理想小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的理想小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想小學(xué)作文1
曾經(jīng)想過(guò)成為一名教師。小時(shí)候總覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，認(rèn)為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(zhǎng)大后當(dāng)老師的念頭�？墒情L(zhǎng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽(tīng)話的事，傷透了腦筋。我便體會(huì)到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
曾經(jīng)也想過(guò)做醫(yī)生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫(yī)院看病。每次護(hù)士阿姨都會(huì)給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì)哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺(jué)得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著，我又立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。
說(shuō)到這里，我好象一直都在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、醫(yī)生都不是屬于我的真正理想。從小到大，一直在幻想，一直在尋找自己的理想，一直在尋找人生的目標(biāo)，一直在努力達(dá)到自己的目標(biāo)，卻又一直失敗著。但我明白，扎實(shí)的基礎(chǔ)是不可少的。所以，為了我的理想，我的夢(mèng)，現(xiàn)在只能做的就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我想像飛機(jī)駕駛員一樣，載著大家飛上天空。廣闊的天，無(wú)邊的天，襯托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
理想小學(xué)作文2
在一片森林中央，有一條小溪。它每天圍著森林流淌著。它有一個(gè)理想，就是想去大�？纯�。
一天，森林里的旅行家――快樂(lè)兔從遙遠(yuǎn)的非洲回來(lái)了。這天，它正興致勃勃給朋友們講自己的旅行故事。
小溪看見(jiàn)了，便也過(guò)去聽(tīng)。快樂(lè)兔拍拍胸，興奮地說(shuō)“你們知道嗎？我自從離開(kāi)了神奇林，就乘飛機(jī)去了非洲，在飛行過(guò)程中，我看到了一片汪洋大海，我定睛一看，根本看不到小島，但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我便到了遙遠(yuǎn)的非洲。”這時(shí)，有人不解地問(wèn)“什么是大海？”這個(gè)問(wèn)題令快樂(lè)兔啞口無(wú)言。
正在這時(shí)，哲學(xué)家――貓頭鷹來(lái)了。她說(shuō)，你是大海嗎？”那水說(shuō)話了：“不，我不是，我是湖泊，不是大海。”“我。你好，我叫小溪，我要去大海，請(qǐng)問(wèn)你能告訴我往哪兒走嗎？”湖泊看了看疲倦的小溪，便邀請(qǐng)它流下來(lái)住幾天。第二天，小溪精神抖擻，和平常一樣充滿了活力。
它游了許久，到了一個(gè)沒(méi)有小島的地方，它想，這兒可能就是大海吧！它輕聲問(wèn)了一聲：“請(qǐng)問(wèn)你是大海嗎？”“我是！”小溪很開(kāi)心，它終于見(jiàn)到大海了。小溪向大海說(shuō)明了來(lái)意，大海聽(tīng)后很感動(dòng)，便親自吧小溪送回了神奇林。
在一個(gè)晴朗的下午，它正在和森林里的動(dòng)物們?cè)谝粔K，講述它的旅行故事。
理想小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的想當(dāng)研究未來(lái)的科學(xué)家；有的想當(dāng)扶死救傷的白衣天使；有的想當(dāng)孜孜不倦的老師；有的想當(dāng)……而我卻想當(dāng)一位出神入化的演員。
因?yàn)檠輪T讓我有太多的疑問(wèn)，比如古戲里那些打打殺殺，劍從后背穿到前胸，怎么搞的，我不清楚�，F(xiàn)代的片里有一些什么跳入水里呀長(zhǎng)時(shí)間不浮出水面，他有潛水功能么？像那些跟抓小偷有關(guān)的那些斃命有關(guān)的，子彈既然能把衣服打破那些血是不是衣服打破了，血包夾在衣服里所以衣服破了血包也破了呢？想那些飛起來(lái)的是不是用鋼絲搞的昵？我有太多的疑惑，沒(méi)人給我答案。所以我要自己當(dāng)上演員，搞個(gè)清楚。
演員不是神圣的，但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑；悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。
我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
理想小學(xué)作文4
理想，人生所向往和追求的目標(biāo)；目標(biāo)，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著不可思議的幻想，看見(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽，“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的，自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿足自己貪玩的欲望。爸爸給我買了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jī)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導(dǎo)師，他會(huì)幫助你戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，努力去奮斗。
理想小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的理想。理想是指路的明燈，有了理想，才有方向；有了理想，學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，人生才會(huì)有價(jià)值；有了理想，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)；有了理想，生命才會(huì)顯得如此寶貴。我的理想是當(dāng)一名光榮的老師。
在上五年級(jí)的時(shí)候，我就萌生了這個(gè)念頭。每個(gè)人都是在老師的教導(dǎo)下獲得知識(shí)，如果沒(méi)有了老師，我們就不會(huì)得到好的工作。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給學(xué)生，教會(huì)他們做人的道理。老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像天空中燦爛的陽(yáng)光，給學(xué)生帶來(lái)了嶄新的一天，老師還像是花園里辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些可愛(ài)的小花苗。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我還要做出更大的努力，不管這條路有多么坎坷，有多么難走，我都要堅(jiān)持走下去！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要為了這個(gè)理想而奮斗。努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。為了自己的理想，努力奮斗吧！老師是一個(gè)受人愛(ài)戴、尊敬的職業(yè)，做老師讓我覺(jué)得特別有榮譽(yù)感，對(duì)人民的利益有好處，所以，我想當(dāng)老師。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，可每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的方式不同。有一些人努力奮斗，直到理想實(shí)現(xiàn)，而有一些人成天做白日夢(mèng)，不為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我一定會(huì)采取實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我心中的老師夢(mèng)！
理想小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當(dāng)一位人名教師。
這個(gè)理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀(jì)的時(shí)候，來(lái)了一位新班主任，她姓田，她戴著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)往上推推，在那眼鏡后面有一雙對(duì)我們充滿無(wú)限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師，因此我心里隱隱有了想當(dāng)老師的理想。再后來(lái)的一件事里讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念：我一定要當(dāng)一位人名教師。事情是這樣的：快期末考試了，我們又開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，然而田老師卻以為我們的復(fù)習(xí)病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴，下午又來(lái)給我們上課，頓時(shí)，我們的眼圈紅了，眼睛模糊了。田來(lái)師深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每個(gè)同學(xué)的心田，教室里安靜的出奇，只能聽(tīng)到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間，教師的形象在我心目中更加高大起來(lái)。
漸漸地我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，我知道想要成為一名深受老學(xué)生愛(ài)的老師，首先要了解每一位學(xué)生，其次還要豐富自己的知識(shí)，這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。還要對(duì)學(xué)生有慈母般的關(guān)愛(ài)。這是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，要努力學(xué)習(xí)文化。俗話說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開(kāi)始我要為我的理想奮斗，人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我也堅(jiān)信有朝一日我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己的理想或愿望，如成為教師、商人、記者、文學(xué)家等等。小時(shí)候我有很多愿望，但現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生。
為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢？由于醫(yī)生是可以治療許多患者，也可以給殘廢的人動(dòng)手術(shù)，使得他們可以恢復(fù)原來(lái)的健康狀況。總而言之，醫(yī)生對(duì)人們來(lái)講是為人民服務(wù)的事業(yè)。
我想如果我真的能實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要幫助窮苦的患者。我可以不收窮人的醫(yī)藥費(fèi)，由于我覺(jué)得作為醫(yī)生主要的是治病和救人。
我知道，作為一個(gè)醫(yī)生，他在工作中一定會(huì)遇到很多困難。比如說(shuō)，遇到很難治好的病或很啰嗦的患者。做醫(yī)生也是要有膽量，如果沒(méi)有膽量怎樣給患者動(dòng)手術(shù)呢？所以醫(yī)生也是會(huì)有許多負(fù)擔(dān)和壓力，如果手術(shù)失敗，患者的家屬親朋好友等一定會(huì)怪醫(yī)生的，除非他們的家人能夠諒解。此外，也可能遇到一些治不好的病。因此如果我當(dāng)了醫(yī)生，我就要掌握好醫(yī)學(xué)，提高工作能力，更有效地達(dá)到治病救人的目的。
說(shuō)是很容易，但是，要把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)是很難的。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想。
理想小學(xué)作文8
每個(gè)人心里都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走很長(zhǎng)的路。它的名字叫生命。有句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，動(dòng)力在哪里？但是我有很多理想。
我很小的時(shí)候就給自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是長(zhǎng)大了一定要當(dāng)老師。老師的努力讓我深受感染。一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得師資力量極其龐大�？梢詾樽鎳�(guó)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)更多熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、有科學(xué)文化、探索能量高的人才。
每天，我站在三英尺高的講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾”傳授知識(shí)。我的學(xué)生都是小才子。上課的時(shí)候，他們都是筆直的坐著，我叫人回答問(wèn)題的時(shí)候，他就站起來(lái)，完全禮貌的回答問(wèn)題。下課后，我不會(huì)急著去辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水。我反而會(huì)放下工作，和孩子在教學(xué)樓下愉快地玩游戲，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)后放松下來(lái)。每個(gè)周末，我都會(huì)帶著學(xué)生去公園玩，或者去參觀軍營(yíng)，用我獨(dú)特的方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮和熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是活在現(xiàn)實(shí)和幻覺(jué)中，人在把虛幻的努力變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我遭受挫折時(shí)，那個(gè)理想會(huì)給我勇氣。我始終相信，偉大的理想只有通過(guò)無(wú)私的奮斗和義，才能成功實(shí)現(xiàn)。
我相信只要心里有這個(gè)想法，為這個(gè)愿望努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想小學(xué)作文9
理想是一個(gè)指南針，指引陷入迷霧的人；理想是通往黎明的路明；理想是風(fēng)浪之舟，引領(lǐng)你走向成功的彼岸……有了理想，人生才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我的理想是成為一名優(yōu)秀的警察。四年級(jí)的時(shí)候，一次期末體檢，我考了個(gè)A直，高興得我都守口如瓶了。突然，當(dāng)警察的崇高理想在我心中萌發(fā)了。
一個(gè)著名的張文能帶給人們無(wú)盡的想象和快樂(lè)的心情。讀完美麗的張文，犯錯(cuò)的人可以醒悟，空虛的人可以充實(shí)，無(wú)聊的人可以玩樂(lè)。
我只是覺(jué)得，如果你鍛煉身體，你就能成為一名警察。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己很幼稚。如果你想成為一名優(yōu)秀的警察，你必須努力工作。善良，樂(lè)于助人。學(xué)會(huì)觀察生活，擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我很無(wú)聊，我很苦惱，我不能堅(jiān)持，但我想到父母的鼓勵(lì)，那種堅(jiān)持就是勝利，于是我又興奮起來(lái)。我應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，讓我的生活變得精彩。
但是，我知道，成為一名優(yōu)秀的警察并不容易。不僅需要天賦、靈性、深厚的文學(xué)功底，更需要不畏艱難、不畏失敗的精神。但我堅(jiān)信，只要你努力，鐵杵就會(huì)磨成針。
寒冷的冬天過(guò)去了，厚厚的積雪融化了，萬(wàn)物的春天來(lái)了。我相信我的理想種子會(huì)努力，不會(huì)像我一樣像風(fēng)暴一樣低頭。它會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵，然后我的`理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想小學(xué)作文10
每個(gè)人都有理想，可以是翻譯員，作家，模特…而我的理想是小說(shuō)家，因?yàn)槲覔碛辛说谝槐咀魑倪x開(kāi)始：那是我不禁感嘆，別人都賜予文字生命，讓人看了，可以體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。
于是，我下定決心，一定要學(xué)好作文。在一個(gè)夏天的傍晚，我在去補(bǔ)習(xí)的路上，望著那天穹，欣賞著夕陽(yáng)。我想：陽(yáng)光都永遠(yuǎn)追尋著太陽(yáng)，這是它們的夢(mèng)想嗎？到了那里，老師出了一個(gè)作文題《家鄉(xiāng)的變化》我寫(xiě)到：家鄉(xiāng)的衣服，從那破破爛爛，單單調(diào)調(diào) ，變成那高貴的，五彩繽紛的。夏天，人們……冬天來(lái)了，那人們穿著大大的綿襖……我愛(ài)家鄉(xiāng)，我也愛(ài)那漂亮的衣服�！睂�(xiě)完，我馬上拿給老師看，迫不及待的讓老師給我一個(gè)好評(píng)，可是，結(jié)果總是那么的悲痛欲絕，老師說(shuō)：“開(kāi)頭沒(méi)有引題，結(jié)尾寫(xiě)得不夠好。”在回家的路上，我無(wú)精打采地望著那天上的星星，卻發(fā)現(xiàn)它們的光芒永遠(yuǎn)是照耀著月亮。
這也是它們的理想嗎？？是的。所以，我要像它們一樣，為了追求夢(mèng)想而不放棄，是的，在追求夢(mèng)想的道路上是坷坦的，但我會(huì)像它們一樣，一定，一定！
理想小學(xué)作文11
有人說(shuō)生活就像海上的一艘船，所以理想無(wú)疑是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這座明亮的燈塔，我們不會(huì)迷失，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地前進(jìn)，最終乘風(fēng)破浪到達(dá)成功的彼岸！
人生就是為自己的目標(biāo)奮斗的過(guò)程。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的追求，也就是自己的理想。小時(shí)候，我渴望成為一名無(wú)私的老師，傳授知識(shí)。后來(lái)，我渴望成為一個(gè)善良的白衣天使，拯救生命，拯救生命。現(xiàn)在，我還在猶豫我以后要做什么。也許世界上所有的職業(yè)都是偉大而不可侵犯的。也許我只是想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助，有見(jiàn)識(shí)，有禮貌的人。
當(dāng)我聽(tīng)到老師一遍又一遍地分析當(dāng)今社會(huì)的情況時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己在祖國(guó)只是一個(gè)微不足道的人。雖然我很小，但我火熱的內(nèi)心還是告訴我，我不愿意一輩子做一個(gè)平庸的人，只想為我們的社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
知道平凡，但人追求的是不平凡。
理想很偉大，但如何實(shí)現(xiàn)很難。我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人，不管怎么樣。人和職位沒(méi)有區(qū)別�？茖W(xué)家很偉大，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人對(duì)我也很偉大。
鷹的理想是高飛，翱翔九天；海燕的理想是與風(fēng)浪搏斗，穿越浩瀚的大海；蛟龍的理想是在深潭游泳。
雖然我的理想很普通，但卻是我所追求的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我必須努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。
只要心中有遠(yuǎn)大的理想，就能找到正確的前進(jìn)方向。不管外面風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎么會(huì)被我們心中的青春火焰打濕？
理想小學(xué)作文12
每當(dāng)走在學(xué)校里，看著教師門(mén)無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，我的內(nèi)心便充滿了感激，這時(shí)，我總會(huì)想，將來(lái)我也要當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)了多少英才；教師，一個(gè)普通的職業(yè)，他毫不張揚(yáng)，只是默默地為祖國(guó)做著巨大的貢獻(xiàn)；教師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不退縮。
假如我真的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我會(huì)富有耐心的對(duì)待自己的學(xué)生，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并努力的學(xué)習(xí)，這時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程，等我老了，我會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業(yè)，繼續(xù)去替我完成這個(gè)使命。
想到這里，我堅(jiān)定了自己的信念，我決心要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣，普通而又無(wú)私職業(yè)，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對(duì)生活），我堅(jiān)信，我能夠完成我的使命。
理想小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各具不同，有理想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了理想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸�，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
理想小學(xué)作文14
理想然而石，敲出星星之火；理想然而火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然而燈，照亮夜行的路；理想然而路，引你走到黎明。每一個(gè)人都擁有理想，每一個(gè)人的理想都不一樣，每一個(gè)人每個(gè)階段的理想更不一樣，我亦如此。
小時(shí)候，看到了警察叔叔逮了許多壞人，我就幻想自己也然而警察該多好。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)偵探能破很多案子，又想著當(dāng)偵探。一年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)到別人講鬼故事很害怕，便思考著怎樣當(dāng)一個(gè)鬼。二年級(jí)的時(shí)候，看到老師在上面非常威嚴(yán)，就希望當(dāng)人民教師，這樣一來(lái)，我就可以管同學(xué)了，多神奇啊！三年級(jí)了，看到醫(yī)生可以救死扶傷，又渴望當(dāng)一名醫(yī)生。四年級(jí)的日子里，我非常喜歡唱歌，又盼望著可以當(dāng)歌星。五年級(jí)的生活讓人緊張，所以我只希望自己成績(jī)優(yōu)秀。六年級(jí)的生活讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我指指望考上一所好中學(xué)。如今，我已然而一名初中生了，便思考著好好學(xué)習(xí)，成績(jī)可以蒸蒸日上。
自己的理想雖然有的很幼稚，但然而自己正在努力著，感到十分高興。自己呢，也有一個(gè)從小到大始終沒(méi)變的理想：希望自己可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，綠樹(shù)會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。努力，努力！朝著理想進(jìn)發(fā)！
理想小學(xué)作文15
從小，我就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)拳擊手。也許，有許多男生會(huì)這么想：你一個(gè)女生能當(dāng)拳擊手？一定是在吹牛�？墒牵也](méi)有吹牛。
為什么我要當(dāng)拳擊手呢？因?yàn)閭�(gè)子比我高比我大的同學(xué)常來(lái)欺負(fù)我，他們常常以為我很弱小，又很膽小。其實(shí)，我并不膽小，別人贏了我我卻不服輸，總想著要找機(jī)會(huì)贏回來(lái)。所以，我就暗暗下決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體。于是我就積極去報(bào)名參加體育活動(dòng)，可是，每次我報(bào)名參加足球、籃球、跳繩之類的比賽，老師都不會(huì)選我。盡管我非常難過(guò)，但是，我并沒(méi)有放棄我的理想，我會(huì)一直豎持下去。
不能參加集體體育活動(dòng)，我就每天放學(xué)練單雙杠。晚上，我會(huì)和家人一起去體育中心跑步。清最六點(diǎn)半起來(lái)，洗漱早餐晨讀后，我背起書(shū)包就往學(xué)校跑，上放學(xué)途中也要利用機(jī)會(huì)鍛煉。到了學(xué)校，我把書(shū)包往課桌上一放，便沖下樓去跳繩。中午放學(xué)不是打籃球，就是踢足球，非得練得大汗淋漓才從學(xué)校跑回家。
就這樣，我一直堅(jiān)持體能訓(xùn)練，從未間斷。我希望以后真的能成為有名的拳擊手，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，不受人欺負(fù)。當(dāng)然，我也不會(huì)忘了學(xué)習(xí)的，我可不想成為四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。
點(diǎn)評(píng)：看不出，嬌小的外表下卻掩藏著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，女漢子！只要堅(jiān)強(qiáng)，我們就無(wú)所畏懼，以成為拳擊手的決心對(duì)待學(xué)習(xí)上的攔路虎，老師相信你也一定行的。
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