【精華】假如作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的假如作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　今天一如既往，來(lái)到了游學(xué)營(yíng)，我們?cè)诮裉炫郎降臅r(shí)候，映入我們眼簾的是一大片垃圾，隨后喬老師留給了我們一個(gè)值得思考的.問(wèn)題，假如你是市長(zhǎng)，看到下這些垃圾會(huì)怎么樣？

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)派出大量的義工來(lái)到這一個(gè)地方之后，我會(huì)開(kāi)辦出很多的回收站用這些廢品回收，然后可以再加利用回收這樣就可以再次利用了。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)出令牌，如有亂扔垃圾者，不但要罰錢2000元，還要自已一人掃大街七七四十九天。然后要用這些錢創(chuàng)辦學(xué)校，捐給一些貧困家庭。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓人，創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于清潔工的頻道，讓人們看看清潔工每天都是那么努力的工作，努力的清潔衛(wèi)生，但有些人不但不好好珍惜他們的工作成果，而且還隨便亂扔垃圾。讓人們懂得清潔工的辛苦，不能隨便亂扔垃圾。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓人們，制造出一個(gè)會(huì)講笑話的垃圾桶，只要人們往里面扔垃圾那個(gè)垃圾桶就會(huì)講一個(gè)笑話，我還會(huì)讓人們多制造一些垃圾桶專門垃圾的通道，這樣我們就會(huì)很開(kāi)心的扔垃圾了，也感受到了扔垃圾的方便，這樣一來(lái)，人們就不會(huì)隨便亂扔垃圾了。

　　總之，假如我是市長(zhǎng)我決不會(huì)讓人們亂扔垃圾，讓我們保護(hù)環(huán)境，不隨便亂扔垃圾吧！

假如作文 篇2

　　水是生命之源，假如所有的河流都干涸了，這個(gè)世界會(huì)變成生命什么樣呢？

　　天��！近日在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了全球：世界上所有河流都干涸了，SOS！

　　看到這里，我半信半疑，連忙跑到水龍頭那里打開(kāi)水龍頭，這時(shí)，水龍頭滴了幾滴污水，我趕緊用瓶子去接那幾滴水，之后，就沒(méi)有水再滴出來(lái)。走過(guò)小區(qū)對(duì)面的踏水橋，看了看橋下的沙河，已經(jīng)露出來(lái)河床，有的地方有了干裂的土地；繼續(xù)朝前走，發(fā)現(xiàn)又有小魚(yú)躺在干涸的河床上，苦苦掙扎，好像在說(shuō)：“求求你，糾結(jié)我吧！”聽(tīng)到這里，我深深地嘆了一口氣。心想：這得怪我們?nèi)祟惱速M(fèi)來(lái)寶貴的.水資源、污染了環(huán)境。我剛想用自己手上僅有的一點(diǎn)水去救它，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)身亡了。

　　正當(dāng)我走在大街上，這時(shí)我的好朋友卡多斯、紫電和巴圖跑過(guò)來(lái)，喘著粗氣、高興地對(duì)我說(shuō)：“今天水車來(lái)了，我們趕緊去搶水啊�！蔽医辜钡貑�(wèn)：“我們搶的是哪里的水呢？”也布不知怎么的，我看見(jiàn)人民已沒(méi)有來(lái)禮貌，爭(zhēng)先恐后地生怕沒(méi)有水了，我和我的朋友也不甘示弱，我們四個(gè)擠的擠、推的推，費(fèi)了九牛二虎之力，終于來(lái)到水車面前，最后我們終于搶到水了。突然，我一個(gè)搖晃，摔了一跤，水灑在來(lái)地上。天啦，我的寶貴的水……

　　為了留住花草的美麗，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的一切，我們一定要珍惜水資源。

假如作文 篇3

　　假如風(fēng)有顏色那世界上一定會(huì)變的更加美麗，更加生動(dòng)，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是綠色的，花朵盛開(kāi)，綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)的花朵臉上，就象紅花配綠葉，漂亮極了。

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夥浅Ｑ谉�，淺藍(lán)的顏色看起來(lái)，很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，就象在游泳池里一樣，那該多涼爽��！

　　假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)是最好金黃色的，閃閃發(fā)光，使人有種豐收的感覺(jué)，我想大家一定都特別喜歡這個(gè)季節(jié)吧！

　　假如風(fēng)有顏色，冬天的`的風(fēng)是鵝黃色的，如果有了一陣陣鵝黃色得到風(fēng)吹來(lái)，不是感受到了一絲絲的暖和氣了嗎？

　　假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，世界上一定會(huì)豐富多彩，等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，為人民發(fā)明出這樣的風(fēng)的顏色。

假如作文 篇4

　　世界上到底有多少假設(shè)可以實(shí)現(xiàn)？多少夢(mèng)想可以成真？

　　我沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，當(dāng)我遇見(jiàn)你的那一刻，春花爛漫了山谷，你的芬芳隨同你的燦爛彌漫我的世界，我重新認(rèn)識(shí)什么是幸福。上帝關(guān)閉了愛(ài)情的大門，同時(shí)又打開(kāi)一扇愛(ài)的窗，讓我看到你明眸善睞的眼睛，熠熠生輝含笑的臉，在夢(mèng)中邁著輕盈的腳步一步一步向我走來(lái)。

　　我知道了，我的幸福就是：假如可以，就讓我變成一尾自由自在的魚(yú)兒，這樣我晚上睡著了，也可以睜著眼睛看見(jiàn)你陽(yáng)光一樣的笑臉；當(dāng)我沉沒(méi)于生活的深水區(qū)時(shí)，可以像魚(yú)兒一樣自由的呼吸，不再擔(dān)憂我會(huì)窒息，我會(huì)寂寞！

　　許多假如可以不成立，許多夢(mèng)想追求都可以荒蕪，唯獨(dú)讓我實(shí)現(xiàn)做魚(yú)的夢(mèng)想吧！這樣距離的遙遠(yuǎn)，時(shí)空的間隔又算什么？我只要愛(ài)著的自由和快樂(lè)，讓花兒看到我們開(kāi)了艷了，讓冰凍看到我們?nèi)诹嘶�了，牛郎織女看到我們笑了，嫦娥也逃離月宮來(lái)到我們生活的凡間，和我們一樣相親相愛(ài)了！我只要實(shí)現(xiàn)做魚(yú)的夢(mèng)想，白天晚上的看著你的笑臉就是我最大的幸福！

　　假如時(shí)光可以逆轉(zhuǎn)，我希望在我遇見(jiàn)你的那一刻，還是讓我做一尾愛(ài)你的魚(yú)吧，深呼吸一次就為你吐出一個(gè)幸福的水泡，知道嗎？每一個(gè)水泡都是心里暖熱的水經(jīng)過(guò)肺葉幻化成的汽，每一次深呼吸都是想告訴你情深緣淺不得已的疼和痛，沒(méi)有選擇，卻執(zhí)著于夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)！游弋一次深水域就為你帶來(lái)一顆珍珠，知道嗎？每一顆珍珠都是風(fēng)浪里的拼搏，同類生存斗爭(zhēng)的廝殺，沒(méi)有選擇，我只想給你最大的幸�？鞓�(lè)！

　　假若時(shí)光真的可以象光子速度一樣飛進(jìn)到重逢的那一刻，我還是想做一尾陪你一起老去的魚(yú)！哪怕相逢的時(shí)候我已經(jīng)韶華逝去，夕陽(yáng)給我的鬢角額頭鍍了一道金邊，只要看到你迎接我的`深情目光，伸過(guò)來(lái)的一只暖暖的手，這一輩子，不，這短暫的相逢就是許給我的下個(gè)輪回里的繁華，我只要你為我掬一捧湛藍(lán)的海水，游蕩在你的玻璃缸，我不覺(jué)得委屈，那是我的幸福！

　　假如可以，就讓我做一尾愛(ài)你的魚(yú)兒！我無(wú)怨亦無(wú)悔！

假如作文 篇5

　　細(xì)數(shù)我的年華，走過(guò)的足跡整整齊齊，毫無(wú)偏差，有時(shí)候真想在青春道路上留下一串美妙交錯(cuò)的如音符般的腳印，留下完美的相交的曲線，褪下頭上“好孩子”的光環(huán)，當(dāng)一回叛逆的.。

　　假如我是個(gè)壞孩子，我就不必在批評(píng)時(shí)唯唯諾諾地認(rèn)錯(cuò)，不必在別人虛意的贊美下謙遜地點(diǎn)頭，不必在上課時(shí)挺直腰板熬過(guò)一節(jié)節(jié)課。假如我是個(gè)壞孩子，我便可以在上肆無(wú)忌憚地指出并諷刺老師、犯下的錯(cuò)誤，我便可以嘴里咬著棒棒糖，雙手插在褲袋里，從容不迫地從值日老師旁邊經(jīng)過(guò)，不用問(wèn)好，并且扯扯上衣領(lǐng)口，一臉的傲氣。

　　假如我是個(gè)壞孩子，在面對(duì)紅透一片的50分試卷時(shí)，毫無(wú)焦慮悲傷之情，更不用說(shuō)悔恨及奮發(fā)向上了，接著去嘲諷那些因?yàn)楸壬洗慰嫉寐圆钜粌煞值睦婊◣в辍�潸然淚下的優(yōu)生。不同于優(yōu)生，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)下若無(wú)其事。放學(xué)后依然去操場(chǎng)、籃球場(chǎng)溜達(dá)，放肆地品明月清風(fēng)行云流水，看浮光躍金，靜影沉璧。

　　假如我是個(gè)壞孩子，一大重要特征便是早睡晚起，睡到醒，悠然地過(guò)日子。即便日上三竿了，還窩在溫暖的被窩里和周公在下棋，和哈利波特一起施魔法打倒伏地魔，和當(dāng)紅歌星小賈同臺(tái)……不必在前天晚上在被窩里打著電筒，借著昏暗的光線艱難地趴在床上復(fù)習(xí)功課，與黑夜作戰(zhàn)，與明月相伴；不必在第二天天還未亮就爬起床來(lái)，睜開(kāi)疲憊的雙眼，黑眼圈依稀可見(jiàn)，拖著勞累的又投入到忙碌的學(xué)習(xí)。假如我是壞孩子，就可對(duì)一大堆的練習(xí)試卷熟視無(wú)睹，沒(méi)有老師的重點(diǎn)培養(yǎng)，父母苦口婆心，在沒(méi)有和校規(guī)的約束下，大聲地哈哈大笑，時(shí)光在這自由的笑聲中如沙礫般從指縫間逃逸，曾不吝情去留。

　　假如、假如我是個(gè)壞孩子，那也是“假如”的事情，我再怎么想象著壞孩子的生活，我見(jiàn)到老師還是會(huì)怯怯地問(wèn)好，面對(duì)老師批評(píng)，眼里還是會(huì)閃爍淚光，我還是會(huì)趕作業(yè)至深夜，我還是會(huì)把整理得整潔干凈，我還是會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地做事。

　　“假如我是個(gè)壞孩子”，這只是我心中小小的、壞壞的心愿，那是薄綃般的夢(mèng)滋長(zhǎng)的漫溢的渴望，這種感覺(jué)就像是面對(duì)一塊精致的水晶玻璃，沉溺于它所折射的絕美光華，充滿著妖媚的誘惑，只是可望不可及罷了，像是淡金色的夢(mèng)，裂錦翩躚……

假如作文 篇6

　　有人說(shuō)過(guò)：“我們活在這個(gè)世界上，就是為了混文憑，掙鈔票，考駕照�！毙�時(shí)并不理解為什么要做這些事，不就是一些紙嗎，要它們有什么用？但隨著年齡的增長(zhǎng)。我知道了這些東西的魔力。錢可以讓你擁有許許多多你想要的東西；駕照可以讓你開(kāi)上汽車，去自己想去的地方；但最重要的是文憑，有了高學(xué)歷，就能掙許多錢，掙了錢，就可以買汽車，考駕照。所以說(shuō)，文憑才是最重要的。

　　怎樣才算高文憑？“大學(xué)文憑”差不多十個(gè)人里面要有八個(gè)這樣說(shuō)。當(dāng)然了，大學(xué)確實(shí)是好地方，但并不是每個(gè)人都能進(jìn)的，因?yàn)橐�面臨一只“攔路虎”：高考。一提這兩個(gè)字，許多大學(xué)生也要后怕。就連我哥哥都說(shuō)，一直到前兩年，他還會(huì)半夜突然滿身冷汗的驚醒——“要高考了！”

　　但是，即使取消掉高考，這種現(xiàn)象還會(huì)發(fā)生嗎？我可以肯定的告訴你：“一定會(huì)的�！币�?yàn)楦呖贾贫热∠�了，所有的學(xué)生都可以輕而一舉的考上大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變的更激烈，為了畢業(yè)后有好崗位，他們就會(huì)不斷深造，這種噩夢(mèng)就會(huì)持續(xù)下去。況且我國(guó)還在發(fā)展當(dāng)中，沒(méi)有資金建造這么多大學(xué)。

　　試想一下，如果取消了高考，那恐怕大學(xué)生比拾荒的都要多。還有可能他們當(dāng)中就有人擁有大學(xué)文憑。高考取消后，中考也就隨之消失，許多不是吃讀書(shū)這口飯的人，也能上學(xué)，這樣就會(huì)造成人力資源的`短缺，使一些工業(yè)、農(nóng)業(yè)沒(méi)有工作者，造成糧食、日常用品的短缺。

　　我姐每次從美國(guó)回來(lái)，都會(huì)有同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“真羨慕你們沒(méi)有高考！”

　　言下之意，似乎只要廢除高考，就可以海闊天空，不必K書(shū)。

　　言外之意，似乎中國(guó)高考制度一無(wú)是處，只會(huì)扼殺年輕人的青春和才華。

　　可我哥哥不以為然，幸虧中國(guó)有這樣的制度他才能靠最后兩個(gè)月死拼，進(jìn)了大學(xué)。假使中國(guó)使用美國(guó)入學(xué)審核的制度，只怕他沒(méi)有今天。

　　可不是嗎，中國(guó)的高考是“一戰(zhàn)定江山”，但也僅此一舉。換成美國(guó)，除了“會(huì)考”SAT的成績(jī)以外，每個(gè)學(xué)期的在校成績(jī)和日常小事都列入“入學(xué)考慮”，等于是天天在考，平時(shí)也是戰(zhàn)時(shí)。

　　中國(guó)的高考是有好處的，是不能輕易廢除的，中國(guó)人口這么密集，不能夠全部上大學(xué)吧，工作單位也要人才吧，但如果人人都是大學(xué)生還怎么挑選人才。

　　所以說(shuō)，現(xiàn)在我國(guó)的高考制度不能輕易更換。愿那些學(xué)子的學(xué)業(yè)越來(lái)越順利。也愿國(guó)家的人才越來(lái)越多，把我國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)盛！

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