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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-30 11:03:41 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)選)描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  大家對(duì)“閃電”博爾特一定不陌生。他是人類(lèi)歷史上迄今為止跑得最快的人,這一次,他又帶給我們什么樣的驚喜呢?一起去看一下吧!

  首先,去看一下100米的賽場(chǎng)吧!“閃電”站在跑道上的第七道。隨著發(fā) 令槍的一聲響,博爾特沖出了起跑線,他與隊(duì)友布雷克一開(kāi)始齊頭并進(jìn),過(guò)了30米后,博爾特開(kāi)始加速,漸漸地超過(guò)隊(duì)友布雷克,最后10米,博爾特飛速向前,9.63秒,新的`奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄!

  我們?cè)龠M(jìn)入200米的賽場(chǎng)看看。博爾特隨著裁判的槍響,飛速向前,進(jìn)入最后20米,博爾特已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢(shì),反而放慢了腳步,大步流星,在全場(chǎng)觀眾的歡呼聲中,沖過(guò)了終點(diǎn),奪得了他個(gè)人在本次奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。

  最后的4*100米壓軸大戲,牙買(mǎi)加隊(duì)更是創(chuàng)造了奇跡。比賽開(kāi)始,牙買(mǎi)加隊(duì)就死命追擊美國(guó)隊(duì)。到了一、二棒交接棒時(shí),牙買(mǎi)加隊(duì)已經(jīng)超越了美國(guó),牙買(mǎi)加第二棒,與美國(guó)隊(duì)保持了1米的距離。第三棒布雷克更是錦上添花,最后一棒博爾特全力以赴,36.84秒!人類(lèi)歷史上首次跑進(jìn)37秒!不可思議!!!

  這屆奧運(yùn)會(huì),博爾特不僅帶給我們驚喜、激動(dòng)!還帶給我們可貴的運(yùn)動(dòng)精神,我先下去跑步了,你們呢?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  很少有人不愛(ài)吃筍的,因?yàn)楣S天生味道鮮美,一支鮮嫩的春筍,放在雞湯里自然鮮美無(wú)比,放在咸菜里也還是無(wú)比鮮美,不像有些蔬菜得沾別人的光,可見(jiàn)筍是有“鮮明個(gè)性”的。

  筍的個(gè)性還表現(xiàn)在生長(zhǎng)期“任性”。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,你到竹林里去瞧吧,遍地毛茸茸的筍尖,東一支,西一支,歡快地亂竄,還時(shí)不時(shí)地竄到竹林外面,甚至在行人走動(dòng)的`山徑路旁,也會(huì)冒冒失失地裂開(kāi)幾個(gè)口子,探出幾支粗壯的春筍。有時(shí),竹林后的農(nóng)家里,孩子也驚喜地叫起來(lái):“奶奶,床腳下有一只筍吶!”春筍真像小搗蛋,無(wú)所顧忌,一味任性地調(diào)皮,不顧前頭埋伏著多少危機(jī),有時(shí)甚至倔強(qiáng)地頂起大石塊、舊磨盤(pán),只管沙沙地往上鉆,只想“瀟灑走一回”。

  不過(guò),盡管人們吃掉了數(shù)不清的鮮筍,可竹林從來(lái)不會(huì)因此縮小,只會(huì)一年年一圈圈地?cái)U(kuò)大開(kāi)來(lái),因?yàn)樗膬簩O太多了,不信,你去問(wèn)竹園的老農(nóng),只怕他會(huì)說(shuō):“人要不吃筍,那筍可要吃人嘍!”

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  同行的室友急著上晚自習(xí),在身邊不斷催促,我卻忍不住駐足細(xì)聽(tīng)。

  琴房里的女生還在專(zhuān)注地彈奏著那首曲子,絲毫沒(méi)有注意在玻璃門(mén)外傻成一棟雕像的我。

  她怎么知道《風(fēng)丘》的?這首曾千百次讓學(xué)得想扔書(shū)的我平靜下來(lái)的叮咚之音。

  她怎么能把它彈得如此優(yōu)雅寧?kù)o——仿佛外界一切喧鬧談笑與她毫不相關(guān)一樣,一扇門(mén)內(nèi)活著她自己私人專(zhuān)屬的世界。

  女生頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟地披在肩上,纖細(xì)的十指在擦拭得閃光的黑白琴鍵上,時(shí)而流暢地翻飛,宛如少女張開(kāi)裙裾,時(shí)而緩慢堅(jiān)定地敲擊首某幾個(gè)循環(huán),神情令人憶起古代精通鐘鼓器樂(lè)的美人。

  擺手讓同伴先上樓,自己則鉆進(jìn)了女生的隔壁琴房。也不練習(xí),闔上眼睛,把手臂支在锃亮漆黑的琴面上,凝神傾聽(tīng)從墻那頭傳來(lái)的琴聲;像山谷中靜靜流淌的細(xì)細(xì)河流,彎彎曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下,時(shí)不時(shí)迎面撞在橫于河道的光滑石面上,水無(wú)意間濺起,發(fā)出清脆的叮咚之聲,如鳴佩環(huán)。

  心中某個(gè)部位突然一下緊縮。泛起絲絲酸意,自己也曾是和鋼琴結(jié)過(guò)緣的,無(wú)奈后來(lái)家長(zhǎng)以學(xué)業(yè)為由,想方設(shè)法斷了這淺淺的.緣。

  他們說(shuō),想復(fù)課,得看中考成績(jī)。

  鋼琴啊,和我約定吧。

  約定一個(gè)寧?kù)o安謐的午后,我會(huì)坐在椅上,小心翼翼打開(kāi)被遺忘許久的你——隨便彈什么都好,陽(yáng)光正好,心情正好,窗外時(shí)值盛夏,那么來(lái)一曲久石讓的《Summer》豈不正好?

  我會(huì)一邊細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著你隨指尖動(dòng)作奏出的叮咚之聲,一邊若有若無(wú)地哼唱,再續(xù)這未盡的緣分。

  在那個(gè)午后再次傾聽(tīng)琴聲叮咚。

  《風(fēng)丘》輕舒的音,正漸漸減弱減緩,站起身,又是一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的夜,等不及了吧。

  中考后與你的重逢!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭,圓圓的小臉蛋紅撲撲的',烏黑發(fā)亮的眼睛閃著伶俐的光,紅紅的小嘴唇,樣子挺逗人喜愛(ài)?上炫郎吓老拢@兒弄弄,那兒摸摸,臉上老是有一道道黑印子,只有剛洗完臉時(shí),才能看清臉上白嫩的本色,讓人覺(jué)得又淘氣又可愛(ài)。

  有一次,我種下不久的向日葵剛發(fā)芽,他便把一棵棵小苗苗都拔起來(lái)一點(diǎn),然后拉著我去看,說(shuō):“姐姐,看!它們長(zhǎng)得多快,是我叫它長(zhǎng)快的!”我哭笑不得,說(shuō):“這是‘揠苗助長(zhǎng)’呀!”他莫名其妙地看著我。哎!真沒(méi)辦法。

  還有一次,媽媽買(mǎi)回來(lái)兩只小雞,弟弟看見(jiàn)了,便趁媽媽不注意時(shí),用塑料口袋裝上,提著滿院子邊走邊喊:“賣(mài)小雞嘍,5毛錢(qián)一只喲!”就這樣不一會(huì),兩只小雞讓他折騰死了。

  弟弟報(bào)名讀書(shū)那天,他可樂(lè)壞了,又是買(mǎi)書(shū)包,又是買(mǎi)文具盒……那天下午,我看見(jiàn)弟弟從柜子里翻出新書(shū)包,把文具盒拿出來(lái)。接著一口氣削了四支鉛筆,裝進(jìn)文具盒。然后又把我用過(guò)的舊鋼筆,橡皮擦一骨腦全裝進(jìn)文具盒。再把我讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包,背上試一試,不滿足地說(shuō):“我的書(shū)包還空了一些!”然后又從書(shū)柜里翻出兒本書(shū)放進(jìn)去才滿意地關(guān)上書(shū)包。他背起書(shū)包,對(duì)著鏡子照了照,然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生!蔽倚α。

  我的弟弟就是這樣一個(gè)又淘氣又可愛(ài)又認(rèn)真的小男孩。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  我喜歡花繁葉茂的夏天,我喜歡楓紅菊香的秋天,我喜歡松青雪白的冬天,但我最喜歡的是那萬(wàn)紫千紅的春天。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草偷偷的從地里探出頭來(lái),嫩嫩的,綠綠的。給大地披上了綠色的新裝,田野里一片綠油油的。樹(shù)木抽出新的枝芽長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地歡快地叫個(gè)不停,好像在告訴大家:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”田野還盛開(kāi)著各種各樣的野花:紅的像火,粉的像霞,白的像雪,藍(lán)的像海,爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。

  果園里,在和煦的春風(fēng)吹拂下,朵朵梨花競(jìng)相綻放,潔白如雪,又像成群白蝴蝶落在梨樹(shù)上,一朵朵、一束束,一片片,到處是花的海洋,花的世界。一朵朵美麗鮮艷的梨花散發(fā)出誘人的芬芳,花里帶著甜味,閉上眼睛,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是黃澄澄的梨兒掛枝頭。

  芬芳迷人的花兒散發(fā)著香氣,引來(lái)美麗的蝴蝶翩翩起舞,無(wú)數(shù)的蜜蜂在花間忙碌著花上還有一群彩色的蝴蝶在翩翩飛舞,好像在跳春天的舞蹈。這時(shí)候,有許許多多活潑機(jī)靈的.小燕子從遙遠(yuǎn)的南方趕過(guò)來(lái)。成群的燕子在天空中自由地翱翔,好一幅美麗的畫(huà)卷。為春光增添了許多生機(jī)。

  春風(fēng)喚醒了沉睡的小河,小河醒了,“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,小河唱起了歡樂(lè)的歌,魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去,有的還調(diào)皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳樹(shù)綠了,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)淡黃色的嫩葉的柳絲。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條細(xì)細(xì)的、軟軟的、嫩嫩的像小春天姑娘的辮子,和風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,像仙女在舞彩綢一樣。

  我愛(ài)春天,我更愛(ài)春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野!

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