小學(xué)生作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
大家都知道，保護(hù)環(huán)境是一個連幾歲小孩都知道的事�？此坪芎唵�，實(shí)際上卻像一條魚誘惑我們，這次習(xí)作我就要寫一個在星期五發(fā)生的事，我想如果那群老太太看了這篇文章一定會窘迫不已。
那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá)，那里起了“霧”，走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然，我看見夜空中有一亮一亮的東西，在仔細(xì)看是在房子上閃動的，于是我就問媽媽：“媽那里的`房子上怎么會一閃一閃的呢？”我邊說邊用手指著�！澳膫���？哦——那是指示燈，夜晚飛機(jī)路過就會知道那里是障礙物而繞開了�！眿寢屝πφf。我們正要往回走，只聽見后面?zhèn)鱽硪魂囮嚧潭男β�，我回過頭看是一群人——是幾位老太太，有說有笑，也沒有管他們幾位老太太走得很快，不一會兒就趕在我們前面，我們又回到了橋中央，一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花，只見那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了，我很生氣，只是因?yàn)樗齻兪抢咸珱]有責(zé)罵她們怕氣壞了他們，要不然我不會在心里暗暗的說他們而是好好教育他們。媽媽說，雖然外地人是不愛環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等，但本地人也不一定會去愛護(hù)環(huán)境��！
是啊，道德只是一個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
小學(xué)生作文 篇2
春天來了，萬木復(fù)蘇了，花兒也爭先恐后地開了。爸爸、媽媽帶著我來到公園，公園里的風(fēng)景可真美啊!小草吐出了新的嫩芽，黃色的迎春花、白色的杏花和淡粉色的桃花都相繼開放了。
柳樹上長出了新的嫩葉，公園中的小涼亭里有幾位老人在一起聊天，小朋友們在空地上追逐、嬉戲。湖中的冰慢慢地融化了，湖水是那樣清澈見底，竟可以看到幾條小魚在水中悠閑地游來游去。花蝴蝶在花叢中飛上飛下，顯得十分快樂。勤勞的`小蜜蜂在花叢中忙著采集香甜的花粉，小鳥唧唧喳喳地叫著，自由自在地在藍(lán)天下飛翔。
啊!春天的景色真是美極了，我愛春天，更愛這春暖花開的季節(jié)。
小學(xué)生作文 篇3
黃山，這是多么吸引人的地方，多少人想去那兒一游啊！沒想到，我居然有機(jī)會跟我媽媽一起去瀏覽，這是多么令人興奮��！
一進(jìn)黃山，一片銀白色的世界映入眼簾：瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色。我不禁贊嘆道：“真是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”呀！可不是嗎？你看，整個黃山銀裝素裹，成了一片白毯子的世界。
干枯的樹枝上落滿了晶瑩透亮的雪花，像一根根緊貼在樹枝上的.銀條，為那已枯萎的枝條上了幾分光彩。遠(yuǎn)處，幾朵棉絮般的白云從雪峰上掠過，天空顯得格外寬廣。幾縷淡淡的雪霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩，宛若一條潔白的哈達(dá)輕掛在仙女的脖子上。再往近處俯瞰，只見那樹枝上的雪花千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。漸漸地，天上下起了小雪，如蘆花，似粉蝶，旋轉(zhuǎn)著，翩飛著，飛到銀樹中，雪褥上，不見了。
�。↑S山，你是多么迷人，你深深的吸引了我，我多么希望再一次來到你的懷抱中瀏覽你的英姿！
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)熹微的陽光透過薄如蟬翼的窗簾，柔柔的照進(jìn)房間里，窗簾的花紋投在雪白的墻上形成淡淡的水墨畫的時候，工作電腦響起：王老師，工作時間到了，今天的工作任務(wù)是：“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，研究課題第五課——和動物有個約會，上課地點(diǎn)：市動物園。
我穿上帥氣休閑裝，登上工作平臺，看見同學(xué)各自都已出發(fā)，驅(qū)車8：00準(zhǔn)時到達(dá)動物園和同學(xué)們會合。
到了動物園，我對學(xué)生說：“今天我們來了解動物，3人一組進(jìn)行觀察，不會的問題請教管理員。拍一段視頻，請給視頻加上解說詞�！�
同學(xué)們各自活動，有的喜歡美麗的孔雀，有的`喜歡威風(fēng)的老虎，有的喜歡頑皮的猴子，一個個仔細(xì)觀察，認(rèn)真了解，有的提前做好的知識準(zhǔn)備，一個個儼然專業(yè)人士。利用紅外線，同學(xué)們的舉動及時顯示在我的工作電腦上，以便隨時對同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)。
看著同學(xué)們把一件件令人滿意的作品拿上來，我非常開心，本課結(jié)束。
同時，同學(xué)們的學(xué)習(xí)電腦上受到以下信息：
第六講——美麗的海底世界
上課地點(diǎn)——市海洋館
知識準(zhǔn)備——了解海洋生物
注意事項(xiàng)：
1.著裝：輕便，自然
2.攜帶學(xué)生電腦、攝像機(jī)、水、食物
3.注意安全，準(zhǔn)時到達(dá)。
當(dāng)我輸完最后一個字，我送給同學(xué)們一個大大的笑臉，同時電腦傳來30個笑臉，在同學(xué)們的笑臉包圍中我結(jié)束了一天的工作。
小學(xué)生作文 篇5
小時候，很喜歡月亮，因?yàn)樵谕砩峡偸菚薪z絲涼風(fēng)從耳邊的發(fā)際吹過。相反我卻不太喜歡溫暖的太陽，不喜歡它的那份強(qiáng)烈和刺眼，令人總想躲藏�？桑�(dāng)我長大之后，卻改變了原有的想法。
“哎！如果，我一伸手就能抓住月亮和太陽該多好��！”這是每個人小時候心中的都會有的'夢想。
太陽，是萬物之神。沒有他世界將會變的一片黑暗，他的溫度是那樣的熾熱，就算是鋼鐵，沒等靠近就會立即融化。
所以，太陽雖是萬物之神，但卻讓人望塵莫及難以接近，總覺的少了一絲親切感。難道，是高貴的東西原本就不容易靠近嗎？
月亮，如窈窕淑女，情緒變化萬千。但，關(guān)于她的溫度竟也和她一樣朦朦朧朧，捉摸不定。但，在她主持的夜晚，通常是涼爽怡人。
所以，月亮雖是窈窕淑女，卻容易讓人親近。她經(jīng)常會使用她的易容術(shù)，來改變自己的身份。
太陽是溫暖的，月亮是寒冷的。人們總喜歡溫暖的太陽，可，為什么我喜歡寒冷的月亮呢？難道這就是“窈窕淑女，君子好逑”嗎？
可，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)，太陽和月亮沒什么不同。只是溫度不同而已。我們?yōu)楹芜�要將他們分個高低呢？
他們給我們的溫度，是他們所能給予的，因?yàn)樗鼈兊牟煌�，我們才有了白天和黑夜，我們的生活才因此更加的多姿多彩，我們�?shí)在不應(yīng)該再計(jì)較什么，應(yīng)該感謝他們，感謝他們對宇宙萬物的給予和愛。
人無高低之分，溫度也沒有什么高低之分。只要是他人所給予的，我們就應(yīng)該去接受和分享。
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