有關(guān)兔子小學(xué)生作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼耐米有W(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兔子小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)茂密的大森林里，住著一個(gè)可愛的小兔子，它叫灰灰。從小，它媽媽就讓它待在屋子里，哪里也不許去。小兔子灰灰心想：別的小動(dòng)物多自由啊，可我就必須待在家里，真不知道外面是什么樣子。
有一次，小兔子灰灰的媽媽出去搞聯(lián)歡會(huì)了，讓灰灰自己待在家里。走之前，媽媽叮囑灰灰：千萬(wàn)不要出去，外面很危險(xiǎn)的！等媽媽走后，灰灰終于忍不住了，輕輕地打開門，一跳，跳到了一棵松樹下，它看見有個(gè)小動(dòng)物在枝頭唧唧喳喳地叫著，就問(wèn)：我是小兔子灰灰，很高興認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)你告訴你是誰(shuí)嗎？我是麻雀貝貝，我也很高興認(rèn)識(shí)你！這樣，麻雀和灰灰就成了朋友。
小兔子灰灰一蹦一跳地來(lái)到一條小溪旁邊，看見一個(gè)身上有綠色條紋的小東西，心想：聽媽媽說(shuō)，有綠色條紋的是西瓜，恩，一定很甜很甜。它剛想伸手捉住那個(gè)小東西，可誰(shuí)知，它一蹦，蹦到了灰灰的腳下�；一矣稚斐鍪郑莻�(gè)小東西叫到：住手！你干嘛捉我呀！灰灰說(shuō)：因?yàn)槟闶俏鞴习。“�，我才不是什么西瓜，我是青蛙��！灰灰半信半疑，�?wèn)到：那西瓜又是什么呢？走，我?guī)銇?lái)。灰灰跟隨著青蛙走，看見了一個(gè)巨大的東西，就問(wèn)到：這是西瓜嗎？是啊，它很甜的，不信你嘗嘗。灰灰拿了一塊到嘴巴里，呵，真甜啊！就這樣青蛙就成了灰灰的第二個(gè)朋友。
灰灰又跑啊跑，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身是黑毛的家伙，小兔子很有禮貌地說(shuō)：你好，我是小兔子灰灰，很高興認(rèn)識(shí)你！我也很高興認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)你之前，我……我先把你吃了��！灰灰見情勢(shì)不妙，撒腿就跑�；一医K于把那個(gè)家伙甩開了，當(dāng)它嘿咻嘿咻地喘著粗氣時(shí)，麻雀貝貝飛來(lái)了，說(shuō)道：這是我們森林的惡霸—————大灰狼，它常常欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。聽了這番話，灰灰又明白了一個(gè)道理：原來(lái)動(dòng)物也有惡毒的�。�！
兔子小學(xué)生作文 篇2
蝸牛正在爬著一根竹竿，兔子路過(guò)看到了它，并嘲笑它：“你爬的比烏龜還慢，登上這竹竿真是不自量力�！�
蝸牛若無(wú)其事的回答：“要不你試試？旁邊也有根竹竿”
兔子笑了笑，雙腿夾在竹竿上就往上爬，剛爬到一半就滑了下來(lái)。它面紅耳赤，又使勁地往上爬，咔嚓一聲，竹竿“斷了”。兔子急忙跳下來(lái)，原來(lái)是它太膽小了，竹竿并沒有斷。
最終蝸牛爬上了頂端，傲視在下面生氣的跳來(lái)跳去的兔子。
我們不能歧視比我們?nèi)跣〉娜恕?/p>
兔子小學(xué)生作文 篇3
兔媽媽讓小兔子求求去采蘑菇，求求采完蘑菇正準(zhǔn)備回家，卻“咚”的一聲掉進(jìn)了坑里。
石壁很光滑，求求怎么爬也爬不上去，求求急地哭了起來(lái)“鳴鳴……媽媽肯定要急死了，鳴鳴……我要回家，鳴鳴……我要回家！”這時(shí)，一個(gè)名叫小小的小朋友聽見了求求的哭聲，來(lái)到了坑的上面，問(wèn)：“你叫什么名字，怎么會(huì)掉進(jìn)坑里？”求求把整個(gè)過(guò)程講了一遍，“就是這樣。”小小說(shuō)：“你跳的上來(lái)嗎？”“我試試�！笨墒沁�是不行。小小想了想，從家里拿來(lái)一根繩子，對(duì)求求說(shuō)：“你拿著繩子的一頭，我試試看能不能把你拉上來(lái)。”可惜“啪”地一聲，繩子斷了。求求沮喪地說(shuō)：“這下真爬不上去了�！毙⌒≌f(shuō)：“別急，我有辦法�！毙⌒≌襾�(lái)一塊塊石頭扔進(jìn)坑里，對(duì)求求說(shuō)：“你用它們搭成‘臺(tái)階’再看看能不能跳上來(lái)�！鼻笄蠛貌蝗菀撞糯詈谩笆^臺(tái)階”，就三蹦兩跳一下子從坑里跳了出來(lái)。求求說(shuō)：“謝謝你！”小小說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)著小小就走了。
求求回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“小小真是個(gè)既聰明又愛助人為樂(lè)的好孩子呀！”
兔子小學(xué)生作文 篇4
兔子是一種溫順的小動(dòng)物，十分惹人喜愛。
今天，老師帶來(lái)了一只肥肥的兔子，一對(duì)灰色的耳朵豎在頭上，它穿著雪白的衣服，就像來(lái)自雪山。圓球似的白腦袋上最醒目的是它那對(duì)灰色的耳朵。它時(shí)常團(tuán)著身子蹲在地上像一個(gè)白球。耳朵下面長(zhǎng)著紅寶石一樣的眼睛，紅眼睛下長(zhǎng)著一塊三瓣嘴和胡須。總是不停地抖動(dòng)著。
兔子的`前肢很短，有六、七厘米長(zhǎng)，后腿有十幾厘米長(zhǎng)，走路時(shí)前腿著地，后腿用力一蹬，蹦蹦跳跳地前行，真像一個(gè)頑皮的小白人。有危險(xiǎn)時(shí)它會(huì)蹲著左顧右盼，看看周圍是什么情況。把兔子放在桌上，桌子滑，兔子露出四肢的爪子緊緊抓住桌子，生怕滑倒。吃食時(shí)，它先聞一聞再吃，而且是什么都吃。吃的同時(shí)耳朵趴著，吃的太累了就趴在桌子上，眼睛微閉著，嘴還在動(dòng)，多聰明的兔子��！
兔子尾巴短短的，尾巴每時(shí)都貼在屁股下，十分可愛。
兔子喜歡蹦跳，貪吃，嘴巴一刻不停地動(dòng)，稍有聲響它就放下食物跑開。
小兔子真可愛啊！
兔子小學(xué)生作文 篇5
一天，一只小兔子到野外游玩。
到了中午，小兔子餓了，坐在地上摸摸自己的小肚子，只聽小兔子在“咕�！薄肮緡！钡仨懼孟裨谡f(shuō)“主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”
忽然，小兔子眼睛一亮，看見離它不遠(yuǎn)的地方有一大塊蘿卜地，它連忙跑過(guò)去，拔了一個(gè)很大的蘿卜，小兔子迫不及待地嘗了一口，真好吃��！小兔子一下子就把一個(gè)吃完了。它又吃了幾個(gè)蘿卜，吃飽后，小兔子心想：我給媽媽也帶點(diǎn)回去吧！
小兔子又拔了幾個(gè)又大有壯的蘿卜高高興興地回家了。
回到家里，小兔子把蘿卜遞給了兔媽媽，說(shuō)：“媽媽，這是我從一塊蘿卜地上拔來(lái)的蘿卜，你把這些都吃了吧！”兔媽媽聽了，高興地笑了！
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