),可是好幾天的生活費(fèi)呀!
我深深地被魯達(dá)欣那種誠(chéng)實(shí),堅(jiān)毅的品質(zhì)打動(dòng)了。
魯達(dá)欣曾在墻上寫(xiě)過(guò)一句話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過(guò)去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是啊,風(fēng)吹雨打,挫折與失敗都算不了什么,只要你勇敢地面對(duì)人生道路上的種種困難,輝煌的成功一定屬于你你!
但愿,與我們翱翔在同一片藍(lán)天下的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能夠四似雛鷹一般,克服一切阻力,為理想而展翅高飛!
讀后感的作文600字 篇2
生活中,每一次全新的教育都是在我們腦海中一份寶貴的知識(shí),我看的一部名叫《愛(ài)心》的電影也叫我受益匪淺。
電影開(kāi)場(chǎng)了,講的是一個(gè)叫小柯的孩子,從小失去了父親,和媽媽相依為命,娘倆過(guò)著天天上街買(mǎi)餃子養(yǎng)活自己的窮苦生活。后來(lái),他的媽媽奮發(fā)圖強(qiáng),辦起了一家餃子公司,成為了一位民營(yíng)企業(yè)家?赡赣H沒(méi)有忘記自己在困難時(shí)幫助過(guò)她的人,沒(méi)有忘記自己成功后的故事,于是小柯的媽媽不斷捐錢(qián)給有麻煩、有困難的人?梢庀氩坏降氖戮谷话l(fā)生了——她得了不治之癥,活的時(shí)間不長(zhǎng)了。但這位母親此時(shí)想到的,是她恨鐵不成鋼的兒子——小柯,于是她下狠心,讓兒子,自己打拼,自己奮斗,成為一個(gè)有志氣的人,終于小柯在一次次艱苦磨練中,成為了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)奮斗的好孩子。當(dāng)小柯回家后,才知道母親是為了自己能成為一個(gè)有用的人,但母親卻再也聽(tīng)不見(jiàn)了。這是一部催人淚下、感動(dòng)人心的故事,它向我們描述了母親的偉大,母愛(ài)的寬廣,盡管有時(shí)母親會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露?xùn)斥你,可是,如果你是站在另一個(gè)角度上來(lái)想的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她也是為了你好,如果不是因?yàn)榻逃,她可能早就完成工作任?wù)了。我有時(shí)也經(jīng)常嫌麻煩而在自理方面依賴媽媽。記得幾會(huì),我吃完飯后桌子上自己吃剩的飯菜我連看都不看一眼便扭頭就走,媽媽說(shuō):“以后,自己的飯菜碟碗要自己收拾!蔽乙宦(tīng)這話,極不情愿的應(yīng)了一聲,可現(xiàn)在想起這事,我羞愧難當(dāng)。
所以我們要多體會(huì)父母的心情,和他們成為朋友,倆人之間的距離也就不遠(yuǎn)了。
讀后感的作文600字 篇3
一部經(jīng)典的小說(shuō),一篇篇精彩的故事,也讓我默默地流下一滴滴淚水。從禿鶴看到藥寮,我都是用一顆好學(xué)的心讀完得!恫莘孔印肥遣芪能幉谄甙耸甏瓿傻淖髌,離我們似乎已經(jīng)有點(diǎn)遠(yuǎn)了。但是讀起來(lái)還是那么有親切感。
主人公桑桑與我們有很多不同之處,但我們有一個(gè)共同之處就是我們都有一顆童心,都在向快樂(lè)出發(fā)。我并不想說(shuō)一說(shuō)草房子主要內(nèi)容什么的,只是想寫(xiě)一寫(xiě)讀了的感受,還有一些我讀后的想法。
讀了《草房子》之后我最大的感想就是覺(jué)得作為現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)該要捧著一顆奮發(fā)向上的心去努力。學(xué)習(xí)是苦的累的,但是一定要勤奮。對(duì),勤奮了或許沒(méi)有成功,但是放棄了卻一定只有失敗!當(dāng)然我們也要自己把握快樂(lè)?墒鞘裁词强鞓(lè)呢?是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口?是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅?還是出人頭地?答案就是兩個(gè)字:成長(zhǎng)。其實(shí)我們就是需要一個(gè)快樂(lè)的空間。當(dāng)然這也是需要自己以及爸爸媽媽去創(chuàng)造出來(lái)的。
劉墉先生曾對(duì)他女兒說(shuō)過(guò):“生活是艱苦的,所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力!币簿褪且?yàn)檫@樣,我覺(jué)得我們應(yīng)該真誠(chéng)、善良地對(duì)待每一個(gè)人,用自己不懈的努力來(lái)面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn),自己的命運(yùn)掌握在自己的手上,讓我們自己用快樂(lè)和努力去改變?nèi)松S幸痪湓捳f(shuō)的好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人!蓖瑢W(xué)們讓我們一起朝著自己的夢(mèng)想而努力吧!
草房子主要是寫(xiě)了主人公一個(gè)叫桑桑的男孩在小學(xué)的生活中所經(jīng)歷的種種挫折磨難和豐富的感情,其中桑桑最喜歡的男老師叫蔣一輪,最喜歡的女老師叫溫幼菊。溫老師的歌聲很好聽(tīng),柔和又帶著傷感。桑?忌现袑W(xué)后因?yàn)楦赣H的工作原因要離開(kāi)生活了六年的油麻地,他依依不舍的像所有人告別,唯獨(dú)因?yàn)楹芏嘣驔](méi)跟紙?jiān)赂鎰e,因?yàn)樗幌敫鎰e,也知道無(wú)論他走到哪里紙?jiān)露紩?huì)記得他!
讀后感的作文600字 篇4
看完了這篇文章,不能說(shuō)沒(méi)有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開(kāi)始說(shuō)道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃,作者用它想象仿佛爸爸在身邊,給自己力量。更說(shuō)明了爸爸在我心中的分量。不過(guò)心還是不太穩(wěn),因?yàn)榘职譀](méi)來(lái)。后來(lái)作者用了插敘的手法寫(xiě)到六年前的事情。當(dāng)時(shí)爸爸告訴我,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。并囑咐作者上學(xué)不要遲到。這更加體現(xiàn)除了爸爸對(duì)作者的關(guān)心。
作者接下來(lái)寫(xiě)到那一個(gè)雨天,充分地體現(xiàn)除了爸爸的嚴(yán)厲。但是后來(lái)在老師所說(shuō)的話中,作者也有所感悟,知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫(xiě)回來(lái)了,老師說(shuō)他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,然而作者是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢(qián),表現(xiàn)出爸爸想鍛煉我,當(dāng)時(shí)我心中有點(diǎn)不甘,也有點(diǎn)害怕。但心中又想起了爸爸的話,又有個(gè)動(dòng)力。從中,又可以看出爸爸是我精神的支柱;丶液,看到石榴在地上,從妹妹說(shuō),石榴是自己掉下來(lái)的,可以看出爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打理,側(cè)面也出了爸爸病得很重。后來(lái)廚子跑出來(lái)告訴作者情況,話沒(méi)說(shuō)完。但是作者明白了,作者很鎮(zhèn)定,可以看出作者已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。
文中的爸爸雖然很嚴(yán)厲,但是卻深深地愛(ài)著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長(zhǎng)大,董事。文章最后說(shuō)道“爸爸的花兒落了”,借爸爸喜歡的東西:花,比喻了爸爸的離開(kāi)。并且說(shuō)道自己已經(jīng)長(zhǎng)大。這更加體現(xiàn)除了作者的成長(zhǎng)。全文有很多插敘的地方,從而又顯得爸爸對(duì)我的幫助無(wú)處不在。文中也有很多心里描寫(xiě),且在作者不同的年齡段,體現(xiàn)出了作者對(duì)爸爸的感覺(jué)由時(shí)間,自身的增長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)改變,小時(shí)候的作者不懂事,不明白爸爸的用心。長(zhǎng)大后則更加體諒了爸爸?偠灾膶(xiě)得很好,流露出了爸爸對(duì)子女的愛(ài),以及作者對(duì)爸爸的愛(ài)與四年。
讀后感的作文600字 篇5
一身橙色的封皮,上面畫(huà)著縮放的銀色小花,花赫然寫(xiě)跳躍著醒目的大字“飄”。沒(méi)錯(cuò),這我今年暑假讀的書(shū)《飄》——風(fēng)靡全球的世界名著。它的作者是美國(guó)著名作家馬格麗泰 · 密西爾,公是郝思嘉小姐。次見(jiàn)到它,我被這本書(shū)的封面、內(nèi)容和情節(jié)吸引了,就毫不猶豫地買(mǎi)了,想想,真值!
是遍看得太匆忙了,又沒(méi)有細(xì)細(xì)去玩味,公在我印象中是自私貪婪、小肚雞腸的潑婦形象。她報(bào)復(fù)衛(wèi)希禮,代價(jià)和韓察理結(jié)婚,讓衛(wèi)希禮后悔早就和媚蘭訂婚,而不和自己結(jié)婚?傻陌l(fā)展并沒(méi)有象她預(yù)料的那樣。不久后,她生下一子,取名韓寒衛(wèi)德。這可憐的孩子一出生,父親就死了,真是可憐至極!后來(lái),生活拮據(jù),生存起見(jiàn),她竟然為三百元錢(qián),去和她的未婚夫甘扶瀾老先生結(jié)婚,還騙他說(shuō):“蘇綸和方東義結(jié)婚了!碧澦f(shuō)得出口呢。
她不了媚蘭,媚蘭待她不薄,把她當(dāng)作姐妹看待,她又地誤解媚蘭的好心,虛偽的,對(duì)媚蘭發(fā)脾氣,原因是媚蘭是衛(wèi)希禮的妻子?傊,剛開(kāi)始在,公郝思嘉的心極其狹窄,自私跋扈,貪婪成性的女人。
可當(dāng)我次這本書(shū)時(shí),我對(duì)郝思嘉小姐的印象了,她心胸狹窄,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女強(qiáng)人,當(dāng)北佬打進(jìn)餓狼陀時(shí),她本可以和白蝶姑媽一起逃亡,回陶樂(lè)去看望生病的母親,可她并沒(méi)有做,媚蘭生孩子,需要她,她留了。
郝思嘉只愛(ài)這男人,可她。正是不,讓她一如既往地愛(ài)著衛(wèi)布禮,卻又地辜負(fù)白瑞德,最后,當(dāng)她終于認(rèn)清衛(wèi)希禮時(shí),都晚了。
現(xiàn)實(shí)生活中,像郝思嘉,她們對(duì)自己擁不屑一顧,對(duì)自己沒(méi)有的'渴求,最后一無(wú)。朋友,請(qǐng)珍惜的生活吧!
讀后感的作文600字 篇6
《綠山墻的安妮》是我最喜愛(ài)的一部?jī)和钚≌f(shuō).
內(nèi)容簡(jiǎn)介:安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久便父母雙亡,成為孤兒.好心的鄰居收養(yǎng)了她,因家庭變故不得不在她六歲的時(shí)候,又將她送給另一家人帶孩子.在那家男主人去世,整個(gè)家庭解體之后,把她送到了孤兒院.十一歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪利拉收養(yǎng)了她.安妮天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富.
她熱愛(ài)生活,對(duì)大自然充滿了夢(mèng)幻般的感情.她的天真和幻想使她鬧出不少笑話,但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛(ài).她聰明伶俐又勤奮好學(xué),憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),這是安妮一直以來(lái)的心愿,可是,就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí),安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪麗拉,而選擇放棄自己的夢(mèng)想,教書(shū)來(lái)陪伴寂寞的瑪麗拉,安妮只是為了感恩吧,為了感恩而選擇放棄理想,去報(bào)答改變她一生的人. 安妮長(zhǎng)得并不漂亮,滿頭紅發(fā),滿臉雀斑,但是安妮內(nèi)在美,有一顆純潔無(wú)暇的美好心靈,她愛(ài)幻想,一切事物在她的眼里都那么那么的美好,雖然在她一歲時(shí)死神奪走了她父母的生命,雖然她在孤兒院里沒(méi)有一個(gè)朋友,雖然她生來(lái)就不漂亮,但上帝仍然對(duì)她很公平,賜予了安妮生性樂(lè)觀,愛(ài)幻想.
讀完之后,我非常感動(dòng),這一刻,紅頭發(fā)的安妮已成為我心中的偶像,讓我們向安妮一樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
讀后感的作文600字 篇7
我有在爬白云山的路上,撅著屁股觀察成群結(jié)隊(duì)的螞蟻搬運(yùn)糧食的現(xiàn)象;我也有在芬芳撲鼻的花園里,凝神靜氣地觀察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景;我還有在媽媽帶我去的農(nóng)莊里捉過(guò)螢火蟲(chóng)的故事,可惜不是晚上,看不到螢火蟲(chóng)發(fā)光的情景…… 其中我最喜歡的昆蟲(chóng)就是七星瓢蟲(chóng)了,七星瓢蟲(chóng)身穿紅色的外套,上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn),像一把艷麗的小花傘,它時(shí)常把小傘撐開(kāi),輕緩悠閑的飛舞著,如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女,所以,七星瓢蟲(chóng)又有另一個(gè)好聽(tīng)的名字——淑女蟲(chóng)…….我對(duì)昆蟲(chóng)的了解僅僅是這么多…….這個(gè)周未,易老師叫我們閱讀《昆蟲(chóng)記》,一聽(tīng)到《昆蟲(chóng)記》這書(shū)名,我就感覺(jué)這肯定是本很枯燥的書(shū)。毫不情愿地翻開(kāi),讀了幾頁(yè)后,卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書(shū)中仔細(xì)地描寫(xiě)了各種小昆蟲(chóng)的習(xí)性、捕獵、繁殖等有趣的現(xiàn)象,描寫(xiě)得非常有趣、生動(dòng),栩栩如生,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿樂(lè)趣的昆蟲(chóng)大千世界。通過(guò)這本書(shū),我了解到以前不熟悉的昆蟲(chóng),比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等,也更加了解到以前熟悉的昆蟲(chóng)不為人知的習(xí)性,比如甲蟲(chóng)、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂,以前覺(jué)得它長(zhǎng)長(zhǎng)的腳,很優(yōu)雅漂亮,但不知它是一種很殘忍的動(dòng)物,母螳螂和公螳螂生下小螳螂后,母螳螂就會(huì)毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細(xì)致、生動(dòng)的描寫(xiě)把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現(xiàn)出來(lái)了,非常真實(shí)。法布爾曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),證明蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,事實(shí)證明,蜜蜂有一種強(qiáng)烈的本能,是我們?nèi)祟愃霾坏降摹U沁@種本能,使蜜蜂準(zhǔn)確無(wú)誤的回到了家?此莆⑿〉睦ハx(chóng)有這么多人類沒(méi)有的本領(lǐng),是多么神奇呀!所以我們不能小瞧它們!
如果我們利用昆蟲(chóng)所有神奇的本領(lǐng)為人類所用,我們?nèi)祟惥驼娴氖菬o(wú)所不能了。法布爾用一生的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng),那細(xì)致、認(rèn)真觀察的精神很讓我敬佩,一個(gè)人,一生中做好了一件事就算他成功了,我也要想像法布爾那樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,就算觀察昆蟲(chóng)那么小的事也要如此。
讀后感的作文600字 篇8
掩卷三思,唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》,不禁讓我撫書(shū)輕嘆,魯迅不愧為一代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,他筆鋒如刀,言語(yǔ)幽默而辛辣,分析精辟;一針見(jiàn)血,他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不公現(xiàn)象的批判讓當(dāng)政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理” 、“正義”的旗子使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹,還是一味佩服贊嘆它們!苯Y(jié)合現(xiàn)實(shí)世界,這段話難道還不值得人們深思嗎?充滿童真又讓人身同感受的《五猖會(huì)》中,最后一句話,讓我沉思和玩味。書(shū)中寫(xiě)到“我至今,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)”。有學(xué)者說(shuō)魯迅用最后一句話作為文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛,表現(xiàn)出父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜,含蓄地批判封建思想習(xí)俗的不合理。但這種不合理,不是依然發(fā)生在我們當(dāng)代學(xué)生身上嗎?那我們應(yīng)不應(yīng)該像魯迅那樣對(duì)這些不合理,發(fā)出我們內(nèi)心不滿的吶喊呢?但我不會(huì),這是得益于中華文化的博大精深,一句簡(jiǎn)單的“虎毒不吃兒”可證明一切。也許我們會(huì)像魯迅一樣對(duì)父親的嚴(yán)厲和冷漠不理解,但幾千年以來(lái)“學(xué)而優(yōu)士”是中國(guó)的傳統(tǒng)思想。
如果不是父親的嚴(yán)厲,也許魯迅不會(huì)成為一代文學(xué)家,也許只是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟,或像祥子一樣是只賣(mài)力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸,在日新月異的高分?jǐn)?shù)下,在提倡贏在起跑線上的口號(hào)下,又有誰(shuí)不把好的成績(jī),好的文憑作為踏入社會(huì)的王牌呢?在先進(jìn)科技信息高速發(fā)展的年代,又有誰(shuí)愿意去想沒(méi)有好文憑的后果呢?也許父親的冷漠和嚴(yán)厲正是他們僅為人之父的責(zé)任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著許多讓我們借鑒、學(xué)習(xí)和深思的地方。
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