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【推薦】烏塔讀后感作文31篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的烏塔讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感作文 1
讀過《烏塔》這篇課文，我感到很驚訝！一個(gè)十四歲的小女孩，竟然獨(dú)自一人游遍整個(gè)歐洲。而且，烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。為了掙到旅費(fèi)，每個(gè)周末到餐館或者超級(jí)市場分發(fā)廣告單......
烏塔和我基本是同齡人，和烏塔相比，我做的實(shí)在是太少太少了......可以說是衣來伸手、飯來張口，一切的`一切都要靠父母，自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題，不知道自己獨(dú)立解決難題或者自己動(dòng)腦筋思考，只會(huì)問爸爸媽媽，或者依靠他們給我解決問題，更別說自己打工掙錢了。即便是出去旅游，也是跟著爸媽，吃住由爸媽安排，全由他們照顧。平時(shí)就更不用說了，衣服都是媽媽洗的，飯也是媽媽做的，我能做的真的很少很少。
我覺得，我們應(yīng)該多吃點(diǎn)苦，才能磨練我們的意志和毅力。昨天，爸爸還告訴我說：如果你遇到什么困惑解決不了的話，你就去爬爬大山，去問問大山，去問問大自然，它會(huì)告訴你答案。雖然我不太理解這句話的意思，但是我明白，我們要想得到，就必須付出，必須努力，必須能吃苦。
烏塔，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！在以后的生活中，我一定要克服依賴的思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自主的精神！
烏塔讀后感作文 2
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了德國的一個(gè)14歲的小女孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的事情，為了這次旅行，烏塔做了三年的準(zhǔn)備：閱讀了和這些國家有關(guān)的書籍，在家里把旅行路線和日程都安排好，把每天要干的事情安排得井井有條，為了掙旅費(fèi)，她周末要給餐館和超級(jí)市場分發(fā)廣告單，還要去別人家陪小孩玩，不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心，以后繼續(xù)掙錢，要來中國旅游呢。
學(xué)完這篇課文，我對(duì)烏塔油然生出了一種敬佩之情，烏塔才十四歲，卻有著很強(qiáng)的生存能力，我和她比起來可真是孫悟空翻一個(gè)跟斗——十萬八千里呀!
記得有一次，我參加了一個(gè)夏令營活動(dòng)。我記得十分清楚：那一個(gè)晚上，我拖著疲憊的身體來到床上，突然我的手機(jī)響了，啊!是我臨來參加活動(dòng)之前，媽媽給我塞進(jìn)包里的，我聽見媽媽的聲音，眼淚不由自主地留了下來，我很想爸爸、媽媽、姐姐，希望馬上飛到他們面前，我的心里一直在想著爸爸的`關(guān)愛，媽媽的疼愛與姐姐的呵護(hù)，這種想念像石頭壓在我的心上，讓我難受萬分，我和媽媽在電話里聊了很久很久，直到夜里十點(diǎn)，才掛斷了電話，可是沒有了媽媽的聲音，周圍十分冷清，我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們?cè)趺礃恿?這時(shí)室友劉一妙和張栩哭了起來，我正沉浸在思念之中，被她們的哭泣聲打斷了，我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐，不能哭�！睂�(duì)，我是她們的姐姐，我要堅(jiān)強(qiáng)!我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們，等到她們的哭聲平息下來時(shí)，我就躺在床上，盼望著見到親人，一會(huì)兒就睡著了……
通過這件事，我知道了我與烏塔的天壤之別，烏塔自己能游覽歐洲，而我連夏令營晚上還想家呢，再別說去歐洲了!以后遇到這樣的事我一定要想想烏塔，讓她作為我的楷模，成為我要學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
烏塔，這個(gè)普通而平凡的名字，卻包含著我要學(xué)習(xí)的多種優(yōu)點(diǎn)，我要多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細(xì)地做事!
烏塔讀后感作文 3
今天，我讀了《烏塔》一篇課文。認(rèn)識(shí)了一位細(xì)心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。
這篇課文主要講了：汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)自一人游歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準(zhǔn)備這次旅行，用了三年的時(shí)間做充分的準(zhǔn)備。向我們展現(xiàn)了一個(gè)自力更生的細(xì)心的小女孩。
當(dāng)我讀到“自己用了三年的時(shí)間——陪小孩玩�！边@段話時(shí)，我不禁被烏塔的獨(dú)立打動(dòng)了。頓時(shí)，我感悟到：烏塔真是一個(gè)細(xì)心的.小女孩呀，她出去旅游竟然可以自己掙旅費(fèi)，他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的，但她也是自己出遠(yuǎn)門的呀，這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看，我們中國孩子實(shí)在是太細(xì)皮嫩肉了。因?yàn)槲覀冎袊⒆釉诩依飶膩矶际恰耙聛砩焓郑垇韽埧��！蔽矣X得，中國孩子應(yīng)該好好反省一下，深刻的想一想：為什么別的國家的孩子能自己掙錢，而我們卻不能？！”
對(duì)比烏塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。記得那是一個(gè)周末的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市買東西，我心里暗自想：這黑燈瞎火的晚上，你怎么不去呀！？可是我又不能反駁，所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而，當(dāng)我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時(shí)，我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當(dāng)我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下，像一個(gè)張牙舞爪的妖怪時(shí)，我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔，她肯定會(huì)毫不猶豫的去超市，而且還是不帶一點(diǎn)恐懼的，比起烏塔來看，我真是太懦弱了。
讀完《烏塔》后，我決定以后要做一個(gè)自食其力、做事有條理、計(jì)劃、自己的事情自己做的獨(dú)立的小女孩。
烏塔讀后感作文 4
《烏塔》是汪曉潔寫的一篇文章，作者在羅馬旅館遇到一個(gè)德國14歲，上初中的小女孩—烏塔，該文主要講述了她獨(dú)自游歐洲的故事。這一點(diǎn)讓作者佩服，讀完文章讓我敬佩的是：烏塔的`獨(dú)立生活能力，自主意識(shí)強(qiáng)，生活中獨(dú)立，思想上獨(dú)立，辦事周密有計(jì)劃……
現(xiàn)在中國的小孩卻是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵護(hù)，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦，讓我們養(yǎng)成了壞的思想—依賴別人。就舉例說說我的一個(gè)好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一會(huì)喊媽媽削鉛筆、一會(huì)喊媽媽灌墨水、一會(huì)喊爸爸幫忙收書包……什么事情都依賴家長，由此讓我想到了“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”
讀了《烏塔》我感受到了，我們要首先做到思想上不依賴別人，再行動(dòng)起來，只要堅(jiān)持不懈就可以達(dá)到目標(biāo)——生活中的獨(dú)立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出門旅游前可以幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)路線、安排日程和查詢相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想，要像烏塔一樣做個(gè)思想上、生活中都獨(dú)立的人。
烏塔讀后感作文 5
今天的語文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。
對(duì)于一直在家長的呵護(hù)下成長的我來說，烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的.驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問題的能力，在不斷的成長實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。
烏塔讀后感作文 6
讀《烏塔》
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性相當(dāng)強(qiáng)的女孩。她小小年紀(jì)，就已經(jīng)獨(dú)自游歷了世界上的許多國家，可是我呢，作為新世紀(jì)的少年，我覺得我現(xiàn)在最缺乏的就是獨(dú)立，每天回家，媽媽就把飯做好了，我只需要?jiǎng)右幌驴曜樱阉瓦M(jìn)嘴巴里；衣服臟了，爸爸媽媽會(huì)讓我脫下來，我從來不用動(dòng)手；每次出門，都有人陪著，一個(gè)人哪都不敢去。
老師已經(jīng)把這篇課文講完了，可我還沉浸在對(duì)烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她，但她從不依賴父母，她有自己的'思想，她想到哪里玩，并不是說去就去，而是要做充分的準(zhǔn)備。其一，她要讀很多書，查閱相當(dāng)多的資料，反當(dāng)?shù)厍闆r做濫熟于心；其二，次費(fèi)問題怎么解決？她支分發(fā)廣告，陪人家小孩子玩等等，從不依賴家人；其三，保證安全，每到一地，先去公安局查清電話號(hào)碼，給家里發(fā)信或者寄出一張報(bào)平安的卡片。這樣做到心中有數(shù)，家里人肯定放心，她也很輕松。我要向她學(xué)習(xí)，以后無論做什么時(shí)候事情 要做個(gè)計(jì)劃，步步為營，一絲不茍地完成任務(wù)。
小時(shí)候聽媽媽講故事，在我們國家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費(fèi)一兵一卒使秦國得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小區(qū)寄，憑著自己的聰明才智，殺死了兩個(gè)比他高大很多的強(qiáng)盜；三國時(shí)的周瑜，七歲學(xué)文，九歲習(xí)武，十三歲就統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬；還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁，一件件，在我的眼前漸漸展開，讓我思緒萬千。
我決心在今后的學(xué)習(xí)中，向這些榜樣靠近，做好自己的本分工作——學(xué)習(xí)，克服依賴思想，不再局限于課本知識(shí)，要多讀課外書，不做分?jǐn)?shù)的奴仆，用知識(shí)武裝自己。
……
烏塔讀后感作文 7
我們有著像烏塔一樣的年齡，卻從來沒有過這樣的經(jīng)歷。家里的長輩都很愛我們，不讓我們獨(dú)自去旅行。更有一些長輩怕我們過馬路受到一些傷害。我們知道長輩們是愛我們的.，但是可以讓我們按照自己的想法去闖一闖。如果成功，就收獲了成功的喜悅;如果失敗了，就吸取教訓(xùn)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，以后可以做得更好。就如同烏塔一樣，她的爸爸媽媽也很愛她，也害怕她在旅途中遇到危險(xiǎn)，但是她的爸爸媽媽還是支持她的旅行，相信她會(huì)成功，這種對(duì)孩子的信任支持，難道就不是一種愛嗎?在中國，我們常常會(huì)聽到這樣的新聞：一個(gè)著名大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)樯畈荒茏岳矶煌藢W(xué)。那么這樣的家長是愛孩子還是害孩子呢?
當(dāng)然，要讓父母相信我們的想法，我們也要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，就好像烏塔一樣為了這次旅行準(zhǔn)備了三年，了解了這些國家的各種信息。
我們需要認(rèn)識(shí)生活真正的魅力，我想對(duì)長輩們說：“請(qǐng)您放開手，讓我獨(dú)自前進(jìn)�！蔽蚁雽�(duì)自己說：“請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備，隨時(shí)出發(fā)。”
烏塔讀后感作文 8
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我有好多想說的，我想對(duì)爸爸媽媽說：“請(qǐng)你們給我一個(gè)自立的空間，讓我像烏塔那樣自由的飛翔�！�
我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比，她獨(dú)自一人游歐洲，我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心，連自己過馬路都驚慌失措，烏塔獨(dú)自周游各國也鎮(zhèn)定自若。我們?cè)诩依飩�(gè)個(gè)都是“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，整天都是一副悠閑自得的樣子，而烏塔自己一人打工掙錢，環(huán)游歐洲。爸爸媽媽，我知道你們愛我，只不過是和烏塔的爸爸媽媽愛的方式不同。但，我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長，不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的，這樣我們會(huì)永遠(yuǎn)了長不大的。
爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們：我們想讓你們放開雙手，讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的.精神，以烏塔為榜樣，讓我們有同樣的獨(dú)立生活的能力以及對(duì)生活的熱愛。早些日子，讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界。現(xiàn)在，從我做起努力吧！
烏塔讀后感作文 9
最近學(xué)了《烏塔》后，我感觸很深。
這篇文章講述了一個(gè)名叫UTA的14歲少女獨(dú)自在歐洲旅行，在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。
小女孩烏塔這樣對(duì)王曉潔說。“我叫烏塔。已經(jīng)14歲了。我是德國人，住在漢堡。趁這個(gè)暑假去歐洲旅行，去了法國、瑞士、奧地利，從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘�！�
中國父母一定嚇壞了，說：“啊，你一個(gè)人嗎？你父母不擔(dān)心你嗎？”
讓我們看看UTA是如何回答這個(gè)問題的�！拔以诩以O(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每次都先調(diào)查警察局的電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片�！�
這么小的孩子一個(gè)人出去旅行的.話，旅費(fèi)肯定是家人給的。但事實(shí)并非如此。其實(shí)旅費(fèi)也是UTA自己一點(diǎn)一點(diǎn)屬于我們的。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，讀了很多有關(guān)這些國家的書。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都會(huì)幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙，假期會(huì)去別人家和孩子們玩。
UTA小小年紀(jì)就這樣自立，回頭看中國孩子，聽到一個(gè)學(xué)生考上了名牌大學(xué)，但他因?yàn)椴荒芟匆路B被子或整理書包而輟學(xué)。(你知道的)。
我想對(duì)中國父母這樣說�！罢�(qǐng)為孩子撐起獨(dú)立自主的藍(lán)天。請(qǐng)讓愛情更加完美。讓愛情更加充實(shí)！
烏塔讀后感作文 10
讀完《烏塔》這篇文章后，我感到非常意外和震驚，心里久久不能平靜……
通過閱讀和老師的講解，我第一次知道孩子竟然能做這么多這么了不起的事情。她才只有十四歲啊，只比我大三歲而已！但是她卻能背著旅行包去別的國家獨(dú)自旅游了，太不可思議了！她爸媽怎么能放心呢？
我現(xiàn)在連上學(xué)，放學(xué)都要有人接送，連自己到學(xué)校門口買個(gè)東西，父母都千叮嚀萬囑咐，要小心，要注意安全。和烏塔相比，她就像遨游在藍(lán)天的雄鷹，可以自由地飛翔，而我就像關(guān)在籠子里的金絲雀一樣，衣食無憂，卻沒有自由。有時(shí)候，吃完飯，我想到離家不遠(yuǎn)的山邊上散會(huì)步，玩一會(huì)，爸媽都不放心，非要跟著我，說外面很危險(xiǎn)，會(huì)有老拐子。我知道爸爸媽媽是為我好，說得也很有道理，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？
現(xiàn)在的`我，生活自理能力太差了，老師總是批評(píng)我書包太亂了，那是因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我整理；吃飯的時(shí)候我從不夾菜，因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我夾菜；早上起床的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭的，因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我倒好洗臉?biāo)瑪D好牙膏。
我知道，我的爸爸媽媽很愛我，不想我受一點(diǎn)傷害，只要我學(xué)習(xí)好，什么都不讓我管�？涩F(xiàn)在，我讀完《烏塔》這篇文章之后，我更知道了有一種愛叫放手。我多么希望我的父母，包括所有的中國父母都能像烏塔的父母一樣，給我們一些獨(dú)立鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，打開你們愛的籠子，讓我們也能像烏塔一樣當(dāng)一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔吧！
烏塔讀后感作文 11
近期學(xué)了《烏塔》一課后練習(xí)，我感觸頗深。
課文內(nèi)容敘述的的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小姑娘獨(dú)自一人游覽歐州，在羅馬帝國的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對(duì)旺曉潔說：我的名字叫烏塔，早已十四歲了。我是意大利人，住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州，早已來到荷蘭、法國、德國，在西班牙來到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬，最終也要去古希臘。
中國的父母一定會(huì)禁不住詫異地問道：啊，你一個(gè)人嗎？你的父母不擔(dān)心？
大家看一下烏塔是如何回應(yīng)這個(gè)問題的：我在家里就設(shè)計(jì)方案好啦旅游線路和日程表，每到一地就應(yīng)查公安局的聯(lián)系電話，便于碰到風(fēng)險(xiǎn)和艱難時(shí)要求協(xié)助。再給家中撥個(gè)電話或寄張名信片。
你一定會(huì)想，那么小的小孩獨(dú)自一人外出旅游，旅費(fèi)肯定是親人給的吧。但客觀事實(shí)卻并不是這樣，實(shí)際上就連旅費(fèi)也是烏塔自身一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來提前準(zhǔn)備此次旅游，閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規(guī)的書本；為了更好地掙旅費(fèi)，每一個(gè)禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單，暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀(jì)輕輕卻這般獨(dú)立，回過頭看中國的'小孩，她告訴我過一個(gè)那樣的小故事：一個(gè)學(xué)員考入了一所重點(diǎn)大學(xué)，可他卻由于不容易洗床單、疊被，乃至不容易整理書包而迫不得已退學(xué)。
我想對(duì)中國的父母們說：請(qǐng)為小孩扛起一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云，請(qǐng)讓愛更極致，請(qǐng)讓愛更豐富！
烏塔讀后感作文 12
上周，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國的父母與德國的父母對(duì)孩子采取的不同愛的方式，提出了怎樣愛孩子的問題。在我認(rèn)為如果愛孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來。
在中國如有類似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì)跑過去扶起孩子，讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨(dú)自出國旅游了，就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長就不同意。在孩子的眼里天下無賊、無強(qiáng)盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒有歡樂，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的`翅膀下長大。
親愛的家長們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛。可是我們有翅膀，請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。
烏塔讀后感作文 13
烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對(duì)于沒有出過遠(yuǎn)門的孩子是一件不可想象的事。
“一個(gè)14歲的小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)相信�！闭n文中的這句話我也贊同。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個(gè)中國孩子要外出旅游多天，即使自己愿意，可是，他的父母肯定是一千一萬個(gè)不同意。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)啦，怕孩子餓肚子啦，又怕孩子生病啦……總覺得孩子永遠(yuǎn)長不大，把他們當(dāng)成心肝寶貝來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
我讀了這篇課文，才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，但是家長也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長大之后能夠應(yīng)付這五花八門的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。可是，烏塔不也是父母的心肝寶貝嗎？可她的父母為什么同意讓烏塔獨(dú)自一人游歐洲呢？
因?yàn)闉跛?父母想讓烏塔成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！不是讓烏塔成為把孩子當(dāng)成小公主，沒有使烏塔養(yǎng)成依賴思想，沒有讓孩子成為籠中之鳥、溫室的花兒。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！
烏塔讀后感作文 14
學(xué)了《烏塔》這篇課文之后，我非常佩服烏塔。一個(gè)14歲的小姑娘，竟然能一個(gè)人獨(dú)自游完全歐洲。
“一個(gè)14歲的小女孩，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)相信�！闭n文中的這句話我也同意。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事，要是真有一個(gè)中國孩子要外出游玩很多天，即使自己愿意，他的父母也肯定是千萬個(gè)不同意的。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)，怕孩子肚子餓沒飯吃，怕孩子生病不會(huì)照顧自己，怕孩子在外面不會(huì)自己洗衣物……總覺得孩子永遠(yuǎn)長不大，抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了，把他們當(dāng)成自己的心肝寶貝來對(duì)待。
我聽說過一件事，中國有個(gè)大學(xué)生考上了一所非常好的大學(xué)�？墒�，他總是依靠父母，雖然考上了名牌大學(xué)，但他不會(huì)照顧自己，最后，他只能退學(xué)回家了。
外國的父母，雖然過得很寬裕，但他們會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)生活自理，做一些力所能極的事，從小得到鍛煉。而中國父母只會(huì)寵壞孩子，讓孩子有一個(gè)依賴的思想，想干什么就干什么，想怎樣就怎樣，自私且沒有獨(dú)立能力。
烏塔的'父母沒有讓烏塔成為溫室里的花朵，而是讓她闖蕩世界，讓她成為搏擊暴風(fēng)驟雨中的雄鷹。所以，中國的父母們，我知道你們也不想讓孩子成為溫室里的花朵，那就大膽地放手讓孩子獨(dú)立自主勇敢地面對(duì)困難和挫折吧，讓我們成長為國家和社會(huì)的棟梁。
烏塔讀后感作文 15
前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個(gè)德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺得我們跟烏塔相比，我們差太遠(yuǎn)了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子，那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門？于是，她抱著這樣的念頭，獨(dú)自去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會(huì)問我“她不怕有危險(xiǎn)嗎？她是怎么去那些地方的呢？
好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的`電話，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助，瑞給家里打個(gè)電話或寄張明信片。所以，我認(rèn)為烏塔是個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的女孩。對(duì)了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行日程和路線，她還花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國家的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末幫超級(jí)市場或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺得烏塔是個(gè)聰明、有主見，安全知識(shí)充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門�！昂簟蔽液舫隽艘豢跉�，“翰翰，開開門”，“不”。就這樣，我們爭了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買了。
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛孩子，要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。
烏塔讀后感作文 16
這是講述一位14歲的小女孩就能獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。我被她這種獨(dú)立自主，熱愛生活的精神所折服。
讀了這片文章，我產(chǎn)生了一個(gè)問題：為什么中國10幾歲的孩子不能獨(dú)立？難道“安全”就是對(duì)孩子所有的愛？我的答案是中國的孩子好比是一群小鳥，渴望著自由飛翔，可家長們總怕我們有這樣那樣的危險(xiǎn)，于是就把我們“囚禁”在“鳥籠”之中，就像中國老話說的：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！�
就像是我，我現(xiàn)在的`衣服全都是媽媽在收拾，每次在我寫作業(yè)的時(shí)候都能看見媽媽忙碌的身影，洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個(gè)人來完成的。
記得上次我看見過一則新聞，說有一位名牌大學(xué)的高材生，因?yàn)樽陨淼纳钭岳砟芰μ�，自己的衣服、被子就連書包也不會(huì)整理，就這樣甚至被學(xué)校退了學(xué)。
我曾經(jīng)聽說過這樣的名言：“路要靠自己去走，才能越走越寬�！币猜犨^：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”
我覺得烏塔是幸運(yùn)的，也是幸福的，她既有豐富的知識(shí)，又能親自去實(shí)踐。利用自己廣博的學(xué)識(shí)，親自品嘗生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的，但卻有遺憾，在我們這樣相當(dāng)?shù)哪昙o(jì)里，我們的生活卻相差甚遠(yuǎn)。在這里我想對(duì)同齡的朋友們說：“請(qǐng)主動(dòng)從父母溺愛的懷抱里走出來，鍛煉自己獨(dú)立生活的意志�！蔽乙蚕雽�(duì)中國的父母說：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓愛更完美。讓愛更充實(shí)！”
烏塔讀后感作文 17
在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完后，我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事，反映了外國兒童強(qiáng)大的獨(dú)立生活和和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛之情。
當(dāng)我讀到“不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了�！蔽业膬�(nèi)心十分慚愧，因?yàn)槲易詮?qiáng)的力很差，而烏塔自強(qiáng)能力卻很強(qiáng)。
我每次寫完作業(yè)都出去看電視，從來不檢查作業(yè)，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來善后。還有一次，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，媽媽早早起來，煮好早餐，裝好水，叫我起床，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學(xué)校，幾公里路程她都喋喋不休的說，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報(bào)紙，知道了中國人的父母太溺愛孩子，含在口里怕化了，抱在手里怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的'，他們是讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和技巧，我多么希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對(duì)生活的事情。
在這里我呼吁，希望我們零零后不要再當(dāng)父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，做新時(shí)代的小主人。
烏塔讀后感作文 18
今天我讀了一篇課文《烏塔》我讀了這篇課文以后，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明勇敢的小姑娘，她的名字叫烏塔。
這篇課文寫了烏塔周游世界，她去過歐洲，法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后還去了希臘。我真不明白她是怎么做到的？我想了很久我才明白，因?yàn)樗懘笮募?xì)，善于觀察，善于分析、每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼。以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，看到這里我想到我，如果我遇到困難就會(huì)讓爸爸媽媽幫助。如果是我的話，我可不敢自己單獨(dú)解決。我也不敢自己單獨(dú)旅行。因?yàn)槲液ε卤或_，害怕被抓，害怕走錯(cuò)路，害怕出去回不來了。害怕走到森林被老虎獅子等食肉動(dòng)物吃掉，我還不會(huì)像她那樣膽大心細(xì)，也沒有她聰明勇敢、善于觀察。
為什么她爸爸媽媽對(duì)她放心呢？為什么我爸爸媽媽對(duì)我不放心？也許是因?yàn)樗职謰寢尀榱隋憻捤?生存能力，讓她自己一個(gè)人生活下去，讓她有一個(gè)很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
我知道了外國的爸爸媽媽想讓兒女可以自己生存下去，將來可以自己一個(gè)人生存。而中國的爸爸媽媽卻怕自己的兒女受到傷害，不敢讓她們單獨(dú)行動(dòng)，總想把她們保護(hù)起來，得不到鍛煉。
我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的精神，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，膽大心細(xì)，聰明勇敢，以后也遇到困難要獨(dú)立思考，獨(dú)自解決，培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。
烏塔讀后感作文 19
家長的嬌慣是導(dǎo)致孩子不能獨(dú)立生活的主要原因�，F(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，中國家長就像保護(hù)金銀珠寶一樣護(hù)著，摔了要上去扶，渴了馬上就給水喝，餓了馬上就給孩子買零食，一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧，使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性，即使年齡再大也無法脫離父母獨(dú)自謀生。要知道，中國孩子的獨(dú)立生活年齡是25歲左右，而英國卻是20歲！
但是，班上能自理的同學(xué)也不少，自己在家也能照顧好自己，可以自己做飯、買菜、洗衣服等待，把家里打理的井井有條，像一個(gè)小大人一樣。
四年級(jí):胡司昂
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔獨(dú)立生活能力強(qiáng)，不依賴父母。反觀中國，一系列的問題擺在面前，幾乎家長都嬌慣著孩子，不讓孩子們獨(dú)立自主。孩子們也成了一個(gè)個(gè)“衣來伸手飯來張口”的`“廢物”。你不必驚訝，你的周圍有很多人就是這樣，甚至就是你。
我們已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，不獨(dú)立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的小一同學(xué)就是個(gè)很好的例子，他現(xiàn)在還和外婆一起睡，書包也要我們幫他提，作業(yè)經(jīng)常不帶來，就連擦個(gè)黑板都要花九牛二虎之力才能弄好�？伤麉s一點(diǎn)也不知道事情的嚴(yán)重性，依然一副理所當(dāng)然的樣子。
我希望中國的孩子們以后能夠早日獨(dú)立，不依賴父母，用自己的雙手撐起美好的明天！
烏塔讀后感作文 20
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇課文講了一位僅有十四歲的德國小女孩獨(dú)自一人趁暑假游歷歐洲，為了這次旅行，她做好充分的準(zhǔn)備，閱讀書籍、設(shè)計(jì)好旅游路線和日程、攢集旅費(fèi)。每到一地，她就先查警察局的電話號(hào)碼，為自我的安全措施做保障。同時(shí)，課文還描述了烏塔關(guān)心中國小朋友有沒有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中烏塔認(rèn)為父母愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他們單獨(dú)出門，親自出門看一看等。
我認(rèn)為：烏塔有這么好的生活本事，主要有兩個(gè)原因。第一、外國的孩子敢于離開父母，思想很獨(dú)立；第二，外國的父母愿意放手，鼓勵(lì)孩子自理本事。不像中國的父母，含在嘴里怕化掉，捏在手里怕碎掉。父母總是庇護(hù)著孩子，根本不放心孩子獨(dú)自外出。
就說說我自我吧！因?yàn)槲业陌职謰寢屘珜櫸伊�，讓我變成“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。別說讓我一個(gè)去旅行，就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程，我爸爸都要送我一程呢！并且，學(xué)校就在我家隔壁，每一天放學(xué)，我媽媽都要來接我。
居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！笔前。∽屛覀儝昝摪职謰寢尩哪鐞�，只要勇敢、有信心、有本事，前方的`路才會(huì)越走越寬，越走越明亮！
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽請(qǐng)放開你們的手，讓我們像一只歡樂的小鳥在屬于我們自我的天空中翱翔著吧！
烏塔讀后感作文 21
讀了《烏塔》這篇課文，我不禁愣住了，心中感慨不已。一個(gè)14歲的女孩，獨(dú)自一人游走四方，竟把足跡遍布了大半個(gè)歐洲！這可是何等勇氣，令人勇闖天涯；那又是何等懶惰，讓人足不出戶呢？
在中國，有誰哪怕是大人能獨(dú)自走上個(gè)十天半個(gè)月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了，可歐美遍地的小冒險(xiǎn)家們已經(jīng)屢見不鮮�？峙挛也挥谜劽绹绑@世駭俗”的對(duì)于中國學(xué)生可望不可求的教育法，也不用說枯燥的大道理，單看看身邊的小事就知道為什么美國一些乞丐都叱責(zé)中國人 “胡鬧”：若有秋游、夏令營之類的活動(dòng)，哪怕兩三里路也會(huì)有家長不時(shí)地“跟蹤大部隊(duì)”；每個(gè)人總不會(huì)一無是處，而家長們總是“恨鐵不成鋼”，稀里嘩啦地把雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班一股腦兒潑到孩子身上，反倒越學(xué)越糟……這類事情基本上遍布三分之二的'家庭。能怪孩子不爭氣嗎？只能說家長太溺愛，被樹陰蔽護(hù)的芽苗永遠(yuǎn)長不成參天大樹。整日地對(duì)孩子“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨(dú)立，孩子才有進(jìn)步的空間。
再看看烏塔，一個(gè)僅大我3歲的女孩，整整準(zhǔn)備三年游走歐洲！讓我到她那么大也就是3年。我能準(zhǔn)備好嗎？不能！我能下決心嗎？不能！我有她的膽量嗎？沒有！究竟為什么？為什么？不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問學(xué)生“敢像她一樣嗎”，答“敢”的話，你對(duì)他們關(guān)于誠實(shí)的課全白上了。
那么，你們敢嗎？唉，我也是有此心，無此膽吶！
烏塔讀后感作文 22
今天，牟老師給我們上《烏塔》這篇課文，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我獲得了很大的感觸。
《烏塔》這篇課文講述的是一個(gè)叫烏塔的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅游，當(dāng)十四歲的她說要自己去歐洲旅游的時(shí)候，家里面的人都不贊同，唯獨(dú)媽媽支持她的想法。于是，在她已決定獨(dú)自一人去歐洲旅游的那一刻起，她就對(duì)這次出行做了一系列的規(guī)劃。從三年前她就開始搜集有關(guān)歐洲的資料，而且旅游的一切費(fèi)用也是通過自己掙的。從這里我看到了文章主人翁是一個(gè)勤勞、獨(dú)立，有主見、有思想的人。
看到這個(gè)小女孩，再看看我們自己。通過課外閱讀，我了解到外國家長在教育方式上與我們國家不一樣，外國家長注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力，把更多的時(shí)間和空間給孩子，放手讓孩子去做他們自己能做、想做的事。這樣不僅可以鍛煉孩子的獨(dú)立自主能力，而且還可以磨練孩子的毅力，面對(duì)各種困難能很好的.解決，不會(huì)被困難打倒，能知難而進(jìn)。而我們中國的父母，對(duì)孩子過于溺愛，過于擔(dān)心，什么事都不敢或不放心孩子獨(dú)自去完成，很多事情都替他想好甚至為他布置好，長期這樣孩子的依賴性越來越嚴(yán)重，不利于孩子的成長。
人總是會(huì)長大的，總有一天要離開父母獨(dú)自生活，走向社會(huì)，一個(gè)沒有主見，不會(huì)獨(dú)立生活的人，如何應(yīng)對(duì)人生道路的坎坷呢？怎么去面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)呢？因此，我們要向文章中的烏塔一樣，遇到問題要自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練自己的意志，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的人。
烏塔讀后感作文 23
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng),現(xiàn)在，各個(gè)家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的`傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨(dú)單，不能融入社會(huì)中“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，,也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力��！未來是我們的，父母們，請(qǐng)放開對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美�！蔽矣X得她說得很對(duì)，當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識(shí)世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見，這樣對(duì)我自己有很大的好處。
◆⑴我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
⑵一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。
�、且駷跛粯佑兄饕姸幻�(dòng)，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物。
烏塔讀后感作文 24
讀完《烏塔》這篇課文，我合上書本時(shí)，仿佛看到烏塔正化身為一只自由自在的小鳥，翱翔在廣闊的天空之中，她的翅膀強(qiáng)勁而有力。而我正像是圈養(yǎng)在華麗的籠子里的小鳥，每天錦衣玉食，但翅膀卻慢慢地失去了飛翔的能力。
每個(gè)孩子都想著出去旅游，但在中國，我相信很多孩子和我一樣，從沒想過自己出去玩。在我的記憶里，為數(shù)不多的幾次旅游都是一家人成群結(jié)隊(duì)去的，父母都把我看得牢牢的，生怕我丟了。學(xué)校里組織野炊，父母也是擔(dān)心不已，為我打點(diǎn)好一切，又不斷地吩咐老師要照看好我。我就像溫室的花朵，沒有急風(fēng)驟雨的吹打，沒有陽光的曝曬，也沒有風(fēng)霜的'侵凌。這朵花長得高大而美麗，但一旦離開了溫室，又能存活多久呢？父母的溺愛，讓我習(xí)慣了依賴。烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都去打工掙錢，端盤子、發(fā)廣告、帶孩子等，什么都做過，但我從未想過要憑自己的能力去掙錢，我也從未培養(yǎng)那些生存的能力。與烏塔相比，我實(shí)在是差得太遠(yuǎn)了。
聽說鷹媽媽在小鷹的翅膀結(jié)實(shí)了之后，就會(huì)把小鷹推下懸崖，使小鷹不得不練習(xí)飛翔、練習(xí)捕食，因此小鷹才具備了生存的能力。親愛的爸爸媽媽們，如果真的愛自己的孩子，那就放手吧，讓他們見識(shí)更廣闊的天地，真正學(xué)會(huì)接受世界，感受內(nèi)心的自由和激情。像老鷹一樣果敢放手，才會(huì)成就孩子幸福的一生！
烏塔讀后感作文 25
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，對(duì)我啟發(fā)很大。課文主要講了一位年僅14歲的德國女孩烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔是一個(gè)細(xì)心，大膽的德國女孩，她每到一地方都會(huì)先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，利用假期的時(shí)間去超市打工，掙到旅游的費(fèi)用，她的膽量和獨(dú)立生活能力非常值得我學(xué)習(xí)。
在我的假期里，時(shí)間一般都是由爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都是報(bào)了學(xué)習(xí)班，從來沒有想到像烏塔一樣獨(dú)自去旅游，更是害怕獨(dú)自一人走出去旅游，就連在假期里學(xué)習(xí)，都是爸爸接送，如果爸爸有事沒來接我，我也盼著爸爸辦完事，然后把我接回去。
還有回到家里，我很少幫爸爸媽媽做家務(wù)，過著飯來張口，衣來伸手的"小皇帝"的生活，每天還向爸爸媽媽要錢買零食吃，從來沒有想到要自己去賺零花錢或節(jié)約著花零花錢。
與烏塔對(duì)比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長。無論遇到怎樣的.困難和挫折，她都能坦然面對(duì)，讓自己在不斷的磨練中成長！
讀了《烏塔》這篇課文后，她的所作所為深深的感染了我，我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行，但是一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)，不再要爸爸媽媽過度地關(guān)心自己，爭做一個(gè)合格的好少年！
烏塔讀后感作文 26
最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一個(gè)十四歲的德國小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。讓我了解了這個(gè)孩子的獨(dú)立生活能力和自主意識(shí)十分強(qiáng)，讓我不得不敬佩她，所以在學(xué)這一課時(shí)我學(xué)的十分認(rèn)真。
在中國她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母們含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么事情都是父母包辦，從而讓中國的孩子養(yǎng)成了一個(gè)壞的思想——依賴別人。就說我的妹妹吧！有一次我到大伯家，看到大伯家里嬌生慣養(yǎng)的妹妹。由于在中國大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母把該做的不該做的'都做好了。所以妹妹也覺得檢查作業(yè)，收拾書包都應(yīng)該是父母的事。每當(dāng)我和她一起寫作業(yè)時(shí)，她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地?cái)[在桌上；沒有鉛筆就等著父母回來削；沒有墨水了就叫我?guī)退纱�，我想到“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”這句話
哎！在校園里總有堆積如山的作業(yè)，一張薄薄的試卷栓住了我們的腳。我們很少外出旅游，周末本來應(yīng)該讓我們好好放松放松，結(jié)果成了“補(bǔ)習(xí)班”的周末�，F(xiàn)在的教育制度就是把學(xué)到的東西反映到試卷上，也就是“應(yīng)試教育”。比如高考就是一考定終生。而外國的家長給予孩子的是信任，關(guān)懷，鼓勵(lì)。外國家長相信自己的孩子可以成功。中國的家長卻把孩子看成溫室的花朵，結(jié)果孩子事事依賴父母……
我想對(duì)父母說：“我有翅膀，請(qǐng)不要人為折斷它。我會(huì)站立，會(huì)遠(yuǎn)行，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練吧！
烏塔讀后感作文 27
今天，我讀了《烏塔》這篇文章后，感受頗深，受益匪淺�！稙跛愤@篇文章講了中國的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中認(rèn)識(shí)了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的`事。汪曉潔說：“一個(gè)十四歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)相信”。這句話說得太對(duì)了，如果我是汪曉潔的話，我也不會(huì)相信的，我沒想到烏塔竟能如此自立—竟能獨(dú)自一人游歐洲！更讓我驚訝的是：她竟然放棄了周末休息和玩耍的時(shí)間去掙旅費(fèi)，而且不向爸爸媽媽要一分錢�？稍傧胂胛�，有時(shí)候讓我跟陌生人說一句話都是難事，就更別說獨(dú)自旅游了�，F(xiàn)在中國的許多孩子都缺乏獨(dú)立性，處處依靠父母，慢慢養(yǎng)成了“衣來伸手飯來張口”的壞習(xí)慣。而父母也過分溺愛孩子，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
可烏塔不是這樣的，當(dāng)烏塔問汪曉潔中國的孩子是不是也這樣旅行時(shí)，汪曉潔一時(shí)語塞。所以回答說：“在中國，向你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會(huì)帶他們一起出去玩，一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門�！蓖魰詽嵄鞠脒@是一個(gè)絕妙的借口，但汪曉潔錯(cuò)了，她立刻遭到了烏塔的強(qiáng)烈反駁，她說自己也是家里的寶貝，親人們也很愛她，可她們有時(shí)單獨(dú)出門，有時(shí)一起出去。烏塔我真敬佩你，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你的獨(dú)立性，做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。
烏塔讀后感作文 28
讀過《烏塔》這篇文章，我有很深的的感觸。通過這篇文章，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)立的、活潑開朗的女孩。
在文章中，作者說了一句話“在中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是爸爸媽媽的寶貝。”我非常認(rèn)真地想了一想，覺得他說得毫不夸張，因?yàn)橹袊腵爸爸媽媽對(duì)他們的孩子百依百順，不同意買的東西，孩子們只要眼淚含眼睛里，爸爸媽媽就會(huì)趕緊把那個(gè)東西買下來，哄孩子們開心，簡直可以用“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”來形容。而在外國呢？雖然他們的家里很富裕，但他們還是很培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。相互一比較，如果讓中國的孩子去出遠(yuǎn)門，就算他們同意，他們的爸爸媽媽也堅(jiān)決不讓他們出遠(yuǎn)門的吧！
我很贊同烏塔說的話“中國的孩子缺少很多樂趣吧，”對(duì)這句話她的理由是光從電話和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。這也是這樣想的，比如，原來是“莆田二十四景”之一的鳳凰山，電視上介紹它多么干凈美麗，空氣新鮮�？蓪�(shí)際上烏煙瘴氣，一到晚上還有許多人在賣垃圾食品，行人路過都要捂著鼻子匆匆走過。
中國的爸爸媽媽們呀，我想對(duì)你們說：為什么外國人的下一代可以環(huán)游歐洲，而我們的下一代不可以！放開你們的雙手吧，讓我們像被關(guān)在籠子里的鳥兒一樣飛向藍(lán)天，給我們自由！
我打算從一些小事做起，克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力。
烏塔讀后感作文 29
讀完《烏塔》這篇文章后，我有許多感受。
烏塔是一個(gè)德國小孩，她用了三年時(shí)間計(jì)劃了一次歐洲旅行，所有費(fèi)用都是自己一點(diǎn)一滴積攢起來的，而且旅行過程中有著非常強(qiáng)的防范意識(shí)。我感到非常驚訝，因?yàn)闉跛@種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的認(rèn)知范圍。
國外的生活與我們國內(nèi)大不相同，烏塔這個(gè)年齡的孩子，如果在中國，還是父母手心上的.明珠。我覺得，我們?nèi)鄙俚恼沁@種自立自強(qiáng)的精神。我們從小便被父母千般萬般的疼愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，連上個(gè)學(xué)還要家長每天車接車送。烏塔年僅14歲，就敢于自己一個(gè)人獨(dú)自游歷整個(gè)歐洲。我們的潛意識(shí)就是，自己的事父母做，也正是這種思想成功地造就了我們極強(qiáng)的依賴性。
從我的角度來看，在中國還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認(rèn)為，這種行為能讓我們變得更加獨(dú)立，卻也存在著一些危險(xiǎn)，所以很多家長是不會(huì)允許孩子去做這樣的事的。其實(shí)不是事情有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)就不去做了，我們可以做好防護(hù)，學(xué)會(huì)如何自護(hù)自救，這樣的事為什么不能去做呢？
中國很多家庭對(duì)孩子充滿了溺愛，這不讓做，那也不讓做。“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低，始知所向金寵聽，不及林間自在啼�！比绻襁@詩里寫的一樣，總是把小鳥關(guān)在籠子里，雖能聽到悅耳的鳴叫，但它永遠(yuǎn)也得不到應(yīng)有的快樂。所以，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)自立的品質(zhì)。
這就是我讀《烏塔》后最強(qiáng)烈的感受。
烏塔讀后感作文 30
讀了《烏塔》這篇課文后，我十分佩服烏塔的獨(dú)立能力。
文章主要寫了：一個(gè)名叫烏塔的14歲小女孩，用三年的時(shí)間對(duì)一次旅行做了充分的準(zhǔn)備。這次她用一個(gè)暑假的時(shí)間游歷了歐洲。
烏塔的獨(dú)立能力十分的強(qiáng)。她在家里就已經(jīng)設(shè)定好了完美的旅行路程和日程，而且每到一地就了解一下當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫捥?hào)碼，再向家人報(bào)平安。她用了三年的時(shí)間閱讀了有關(guān)這些國家的書。烏塔這場旅行需要的旅費(fèi)，都是她自己周末去幫餐廳或者超級(jí)市場分發(fā)廣告單掙來的。這些準(zhǔn)備計(jì)劃都是她自己完成的。我十分的佩服她的獨(dú)立能力。
生活中，我也很想想她一樣有那么強(qiáng)的獨(dú)立能力。一次，我一個(gè)人上電腦上的課。因?yàn)椴惶绾尾僮�，給媽媽一連打了十個(gè)電話，上課還遲到了，把媽媽惹生氣了，讓我動(dòng)作快一點(diǎn)。還有一次，我正在上廁所，忽然，忘了關(guān)機(jī)的`電話手表響了起來，我一看，是爺爺，我跑到操場上，接了電話。沒有想到的是，爺爺問的竟是什么“午飯吃的飽不飽，衣服穿的暖不暖”等這次生活小事。我松了一口氣。又有一次。作業(yè)看上去很少，量卻很多，但我還是慢悠悠的做到了晚上10點(diǎn)，被媽媽說了一頓，說我的自我管理能力太差了。從此，這個(gè)評(píng)價(jià)深深地留在了我的心中。
我想告訴大人們：不要太愛我們，給我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展獨(dú)立能力的空間吧，謝謝！
烏塔讀后感作文 31
最近，我有幸學(xué)到了烏塔這篇課文，烏塔在14歲時(shí)就能獨(dú)自游歷歐洲，我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。
×了這篇文章以后，我心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼：為什么中國孩子不可以獨(dú)立自主呢？難道人們所說的“安全”就是對(duì)孩子全部的愛嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，而現(xiàn)在家長們對(duì)我們的溺愛，簡直是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，父母過分的關(guān)愛讓我們窒息。
在家里，我不做任何家務(wù)，都是家長包辦。我只是學(xué)習(xí)的小能手，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”每當(dāng)我學(xué)習(xí)閑暇時(shí)，想去幫家長做點(diǎn)什么，總是被爺爺奶奶拒絕，結(jié)果，變成了真的書呆子。
在中國，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個(gè)。我聽過一個(gè)真實(shí)的故事：一位考上了名牌大學(xué)的`學(xué)生，只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服、疊被子，甚至不會(huì)整理書包而輟學(xué)。由此可見，中國的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依賴，思想上太多束縛，行動(dòng)上太多的無奈！那些把孩子緊鎖著的家長們，快打開門窗吧！
烏塔是幸運(yùn)的，她有著豐富的閱歷，有著廣博的學(xué)識(shí)。她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷。而我呢，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對(duì)同齡的朋友們說，主動(dòng)從父母溺愛的懷抱中走出來，錘煉自己獨(dú)自生活的意志！我要對(duì)所有的中國父母說，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更充實(shí)，讓愛更完美！
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