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小學(xué)童話作文

時(shí)間:2025-01-23 10:03:45 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

小學(xué)童話作文范例[9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)童話作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)童話作文范例[9篇]

小學(xué)童話作文 篇1

  它們是快樂(lè)的蚊子家族,一共有八只蚊子,分別是:爺爺、奶奶、祖父、祖母、爸爸、媽媽、和姐姐妹妹。吃素的是爺爺、祖父、爸爸,它們專(zhuān)吃花蜜。吃葷的是剩下的女生們,它們每天都會(huì)找小孩子吸血,吃得飽飽的再回家。

  這一天的晚上,全家聚在一起,祖父開(kāi)始點(diǎn)名:“咦!爺爺怎么不見(jiàn)了?這么晚了,它怎么還沒(méi)回來(lái)?”大家都緊張起來(lái),全部的家人都出動(dòng)去找,結(jié)果在一家人的`電蚊拍上,看見(jiàn)正在垂死掙扎的爺爺,很痛苦的黏在上面,大家一看都嚇呆了,全部都撲上去,想要把爺爺救出來(lái)。

  誰(shuí)知道,那電蚊拍上通了電,所有的蚊子都在瞬間被電死了。

  蚊子家族在那個(gè)晚上,全部都沒(méi)有回家了,它們上天堂去了。

小學(xué)童話作文 篇2

  一天,一只公雞正走在去朋友家的路上,它非常開(kāi)心。

  可一旁的草叢里卻藏著公雞的敵人——大灰狼。突然,大灰狼從草叢里竄了出來(lái),還沒(méi)等公雞反應(yīng)過(guò)來(lái),就被按在地上。公雞感覺(jué)撞到了一個(gè)毛茸茸的東西。它心里暗暗地想:千萬(wàn)不要是大灰狼!如果真是的話,那我可就慘了呀!大公雞小心翼翼地抬起頭。一看,呀!居然是那只堪稱(chēng)狼族第八的大灰狼!那只兇神惡煞的大灰狼想:今天我的好運(yùn)終于來(lái)了,我一定要好好地飽餐一頓。這時(shí),一旁的公雞正在想辦法脫離大灰狼的魔爪。它想呀,想呀......終于想到了一個(gè)好辦法。它對(duì)大灰狼說(shuō):“我家里有一只比我更肥的公雞,請(qǐng)你不要吃我,我馬上回家拿。”大灰狼說(shuō):“好吧!”于是,大公雞向家奔去;丶液螅谕饷鎾艘粔K石頭,在上面涂上顏色,再把表面磨光滑。做完,便以火箭般的'速度跑到大灰狼身旁。已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西的大灰狼見(jiàn)了這只肥大的“石頭雞”,便一口吞到了肚子里。不一會(huì)兒,大灰狼就嗷嗷大叫,在草叢里掙扎半天,最終死在了草叢中。

小學(xué)童話作文 篇3

  哈密瓜把文具丟了,這是怎么回事,我來(lái)告訴你。

  這一天,體育課下課鈴聲剛響,草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑;氐浇逃,她們看到地上有一個(gè)文具盒,哈密瓜今天剛換了個(gè)新文具盒,她們不知道,以為是別的班同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課忘記拿走的。土豆打開(kāi)文具盒,看到里面有5枝鉛筆,2塊橡皮,四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西,草莓靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“咱們來(lái)個(gè)拍賣(mài)會(huì)吧?”土豆和香蕉舉手同意。

  這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)了,草莓、香蕉、土豆大聲呦喊:“賣(mài)鉛筆、橡皮、尺子了,誰(shuí)要就給誰(shuí)了!

  土豆的聲音最大:“鉛筆是尖的,橡皮是新的,尺子有兩把三角尺,一把半圓尺,一把直尺,文具盒是新的。”

  草莓跟著喊:“賣(mài)了,賣(mài)了,賣(mài)鉛筆、尺子、橡皮!

  香蕉跟著喊:“賣(mài)了,賣(mài)了,不買(mǎi)白不買(mǎi),過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店。”

  同學(xué)們圍著她們?nèi)松斐鍪,亂哄哄一片搶著要。最后,她們把文具盒拍賣(mài)給了許多的同學(xué)。

  上課鈴聲響了,南瓜老師來(lái)上課了,在聽(tīng)寫(xiě)漢字時(shí)發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫(xiě),于是南瓜老師走過(guò)去問(wèn)他:“為什么不寫(xiě)?”

  哈密瓜說(shuō):“我的文具盒不在了!

  南瓜老師說(shuō):“誰(shuí)拿你的文具盒了?”

  菠蘿說(shuō):“上課前,我看見(jiàn)西瓜拿著一個(gè)很像他的`文具盒!

  南瓜老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn):“西瓜,是你撿的嗎?”

  西瓜說(shuō):“不是我撿的!

  南瓜老師說(shuō):“那你怎么拿上他的文具盒?”

  西瓜說(shuō);“是草莓、香蕉、土豆賣(mài)給我的!

  南瓜老師很?chē)?yán)厲說(shuō):“草莓、香蕉、土豆起立!辈葺、香蕉、土豆三人都站起來(lái),老師問(wèn)她們是不是這件事,她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f(shuō):“有!

  老師給她們及全班同學(xué)講了許多道理,草莓三人向哈密瓜道歉說(shuō):“哈密瓜,對(duì)不起,我們以為是別的班同學(xué)文具盒呢?”

  哈密瓜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!崩蠋熡謱(duì)草莓三人說(shuō):“你們幫哈密瓜把東西找回來(lái)!蹦切┠昧算U筆、橡皮、尺子的同學(xué)把東西還給了哈密瓜。老師問(wèn)哈密瓜;“哈密瓜,東西全齊了嗎?”

  哈密瓜說(shuō):“還有一塊橡皮,一枝鉛筆沒(méi)找到!

  老師對(duì)草莓三人說(shuō):“你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜!

  草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜,哈密瓜不好意思接受了。

  下課了,草莓三人出去玩了,哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會(huì),草莓三人回來(lái),準(zhǔn)備從文具盒里拿東西出去玩,一打開(kāi)文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來(lái)了。草莓還在想:“難道這鉛筆、橡皮長(zhǎng)腿了嗎?一定是哈密瓜送回來(lái)了。”

  哈密瓜走過(guò)來(lái)對(duì)她們?nèi)苏f(shuō):“我不需要你們送的文具,只要我的文具有一些就夠用了!

  草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來(lái)了。

小學(xué)童話作文 篇4

  一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急,急得直跳腳,因?yàn)樗粫?huì)游泳,無(wú)法過(guò)河。

  這時(shí),河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái),問(wèn)它:“你怎么哭啦?”小雞說(shuō):“我想看望我的外婆去,可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀!”小鴨想了想說(shuō):“別怕!”

  然后小鴨拿來(lái)了一塊木板,小雞問(wèn)它:“你拿木板干什么?”小鴨說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了!

  小鴨子把木板推下河,對(duì)小雞說(shuō):“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。

  小雞在小鴨的幫助下,安全地過(guò)了河,兩個(gè)人成為了好朋友。

  點(diǎn)評(píng):小作者很善于觀察圖畫(huà)的內(nèi)容,用生動(dòng)的.語(yǔ)言把幾幅圖畫(huà)聯(lián)系在了一起,而且還對(duì)畫(huà)中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫(xiě),很棒!

小學(xué)童話作文 篇5

  秋天到了,刺猬果園豐收了,小刺猬高興極了,它請(qǐng)來(lái)了好朋友長(zhǎng)勁鹿和它一起收果實(shí)。

  長(zhǎng)勁鹿用頭把樹(shù)上的果實(shí)一個(gè)個(gè)的撞下來(lái),小刺猬在地下打幾個(gè)滾兒,拱起身上的`刺然后把果子放到籃子里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,果實(shí)也收完了。

  到了下午,小刺猬和長(zhǎng)勁鹿一起把早上收的果實(shí)拿到市場(chǎng)去賣(mài)給了大象、小兔、小貓和小羊。小刺猬雖然挺舍不得,但看到其他小動(dòng)物那么喜歡它種的果子,它很開(kāi)心。

小學(xué)童話作文 篇6

  秋天到了,莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜,心里想:這些南瓜一定又甜又好吃,我摘一個(gè)最大的帶回家,給媽媽一個(gè)驚喜?墒切』彝玫牧馓×耍粋(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。

  他想了想一會(huì)兒,想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi),分成四份分別帶回家?墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì),吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車(chē)輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞,也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無(wú)策的時(shí)候,鄰居黃牛伯伯推著小推車(chē)走在田邊的小路上。

  小灰兔有禮貌的向他打招呼:“黃牛伯伯,您好!”“小灰兔,你好!”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的`辦法:借黃牛伯伯的小推車(chē)來(lái)運(yùn)南瓜,不是又方便又安全嗎?小灰兔立即借來(lái)了小推車(chē),又想到自己一個(gè)人力氣小,抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō):“黃牛伯伯,您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車(chē)上?”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車(chē)上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后,高興地把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見(jiàn)了,大吃一驚,問(wèn)清楚情況后,夸贊小灰兔是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。

小學(xué)童話作文 篇7

  從前,有一只小烏龜行調(diào)皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

  他告別了爸爸和媽媽?zhuān)ど狭寺猛局?chē),去他夢(mèng)寐以求的的'方--原始森林。奔

  波了3個(gè)多小時(shí),終于到了。

  一下車(chē)小烏龜就聽(tīng)見(jiàn)“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來(lái)了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時(shí),不然就要被踩死了,當(dāng)成它們的盤(pán)中餐。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜躡手躡腳地走了

  出去。這時(shí),他才覺(jué)得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺(jué)地把蛋偷了出來(lái),剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí),才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車(chē)來(lái)了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí),終于到家了。

  從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。

小學(xué)童話作文 篇8

  星期天,小鹿又在門(mén)外叫KB了。

  “KB,快點(diǎn)兒,我們要出去玩了!昂昧,好了,來(lái)啦——!KB從屋子里跑了出來(lái),可是由于太高興了,一下子摔了個(gè)“狗啃泥”,沾了一嘴巴泥巴,小豬KB生氣極了,她指著泥土罵道:“壞泥土,臭泥土,討厭!這可是新裙子啊!”說(shuō)著,用腳使勁兒踩著泥土,不一會(huì)兒,泥土便變了樣。

  小鹿見(jiàn)了這個(gè)情況后,忙叫住KB,讓她看一看這變形的泥土。KB見(jiàn)了,也很驚訝,她一時(shí)愣住了,竟呆在那里。還是小鹿聰明,她對(duì)KB說(shuō):“KB,我們用泥巴做小人兒,那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來(lái)到森林里,不多時(shí)便找來(lái)了一大堆泥巴,她們倆專(zhuān)心做起泥人來(lái)。

  KB灑了一些水在泥巴上,把泥土弄濕了后,KB說(shuō):“我做湯圓,你做小人。”于是,KB捧來(lái)一把泥土,把兩手拱起,合在一塊兒,再慢慢滾動(dòng),很快,一個(gè)好看的'湯圓便出現(xiàn)了,KB得意的欣賞著,額頭上已經(jīng)有一些汗珠了,KB便隨手一抹,哪知手上有泥,這下子竟抹到臉上去了,小鹿見(jiàn)了,忍不住笑了起來(lái),可又怕驚動(dòng)別人,只好用手捂著,這一來(lái),口上又是一圈泥了,KB也笑了起來(lái)。哈哈哈哈……

小學(xué)童話作文 篇9

  “呼......呼......瑞克你這到底要干什么呀?我現(xiàn)在可跑不動(dòng)了!”陌黑和陌白齊聲喊道,瑞克也氣喘吁吁的說(shuō):“事情是這樣的!”

  (瑞克把事情的'經(jīng)過(guò)講了一遍)

  “什么?!那未來(lái)的我們已經(jīng)死了?”陌黑和陌白說(shuō)道,瑞克思考片刻,說(shuō):“這個(gè)嘛!我也不確定!”

  “神馬?”陌黑和陌白驚叫道,“你不到那該怎么辦?唉···算了!”他們又走了一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光,陌黑他們驚喜的叫道,:“出口到了,終于可以出去了!”他們加快了步伐,出了洞口,燦爛的陽(yáng)光照射在他們臉上,讓他們眉頭一皺,緊閉著眼睛,一時(shí)半會(huì)才適應(yīng)了陽(yáng)光!昂,好久沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光了,陽(yáng)光真是好啊!”他們快樂(lè)地說(shuō)。

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