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【精品】童話故事作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童話故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天中午，兔媽媽過(guò)生日，小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望，突然看到一個(gè)又大又圓的大南瓜，好像一個(gè)巨大的面包，還很沉重，小兔子用力搬，使出全身力氣，可是大南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔頭上大漢淋漓，皺著眉頭，撓著后腦勺，小兔子在那想啊想啊，可是想不出來(lái)。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊，小熊貓說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子說(shuō)：“今天是我媽媽的生日，可是我要吧大南瓜送給我媽媽，我又運(yùn)不動(dòng)大南瓜�！毙⌒芨⊥谜f(shuō)：“我不能幫你，你再想想辦法吧。”小兔子靈光一閃，想出了一個(gè)辦法，小兔子把大南瓜豎起來(lái)滾回了家。
兔媽媽驚奇地說(shuō)：“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的`？”兔子就一五一十地說(shuō)了一遍，告訴了媽媽，兔媽媽很高興，很快樂，我也很高興，很快樂。
指導(dǎo)老師：瑤瑤老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)圖畫的內(nèi)容的描寫十分細(xì)致，生動(dòng)，思路清晰，格式完整正確，很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦，加油！
童話故事作文 篇2
荷塘里有一只聰明的小青蛙叫呱呱。
有一天，呱呱在荷塘玩兒，看見了一個(gè)大大的`荷葉，可是，它已經(jīng)枯萎了，這可怎么辦呢？呱呱一動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)好辦法----蓮藕沐浴器。就是用蓮藕吸水，來(lái)給荷葉加強(qiáng)水份。呱呱想：過(guò)不了幾天，荷葉就會(huì)由黃變綠了，想著想著，呱呱仿佛看見了綠油油的荷葉，多美呀！
幾天過(guò)去了，荷葉真的變綠了，小青蛙呱呱高興極了。
同學(xué)們，我們也要養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，去幫助那些需要幫助的人！
童話故事作文 篇3
從前，有一位矮子國(guó)王，一天早晨他在森林里散步，不小心被石頭絆到了，把腿磕傷了，血流不止。（開門見山開頭，直接引出下文。）
不久，一位神仙姐姐看到了他說(shuō):“只要你找到一種神秘的玫瑰花瓣，就會(huì)治好你的腿�！闭f(shuō)完，她便消失了。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
矮子國(guó)王忍著疼痛往回走，恰巧小白兔經(jīng)過(guò)那里，看到了矮子國(guó)王，就問：“矮子國(guó)王你怎么了？”矮子國(guó)王回答道：“我不小心被石頭絆倒了，只有一種神秘的玫瑰花瓣才能治好我的傷，可是我現(xiàn)在這個(gè)樣子怎么去呢？”（語(yǔ)言描寫，人物身份化，值得借鑒�。┬“淄谜f(shuō):“我去幫你找吧！”說(shuō)著，就急急忙忙地跑去找花瓣了。
小白兔在找花瓣的'路程中，受了很多傷。不過(guò)小白兔不顧身上的疼痛，穿過(guò)了荊棘，找到了神秘的玫瑰花瓣。（補(bǔ)入小白兔為尋找到“神奇的玫瑰花瓣”，所付出的艱辛，翻山越嶺，穿越叢林，趟水過(guò)河的排比句為宜，這樣文章內(nèi)容才會(huì)充實(shí)，明白？）
小白兔把花瓣給了矮子國(guó)王，讓他試一試。果然，那片神秘的玫瑰花花瓣治好了矮子國(guó)王的傷。他緊緊握住小白兔的手，感動(dòng)地留下了眼淚。（自然結(jié)尾，文筆干凈利落，很好�。�
童話故事作文 篇4
一個(gè)初秋的傍晚，小青蛙正要出去透氣，忽然，他的腳被一個(gè)硬梆梆的東西硌到了！他低頭望去，原來(lái)是一個(gè)厚實(shí)的'皮包。他緊張地打開皮包。里面不是紙，不是物品，而是一沓沓花花綠綠的鈔票。
他的鄰居小白兔看見了，連忙跑來(lái)詢問情況。一問才知道，小青蛙碰上天大的好事啦！于是，他把頭湊到小青蛙耳邊說(shuō)：“千萬(wàn)不要把事情傳出去！更不要還給失主！把這么多錢帶在身上，一定是個(gè)有錢人，肯定不差這些錢！你現(xiàn)在已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，你可以想干什么就干什么！”
小青蛙回到家，猶豫不決，心想：要是把錢用了，心里總覺得不舒服，要是物歸原主，豈不是太可惜了？
他一個(gè)通宵沒睡，躺在床上翻來(lái)覆去，只想著一個(gè)問題：這錢該不該還？
第二天，頂著黑眼圈的小青蛙步履沉重，但還是毅然決然地走向了打印店，打印了十幾份“失物招領(lǐng)”，粘貼在了電線桿上。
第三天的早晨，小山羊急匆匆地來(lái)到小青蛙家里，一見到小青蛙就握住他的手，連聲道謝：“真是太感謝你了，我還要用這些錢給身患重病的媽媽治病呢！要不是你拾金不昧，我媽媽可就沒命了啊！”
小青蛙的臉上也露出了笑容，說(shuō)：“拾金不昧是我該做的！”他那幾天來(lái)一直緊繃著的心情也放松了下來(lái)。
拾金不昧的小青蛙得到了真正的快樂！
童話故事作文 篇5
從前，獼猴和獅子是非常要好的朋友。一天，獼猴要出差了，他走前再三囑咐保護(hù)好小獼猴，獅子點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒牵砩�，小獼猴突然不見了，獅子很著急，連忙出去找�？吹将C鷹把小獼猴捉住了，便著急的說(shuō)：你是鳥中之王，我是獸中之王，咱們應(yīng)該平等相待，希望您能把小獼猴給放了。獵鷹說(shuō)：那我的`肚子怎么辦？是自從自己的身上挖了一塊肉，給了獵鷹。獵鷹把小獼猴給放了。朋友們，獅子是不是很守信用？你愿意和獅子做朋友嗎？
童話故事作文 篇6
有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。
一天夜里，三雙筷子聊起天來(lái)。大筷子說(shuō)：“我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來(lái)那苗條的'身材啊。”三筷子也發(fā)話了：“我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計(jì)他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無(wú)血色，渾身沒勁，不生病才怪呢!”二筷子喜氣洋洋：“聽了你們的訴說(shuō)，我感覺好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來(lái)�！贝罂曜雍腿曜拥拖骂^“唉——要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!”二筷子安慰道：“我相信，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。
果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。
童話故事作文 篇7
雪花輕飄飄的落了下了！鋪蓋在大地上、樹上、房子上！在遠(yuǎn)處的一座山上，有一座王國(guó)，不管春夏秋冬都是白雪一片！那里面有著愛國(guó)的國(guó)王，善良的王后，還有美麗可愛的小公主！
小公主，一個(gè)天生就有著烏黑烏黑的頭發(fā)！淡紫色的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛！穿上了紫色的.禮服，就成了一個(gè)從天而降的小天使！
在花園中蕩秋千的小公主！現(xiàn)在正開心的哈哈大笑呢！突然王后來(lái)到說(shuō)：“今天，我?guī)阆律酵�，可是你要打扮打扮哦！”因�(yàn)樯较碌娜硕际撬麄兺鯂?guó)的子民。小公主穿上了最喜歡的紫色裙子，王后則穿上了淡紫色的拖地長(zhǎng)裙！因?yàn)樾」魃屏�，所以小公主一下山就飛奔去孤兒院，和那里的小孩子們玩！因?yàn)樾」魃屏迹院⒆觽兌紣酆退妫?/p>
感受：只要一個(gè)人善良，就可以有很多朋友！
童話故事作文 篇8
很久很久以前，在森林王國(guó)中，大大象老師辦了一所學(xué)校。有很多很多的動(dòng)物慕名前來(lái)報(bào)道。
這所學(xué)�？刹皇且粋�(gè)一般的學(xué)校。它最大的特點(diǎn)呢，是能培養(yǎng)動(dòng)物學(xué)生們各方面的發(fā)展。主要開設(shè)的課程有飛翔，游泳，跑步。每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣愛好選課。
小鱷魚其貌不揚(yáng)，但擅長(zhǎng)游泳。于是他就選擇了游泳課。打敗了那些自以為是的'來(lái)報(bào)游泳課的狐貍。得到了游泳課的畢業(yè)證書和長(zhǎng)頸鹿老師的夸贊。原本自卑的他學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。越來(lái)越自信了。
小鴕鳥有著龐大的身子和一雙小小的翅膀，媽媽讓他去報(bào)飛翔課�？墒菬o(wú)論他怎么飛也飛不起來(lái)呀。他害羞地把頭埋到了沙子里。熊大老師跟他媽媽了解了情況。建議他報(bào)跑步課。經(jīng)過(guò)不懈的努力，小鴕鳥名列前茅。高興極了。
一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都找到了自己的特長(zhǎng)。忙帶著家長(zhǎng)去感謝大大象老師。大大象老師笑了笑，欣慰的說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的。會(huì)使你變得更加優(yōu)秀。”