愛在哪小學(xué)作文400字（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛在哪小學(xué)作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇1
今天，我在七點(diǎn)半從家里出發(fā)，心里急得像熱過上的螞蟻，因?yàn)槲以诩壹日也坏叫７终也坏侥棠�，只好去學(xué)校，一路上我都快哭出來了，奶奶卻從去學(xué)校的路上向我走來手里還拿著我的校服，看見后我沖了上去，沖著奶奶吼了出來：”你去哪里了？還拿著我的校服？！”我一把把校服搶了過來，沖向?qū)W校。奶奶沒有解釋卻說：”我騎車送你�！蔽疑鷼獾卣f：”不用了，都已經(jīng)晚了！”一路上我一直在抹眼淚。
到了學(xué)校，我開始反思自己。事情是這樣的：昨天晚上，大姨說讓我到她家里睡，我一時(shí)興奮忘了拿校服校服，睡覺時(shí)我才想起來，于是我對(duì)大姨說：”大姨，你幫我打一個(gè)電話給奶奶，跟奶奶說讓她把校服送到家里來�！贝笠潭挷徽f就幫我打了電話�？墒俏业哪棠虆s說她有事送不來。我只好第二天自己去拿。我家在東邊，而大姨家卻在西邊。等我走到了，家里奶奶也不在校服也不在了。
現(xiàn)在想起來我真的過分了吧。奶奶不在家也許是給我送校服去了吧！奶奶對(duì)我的愛我以深深記在心里了！奶奶，我愛你！
愛在哪小學(xué)作文400字 篇2
“愛”，一個(gè)華麗的字眼。她在哪里呢？它就在我們的身邊，他遍布世界的每一個(gè)角落。愛在家庭中“暴走媽媽”想必大家都很清楚吧！他為了救自己的兒子，每天都堅(jiān)持暴走十公里，最終成功減肥，救了自己的兒子。正是憑借著自己對(duì)兒子深沉的愛，他才得以堅(jiān)持下來。
愛在校園中汶川大地震時(shí)，出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物，其中最令人感動(dòng)的就是發(fā)生在校園里的一件事。一名老師為了救自己的學(xué)生，用自己的身軀把學(xué)生緊緊地?fù)г诹藨阎�。�?dāng)他們被救出后，老師已經(jīng)身亡了，被他緊緊摟在懷里的那個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來，只是受了點(diǎn)驚嚇。當(dāng)救生員試圖把孩子從老師懷中報(bào)出時(shí)，卻怎么也挪不動(dòng)老師的胳膊，無奈之下，只好將那位老師的雙臂砍下，才將那位學(xué)生救了出來。這位老師無私而深沉的愛讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)。
愛在實(shí)驗(yàn)室中愛迪生是美國著名的發(fā)明大王，一生申請(qǐng)的專利就有一千多項(xiàng)。它之所以能取得如此大的成就，是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)的熱愛，他有時(shí)甚至待在實(shí)驗(yàn)室中一個(gè)星期不出去，刻苦鉆研，懷著對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的熱愛，他從不言棄，總能在一次次的失敗之后獲得成功。如果不是他對(duì)科學(xué)的熱愛，就沒有今天一個(gè)個(gè)的發(fā)明專利。因?yàn)橛袗�，家庭幸福；因�(yàn)橛袗�，奇跡無處不在；也因?yàn)橛袗�，我們的世界才�?huì)如此豐富多彩……愛在哪里？它就在我們的身邊。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇3
愛在哪里？以前我對(duì)這個(gè)話題一直百思不得其解。后來，我終于在清脆的聲音中，找到了我的答案。
爸爸去山東去了一個(gè)月，但他每天都會(huì)打來電話跟我聊聊天說說話，問問我的學(xué)習(xí)情況怎么樣，但是爸爸說話的時(shí)候，我聽出來了爸爸的聲音都啞了，我特別的難受，特別特別想向爸爸說一聲爸爸“你辛苦啦，在那邊也要多注意身體”！天氣變涼了，不要讓自己著涼啦，感冒了。
有一次，我心情不好，特別的想爸爸，好想在電話里向爸爸傾訴我的煩惱。突然間，我家的電話鈴響了起來，我想箭一般的飛奔過去，立刻拿起電話接聽了“喂，是爸爸嗎？我想你啦，你快點(diǎn)回來吧”邊說我的眼淚也順著臉龐流了下來。
我想爸爸，我想在山東的爸爸。有一次正在寫作業(yè)，遇到一個(gè)特別難的問題。爸爸突然打了電話過來，我抓起電話向爸爸那邊吼著“能不能不要在我寫作業(yè)的時(shí)候打電話打擾我，我還有好多作業(yè)沒有做完吶！說完我把電話掛啦�！�？
從這以后，爸爸每周打一次電話，我想爸爸真是生氣啦。我后悔當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸說得話太過分了，爸爸應(yīng)該不會(huì)真生我的氣吧？從此以后，爸爸打過來電話，無論在何時(shí)我都會(huì)第一時(shí)間跑去接，向爸爸傾訴我這幾天發(fā)生的有趣的事兒、高興的事、煩惱的事……
愛在哪里？愛在電話的那一邊。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇4
自從我上了小學(xué)三年級(jí)以后，爸爸就常�！坝屑也粴w”，我每次給爸爸打電話，剛開始是興奮，最后得到的卻是一片失落——“等我把工作安排一下以后就回去看你�！笨晌以趺匆蚕氩幻靼祝职譃槭裁从心敲炊嗟墓ぷ饕�？剛開始我只是埋怨他那兒的領(lǐng)導(dǎo)怎么那么壞？可后來，我卻從埋怨變成了傷心，失望。因?yàn)椋S著我的年齡的增長(zhǎng)，爸爸回來的次數(shù)是越來越少了，甚至有時(shí)幾個(gè)月才能夠回來一次。
有一次，我終于與離別兩個(gè)月的爸爸在一起了，那時(shí)，爸爸回來的時(shí)候是星期天。我本以為爸爸可以和我相處的時(shí)間很長(zhǎng)，所以就安心地去上英語課了。但回來的時(shí)候，我的心都涼了——家里變成了無人居住的“荒島”，不見一個(gè)人的蹤影，（那時(shí)媽媽不在家）我連叫了幾聲“爸爸”，都沒人搭理我，只有我那渴望得到父愛的聲音在空蕩蕩的“荒島上”飄來飄去。媽媽回來以后，我才得知，爸爸又去上班了。我后悔我去上英語課，不在家守住爸爸。
回想起小的時(shí)候——爸爸天天挽著我，一步一步地教我走路，一不小心，我摔倒了，眼中那一個(gè)個(gè)小豆豆就蹦了出來，但最后都被爸爸的衣袖給奪去了，我便破涕為笑。
誰能幫幫我，就算讓我回到小時(shí)候我也不介意，只要能和爸爸在一起就行，我不想再生活在這沒有父愛的荒島上了……
愛在哪小學(xué)作文400字 篇5
母愛在哪里？母愛它無處不在，無論是在家里，還是在學(xué)校，母愛都或多或少的存在著。說到母愛，我想起了一件事，記得——
記得，那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚。我突然感覺自己的頭暈暈的、重重的，就像一個(gè)鉛球。于是，我趕緊告訴了媽媽，媽媽聽完后二話不說，趕忙帶我去看了醫(yī)生。醫(yī)生給我測(cè)完體溫后發(fā)現(xiàn)我發(fā)了低燒。媽媽頓時(shí)緊張了起來，但檢查后發(fā)現(xiàn)只是普通的低燒，媽媽頓時(shí)松了一口氣。接著醫(yī)生開了藥，囑咐了媽媽幾句后，就讓媽媽帶著我回家了。
來到家樓下，媽媽發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在沒辦法走路，于是她一邊背著我，一邊提著藥片，艱難地一步一步上了樓。上樓時(shí)，我聽見了媽媽正在大口大口地喘著粗氣，聽見了媽媽漸漸變快的心跳聲。腦海里映出曾今自己的種種不作為：因?yàn)楸粙寢屨f了幾句就跟她大吵一架，卻沒想過自己是不是真的有錯(cuò)在先；因?yàn)樽约簯兴圆豢蠋蛬寢屪黾覄?wù)，卻沒有想過媽媽在背后流過多少汗水；因?yàn)閶寢屪龅娘埐瞬缓献约旱目谖毒蛯?duì)她挖苦諷刺，卻沒想過她為此受了多少傷；因?yàn)椤?/p>
回到家中，媽媽還來不及好好休息一下，便為我燒起了水，喂起了藥。想到媽媽為了我付出了多少努力，多少艱辛、多少汗水。我的眼中流出了一滴淚水，那是感恩的淚水，也是愧疚的淚水。
母愛在哪里？它在每個(gè)人的心里。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇6
你曾經(jīng)撫育過我，我不愿?jìng)�，可，你聽信別人的話語，使我深深傷心，你，的無情，似乎被她占有啦，你知道的，你知道的，她選的都是她自己的人，可你卻……
老師，你是否對(duì)我好，你是否公平，你自己知道，我只是在為沒有收到你呵護(hù)的人討一個(gè)公道！老師，你的心真的被他們占有啦嗎？真的被他們的成績(jī)占有啦嗎？不，我不相信，我曾經(jīng)如此信賴的老師，就這么輕而一舉的被占據(jù)啦！老師，我們不服！你為什么不把我們平等相待呢？你為什么要?jiǎng)萘A向！只是為啦升官發(fā)財(cái)嗎？那么你可知道，在你升官發(fā)財(cái)?shù)穆飞希瑐Χ嗌賹W(xué)生，他們的自尊，難道就這么不值錢，讓讓你隨意踐踏！
老師我是多么的希望，你可以把我們平等對(duì)待，雖然，我是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，但是，我知道，你是因?yàn)槲业某煽?jī)和同學(xué)的支持才讓我當(dāng)?shù)�！我平時(shí)得到你的關(guān)懷，我已滿足，可是，當(dāng)我想到還有人沒得到關(guān)懷，我心中為之一震！老師，你可曾知道，那些人常常會(huì)仗著你的寵愛，目中無人，踐踏他人的尊嚴(yán)，反抗，你只會(huì)向著她，這樣，你又毀滅拉一個(gè)人心中那微妙的希望之光！就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年！……
老師，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)好學(xué)生，只是你的關(guān)懷太少!老師，你應(yīng)該認(rèn)真想一想啦，我們都應(yīng)該平等的！
我希望看到的老師可以對(duì)待學(xué)生都是平等的！
愛在哪小學(xué)作文400字 篇7
愛在哪里？也許我們并不知道，但是，你所需知道的是：愛其實(shí)無處不在。它藏在心里，躲在眼里，長(zhǎng)在手中。
愛在心里。如果愛藏在心里，或許你也并不能感覺到它。愛藏在了心里，我們就只好切身的、用心的去體會(huì)愛的存在，切身、用心去感受愛的溫度。只有這樣，我們才能在迷迷糊糊中感受到愛，摸索到愛的存在。那時(shí)，你會(huì)感覺愛像蜂蜜一樣，甜到了心中，這樣就達(dá)到了人與人之間愛的交流和傳達(dá)。其實(shí)每一個(gè)人都心里有著一絲絲的愛與情。雖然有時(shí)你無法察覺到，但是那是才是愛最真摯的表現(xiàn)，也是愛最好的藏身處。
愛在眼里。如果愛躲在眼里，或許你很難去發(fā)現(xiàn)它。但我相信，你一定能。你應(yīng)該注意的、仔細(xì)的去觀察那個(gè)人的眼睛，黑色的眼球只是封閉愛的`一道門，愛就躲在門后。為什么愛會(huì)躲起來呢？這只不過是那個(gè)人不想讓你有負(fù)擔(dān)，這就更加體現(xiàn)出了那個(gè)人對(duì)你的愛。但是愛像水一樣，再緊閉的大門，她也會(huì)流出一絲絲，一縷縷。如果你覺察到了，他也就不必再掩飾，那時(shí)，會(huì)釋愛如洪。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇8
愛也許在碗里，愛也許在書包里，愛也許在我那溫暖的衣服里。
在一個(gè)寒冷的早晨，媽媽為我準(zhǔn)備衣服，準(zhǔn)備好了衣服之后，便對(duì)我說：“你穿上出去看看冷不冷�！蔽掖┥虾�，走出去便說：“不冷”。媽媽一聽我說不冷便放下心了。我走在上學(xué)的路上，一陳寒風(fēng)吹來，“好寒冷呀，可再回去就晚了，算了，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！”我自言自語。
我突然聽到有人喊我，我回頭一看，媽媽！奇怪？她來干嗎？只見媽媽跑過來對(duì)我說：“我看天又冷了，我怕你著涼，就給你拿一些衣服，看你手涼的。”我說：“媽媽，不用了，我不冷，你穿上吧！”其實(shí)我也有點(diǎn)冷，可我感覺媽媽比我還冷。但我爭(zhēng)不過媽媽，只好穿上了。穿上后我說：“好暖和呀！”媽媽聽了，便開心地笑了。媽媽說：“那我走了��！可別冷著了。”我大聲回答，好。媽媽才肯離去。
望著媽媽越來越遠(yuǎn)的背景，我想到了在我生病時(shí)媽媽關(guān)心照顧我；我失望時(shí)媽媽耐心鼓勵(lì)我；我傷心時(shí)媽媽安慰理解我，在我無聊時(shí)媽媽就像我的朋友一陪我玩耍，在我……
媽媽，我知道了，愛就在您身上！謝謝您的愛，媽媽！
愛在哪小學(xué)作文400字 篇9
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
總有許多不經(jīng)意的事情讓人難忘。
夜晚的身影
以前，爸爸總是陪我睡覺，后來爸爸說我長(zhǎng)大了，該一個(gè)人獨(dú)自睡覺了。
夜深了，許多人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)只有我還沒有睡著。
我不知道在想什么，死活也睡不著，于是我就把被子蹬開，一個(gè)人悄悄地自娛自樂。由于我的小夜燈沒有關(guān)，我看見一個(gè)身影躡手躡腳走進(jìn)我的臥室。我趕忙閉上眼睛，那個(gè)人輕輕地給我蓋上被子。等他走后，我一看鬧鐘已經(jīng)半夜1點(diǎn)鐘了。望著那夜晚的身影，淚水爬上我的眼眶悄悄漫出。爸爸的那個(gè)舉動(dòng)，把我的心浸泡在溫水中，暖暖的。試問父愛今何在，盡在夜晚身影中。
小題操大勞
每當(dāng)我寫完作業(yè)以后，都喜歡問爸爸一大堆問題，但是爸爸每次都很有耐心。比如我問他一道數(shù)學(xué)計(jì)算怎么解答，他就會(huì)先放下手里的工作，再耐心地為我講解，最后再給我出一些類似的計(jì)算題讓我來練手。
望著爸爸那祥和的臉，我好像身處在快樂的城堡里一樣。試問父愛今何在，盡在解答問題中。
爸爸，你是我的守護(hù)神，是我的快樂神，謝謝您。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇10
以前，我總是覺得爸爸媽媽很少關(guān)心我，好像不愛我，一天呆在家里的機(jī)會(huì)都很少。因此我在心底經(jīng)常抱怨父母，但又不敢說出來�？粗魑臅弦粋�(gè)個(gè)感人的故事；說什么爸爸媽媽冒雨把他們背到醫(yī)院，什么爸爸在地震中救兒子等等，我真羨慕他們！生活中那么多感人的故事，而我卻沒有，甚至老師布置寫關(guān)于父母的作文，我都不知如何下筆。
直到現(xiàn)在，我才明白生活處處有真愛。
一天，媽媽上晚班，爸爸去辦事，屋外下起了傾盆大雨，我望著窗外，心想；爸爸這么晚還沒有給我送飯，我都要急死了！過了半個(gè)小時(shí)，終于我聽見了樓梯間響起了熟悉的腳步聲，只是比平日拖沓。爸爸回來了。他的樣子可讓我大吃一驚，爸爸的褲子打濕了，平時(shí)整齊的西裝也是皺巴巴的。
爸爸一看見我，便問我：“你餓了嗎？對(duì)不起，我回來晚了！我就去做飯。”
我望著還沒有來得及換衣服就急匆匆跑進(jìn)廚房的爸爸的身影，淚霧蒙上了我的眼睛，我的爸爸......
我的好爸爸，原來真愛就在這里，就在身邊，只是我以前沒有注意到而已！
愛在哪小學(xué)作文400字 篇11
清晨，霧氣還沒有散就走出來了一位母親。她身上只穿一件單薄的棉衣，手腳凍得通紅走在大街上買早點(diǎn)，是給誰？
是給他身邊的兒子。他的兒子身上披著棉衣。這位母親就是我慈祥的母親，這位兒子就是我！
有一次，我因考試沒有考好，心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。當(dāng)我舉著泰山重的心情回家了，走到門前，剛想敲門的時(shí)候，我手不知怎么了遲遲不肯敲門因?yàn)槲遗卤话ご颉?/p>
“砰”的一聲，門開了。原來媽媽怕我遇到危險(xiǎn)出來找我：“你站在門口干啥？”
“我剛上來！”我驚慌失措的說。
我踏進(jìn)家門，第一次發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)稀少了，而且雙鬢變得些白了。
我再也忍不住了。不禁哭了起來，并把試卷的事告訴了她，等待著數(shù)落。
可母親并沒有打我，而是給我講起了題。
那一刻我終于明白母愛在哪？
母愛其實(shí)這一次次鼓勵(lì)中，母愛其實(shí)在那微不足道的小事中，母愛其實(shí)在那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)中。
此時(shí)此刻我又獲得了遨游知識(shí)王國的腳步，因?yàn)槟笎劭梢詣?chuàng)造一切，也可以改變一切。
我真想對(duì)母親說一聲：謝謝，表達(dá)我對(duì)您的愛，來補(bǔ)足我對(duì)您十年之多的愛和幫助！
愛在哪小學(xué)作文400字 篇12
這期的《小學(xué)生導(dǎo)刊》終于發(fā)下來了。寫完作業(yè)，我迫不及待的拿起它，一字不漏的看到尾。其中的一篇《愛在哪里》一文，我看了一遍又一遍，真是百看不厭。
文中，汪雙雙同學(xué)說：“一杯熱茶、一碗熱飯、一件干凈的衣服、一間潔凈溫馨的屋子，都來之不易。這些我一直習(xí)以為常，的生活中的事。都凝聚了父母對(duì)我深深的愛！”這段話，我感觸很深，解開了我心中的結(jié)，幫助我走出了父母離婚的陰影。
以前，我常常認(rèn)為自己的父母離婚了，自己是個(gè)不幸的孩子，因此，很沮喪。讀了這篇文章，我一次又一次的問自己：你真的不幸嗎？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！
我的家不算富有，可也衣食無憂�。「改覆坏芮趧�，而且還很優(yōu)秀。他們不喝酒、不吸煙、不打牌，工作上進(jìn)，勤儉持家。他們雖然離婚了，可是我的生活仍然過得很‘富有’。一日三餐有外婆照顧，想吃什么，爸爸買了，媽媽又買，家里應(yīng)有盡有。爸爸的一個(gè)電話，媽媽的一個(gè)電話，爸爸的一句問候，媽媽的一句問候，原來都是對(duì)我深深的愛�。�
沒有他們的努力付出，我哪來的衣食無憂呢？外婆說的對(duì)：別生在福中不知福��！我終于解開了心中的結(jié)，不在胡思亂想。我要珍惜今天的幸福，好好讀書，天天向上。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇13
我有一個(gè)和藹可親的媽媽。她是個(gè)中等個(gè)兒，在她那白凈的臉上，有一雙笑瞇瞇的眼睛，看上起更加慈祥。媽媽留著一頭烏黑發(fā)亮的的長(zhǎng)發(fā)。媽媽在我心中是最美的，特別是她的身體里邊藏著是對(duì)我無窮無盡的愛。
媽媽的愛在書桌上。每次當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿來一張小凳子，坐在我旁邊看著我寫字。如果發(fā)現(xiàn)我的寫字姿勢(shì)不對(duì)的話，媽媽就會(huì)說：“寶貝，寫字時(shí)要把頭抬高，眼睛要離桌子遠(yuǎn)點(diǎn)�！被蛘甙l(fā)現(xiàn)我把字寫錯(cuò)的話，媽媽就會(huì)指著錯(cuò)別字，說：“呀！寶貝，你把這個(gè)字寫錯(cuò)了，趕快改過來吧！”我聽了，就會(huì)乖乖地把字改過來了。
媽媽的愛在飯桌上。當(dāng)我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候，她總是變著花樣給我準(zhǔn)備可口的飯菜，比如：排骨、番茄炒火腿……瞧，我的小飯碗里已經(jīng)堆成小山似的，媽媽還是架起筷子給我夾菜，嘴里一個(gè)勁地說：“女兒，吃這個(gè)，這有豐富的維生素a�！薄芭畠�，還要吃這個(gè)，這吃了可以美容……”
媽媽的愛在被窩里。晚上，當(dāng)我踢被子的時(shí)候，媽媽就會(huì)起來，幫我蓋好被子，不讓我著涼。
如果天上最美的風(fēng)景是彩虹，那么，人間最美的風(fēng)景就是媽媽的愛。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇14
你知道什么愛嗎？你知道什么是母愛嗎？你也許還沒體會(huì)到，但我體會(huì)到了。
母愛是無私的，是偉大的。寒假里，我吃了好多的飯菜，除了走親戚吃還有媽媽做的飯菜。
鐘聲響了十下。媽媽發(fā)話了：“琚子，瑜頭，今天吃什么呀？”我和妹妹異口同聲的說：“媽媽，我愛吃蒜苔�！薄昂玫�，沒問題！”這看似平常的對(duì)話，卻充滿了媽媽對(duì)我們的愛。當(dāng)時(shí)，我并沒有發(fā)現(xiàn)。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了，那是開學(xué)后的第三天。我的朋友雖然多的不計(jì)其數(shù)，在一起說說笑笑，打打鬧鬧，可這些友誼卻怎么也補(bǔ)不上媽媽的母愛。愛在哪里？往往在累了一天后，靜靜地躺在黑夜的床上。對(duì)著上方粗粗的梁，我哭了，我想起了母親對(duì)我說的話：“琚子，瑜頭，你們要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？我和你爸爸供你們姐妹三個(gè)上學(xué)多不容易啊！你們要好好學(xué)，為爸爸媽媽爭(zhēng)口氣！”我現(xiàn)在明白了，我要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽失望。我終于明白了，也知道了，愛在我心里，在我們點(diǎn)滴的生活里。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇15
那件事，我永遠(yuǎn)都忘不了... ...
一天，方同學(xué)告訴我一件事：
他在一年級(jí)的時(shí)候，有一天，方同學(xué)的母親因?yàn)槟臣拢逊酵瑢W(xué)趕出家門，不給他回家，他在外面走呀走，幾個(gè)小時(shí)過去了，他見肚子餓，想回家，喊門他的母親不開門，一句話也不說，他出了小區(qū)，來到馬路邊的垃圾桶邊，低下頭，伸手去找里面的東西吃，他找呀找，找見了一個(gè)沒開過的方便面，來到一棵容易爬的樹上，爬了上去，他坐在上面，吃起了方便面，吃完面，他坐在樹上，坐了一個(gè)晚上... ...
第二天，他回家，她母親還不給他回家，他又不敢去學(xué)校，他在樓底下等他爸回來，他等了很久，見他爸，就跑過去，抱住他爸，大哭，他爸問他：“你怎么不去學(xué)校？”他哭著說：“我媽不給我回家，她從昨天晚上就趕我出來了... ...”他爸帶他回家，他才回得了家... ...
問世間，母愛在哪？
愛在哪小學(xué)作文400字 篇16
媽媽的愛藏在餐桌上。每當(dāng)放假時(shí)，媽媽總會(huì)買上我喜歡的排骨和花蛤，一展廚藝。當(dāng)我說已經(jīng)吃得很飽時(shí)，媽媽依舊給我夾菜：“好不容易放假了，還不好好補(bǔ)補(bǔ)！”
媽媽的愛藏在書桌上。每當(dāng)我坐在書桌上寫作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)坐在一旁，陪著我一起完成作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)和藹地在旁邊糾正我的坐姿：“寶貝，眼睛不要離書太近，要挺直腰板�！倍遥瑡寢屧谖矣喺嚲頃r(shí)不會(huì)像那些“虎媽狼爸”一樣破口大罵，而是苦口婆心地教導(dǎo)我：“下次不要再這么粗心了，平時(shí)要多看書、多閱讀。下次爭(zhēng)取考得更好！”
媽媽的愛藏在被窩里。每天晚上10點(diǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)進(jìn)屋幫我把快要掉到地板上的被子輕手輕腳地?fù)炱饋恚w到我的身上，并且親一下我的額頭，讓我感到十分甜蜜。
媽媽的愛藏在書包里。每天在我上學(xué)前，媽媽總會(huì)向我的書包增添一點(diǎn)東西：香甜的水果，讓我在學(xué)校補(bǔ)充到充足的營(yíng)養(yǎng)；加有檸檬的糖水讓我從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇17
在一片迷茫的沙漠中，一個(gè)人在走著、走著，只為尋找一片救命的綠洲。而那個(gè)人就是我，虛擬中的我，而現(xiàn)實(shí)的我則在尋找離我很久的愛。
在我思考愛的時(shí)候冷風(fēng)突然吹來，我情不自禁打了個(gè)噴嚏，愛在哪？正在這時(shí)媽媽來了，她淋著冰冷的雨抱著我的衣服過來給我，這就是愛。
媽媽的一舉一動(dòng)就是愛，愛無處不在，不是我們沒看見是我們沒觀察。這時(shí)候我又想起了一篇真實(shí)的故事。
在1994年1月17日也正是洛杉磯大地震的時(shí)候，一位母親看見樓頂塌下來了，就立即抱著自己的兒子，石頭重重的壓在她的身上，她就這樣一動(dòng)不動(dòng)的在那守護(hù)著，當(dāng)她聽到救援隊(duì)走過來的時(shí)候，她用盡剩余的力氣大喊：“快來人，救出我的兒子！”救援人員立刻趕到了，母親又說：“快走帶我的兒子走，反正我也撐不了多久了�！本仍藛T抱著小孩說：“你撐著，我們一定趕來�！倍α�，笑的是那么開心，而命運(yùn)之神并沒有順從他們的，正當(dāng)救援隊(duì)來的時(shí)候，母親已經(jīng)死了。
在我們生病時(shí)，摔跤時(shí)，撞倒時(shí)，是誰在背后扶我們一把？是愛。
愛，在何方？原來他藏在每個(gè)人的身邊，讓我們?nèi)ジ惺軔�，享受愛，�?chuàng)造的美好世界吧！
愛在哪小學(xué)作文400字 篇18
老師叫我們寫一篇關(guān)于媽媽的愛作文，很多同學(xué)都胸有成竹，我也是其中一個(gè)，覺得這太簡(jiǎn)單了。可到了作文本面前，我卻想不出如何下筆，無論絞盡腦汁地想還是請(qǐng)教爸爸媽媽，都沒有一點(diǎn)頭緒。難道媽媽給我的愛太少了？還是太多了？我一點(diǎn)都沒有發(fā)覺！讓我靜靜尋找媽媽給我的愛吧。
打開抽屜，發(fā)現(xiàn)了我從小到大的病歷卡，映入我眼簾的是醫(yī)生密密麻麻的字。上面寫著12月凌晨3點(diǎn)，發(fā)燒39℃。我仿佛看到了媽媽焦急的眼神，聽見了爸爸忙碌的腳步，媽媽每次都拖著疲憊的身體回來。隨著我漸漸長(zhǎng)大，感冒、發(fā)燒連續(xù)向媽媽“討伐”。看來我小時(shí)候可真會(huì)折騰媽媽的！
打開收藏柜，里面收藏著我從幼兒園到現(xiàn)在的一幅幅畫、一本本的本子、素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)等。畫上是幼稚的太陽、小草、白云。本子上寫著幼稚的a、o、e、1、2、3。還有幼稚的簽名，我看了覺得好笑，想把它扔了，但媽媽都給珍藏起來了。
另外，我的書架上還放著《故事作文》、《少年時(shí)代》等書。這是媽媽送我的精神食糧，我很喜歡它們。
哦，媽媽的愛原來是一聲溫暖的叮嚀，一件漂亮的衣服、一頓豐美的晚餐呀！媽媽的愛原來無處不在……
愛在哪小學(xué)作文400字 篇19
上課時(shí)，老師讓我們互相交流自己的身高和體重，我說：“我現(xiàn)在的身高是156厘米，體重是104斤，剛出生時(shí)身高70厘米，體重是8斤�！瘪R樂天說：他出生時(shí)身高50厘米，體重9斤，現(xiàn)在身高145厘米，體重74斤；顧博文出生時(shí)身高40厘米，體重6。8斤，現(xiàn)在身高132厘米，體重32斤……以前我們都是小不點(diǎn)，而現(xiàn)在我們個(gè)個(gè)都是小伙子了，交流之中，我們仿佛從數(shù)字中讀出了父母的愛和付出。
記得在我三四歲的時(shí)候，有次睡覺的時(shí)候感覺很難受，醒了之后便哇哇大哭，翻來覆去，把爸爸吵醒了，因?yàn)閶寢屓ズ贾菖嘤?xùn)了，只有爸爸一個(gè)人照顧我，爸爸摸了一下我的額頭，“好燙啊！”爸爸焦急地說：“應(yīng)該是發(fā)燒了。”便趕緊跑去拿藥和開水，沖好后，用調(diào)羹喂我，藥好難喝，我喝一口吐一口，又開始哇哇大哭，爸爸只能重新喂，并用毛巾在我身上不停地擦著。
直到下半夜，我的燒才開始褪去，爸爸第二天還要上班，卻整夜為我擔(dān)心著。
如果沒有父母就沒有我，如果沒有媽媽，就沒有溫暖的生活，如果沒有爸爸，晚上就聽不到有趣的故事，我愛我的父母，我一定要報(bào)答我的父母。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇20
從我上幼兒園開始，媽媽就積極支持我參加各種獻(xiàn)愛心的慈善活動(dòng)，引導(dǎo)我在參加活動(dòng)的過程中，和那些貧困山區(qū)的孩子們比生活、比學(xué)習(xí)環(huán)境……讓我通過對(duì)比，感受到自己生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越。隨著年齡的增長(zhǎng)和一次次參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到媽媽的良苦用心，她是在一步步的把我培養(yǎng)成一個(gè)善良的、有愛心的人。
有一次 ，我和媽媽在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小燕子，我想把它帶回家玩。這時(shí)媽媽抬頭指著屋檐下的燕子窩，當(dāng)我抬頭看時(shí)，一只燕媽媽正從窩里探出半個(gè)身子“啾啾”地叫著，它非常的焦急。媽媽說：“這只受傷的小燕子是燕媽媽的孩子，我們想辦法把它送回家吧�！北M管我心里還有些不情愿，但我還是跟著媽媽找來了桌子和凳子，把它們摞在一起，媽媽帶著那只受傷的小燕子爬了上去，踮著腳尖把它送回了家。這時(shí)我聽見燕媽媽“啾啾”地叫聲，仿佛在向我們致謝。原來媽媽是想通過這件事讓我懂得對(duì)小動(dòng)物也要有愛心。
媽媽的愛像一縷陽光，溫暖著我的心；媽媽的愛像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心；媽媽的愛像一盞燈照亮我的心。
愛在哪小學(xué)作文400字 篇21
人世間不乏有善惡美丑，需要我們擁有一雙尋找愛的眼睛。
小時(shí)侯，我和媽媽走在路上。只見一個(gè)乞丐衣衫襤褸，面容枯瘦，跪在地上，跟前放著一個(gè)碗，時(shí)不時(shí)朝路人磕個(gè)響頭。媽媽停止了腳步，我也停了下來，只見媽媽拿出一塊錢的硬幣要我投到碗里。我高興的走了過去，“丁當(dāng)”一聲，硬幣投進(jìn)了碗里。那人向我磕了一響頭，一股暖意油然而生，直至充滿整個(gè)身體。走出一段路后，我回頭看了看那人，他仍在秋風(fēng)瑟瑟中繼續(xù)乞討著。
至現(xiàn)在，我讀了一篇文章：作者施舍了一位乞丐，使得乞丐重新燃起希望之光。數(shù)十年后，一位西裝革履的人來到了作者的家，對(duì)他數(shù)十年前的那次施舍表示感謝。作者怎么也沒想到，數(shù)十年前的那個(gè)乞丐如今成了一家大公司的老板。更沒想到的是，一次無意的施舍卻能點(diǎn)燃那人心中的蠟燭，竟永遠(yuǎn)刻在了那人的心里。是啊，每個(gè)人都值得愛，惡也好，丑也罷，都需要用愛去撫摸傷口，更需要用愛去指引它走上星光大道！
去愛吧，用心去愛，每個(gè)人都有一扇帶鎖的門，愛是鑰匙，能夠讓人敞開心扉，讓陽光把黑暗驅(qū)逐。去感受愛吧，在愛的陽光下沐浴，在愛的天空中遨游。你發(fā)現(xiàn)了身邊的愛了嗎？
愛在哪小學(xué)作文400字 篇22
愛，在何方？原來他藏在每個(gè)人的身邊，讓我們?nèi)ジ惺軔�，享受愛，�?chuàng)造的美好世界吧！
在一片迷茫的沙漠中，一個(gè)人在走著、(.)走著，只為尋找一片救命的綠洲。而那個(gè)人就是我，虛似中的我，而現(xiàn)實(shí)的我則在尋找離我很久的愛。
我一直尋找著愛，尋找愛所走過的足跡，尋找愛的腳步，可無濟(jì)于事，在我即將絕望時(shí)。突然一陣風(fēng)吹過，讓我感到一絲冷思，媽媽在我背上披了一見外衣。此時(shí)此克，我明白了，那一個(gè)小小的舉動(dòng)不正是愛的體現(xiàn)嗎？原來愛一直沒離開過我們。他對(duì)沒一個(gè)人都是公平的，我們絕對(duì)不會(huì)失去他，他也不會(huì)離我們而去，只是我們用手摸不到，用眼看不到，他一直默默無聞的潛伏在我們身邊。只有我們用心才可以感受。生活中因?yàn)閻�，我們的生活才不�?huì)變得空虛，不會(huì)變得無趣。在遇到困難是，朋友之間的關(guān)愛，生病時(shí)父母的疼愛。正因?yàn)檫@些愛才組成了這樣的五彩繽紛的世間，讓這個(gè)地球充滿生機(jī)。
愛，在何方？原來他藏在每個(gè)人的身邊，讓我們?nèi)ジ惺軔郏硎軔�，�?chuàng)造的美好世界吧。
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