【精選】我們小學(xué)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”,只見老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個(gè)圓圈。老師說那是握繩子的地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過去,我看見老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個(gè)不停,有人練習(xí)的時(shí)候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,
第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來,只是彎曲的手扠著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺好極了。
最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動(dòng),頭向上昂起,笑得那么自然開心,雖然胖了點(diǎn),但做起動(dòng)作來還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了。
我們小學(xué)作文 篇2
期末考試剛結(jié)束,媽媽就陪我一起對(duì)答案。
當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候,竟然錯(cuò)了一題。媽媽說:“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀。”我的心就像冰一樣忽然一下子涼了。我們繼續(xù)往下對(duì)答案,又錯(cuò)一題,最后,解決問題又錯(cuò)兩題。唉,我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺得我完了,可是媽媽說:“這一次我就饒了你,下一次你真完了!蔽衣犃耍潘梢豢跉,可是說是這么說,媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。
第二天是拿家庭報(bào)告書的時(shí)間,我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯,在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候,就看見老師很嚴(yán)肅的樣子,我趕快來到了座位上,老師叫我們看書。過一會(huì),老師開始報(bào)期末考試的分了,我心里特別期待和焦急,老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說:“湯雨霏語文九十五,數(shù)學(xué)八十六。”我一聽開始緊張起來。老師把家庭報(bào)告書發(fā)下來了,發(fā)到我的時(shí)候,我一眼也沒看,就把家庭報(bào)告書收了起來。
終于熬到放學(xué)了,回家的`路上,我對(duì)自己說:“下一次一定加油!眿寢屇玫搅思彝(bào)告書說:“看你考的分?jǐn)?shù),還能看嗎?”我二話沒說回到房間里,心想:“我的語文考得不好嗎?媽媽對(duì)要求我也太高了吧。”
我們小學(xué)作文 篇3
早晨,從小路上、從小區(qū)里,從一條條寬闊的馬路上,走來了許多小學(xué)生,有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們,有一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹,還有我們?nèi)、四年?jí)的小學(xué)生。大家穿戴不同,來到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮,鈴鈴!叮,鈴鈴!”上課的鈴聲響了。
上課了,各年級(jí)的小學(xué)生紛紛跑進(jìn)了各自的教室,大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。這時(shí)候,飛來了幾只麻雀,落在樹枝上,這些小動(dòng)物們是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家來到操場(chǎng)上,做游戲,跳繩,踢毽子……
這就是我們的豆腐營(yíng)小學(xué),一所美麗的小學(xué),挺拔的小樹立在操場(chǎng)中央,撲鼻的花香伴隨著我們成長(zhǎng)……
我們小學(xué)作文 篇4
我們班的好同學(xué)很多,其中李昊宸是佼佼者。他高高的個(gè)頭,長(zhǎng)得十分魁梧。眼睛很大,很有神,眸子里透著智慧。他平時(shí)能保護(hù)同學(xué),是我們班的“老大”。
在英語課上,我們有得一拼。每堂英語課,我和李昊宸都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,上課時(shí)是個(gè)“死對(duì)頭”。別看他長(zhǎng)得胖,可他的英語成績(jī)比我好。尤其是背單詞更比我好。在數(shù)學(xué)和語文課上,我們也經(jīng)常比誰考試成績(jī)好一些。不僅如此,我和李昊宸在所有的科目上都要“爭(zhēng)個(gè)高低”,從一年級(jí)一直到現(xiàn)在。
李昊宸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,還是體委。在體育課上,他管得非常嚴(yán)。有一次,清脆而響亮的上課鈴聲打響了,我們興高采烈地出來上體育課。恰巧體委李昊宸頭疼下不來了。頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了,怎么會(huì)是這樣?站不像站都瘋了似的。原來體委李昊宸是這么的重要啊!
六年級(jí)上學(xué)期還有一件事,讓我記憶猶新。有一次,因?yàn)橐恢ЧP的雞毛蒜皮的小事,和另一個(gè)同學(xué)動(dòng)起手來。李昊宸看到了馬上把我們分開,避免了一場(chǎng)更大的“惡戰(zhàn)”。事后,李昊宸對(duì)我說:“你們是同學(xué)嗎?如果是,就不應(yīng)該打得兩敗俱傷!甭牶,我懊悔極了,就這么一支筆的事,真不應(yīng)該動(dòng)手。
李昊宸就是這樣好的一個(gè)同學(xué),就是這樣好的一個(gè)“老大”,準(zhǔn)確地說,他是非常好的一個(gè)大男孩。
我們小學(xué)作文 篇5
我們的校園一年四季都很美。不信的話,讓我講給你聽聽?
春天,學(xué)校花壇里的花都爭(zhēng)先恐后的綻開了笑臉,迎接春姑娘的到來。小草也拼命的從土里探出頭來。操場(chǎng)上的梧桐樹也綠了,草坪更是成了綠色的海洋?粗@片“海洋”,一個(gè)字:“爽!”
春去夏來,操場(chǎng)上的梧桐更貓咪了,樹下有一大片樹蔭,有許多同學(xué)在線面讀書、學(xué)習(xí)、嬉戲。操場(chǎng)上的大哥哥、打結(jié)機(jī)威風(fēng)凜凜,幾個(gè)同學(xué)為了能看清他們,違反校規(guī)爬到樹上去,結(jié)果可想而知……
秋天來了,校園里的樹葉變黃了,落葉漫天飛舞,像一枚枚郵票,寄來了秋天的涼爽,寄來了蘋果的傾向,寄來了農(nóng)民伯伯的微笑。在這秋高氣爽的日子里,不時(shí)傳出瑯瑯書聲,在校園上空久久回蕩……
冬天到了,由于寒冷,大部分樹都成了“禿頭”,只有松柏不畏嚴(yán)寒,依舊蒼翠。同學(xué)們也不甘示弱,每天頂著風(fēng)雪來上學(xué),下課還不忘與雪花做游戲。
大自然美,我們的校園更美。
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