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小學(xué)生的作文300字[集合]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
由于地球能源開(kāi)發(fā)過(guò)度,所以地球糟到了嚴(yán)重污染,科學(xué)家新發(fā)明的“太陽(yáng)能彈射車(chē)”在太陽(yáng)中心發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大自然形成的“太陽(yáng)城”,這發(fā)現(xiàn)一下子轟動(dòng)地球。
我們?nèi)找汞偪褓I(mǎi)票,還好,功夫不負(fù)有心人,我們買(mǎi)到了第一千九百九十九張團(tuán)體票。我們登上了“太陽(yáng)能彈射車(chē)”,火速向太陽(yáng)奔馳過(guò)去。
到了太陽(yáng)城,我發(fā)現(xiàn)這里與地球溫度一樣,十分適合人類(lèi)居住,我們先安定下來(lái),再好好看景物。
由于太陽(yáng)城獨(dú)特的地理環(huán)境,醞釀了許多新的品種,其中:小火象是最可愛(ài),最受歡迎的。這里的太陽(yáng)能電子版飛空汽車(chē),速度幾乎趕上頂級(jí)的“UFO”,不過(guò)你不用擔(dān)心它的安全問(wèn)題,只要按一下安全鍵就一切ok了,這種車(chē)白天靠太陽(yáng)和云來(lái)提供能量,晚上靠月亮、星星和云來(lái)提供能量。
這里的樓房一共有六層,第一層是食堂;第二層是臥室;第三層是游樂(lè)園,游樂(lè)園旁還有男女生廁所;第四層是游泳區(qū);第五層是滑冰區(qū);第六層是儲(chǔ)存區(qū)。家家都充滿(mǎn)了笑聲。
這里的圖書(shū)館里面有電子太陽(yáng)能圖書(shū),只要說(shuō)出書(shū)名,書(shū)的`內(nèi)容就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前;這里還有一個(gè)機(jī)器人,只要你對(duì)它說(shuō)出書(shū)名它馬上就能給你拿過(guò)來(lái),十分方便。
我是太陽(yáng)城上的小公民,我們一定保護(hù)好這人類(lèi)的第二個(gè)家園!
小學(xué)生的作文300字 篇2
春雨十分友善,總是能帶給大地些好處。正如杜甫詩(shī)曰:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!庇杲z如花針牛毛般細(xì)膩輕柔,隨著幾絲柔和的風(fēng)輕輕佛動(dòng),天地間的各色影物都陷入了可愛(ài)的朦朧之中。
夏雨好在直率,雖來(lái)勢(shì)猛烈,卻也不錯(cuò)。一時(shí)間,猛風(fēng)卷著烏黑烏黑的云,夾雜著雷鳴電閃,豆大的.雨滴飛快的砸向地面。巨大的聲音震撼著世界。雨后,空氣清新,植物的枝葉好似被清洗過(guò)一般,露珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng),這著實(shí)讓人賞心悅目。
秋雨倒是很凄冷的,往往是幾天連綿不絕,雨水沖打著凋零的花,枯落的葉,映襯著漸冷的天氣,實(shí)在讓人心生凄楚。天是灰的,地是黃的,用心領(lǐng)來(lái),倒也有幾絲情趣。宋玉曰:“悲哉,秋之氣也!”也難怪秋雨的冷。
冬雨是迷茫的,因?yàn)槎緵](méi)有雨,有的只是片片飛雪。但又應(yīng)了句話(huà):“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”雨在無(wú)聲中默默形成,偶爾也回落在下,滋潤(rùn)那干枯的心田。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我的眼里,春象水,春象火,春象風(fēng),春象燈光,春象充滿(mǎn)活力的一片天地。一年中,春為四季之首,山河湖泊,花草蟲(chóng)魚(yú),都蘇醒過(guò)來(lái)了,人們脫下了厚厚的棉衣,大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。
我心目中的春,是一位美麗的天使,只要她飛過(guò)了大地,大地就會(huì)一片新綠,大興安嶺綠了,溪流就會(huì)擺脫冰冷的束縛,從山澗走來(lái),西湖更加迷人了,知名不知名的花競(jìng)相綻放,南海群島姹紫嫣紅。
我心目中的'春是一個(gè)巨大的吹風(fēng)機(jī),一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限電能的吹風(fēng)機(jī),她吹走了寒冷,吹開(kāi)了冰山雪地,吹來(lái)了陣陣暖意,吹來(lái)了陣陣希望與夢(mèng)想。
我心目中的春,又是一座山,一到春天,開(kāi)學(xué)時(shí)成堆成堆的作業(yè)壓迫著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái),擺脫不了,聽(tīng)大人們說(shuō),一年之季在容錯(cuò)過(guò),只要好好學(xué)習(xí),不斷地穿越高山,才能感受到夏天的清涼。
我心目中的春,又是一縷微風(fēng),悄悄地來(lái),悄悄地走……
小學(xué)生的作文300字 篇4
在這過(guò)完了傳統(tǒng)佳節(jié)"春節(jié)"我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,我要在這學(xué)期里好好充實(shí)自己,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有追求,我在這學(xué)期里開(kāi)始以下幾點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí).
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本上的知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)好詞組,句子,提高自己的寫(xiě)作水平.在數(shù)學(xué)方面,我要做到課前復(fù)習(xí),課后練習(xí).熟練掌握課本知識(shí),另外還要做一些課外練習(xí).英語(yǔ)我要加強(qiáng),要做好筆記的.好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí).
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所學(xué)的科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好身體,掌握好社會(huì)知識(shí)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面提高綜合素質(zhì).
在同學(xué)們有困難的時(shí)候,我應(yīng)該伸出友誼的雙手,熱情的幫助他們。關(guān)心集體,樂(lè)于助人。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好每一次作業(yè)爭(zhēng)取門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀,力爭(zhēng)有更大的進(jìn)步!我有足夠的信心,取得更好的成績(jī)讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界.向自己的目標(biāo)前進(jìn).
小學(xué)生的作文300字 篇5
每每秋天的到來(lái),大人們總是說(shuō):“秋天呀!是黃色的,因?yàn)樗笳髦墒炫c收獲,”但,在我的眼里,秋天有著夢(mèng)幻般五彩斑斕的色彩,有紅的、黃的、藍(lán)的、褐色的、紫的......,不信,就讓我?guī)阕哌M(jìn)它奇妙的世界里去吧!
秋天是藍(lán)色的。這個(gè)季節(jié)的天空,天是那么的藍(lán),當(dāng)我仰頭望去,我發(fā)現(xiàn)它如同一塊“藍(lán)寶石”,高高的懸掛在天空上,在一朵朵白云的點(diǎn)綴下,它仿佛帶我走進(jìn)了童話(huà)的世界,勾起了我的思緒,令我想入非非。
秋天又是金黃色的。你看,田地里的麥子早已笑得壓彎了腰,那一顆顆黃色飽滿(mǎn)的麥粒搖搖欲墜,迫不及待的等著農(nóng)民伯伯收割呢!當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),金黃的麥浪層層波起,在金色的陽(yáng)光下,盡情地舞動(dòng)著它的魅力,讓我留戀往返。
秋天在果園里呀,色彩就更加多了。你會(huì)發(fā)現(xiàn),那一串串紫得發(fā)亮的是葡萄,水靈靈的'讓人忍不住流口水;再看那邊,紅得如同驕陽(yáng)的是蘋(píng)果,驕傲的布滿(mǎn)樹(shù)林,在綠葉的襯托下,那么的楚楚動(dòng)人;往那邊看,黃黃的是梨子、蜜柚,褐色的是板栗;橙色的是橘子......,真的是五顏六色呀,美麗吧!
這就是我們的秋天,現(xiàn)在你知道了嗎?那就請(qǐng)你和我一起,拿出我們手中的畫(huà)筆,來(lái)為秋天作畫(huà)添彩吧!我喜歡這多彩的秋天。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我愛(ài)我的家,因?yàn)檫@是一個(gè)充滿(mǎn)和諧、孝心的家庭。
說(shuō)到和諧,是因?yàn)榘职謰寢審膩?lái)不吵架。孝心就更不用說(shuō)了。前年,姥爺?shù)?手被籠子夾到了,指甲脫落,手指肚兒都沒(méi)了,露出了指尖的骨頭,鮮血瞬間流了出來(lái)。村醫(yī)說(shuō)需要截掉一節(jié)手指,媽媽卻認(rèn)為應(yīng)該去骨科二院看看,要保住手指。但是,去那里需要花非常多的錢(qián)。姥爺忍著劇痛說(shuō):“還是截了吧,哪有那么多的錢(qián)。”爸爸站在旁邊,一邊張羅著送姥爺去二院,一邊說(shuō):“錢(qián)不是問(wèn)題,您放心,先送二院。”媽媽看著爸爸,淚水不住的流。
后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)家里并沒(méi)有多少錢(qián),姥爺上醫(yī)院的錢(qián)是爸爸借來(lái)的。
姥爺住院期間,爸爸每天都陪床,知道姥爺愛(ài)讀書(shū),所以還給姥爺買(mǎi)了許多書(shū),每天給姥爺讀,病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非?臁@褷敵鲈毫,氣色也非常好。
媽媽說(shuō),爸爸是姥爺?shù)膬鹤,怎么?huì)?直到那時(shí)我才明白,那是因?yàn)榘职中⒕蠢褷敗?/p>
當(dāng)然,媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿(mǎn)和諧、孝心的家庭。我也不在外,你看,我剛端來(lái)水,準(zhǔn)備給媽媽洗腳呢!
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