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小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-26 11:14:19 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)作文匯總八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)作文匯總八篇

小學(xué)作文 篇1

  飯后有閑,依椅坐階前,乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)遠(yuǎn)望。一輪昏黃的鐮月悄悄地爬過(guò)山崗,懸掛在高大的櫟樹(shù)頭頂,向這邊忽隱忽現(xiàn)的窺探。長(zhǎng)長(zhǎng)的山嶺象一條黑色巨龍匍匐在黑暗之中,裸露在月光下的光亮山脊似熊似虎樣的猙獰。風(fēng)起櫟林嘩嘩,似為其搖旗助威,頓覺(jué)林中軍鼓蕭蕭,刀槍霍霍劍弩爭(zhēng)吟,突立的山崗立生殺伐之意神秘之感,似有千軍萬(wàn)馬隱于林中,雙方正開(kāi)始你死我活的斗爭(zhēng)。一時(shí)熱血上頭雙眼迷離,卻聽(tīng)大狗在腳下呼哧呼哧的喘氣,不知是炎熱所迫,還是亦有感應(yīng)。蟋蟀在時(shí)高時(shí)低的合唱。桅子在這夜間仍在賣(mài)弄風(fēng)情,散發(fā)誘惑的芳香。溪水的青蛙擺出架子鼓,將嗓子扯的響亮。桔園深處,突然傳出數(shù)聲慘叫。那里是雄貓的尋歡地,只為博得母貓們的贊賞而角力。正陶醉在這茫茫夜色中,不驚意,媳婦高叫,快點(diǎn)洗澡!

  將洗罷,上二樓依欄再看,風(fēng)滅云開(kāi),月光灑落,一切異象立消,連貓兒都集體歸窩了,整個(gè)鄉(xiāng)村一片沉悶的寂靜,只覺(jué)得那月不再明,那山不再高,那樹(shù)不再搖?磻T都市霓虹的流光繁華,聽(tīng)厭道路喧鬧的如水車(chē)馬,才會(huì)艷羨鄉(xiāng)村的這份隔世寧?kù)o。可是真正身處寧?kù)o之中你又為什么感受著失落的孤獨(dú)??jī)纱慰丛乱,一靜一動(dòng)何也?抬頭忽悟,在于心在于意,在于高在于低,心動(dòng)而風(fēng)起,意靜而樹(shù)止,眼低而心活,位高則意死。在寧?kù)o中品味出孤獨(dú)的異趣,在于眼低心活而意動(dòng)之間,才能品出鄉(xiāng)村夜色的美妙之處,人生亦如是。

小學(xué)作文 篇2

  上個(gè)周末,我去鄉(xiāng)下看望外公外婆。在我還未上學(xué)前,因爸媽都要上班,是由外公外婆帶我。

  午飯后,外婆與鄰居們?cè)谝黄痖e聊,說(shuō)一些鄉(xiāng)下奇聞異事,因好奇我便在一旁靜聽(tīng)。她們說(shuō)著說(shuō)著,便說(shuō)道什么小孩子火焰低,能看到大人看不到的東西,也就是所謂的鬼怪,還舉一些實(shí)例。

  如:某家過(guò)年請(qǐng)祖時(shí),某個(gè)小孩看著擺滿貢品的桌子,突然說(shuō)桌子周?chē)鴿M了人,大人們好奇地問(wèn)那小孩一位過(guò)世不久的長(zhǎng)輩在不在坐,小孩說(shuō)在,并說(shuō)出那人的衣著,大人們一回憶,那人死時(shí)確實(shí)穿了那件衣服,于是便認(rèn)為長(zhǎng)輩死后魂靈過(guò)年確實(shí)會(huì)回家享受貢品。

  外婆見(jiàn)我在旁邊,便說(shuō)我小時(shí)候也見(jiàn)到過(guò)鬼。她說(shuō)那是我剛會(huì)走路不久,有一天帶我進(jìn)廚房,我突然說(shuō)有兩小人,外婆問(wèn)我在哪,我手指廚房里冰箱方向,可外婆說(shuō)她什么也沒(méi)有看見(jiàn),再問(wèn)我,我仍然說(shuō)有兩小人。

  深信迷信的外婆當(dāng)場(chǎng)就嚇得不輕,怕兩小人是鬼怪作祟對(duì)我不利,當(dāng)晚便和外公商量了一宿,第二天便請(qǐng)來(lái)了一位鄉(xiāng)間道士。在道士畫(huà)符驅(qū)鬼后,孝敬了他一升米、幾個(gè)蛋、一只大公雞、三尺紅布,外帶一餐飯。

  我聽(tīng)著聽(tīng)著,由開(kāi)始的好奇逐漸變成驚訝,最后是會(huì)心的一笑。我笑著對(duì)外婆說(shuō):“外婆,那兩小人,道士沒(méi)捉去,現(xiàn)在還在廚房里,不信我?guī)闳タ。”外婆一行幾人跟著我?lái)到廚房,我指了指海爾冰箱上的兩小人——海爾兄弟,她們?nèi)笛哿恕?/p>

  其實(shí)小孩子有小孩子不成熟的思維,他們所說(shuō)的通常只是生活中所見(jiàn)的某一個(gè)片段,但不能準(zhǔn)確的表達(dá),而大人們有時(shí)會(huì)根據(jù)這一片段而聯(lián)想到別的片段,也就是說(shuō)兩人所想的根本不是同一回事。

  正是因?yàn)樾『⒆雍痛笕说乃季S不一樣,故小孩子有些正常的話卻被曲解為壞話,最終以“童言無(wú)忌”自欺欺人。

小學(xué)作文 篇3

  我家住在筆架山附近,這幾年來(lái),我目睹了它的變化過(guò)程。

  過(guò)去的筆架山,山路是陡峭、彎曲、多沙石的,幾乎全程都要用手攀才能上山,一不小心就會(huì)跌倒。路旁的樹(shù)很少,有些樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,上來(lái)爬山的行人屈指可數(shù)、廖廖無(wú)幾。山谷中不時(shí)傳來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)“咕咕咕”的聲音,讓人覺(jué)得這里很凄涼、冷寂。

  現(xiàn)在的筆架山變美了。上下山的路做得平坦、寬闊了,從山底下向往上望去,道路就像一條蜿蜒的巨大的龍盤(pán)旋在山腳和山頂。路的兩旁種了數(shù)不勝數(shù)的翠綠的高大的樹(shù),它們的種類(lèi)真多!有人面子樹(shù)、相思樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)……還有很多見(jiàn)過(guò)但又說(shuō)不出名字的樹(shù)。來(lái)筆架山的游人變多了,有的一家三口樂(lè)融融地散步上山,有的騎著自行車(chē)上山、有的三五成群地有說(shuō)有笑地上山。

  到了晚上,山頂?shù)碾娨曀薀魰?huì)亮起來(lái),抬頭望去,只見(jiàn)電視塔放射出五彩繽紛的光芒,塔頂上寫(xiě)著:“好心好靈,福在高州”。它裝飾的彩燈把整個(gè)夜空都照亮了,使整個(gè)公園變得絢麗,晚上的筆架山真美麗、真熱鬧!笑聲、唱歌聲充滿了整座山。我站在山頂上俯視整個(gè)高州城,看,一座座高樓琳瑯滿目,到處都是燈火輝煌。

  我愛(ài)筆架山,更愛(ài)整個(gè)高州城,我以后要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),把高州城變得更加美麗。

小學(xué)作文 篇4

  今天上午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,春光明媚,藍(lán)天上飄浮著幾朵白云,柳樹(shù)甩著它嫩綠的枝條,草地上的花兒朵朵開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。爸爸帶著小明到公園里來(lái)照相。

  到了公園,哇!真美啊!綠樹(shù)成林,鮮花盛開(kāi),小明和爸爸選了一處景點(diǎn)就決定在這里照相。

  小明站在一簇花叢前,笑瞇瞇的擺好了姿勢(shì),正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備按下快門(mén)的時(shí)候,小明卻突然飛快地跑開(kāi)了。爸爸感到莫名其妙,于是就跟過(guò)去看。原來(lái)有一個(gè)小妹妹摔跤了。

  小明走到小妹妹身邊,對(duì)她說(shuō):“小妹妹,你別哭,我扶你起來(lái)。”小妹妹說(shuō):“大哥哥,謝謝你!毙∶髡f(shuō):“不用謝!

  正當(dāng)小明準(zhǔn)備扶小妹妹起來(lái)的時(shí)候,爸爸搶拍下來(lái)了這個(gè)珍貴的鏡頭。

  過(guò)了幾天,照片出來(lái)了,有一張就是小明扶小妹妹的那一瞬間時(shí)搶拍照,背后還有一棵小柳樹(shù)、一片草叢,可漂亮了!小明心想:這可真是一張珍貴的照片呀!我要把它放在床頭邊,天天看著它。

  小明真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我要向他學(xué)習(xí),是小明讓我懂得了要做一個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心別人的好孩子。

小學(xué)作文 篇5

  我和表哥從小一起長(zhǎng)大,表哥比我大一歲半,小時(shí)候表哥老是喜歡打我,可那時(shí)的'我不懂得反抗。

  記得有一回,表哥又是故意來(lái)打我,不知怎么的這次我卻哭的很傷心.很鬧。他知道大事不妙后,趕緊反過(guò)來(lái)哄著我,叫我別哭還說(shuō)要給我當(dāng)狗狗騎。說(shuō)著就讓我坐上他的背跟著就學(xué)著狗叫“汪.汪.汪...!蔽冶桓绺缍旱拈_(kāi)心地笑了。這時(shí)外婆回來(lái)了,看到我又是哭又是笑的,問(wèn)清原由后,本想教訓(xùn)一下表哥的,可看到他學(xué)狗叫的樣子,卻很是無(wú)可奈何的搖著頭笑了。

  現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,可表哥還是老樣子,還是喜歡打我要逗著我哭?砷L(zhǎng)大后的我,不一樣了,他欺負(fù)我,我便會(huì)反抗和他打起來(lái),不甘示弱的我可結(jié)果還是輸了,可一等到我哭的時(shí)候表哥就依舊做出好玩有趣的樣子,一邊逗我笑一邊嘴里卻不停地低估著:“怎樣再來(lái)一局再定勝負(fù)如何呀!”哈哈,我也不甘認(rèn)輸,和表哥來(lái)回地斗著.笑著.鬧著.哭著......。

  雖然多數(shù)都是我輸了?擅看伪砀缍紩(huì)做出不同的怪樣子來(lái)逗著我開(kāi)心,每當(dāng)想起和表哥在一起的情景,我都不暗暗地傻笑著,嘻嘻.....

小學(xué)作文 篇6

  一念成佛,一念成魔。 ——題記

  一個(gè)人一輩子不停的在做選擇,對(duì)的,錯(cuò)的,后悔的,堅(jiān)持的……

  財(cái)富與夢(mèng)想,有人選擇了夢(mèng)想,放棄了財(cái)富;

  金錢(qián)和愛(ài),有人選擇了愛(ài),放棄了金錢(qián);

  但同樣的, 有人選擇了財(cái)富和金錢(qián),放棄了夢(mèng)想和愛(ài)……

  一念成佛,一念成魔,有時(shí)候你選擇邁出的一步,就將決定你的一生。

  但親愛(ài)的,你知道嗎?人生路漫漫,一步唯一生。你用虛偽到骨子里的文字,記錄曾走過(guò)的路程,還妄加定論。可是,一晃神,一轉(zhuǎn)身,我們就這樣垂垂老去。當(dāng)生與死的抉擇放在眼前,才開(kāi)始悔恨錯(cuò)過(guò)的青春。

小學(xué)作文 篇7

  記得那是三年級(jí)上學(xué)期放寒假,爸爸媽媽經(jīng)過(guò)協(xié)議,下發(fā)了一道“圣旨”:今天由我當(dāng)家,讓我體驗(yàn)生活的艱難,他們則出去“瀟灑”。 臨走時(shí),媽媽給我了一張任務(wù)表。

  任務(wù)一-----掃地,拖地

  當(dāng)我看到這一項(xiàng)任務(wù)時(shí),心里想不是就是掃地嗎,go!我去門(mén)后拿掃帚,房間里響起了我的口號(hào)聲:“嘿喲嘿喲!”只用了五分鐘。但五分鐘太少了,我想到。于是我拿出了手電,找角落里有沒(méi)有灰塵,過(guò)了十五分鐘,掃地完成!拖地開(kāi)始!我拿出拖把,走一步拖兩下,結(jié)果卻沒(méi)想到,地上不光滿是水漬,還越來(lái)越臟,我拖得手忙腳亂。

  最后,我學(xué)著平常的媽媽拖地的樣子,在衛(wèi)生間反復(fù)洗拖把,再把拖把踩幾腳,擠出其中的水分,等拖把不再滴水之后,再一步步地拖。不過(guò),這一次我換方法了,我倒著走,慢慢退回到衛(wèi)生間,拖過(guò)的地方人不在走在那上面,過(guò)了三十分鐘,終于完成了。地板亮亮的,像鏡子,可以照得見(jiàn)人影呢。

  任務(wù)二------自己做飯

  看到這個(gè)要求以后,我驚呆了,我還不會(huì)做飯,這個(gè)任務(wù)太難了。我決定,做幾個(gè)荷包蛋裹腹,學(xué)著媽媽的樣子,先開(kāi)火,把水燒開(kāi),然后放點(diǎn)糖,接著打雞蛋,水滾開(kāi)之后,放入少許涼水,開(kāi)小火煮了——5分鐘,完工!

  正巧,媽媽和爸爸購(gòu)物回來(lái)了!看到我做的荷包蛋,直夸我能干,我的心里比吃了蜜還要甜。

小學(xué)作文 篇8

  俗話說(shuō):春雨貴如油?刹,正值三月,天空飄起小雨,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。

  3月12日是全國(guó)的植樹(shù)節(jié),我這個(gè)小學(xué)生心里癢癢的,也跟著植起了樹(shù),而且我還是第一次植樹(shù)哦!我立刻叫媽媽去商店買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗回來(lái),好讓我植樹(shù)。這是蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)苗,真不由得讓我幻想起它秋天碩果累累的樣子。

  一大早,我便拉著媽媽到公園的一塊草地上植樹(shù)。陽(yáng)那里地方寬敞,陽(yáng)光也充裕,很適合種植植物。我和媽媽準(zhǔn)備好植樹(shù)的工具就“開(kāi)工”了!爸矘(shù)植樹(shù),不就是挖個(gè)坑,把樹(shù)苗放下去,再施點(diǎn)肥不就完工了嗎,這可難不倒我這個(gè)初學(xué)者。”我心里想著,便挽起兩只袖子,躍躍欲試。我努力的挖著,媽媽在一旁觀看,還一邊指導(dǎo)我。正當(dāng)我挖了一個(gè)小小的坑后,準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)去的時(shí)候,媽媽阻止了我:“你挖這么小的坑,就把樹(shù)苗放下去,那樣的話小樹(shù)苗不僅很難生長(zhǎng),而且吸收不了營(yíng)養(yǎng),甚至?xí)菸。”啊,不是吧,植?shù)也有那么多的學(xué)問(wèn),哎!為了我心愛(ài)的第一次植的小樹(shù),我就聽(tīng)從媽媽的指揮吧。于是我把坑挖了很大,足夠一個(gè)人站下去了,我就把小樹(shù)苗放下去,并用泥土實(shí)實(shí)的蓋住,好讓小樹(shù)苗吸收泥土的營(yíng)養(yǎng)。植好樹(shù)后,我拿了一些肥料撒在小樹(shù)周?chē)哪嗤晾,再澆上一點(diǎn)水就完成了。我心里默念:小樹(shù)小樹(shù),要快快長(zhǎng)大啊,長(zhǎng)得高大挺秀的。

  回家后,我上網(wǎng)查了查植樹(shù)的好處,結(jié)果植樹(shù)的好處讓我驚嘆不已:植樹(shù)造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。植樹(shù)造林可使水土得到保持,哪里植被覆蓋率低,哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里,把田地毀壞,把河床填高,把入?谟偃,危害極大。要抑制水土流失,就必須植樹(shù)造林,因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系,能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分,又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸左右。植樹(shù)造林對(duì)治理沙化耕地,控制水土流失,防風(fēng)固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災(zāi)害的損失,而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期,產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大,還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。植樹(shù)的好處是多么的大呀!

  這讓我想起了自己種種行為。比如用紙的時(shí)候,我總是不知道節(jié)約,反正也不貴,用完可以再買(mǎi)嘛。我這種行為無(wú)疑也是在砍伐樹(shù)木,加劇土地沙漠化的程度。樹(shù)林除每年提供1立方米木材外,還可提供許多工業(yè)原料,燃料,飼料,油料等等。如果世界上沒(méi)有樹(shù)林,地球上70%的淡水將白白流入大海,許多地區(qū)的風(fēng)速將增強(qiáng)60%~80%。潛移默化中,樹(shù)木幫了我們很多忙!

  窗外,下起了蒙蒙細(xì)雨,我想,如果沒(méi)有樹(shù)木,這雨是否也不再有詩(shī)意。

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