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讀后感的作文

時(shí)間:2021-02-27 09:59:16 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】讀后感的作文9篇

讀后感的作文 篇1

  讀完這本書,被一個(gè)個(gè)父子情深故事感動(dòng)的我,最感興趣的卻是一個(gè)犯下錯(cuò)誤的父親,被兒子糾正后改過(guò)自新的故事。

  在“兒子,父親,守林人”故事中,這對(duì)父子是獵人,每天都上山打獵。這一次,父親心情不好,一直在前面跑,兒子在后面追。他們來(lái)到了守林人的家,守林人和兒子是好朋友,他們聊起天來(lái)。就在這時(shí),父親把守林人墻上的狐貍皮扯了下來(lái),掩藏在自己衣服里面,逃之夭夭了。兒子發(fā)現(xiàn)了父親的犯罪行為,追上他后,讓他把狐貍皮換給守林人,父親不舍得,在兒子多次說(shuō)明下,父親覺(jué)得很慚愧,扇了自己兩巴掌,兒子哭著原諒了父親,兩人和好了。

  這故事里的兩個(gè)人,有著完全不同的性格。兒子正大光明,光明磊落;父親陰險(xiǎn)狡詐,黑暗小人?芍^君子坦蕩蕩,小人常戚戚。這個(gè)形容一點(diǎn)也不夸張。不管是大人還是小孩,這和年齡沒(méi)有任何關(guān)系,只要他做出來(lái)了這種事情,就可以劃分成小人。

  幸好,父親有一個(gè)自己最相信的老師——他的兒子。兒子并沒(méi)有被父親帶壞,并沒(méi)有學(xué)著父親去偷東西,而是揭穿他,訂正他,讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改過(guò)自新。多么正義的行為啊,這值得我們所有人去學(xué)習(xí)。如果把它的性質(zhì)擴(kuò)大,那么這種行為就又升了一級(jí):敢于向強(qiáng)大勢(shì)力產(chǎn)生質(zhì)疑,敢于揭穿強(qiáng)大勢(shì)力的錯(cuò)誤,而不是阿諛?lè)畛,拍馬屁。

  人不能撒謊,如果撒了謊,也是紙包不住火,早晚會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且會(huì)被別人厭惡。記住,不管是與自己有血緣關(guān)系的,還是街上的行人,不管多么親的人,都會(huì)嗤之以鼻。

讀后感的作文 篇2

  我今天學(xué)了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》這一課,感受頗深。

  課文主要講了1910年,魏格納住進(jìn)了醫(yī)院。他在這里非常無(wú)聊,就站起來(lái)用食指畫大陸的海岸線。可這一畫沒(méi)白畫,魏格納發(fā)現(xiàn)了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。第二天,魏格納把自己這個(gè)想法告訴了大科學(xué)家柯彭教授,可是教授卻讓他打消這個(gè)念頭?晌焊窦{不是一個(gè)輕易改變自己想法的人,他又做了很多考察。終于在1912年,在法蘭克福召開(kāi)的地質(zhì)學(xué)會(huì)上,魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講,引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。

  我嘆服魏格納的堅(jiān)持不懈的精神。在小學(xué)生中。沒(méi)有多少人具有這種精神,而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號(hào)電池大的冰塊,

  我用手抓了15分鐘,雖然手凍的沒(méi)了知覺(jué),但我堅(jiān)持下來(lái)了。從這件事情我體會(huì)到,只要堅(jiān)持不懈,沒(méi)我們做不到的事情。如果我們每天堅(jiān)持早讀,那我們讀課文一定又優(yōu)美又生動(dòng)。如果我們每天堅(jiān)持寫鋼筆字,那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅(jiān)持鍛煉身體,一定會(huì)非常健壯。

  我嘆服他勤于觀察的精神,在科學(xué)上,我們就應(yīng)該富有這種精神。通過(guò)仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的細(xì)菌世界。在校園中仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是多么美好、可愛(ài)。如果缺乏這種觀察,你就會(huì)變成一個(gè)粗枝大葉的人。

  我嘆服他的仔細(xì)思考的精神,如果他不仔細(xì)思考,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)古時(shí)代,地球上所有的大陸是連在一起的,后來(lái)因?yàn)椴粩嗥,才?huì)成了今天的各個(gè)大陸。

  魏格納的重大發(fā)現(xiàn)就靠仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,反復(fù)論證。他就是我學(xué)習(xí)榜樣中的一個(gè),我也要成為一個(gè)像他那樣的人。

讀后感的作文 篇3

  剛在書店看到這本《跳來(lái)跳去的女人》時(shí),就被這個(gè)題目給吸引了,翻開(kāi)后看了幾頁(yè),就覺(jué)得這是一本值得我慢慢品讀的書,于是我毫不猶豫的買了它。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候,開(kāi)一盞臺(tái)燈,然后靜靜的看書,那天晚上,我就對(duì)這本書愛(ài)不釋手了。終于,在我的快速閱讀下,大致的把這本小說(shuō)看完了。合上書的那一刻,已是凌晨4點(diǎn)多了。躺回床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著,就覺(jué)得故事里的女主人公奧利格.依萬(wàn)諾芙娜太勢(shì)力了,她生性喜愛(ài)結(jié)交名流,追求藝術(shù),因父親知遇之恩嫁給一個(gè)醫(yī)生得莫夫,后因迎逢名流,與畫家發(fā)生婚外戀,得莫夫卻以寬容之心召喚她,但她卻終不悔改。于是得莫夫就舍命救治病人,然而老天卻和他開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑,他因此患上了傳染病。此時(shí)、醫(yī)學(xué)辦對(duì)得莫夫的推崇與敬重,也使奧利格最終明白身邊的人原來(lái)就是未來(lái)的真正名流。但得莫夫因病重逝世,留給奧利格的只有虛榮后的滿心懊悔和慚愧。

  小說(shuō)中,女主人工追求名利卻害了即將成為名人的丈夫,得莫夫的逝世,也給她敲響了最終的警鐘。最令我難忘的是小說(shuō)進(jìn)入尾聲時(shí)才點(diǎn)出真正的英雄原來(lái)就是在故事中一直充當(dāng)配角的得莫夫醫(yī)生。他之所以美,不是因?yàn)樗崦炔∪,而是在于他雖然才智出眾,卻從未自命不凡,他總是默默無(wú)聞地盡著自己的義務(wù),甚至不顧自己的生命安危去搶救病人。這樣一個(gè)在平凡勞動(dòng)中完成著不平凡事業(yè)的人物直到死后才被發(fā)現(xiàn),得到承認(rèn)。

  讀了這本小說(shuō),讓我體會(huì)了很多,感悟了很多,也明白了人的美、人的價(jià)值,就在于他的不同凡響。最后我想送所以女孩一句話:用你們的心去體悟,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正愛(ài)你的人就是你身邊最普通、最平凡、最親近的人。只要有遠(yuǎn)大理想的人,都是值得我們?nèi)プ鹁春托蕾p的,不要把眼光定死在一些虛無(wú)縹緲的人或事情上。或許等你回頭后,真正美好的東西正等待著你。

讀后感的作文 篇4

  暑期閱讀第三十一天,我是育才小梅花,我今天讀了‘十萬(wàn)個(gè)為什么’四本:《生活常識(shí)》、《軍事體育》、《科學(xué)技術(shù)》、《地球環(huán)境》,共30萬(wàn)字。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容豐富,包括天文、地理、植物、動(dòng)物、人體、科技、生活常識(shí)、軍事體育等好多好多方面的內(nèi)容,是一套讓你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物,大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它讓我增加了許許多多的知識(shí),它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩。這套書讓我明白了許許多多的道理,它是一位無(wú)聲的老師,給了我無(wú)窮的知識(shí),我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

讀后感的作文 篇5

  1911年底,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特,在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富有戲劇性的角逐。《偉大的悲劇》寫的就是斯科特這位失敗的英雄在歸途中悲壯覆沒(méi)的故事。

  有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)感人至深:斯科特在挪威人插的旗桿下面發(fā)現(xiàn)了一封信,挪威人請(qǐng)他把信帶給挪威的哈康國(guó)王,斯科特忠實(shí)地接受了這個(gè)任務(wù)。

  斯科特盡管十分沮喪于他不是到達(dá)南極的第一人。但他仍然“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所追求的。”從他的身上我看到了悲壯的覆沒(méi),但也看到了人性的光輝。

  忠誠(chéng),這是一個(gè)多么平常的品質(zhì),但在南極時(shí),它發(fā)出了埋沒(méi)已久的不朽的光芒。它如一面鏡子,照亮了每一個(gè)人的內(nèi)心深處,使每一個(gè)人在崇高的面前感到羞愧,并為之進(jìn)步。

讀后感的作文 篇6

  世界是平的?咋聽(tīng)起來(lái)你一定會(huì)覺(jué)得奇怪,這是一個(gè)基本的常識(shí)—地球是圓的,但當(dāng)你讀完托馬斯。費(fèi)里德曼的一書后,你就會(huì)相信這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)檫@本書不僅能帶給你來(lái)一種不凡的震撼感受,而且其中的很多觀點(diǎn)更值得我們深思。

  之所以說(shuō)是震撼,其一是因?yàn)楣P者獨(dú)特的觀點(diǎn),關(guān)于這世界是怎么開(kāi)始抹平的,包括書中提及的抹平世界的十臺(tái)挖土機(jī)與三大匯流,以及現(xiàn)在發(fā)生了什么?我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點(diǎn)“世界本不是平的,可是因?yàn)樗^的十大推土機(jī),世界已快被鏟平了。從柏林圍墻倒下那一刻,任何人再也無(wú)法確定,搶你工作飯碗的是哪一國(guó)人。”“十個(gè)推土機(jī)”推動(dòng)的是世界的互補(bǔ)與合作,電腦,網(wǎng)絡(luò),科技,交通的不斷進(jìn)步,搭建了連接全球的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),這使各種知識(shí)得到了分享與分配,也給世界變平帶來(lái)了機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀,我覺(jué)得世界變平是個(gè)趨勢(shì),隨著全球化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn),在這種快速變化大環(huán)境中,如何讓自己或企業(yè)具有競(jìng)爭(zhēng)力,才不至于被抺平世界的推土機(jī)給推走,才是我們應(yīng)該思考和解決的問(wèn)題。

  “世界競(jìng)賽,正在被抹平”。這個(gè)觀點(diǎn)我比較贊同,發(fā)展中國(guó)家也好,發(fā)達(dá)國(guó)家也罷,競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境及外在因素盡管有差別,但也應(yīng)該看到差距在逐步的縮小。國(guó)內(nèi)的許多企業(yè)也正在逐漸的掌握核心技術(shù),同時(shí)像中國(guó)、印度等一些國(guó)家,他們不僅擁有較好投資的環(huán)境及廉價(jià)的勞動(dòng)力,同時(shí)自己本土的企業(yè)也正在逐步的邁向國(guó)際市場(chǎng),可以講世界的扁平趨勢(shì)是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業(yè)帶給了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。機(jī)遇是我們可以通過(guò)自己的努力擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模和知名度,通過(guò)海信長(zhǎng)久以來(lái)的嚴(yán)格管理及對(duì)待技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,把百年海信的基業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競(jìng)爭(zhēng)的檢驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用平行思維的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,改變我們的商業(yè)習(xí)慣,以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化。

  書中有這樣一個(gè)比喻,“世界就是個(gè)足球場(chǎng),你警覺(jué)心一定要夠,才能留在場(chǎng)上。如果你不夠好,就只能坐著看人比賽。就是這么回事!笨吹竭@句話,你是不是和我的感觸一樣呢?不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新,工作上原地踏步,到最后只能被企業(yè)和社會(huì)淘汰。弱肉強(qiáng)食,物競(jìng)天擇,這個(gè)道理誰(shuí)都知道,要知道即使你用有高學(xué)位,還是要跟別人競(jìng)爭(zhēng),而且隨著世界變得越平,這種競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)越大。

  當(dāng)我讀完這本書之后,心中對(duì)作者犀利的評(píng)論而感動(dòng)的同時(shí)也生出幾分感慨,是啊!世界在變,不是嗎?在書的底面有這一句話:“抹平的世界,也是無(wú)限商機(jī)的世界。”讓我們用自己的努力去拼搏吧,這確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)!

讀后感的作文 篇7

  今天,我讀完了《跑豬嚕!泛螅愫仙涎劬,想著自己來(lái)到了跑豬賽場(chǎng),嚕嚕正在和別的豬賽跑……

  砰!決賽的槍聲響了,可嚕嚕卻為對(duì)手豬MM神魂顛倒,結(jié)果一對(duì)墮入情網(wǎng)的豬像逛公園一樣慢慢逛到終點(diǎn)。作為一只寵物豬,嚕嚕還有很多離奇的故事。本該在荒原上奔跑的豬,卻在城市的夾縫中間生在,長(zhǎng)大后并脫穎而出,成了一只人人傾慕的豬。

  我發(fā)現(xiàn)嚕嚕最大的特點(diǎn)就是能跑,它跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。想到這里我就想:要是我也有一頭這樣的跑豬該多好啊!可是媽媽說(shuō):“現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較緊張,沒(méi)時(shí)間養(yǎng)”。所以我還是先好好學(xué)習(xí)吧!長(zhǎng)大后買一頭像嚕嚕一樣的跑豬。

  讀完了這本書,我懂得了如果在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,就要勇敢地去面對(duì),快樂(lè)地去生活,要對(duì)未來(lái)充滿信心。不管是人與人之間,還是人與動(dòng)物之間,都要平等對(duì)待。只有充滿愛(ài)心,家庭里各個(gè)成員之間才會(huì)和睦相處,社會(huì)才會(huì)變得和平、安寧。

讀后感的作文 篇8

  這本書一共分為這么幾篇:《玫瑰裙子的.姐姐》、《像少女一樣美麗》、《女孩盛裝舞步》、《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》、《我也很想你》!睹倒迦棺拥慕憬恪罚褐v了主人公認(rèn)識(shí)一位玫瑰裙子姐姐,自己舉薦自己去送郵件,遇到了胡艷艷···《像少女一樣美麗》:主人公開(kāi)了一家照片沖印店,附近有蛋糕店、女子中學(xué),女主角非常愛(ài)美,每天都會(huì)穿不同的衣服,每天都回去主人公開(kāi)的店前照鏡子,一個(gè)偶然,主人公和女主角就認(rèn)識(shí)了···后來(lái),主人公得知女主角得了一種血液病,去找她,但是沒(méi)見(jiàn)到他,自己跑了《女孩盛裝舞步》:主人公看了一場(chǎng)盛裝舞步表演,喜歡上了男主角,男主角有一匹心愛(ài)的馬,叫跳舞小子,主人公領(lǐng)養(yǎng)了他,,主人公給男主角寫了一封信,但是沒(méi)等到回信,就自己去找他了,但是沒(méi)有跟他說(shuō)上話,便回來(lái)了。后來(lái),由于爸爸的公司倒閉了,就在李伯伯那打工,用大部分的工錢給跳舞小子買巧克力吃。她又去找她的騎士(男主角)···最終相見(jiàn)了《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》:主人公一家自駕游,去了男主角的家鄉(xiāng)-天鵝湖 想起了往事,妹妹遇到了秦朗(男主角),順路送他回到了家。妹妹去了他開(kāi)的那家舞館,名字是“依依舞館”。她去了那個(gè)舞館,被秦朗認(rèn)了出來(lái),她跑走了···因?yàn)橹魅斯昧艘环N病,所以變得越來(lái)越胖、越來(lái)越沉,他救了主人公,他們兩個(gè)在醫(yī)院相遇了,男主角親手為女主角穿上了一雙美麗的舞鞋···

  五個(gè)與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的青春情感故事,以女生衣飾美麗物語(yǔ)的迷人新鮮角度切入,看成長(zhǎng)、夢(mèng)幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事化合作用—— 誰(shuí)說(shuō)胖子就不能美麗,她也可以成為故事的主角,穿上“胖子奧吉塔的幸福舞鞋”,釋放出囚禁在軀殼里的那個(gè)勇敢的天鵝女孩!《辮子姐姐純情經(jīng)典:玫瑰裙子的姐姐》中的胡艷艷無(wú)法擁有美麗裙子,卻遇到了一個(gè)會(huì)講神奇童話的男孩,他遇見(jiàn)一個(gè)玫瑰裙子姐姐,讓衰男生的身體里,有一朵玫瑰破土而出! 《像少女—樣美麗》中邱露丁愛(ài)美至極,—場(chǎng)“美麗告別儀式”上,一牛綴著粉、黃水晶花朵的細(xì)紗跳舞裙,讓她顯露了驚人的美,然后堅(jiān)決消失…… 這些充滿女生風(fēng)情的漂亮小說(shuō),編織出—件美輪美奐的青春衣裳,綴滿了閃閃發(fā)光的眼淚和歡笑,在這里動(dòng)人青春、純真?zhèn)髌孑喎堇[,獻(xiàn)給做夢(mèng)的女孩做夢(mèng)的歲月。

  《辮子姐姐純情經(jīng)典:玫瑰裙子的姐姐》講述了,這些有魔力的成長(zhǎng)故事,讓人嗅到了純真的香氣友愛(ài)的香氣親情的香氣,仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜……這些有光芒的成長(zhǎng)故事里藏著夢(mèng)想、快樂(lè);藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀,給孤單徘徊的孩子力量,讓你們帶著希望,飛過(guò)絕望,直到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。

讀后感的作文 篇9

  一直忙碌著,忙著工作,忙著家務(wù),忙著干各種各樣的事情,但惟獨(dú)沒(méi)有給自己的心靈留點(diǎn)時(shí)間。都說(shuō)這個(gè)世界很浮躁,很喧囂,很功利,這樣的世界還有一張床安放我們的心靈嗎?

  當(dāng)看到這本《正念禪修》的書,就被封面“在喧囂的世界中獲取安寧”的副標(biāo)題所打動(dòng),配上書面沉靜的圖畫,似乎我在這個(gè)片刻可以遠(yuǎn)離塵囂了,雖然那種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的境界無(wú)法抵達(dá)了,那么“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的境界能否修煉到呢?如果能修煉到的話,那將是一種怎樣的智慧呢,或許那才是“大隱隱于市”吧。

  期望通過(guò)一本書就改變自己的生活狀態(tài),升華到一種境界,那是絕無(wú)可能的,但是通過(guò)閱讀一本書,至少能啟動(dòng)你努力改變的“導(dǎo)航”,或許在頓悟之下,你開(kāi)始走向“正念禪修”之路。這本書不要因?yàn)槊志鸵詾槭侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中的儒釋道的一種,它和這些毫無(wú)關(guān)系,只是一個(gè)名字而已,而在名字背后,續(xù)寫的是現(xiàn)代生活節(jié)奏的人們,為了尋找心靈的歸屬,而研究的一套科學(xué)的自我修身養(yǎng)性的方法。

  縱觀全書的12篇,并沒(méi)有從一開(kāi)始就啟動(dòng)讀者修煉的程序,而是介紹了忙碌的生活中消極思考和行為方式如何,比如我們困惑的思想,想要擺脫的惡性循環(huán),這些都是幾乎我們每個(gè)人生活中實(shí)實(shí)在在存在并困擾給我們的頑疾。由此《正念禪修》幫助我們分析并認(rèn)識(shí)我們的生活的本來(lái)面目,幫我們找到束縛我們的新科學(xué)證據(jù),然后幫助我們擺脫這些“煩事”的束縛。

  而本書的重點(diǎn)更是側(cè)重于第四篇之后,共分八篇完整地介紹了如何正念禪修:第一周認(rèn)識(shí)自動(dòng)導(dǎo)航狀態(tài),第二周關(guān)注你的身體,第三種迷宮中的老鼠,第四周離開(kāi)謠言工廠,第五周直面困難,第六周深陷過(guò)去還是活在當(dāng)下,第七周你是從什么時(shí)候不再跳舞,第八周喧囂但珍貴的生活,一步步一周周,隨著時(shí)間的推移,在塵世中的我們能夠真正安寧下來(lái),完成自我的修煉和蛻變。

  盡管我們?nèi)绱伺Φ刈穼た鞓?lè),結(jié)果卻錯(cuò)失了生命中最重要的部分,毀滅了我們一直渴望的內(nèi)心安寧,但是正念禪修的方法,幫助我們找回曾經(jīng)失去的安寧,這就是這本書傳達(dá)給我們的方法。

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