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夢(mèng)想童話作文

時(shí)間:2021-07-08 16:08:55 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿
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精選夢(mèng)想童話作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想童話作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選夢(mèng)想童話作文4篇

夢(mèng)想童話作文 篇1

  從前,海里有一條小小的鯨魚(yú)。他的爸爸叫做大鯨,是海里最大的一條鯨魚(yú)。

  有一天,小鯨魚(yú)游到海面,他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)自由自在的飛過(guò)。他想:要是我也能飛就好了。可是,無(wú)論小鯨魚(yú)怎么努力,他就是飛不起來(lái)。小鯨魚(yú)沮喪極了。他突然想到,他的好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱為最聰明的學(xué)生。小鯨魚(yú)想,我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。

  第二天,去海里上小學(xué)的時(shí)候,小鯨魚(yú)問(wèn)小海馬:“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō):“你想飛。要知道,鯨魚(yú)是不能飛的,只有鳥(niǎo)才能飛!”小鯨魚(yú)搖搖小海馬說(shuō)求求你了:“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生,你總歸有辦法的!毙『qR看到小鯨魚(yú)迫切的眼神,說(shuō):“好吧,那我就幫你一下!毙■L魚(yú)高興的叫起來(lái):“耶!毙■L魚(yú)又想:那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮,大叫一聲:“我有辦法了!”小鯨魚(yú)立刻問(wèn):“怎么方法坐?”小海馬說(shuō):“只要你爸爸幫忙,就能做了。你爸爸帶著你游到海面,你在上面,你爸在下面,然后呢,你就浮出海面,你爸在底下噴水,把你噴的老高,你就飛起來(lái)了!毙■L魚(yú)說(shuō):“這個(gè)辦法好,就是不知道我爸爸同不同意!毙■L魚(yú)不知道,他爸爸就躲在礁石后面,聽(tīng)到了他們的話。小鯨魚(yú)的爸爸想:我一定要幫兒子完成他的愿望。

  第三天早晨,大鯨帶著他的兒子小鯨魚(yú)游到海面上。還故意讓小鯨魚(yú)游泳池在上面。小鯨魚(yú)奇怪急了。等小鯨魚(yú)游到水面的時(shí)候,大鯨魚(yú)游到下面,他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚(yú)噴上了天小鯨魚(yú)高興的說(shuō):“我會(huì)飛了!”

夢(mèng)想童話作文 篇2

  從前,在一個(gè)森林里蓋起來(lái)了一座又大又漂亮的森林小學(xué),很多小動(dòng)物在森林小學(xué)讀書(shū)。

  有一天,大象老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。同學(xué)們聽(tīng)了,七嘴八舌起來(lái):“夢(mèng)想是什么呢?是夢(mèng)里的東西嗎?”……一連串的問(wèn)題使同學(xué)們疑惑不解。大象老師聽(tīng)見(jiàn)了大家在議論的問(wèn)題,說(shuō):“夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到的東西,而是每個(gè)人心里非?释胍男脑福@就是夢(mèng)想。

  放學(xué)后,小熊路路就邊走邊想這個(gè)作文怎么寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,它碰到了”機(jī)靈鬼“小猴真真,路路就問(wèn):”真真,你的夢(mèng)想是什么呀?“”夢(mèng)想?“真真想了想說(shuō):”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,能在無(wú)窮的太空中自由地翱翔!啊卑!好偉大的夢(mèng)想!可是做宇航員一定很吃力吧?“”是啊。先再見(jiàn)了,我要去摘香蕉了!“

  路路告別了真真,就又碰到了小松鼠快快,路路又問(wèn):”你的夢(mèng)想是什么?“快快說(shuō):”當(dāng)一名醫(yī)生,可以用愛(ài)心去救人的醫(yī)生!啊卑?好了不起啊,那你加油!“”恩。“”那再見(jiàn)啦!“

  回到家后,路路馬上開(kāi)始寫(xiě)起作文,因?yàn)檎嬲婧涂炜旖o它了靈感。

夢(mèng)想童話作文 篇3

  小時(shí)候,最愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事 ,媽媽的聲音總是軟軟的 ,柔柔的 。在童話的世界里 ,善良的公主總會(huì)嫁給騎白馬的王子, 過(guò)上幸?鞓(lè)的日子, 邪惡的后母永遠(yuǎn)沒(méi)有好報(bào) 。孩子們總是那么純真 ,在陽(yáng)光下奔跑發(fā)出美麗的歡笑 ,在那里 ,天永遠(yuǎn)是那么藍(lán),水永遠(yuǎn)是那么清,花兒永遠(yuǎn)是那么紅 ,一切的一切,都是那么純潔而美好 。

  那時(shí)的我好天真, 以為自己就生活在童話里, 只是遺憾著沒(méi)有奇妙的魔法, 變出無(wú)數(shù)的彩虹糖 ?呻S著我的漸漸長(zhǎng)大, 我才發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)很廣闊 ,原本我被我堅(jiān)信的″好人有好報(bào) ″也隨著時(shí)間的推移,被冷冰的現(xiàn)實(shí)推翻了 。好人也會(huì)被冤枉, 會(huì)受委屈 ,會(huì)遭排擠 ,壞人也一樣可以逍遙法外 ,無(wú)所顧忌,橫行霸道。

  我開(kāi)始懂得:原來(lái),童話離我那么遙遠(yuǎn)。 我開(kāi)始?jí)粝,在心里渴望,有一天,世界能變成童?,變得純潔而美好 。但是,我在現(xiàn)實(shí)世界里, 人就在一次又一次的碰壁,在這座由鋼筋水泥打造的城市里,我找不到公主的象牙塔。抓不住公主華麗的裙擺,但我一直不放棄我的`夢(mèng)想,因?yàn)槲颐靼祝谶@世界上,還有無(wú)數(shù)的人,也有和我一樣的夢(mèng)想, 他們都想傾盡全力,為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出自己所有的愛(ài)。 他們好像一直在看著我 ,再告訴我:″相信吧, 孩子!相信吧 !"

  我的夢(mèng)想愈加強(qiáng)烈 ,即使有無(wú)數(shù)的事實(shí)打擊著我 ,我也一直堅(jiān)持著 ,因?yàn)槲曳置骺匆?jiàn),有越來(lái)越多的人站起來(lái) ,與我們肩并肩站著, 那捐血車(chē)前也常會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì) ,那募捐箱早已滿滿當(dāng)當(dāng) ,人們呼吁著:幫幫那些無(wú)家可歸的孩子! 養(yǎng)老院里,總常有人去看望 。知道那醫(yī)院病房里也響起笑聲, 病人們疲憊狀態(tài)的臉龐也能像布滿陽(yáng)光 ;知道那孤兒院里也有充足的食物 ,孩子們也能吃飽穿暖,不再哭泣 ;知道那遙遠(yuǎn)的山村能不缺老師,學(xué)生朗朗讀書(shū)聲能愈加清新,響亮;知道教室也傳出唱詩(shī)般圣潔的歌聲, 讓坐在公園長(zhǎng)椅上的一對(duì)老人相偎回憶欣賞; 知道我們走在路上, 也能看見(jiàn)陌生人友善的笑臉 ;知道超市里的售貨員,像鄰居大姐姐般貼心善良 。那時(shí)我便知道這就是我的夢(mèng)想 ,因?yàn)橥挷辉谏?,不在古堡 ,不在湖畔 ,而是在人們的心里 ,在人們的眼里 。

  誰(shuí)說(shuō)世界無(wú)童話 ?我就一直夢(mèng)想 ,有一天,天是那么藍(lán) ,水是那么清 ,花兒是那么紅 ,人們的眼睛是那么閃亮。那,便是我一直夢(mèng)想著的童話的世界了。

夢(mèng)想童話作文 篇4

  這也是個(gè)從前的故事。

  從前從前,在一個(gè)村莊里,有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬,不論是男女老少,都有著楊貴妃的好身材,個(gè)個(gè)看起來(lái)都圓圓滾滾、白白嫩嫩的,十分討喜!因此,這里就被稱為胖豬村;胖豬豬這里三面環(huán)山,一面海,依山傍水,風(fēng)景秀麗,水質(zhì)清澈見(jiàn)底,全村的豬都可以不顧一切后果的好吃懶做,因?yàn)檫@里有俯拾即是的食物,沒(méi)有馬路,只有綠草、溪水和山丘,肚子餓可以學(xué)牛吃草、學(xué)熊吃魚(yú),這里沒(méi)有痛苦,只有快樂(lè),自由和悠哉,無(wú)拘無(wú)束過(guò)每一天。因此沒(méi)有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦;什么是快樂(lè)、什么是煩惱、什么是悠哉!

  但是,有極少部分的豬卻想有這些知識(shí),為社會(huì)盡一份心力。其中,有一只豬和全村的豬長(zhǎng)得完全不同,它骨瘦如柴、弱不禁風(fēng),但是它卻有著機(jī)智過(guò)人的智慧,它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認(rèn)同。在班上,上美勞課大家都要畫(huà)自畫(huà)像,大家都可以把整張紙畫(huà)得滿滿的,但是,它卻只畫(huà)了半張就已經(jīng)畫(huà)完了。上體育課也是一樣,大家打籃球,豬腳根本就搶不到球,因?yàn)槠渌i一撞到它,它就飛到十萬(wàn)八千里外。上體育課就是它和護(hù)士阿姨獨(dú)處的時(shí)間。

  有一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí),豬腳無(wú)意間看到一位叔叔,指著它的畫(huà),不斷的喃喃自語(yǔ),原本以為終于有豬欣賞它了,結(jié)果仔細(xì)一聽(tīng)才知道,原來(lái)它是問(wèn)自己的孩子:“這是……?”那孩子回答:“喔!那是豬腳畫(huà)的。”“難怪,那么丑!”它接著說(shuō)。豬腳寂寞的在角落哭了出來(lái)。

  在某一天,豬腳突然開(kāi)竅了,大家都是獨(dú)一無(wú)二的,不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材,你們有楊貴妃的身材;我不會(huì)以貌取“豬”;外表不能評(píng)論,內(nèi)在不能外揚(yáng),好吃懶做的豬是沒(méi)有好結(jié)果的。努力是完成夢(mèng)想的關(guān)鍵,大家一起為社會(huì)盡一份心力,這是豬腳寫(xiě)給村民的第一封信,從前的故事就此展開(kāi)……