二年級的作文特點
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級的作文特點，歡迎閱讀與收藏。
二年級的作文特點1
山東省濟(jì)南市商河縣實驗小學(xué)二年級三班白洋我叫白洋。我今年八歲。我在商河縣實驗小學(xué)讀書。我有三個特點：
爸爸說我是個“電腦呆子”，我很喜歡玩電腦游戲。比如我已經(jīng)第11次打《風(fēng)云》了。我還可以復(fù)制文件，在線下載游戲，給孩子發(fā)郵件，我有自己的郵箱。
我媽說我是“練琴迷”。每個星期天，我都會去音樂老師家學(xué)鋼琴。每天午飯后，我練習(xí)電子琴。暑假剛上高二。
爺爺說我是“棋迷”，放假一到爺爺家就和他下棋，有時候還能在他指導(dǎo)下把哥哥爭取過來。
二年級的作文特點2
我是一個快樂活潑的孩子，有著美好的童年和幸福的生活。當(dāng)然，每年都有“三個字”陪伴著我。
——的一個主要特點是有幫助的。
四年級的時候，我們班的學(xué)生高，因為學(xué)習(xí)不好經(jīng)常被老師批評。我致力于反對不公正�？吹剿@樣，我讓老師讓我?guī)退�。雖然老師同意了，但他告訴我要好好幫助他。最后，在我的幫助下，高的學(xué)習(xí)成績直線上升。為此，老師表揚(yáng)我愿意幫助同學(xué)。
兩個特點——熱愛運(yùn)動
每周二或周四是我的狂歡節(jié)。為什么？因為這兩天有體育課。體育課：男生踢足球，操場跑步。女生在操場上打游戲踢羽毛球。每個人都在不同的運(yùn)動中展示自己的青春和活力。
三特點——膽小
雖然下課后很開心，但是如果老師抓住我上課提問，我又會重新養(yǎng)成口吃的`老習(xí)慣。我記得有一次，老師隨機(jī)檢查我對課文的記憶，但是我的記憶完全走樣了。老師聽后很生氣，罰我抄了五遍。唉！這都是因為口吃。
這就是我的性格，我真實的自己。
二年級的作文特點3
山東省濟(jì)南市商河縣實驗小學(xué)二年級三班的楊樹
我叫白楊。我八歲了。我上的是商河實驗小學(xué)。我有三個特點：
爸爸說我是個“電腦呆子”，我很喜歡玩電腦游戲。比如我已經(jīng)第11次打《風(fēng)云》了。我還可以復(fù)制文件，在線下載游戲，給孩子發(fā)郵件，我有自己的郵箱。
我媽說我是“練琴迷”。每個星期天我都去音樂老師家學(xué)鋼琴。每天午飯后，我練習(xí)電子琴。暑假剛考了高二。
爺爺說我是“棋迷”，放假一到爺爺家就和他下棋，有時候還能在他指導(dǎo)下把哥哥爭取過來。
二年級的作文特點4
爺爺今年60歲了。他很高，總是穿著整潔的衣服，留著黑色的頭發(fā)。他看起來像一個40多歲的中年人。
你知道爺爺為什么這么年輕嗎？因為爺爺很愛打扮，經(jīng)常染黑發(fā)！
爺爺很喜歡跳交際舞，不管刮風(fēng)下雨都會去。有時我和爺爺一起去，所以我?guī)缀跄芴�。爺爺回家前總是跳得很晚。一天晚上，我也去了。已�?jīng)過了10點了。我叫爺爺回家，爺爺一直說：“還早，玩一會兒吧！”
爺爺喜歡吃肥肉。爺爺吃了一大塊，一直說：“太小了，根本滿足不了他的渴望�！闭f到吃飯，我有個問題。為什么爺爺吃那么多脂肪，卻還是那么瘦？爺爺很愛吃咸的，嘴巴很重。有一次，我們在家包餃子，爺爺放鹽太多。餃子是咸的，但是爺爺說一點都不咸。
這是我爺爺，一個很有特點的爺爺。
二年級的作文特點5
一個炎熱的下午，我在教室外面狂奔，不小心撞上了一個高大的身影。他就是我們班的安全部長曾小玉。他溫柔的提醒我：“請不要亂跑�！蔽倚南耄骸八@樣提醒我是為了我好。我還是慢慢來的好�！痹谧呃壤�，我看到他不顧休息時間，一直盡職盡責(zé)地到處巡邏，并提醒同學(xué)們隨時隨地注意安全。那種認(rèn)真的努力真的令人欽佩。一個同學(xué)不小心摔倒了，他趕緊上去扶他。同學(xué)連連說：“謝謝！謝謝！”曾小玉臉紅了，羞澀而自豪地笑了。
我們?yōu)橛幸粋�熱愛集體、盡職盡責(zé)的安全部長而感到驕傲！
二年級的作文特點6
我叫白楊。我八歲了。我上的是商河實驗小學(xué)。我有三個特點：
爸爸說我是個“電腦呆子”，我很喜歡玩電腦游戲。比如我已經(jīng)第11次打《風(fēng)云》了。我還可以復(fù)制文件，在線下載游戲，給孩子發(fā)郵件，我有自己的郵箱。
我媽說我是“練琴迷”。每個星期天，我都會去音樂老師家學(xué)鋼琴。每天午飯后，我練習(xí)電子琴。暑假剛上高二。
爺爺說我是“棋迷”，放假一到爺爺家就和他下棋，有時候還能在他指導(dǎo)下把哥哥爭取過來。講師：周新文
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